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寂寞作文小學(xué)

時(shí)間:2022-09-11 16:16:42 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于寂寞作文小學(xué)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于寂寞作文小學(xué),歡迎大家分享。

關(guān)于寂寞作文小學(xué)

關(guān)于寂寞作文小學(xué)1

  陰暗,壓抑,低沉,還有那揮之不去的寂寞,天空的心如此沉淪,流下了真情的淚水?刹屎鐏砼R之初,他不再寂寞……

  ——題記

  大地一片昏暗,離陽光回歸大地的時(shí)間臨近了。在黎明前最黑暗的一刻,在黑暗中穿行,心中的迷茫,找不到《盜夢空間》中屬于自己的陀螺。

  命運(yùn)的羅盤已經(jīng)開啟,過去的時(shí)間已經(jīng)消逝,黑暗將大地籠罩。本以為黎明時(shí)會(huì)不再迷茫、不再彷徨,迎來的卻是失望、憤怒、渺茫、寂寞……

  “當(dāng)你以為你擁有一切的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些會(huì)離你那么遠(yuǎn)。”這句話莫名地出現(xiàn)在腦海。兒時(shí)旋轉(zhuǎn)的記憶,回現(xiàn)在眼前——

  “我們是最好的朋友,對(duì)嗎?”

  “對(duì)!不用怕,我會(huì)幫你的!”

  “我們永遠(yuǎn)都會(huì)是最親密、最好的伙伴!”

  當(dāng)我還在微笑著留戀那時(shí)純真的友誼,殘酷的現(xiàn)實(shí)卻毫不留情地打破了夢境。

  “為什么?你為什么要陷害我?”

  “你不是說我們是最好的伙伴嗎?你幫我背這個(gè)黑鍋又怎么了?”

  “那你為什么不在我掉下去時(shí)拉我一把?當(dāng)時(shí)你就在旁邊呀!”

  “是么,那和我又有什么關(guān)系!”

  ——這句話像利刃一般狠狠插進(jìn)心里,讓我傷痕累累。最后,離別也竟成了永訣!

  “你就送個(gè)這樣的東西,太差勁了!”

  “白癡,誰會(huì)回來看你!你還真以為你是我的朋友嗎?你只不過是一個(gè)垃圾,用完了扔了就是。你見過還有人會(huì)撿回垃圾接著再用嗎?”

  “是么?原來我是白癡!”自嘲地一笑,狠心回過頭,一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去……

  天空始終被灰色陰霾籠罩!皣}”一滴雨水落在我的.嘴角,舔了舔,竟是如此苦澀。慢慢地,淅淅瀝瀝的雨水散落,淋濕了臉龐。原來,淋雨的感覺是這么地別具一格,就像在冬天的雪中喝一杯冰鎮(zhèn)可樂那般,雖然越來越寒冷,卻早已是麻木了吧!

  天空竭力揮灑自己的淚水,想要將回憶狠心拆散,散落人間,以求將那一段記憶深深埋藏。

  命運(yùn)最喜歡捉弄人,也喜歡用完美做最后的結(jié)束。但,這也是新的起點(diǎn)。

  不期而遇,天空又在哭泣,想要用雨水傾訴自己的寂寞。而人間卻無人懂得他心中的彷徨、迷茫、和最后的無奈。

  雨。∈悄阕屆\(yùn)之神產(chǎn)生了悲憫之心,是你讓天空找回自己的知己,是你讓天空停止哭泣。是你,搭起無言之橋,無聲地傳遞了天空的愿望。而你,完成了自己的使命,化為天空的最后一滴淚,得到永恒的剎那

  雨落下后,變成水蒸氣彌漫在空中,折射出彩虹。天空有了彩虹的陪伴,不再寂寞。

  雨,寂寞的天空之淚,繼續(xù)飄零……

關(guān)于寂寞作文小學(xué)2

  不知從何時(shí)起,我習(xí)慣于一個(gè)人走路,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人流淚……四季中,我最愛秋季,因?yàn)槟莻(gè)季節(jié)有寂寞的味道。

  我總是在擁有時(shí)害怕失去,在快樂的時(shí)光卻想起憂傷的事,在失去后又想著苦苦挽留,我不懂得享受,我撕毀了我最愛的畫,肢解了我最愛的洋娃娃,我傷害過最在乎我的人。

  我似乎成了一個(gè)寂寞的孩子,我以一種寂寞的姿態(tài)來仰望星空,幻想著如果我能變成一顆星星該多好,自由自在。然而,我不知道,星星也是寂寞的。每次我向媽媽說我感到孤獨(dú)、寂寞,她總是笑著說小孩子,懂什么寂寞啊,況且你身邊有這么多人圍繞著你,你應(yīng)該感到幸福啊!我說不上她的話有哪些不對(duì),卻又覺得根本不是那樣,于是,我開始在書本中尋找寂寞的味道。

  我讀到了梵高的寂寞,那鮮艷的向日葵是作者在寂寞而又絕望的日子中所創(chuàng)造出來的.;我讀到了普希金的寂寞,那一首首令人稱贊的詩句是他在寂寞日子中的成果;我讀到了司馬遷的寂寞,“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》又是多少個(gè)寂寞的日夜所造就的。于是,我釋然了,在被寂寞包圍時(shí),或許它是一種激發(fā)你成功的動(dòng)力,寂寞的味道,使我感受到了前所未有的力量。

  我執(zhí)著于遺憾那種淡淡的憂傷。郭敬明說:“青春是一道明媚的憂傷。”的確如此,在青春時(shí)期,我們總是會(huì)有自己的想法,渴望被人認(rèn)可,又害怕被人嘲笑,我們總是會(huì)想到童年的時(shí)光,因?yàn)樗悄菢拥臒o憂無慮。于是,我們學(xué)會(huì)了寂寞,學(xué)會(huì)了躲藏。寂寞的味道,讓我們感到新奇又彷徨。

  太陽是寂寞的,可它帶給我們的卻是炙熱的光芒;曇花是寂寞的,可它帶給我們的卻是那一瞬間獨(dú)一無二的美麗;大海是寂寞的,可它卻擁有最寬廣的胸懷。曾多少次,希望自己像小王子一樣,一天看47次夕陽,可我不是夸父,無法趕上太陽的步伐。寂寞的味道,猶如一杯苦澀的咖啡,讓自己緊皺眉頭。但是,我知道,我們終歸會(huì)長大,會(huì)獨(dú)自飛翔,盡管路上會(huì)有孤獨(dú)、寂寞,但我們總要勇敢面對(duì)。

  寂寞是一條波瀾不驚的小溪,它甚至掀不起一朵浪花。而它卻孕育著可能成為飛瀑的希望,滲透著奔向大海的理想。戴上耳機(jī),是阿桑的《寂寞在唱什么歌》,我獨(dú)自走在鋪滿落葉的路上。我知道,在寂寞的日子里,我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于寂寞作文小學(xué)3

  古來寂寞何處是?一片幽情冷處濃。

  三百多年以前,一位惆悵的男子在病榻上寫下深沉的寂寞、憂傷和哀怨,穿過百千的風(fēng)云沉淀到如今,成為一段傾倒無數(shù)后人的傳奇。這個(gè)人叫作納蘭容若,濁世中的惆悵過客,八旗貴族中的性靈詩人。

  “一片幽情冷處濃”化用了王次回的“一片幽香冷處濃”?稍谝馑忌蠀s大不相同。后者是吟詠梅的品格,而前者呢?當(dāng)時(shí)的容若年僅十九歲,但卻拜名師門下,才高過人,十八歲中舉,在那年春闈的`成績也是十分可喜,接下來就要迎接科舉的終點(diǎn)——殿試。對(duì)于讀書人來說,這是仕途的開始,是平步青云的前兆。而且,以竄若的才學(xué),志在必得。然而天不遂人愿。就在臨考之前,竄若的寒疾發(fā)作,無奈的留在病榻之上。

  “桃花羞作無情死”“飛入窗間伴懊儂”,無限的煩惱與惱悔伴隨著他,于是這一句“一片幽情冷處濃”的含義不言而喻。正是抒寫自己殿試無望后寂寞無聊之感——尤其是在友人高中一派歡天喜地的時(shí)候,自己卻只有一人,與吹落的桃花為伴。數(shù)年寒窗苦讀,盼望一朝得志平步青云,卻錯(cuò)過了。

  人在不同階段,會(huì)喜歡不同的詩。因?yàn)槲覀儛墼,往往不是愛詩的本身,而是憐惜從中看到的自己。人的情懷更改、處境變遷,使我們都改變了。所以我愛這首詩,實(shí)在憐著從詩中照見的我。我的寂寞是“羞作無情死”是“幽情冷處濃”,而我與容若,在相似的境況里惺惺相惜。

  在寂寞的日子里,我們喟嘆無常,暗自垂淚。我們強(qiáng)顏歡笑,諱愁而學(xué)忘情。這些苦悶的情緒不可避免地出現(xiàn)在我的心里。但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)欣喜之處。一個(gè)人的進(jìn)修,頭腦易專注地做一些事,獨(dú)立地思考,使分析更有條理。渡過了苦悶期之后,我開始感激和享受這一種孤獨(dú)與寂寞。有些事情要一個(gè)人面對(duì),增長勇氣與能力。越是難過的時(shí)候越是要開心,不能讓別人看扁了。事實(shí)證明容若與我不謀而合。他病愈后,更專注地讀書,終于在二十三歲那年賜進(jìn)士。這是一個(gè)完滿的結(jié)局,而我的結(jié)局,現(xiàn)在還在我自己手里。

  享受寂寞,是一咱情懷與勇氣。在寂寞的日子里,我會(huì)變得更清醒與堅(jiān)強(qiáng)。過去的美好回憶在我心里的書頁中已翻過去了,過去的困苦艱難,也再不會(huì)擾亂我。我在寂寞中前行,孤獨(dú)求索。

  過去的,都成了親切的懷念。

  未來的,都在我手中緊握。

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