陽光小學(xué)作文

時間：2022-09-12 18:10:21 小學(xué)作文我要投稿

陽光小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的陽光小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

陽光小學(xué)作文

陽光小學(xué)作文1

　　我們都一直太陽是生活中必不可缺的一部分，它滋潤著萬物的生長、復(fù)蘇，給我們溫暖、明亮。我們也常常將陽光比喻心中的希望，女生也常常都說要找個“陽光男生”，也許就正是因為陽光給了我們許多正面的能量，讓我們充滿活力。

　　相信每個人對于陽光的定義都不同，但普遍的，大家都是說陽光意味著光明的前方，會為我們指點道路。很多時候，我們都會遇到挫折，遇到不同的事也會為之苦惱很久，不知道該往哪走。在這個“花花世界”般的世界中，我們每天都面對著許多不同的誘惑，而更重要的，是我們能不能抵制住這些誘惑，堅守自己內(nèi)心的初心，而不為外面的東西所動搖，迷失方向。很多人都說，交怎樣的朋友決定著你生活是怎樣的.，而你是怎樣的人決定著你會交怎樣的朋友。我們都應(yīng)該交多點陽光的朋友，時常賦予我們活力，向上的動力，讓生活往好的方向前進(jìn)發(fā)展那才是最好的。陽光就如同我們身體必不可缺的一個元素，我們常常都要為我們的身體思想補充這方面的能量才能生活得更好。

　　我們應(yīng)該通過看身邊的人，或是周邊的事物，擁有多點陽光。

陽光小學(xué)作文2

　　天，還沒亮，老師早早地來到教室，在黑板上寫出了幾個字：陽光是否活潑。學(xué)生到齊了，她開口了：“今天開展辯論，主題這是陽光是否活潑�！�

　　她說――支持陽光是活潑的，同學(xué)站起來。全班只有那個男孩怯生生地站起來，全班一片寂靜，但隨后，一陣哄堂大笑，笑聲響徹云霄，卻又很快靜了下來，因為他們并沒有看見老師笑，反而是聽見老師輕輕地嘆了一口氣。

　　“你們?yōu)槭裁葱�？”老師終于開口了，她問前排一位同學(xué)。那位同學(xué)理直氣壯地回答：“陽光不可能活潑，因為她是沒有生命的呀！”老師聽后，望了望窗外，說：“太陽升起來了……”同學(xué)們順著老師的目光，驚奇地望向窗外，太陽正微微露出了一點，但又像被盯得害羞似的，又縮了回去，旋即又像是得到了十分大的勇氣似的蹦了一點，再蹦出一點……，終于，太陽蹦出了地平線，跳上了天空。同學(xué)們看到此景，全部都陷入了深思。此時，老師快步走到男孩身邊，對他說：“對不起，其他同學(xué)錯了，陽光是活潑的”。瞬間，一陣?yán)坐Q般的.掌聲響起。

　　對，陽光真的很活潑，猶如一匹野馬，騎在它背上的是孩子位無限的想象。

陽光小學(xué)作文3

　　又是一個炎熱的夏天，我讀了《指間的太陽》這本小說，這是一個發(fā)生在長征途中的故事。它描寫了一群非作戰(zhàn)部隊組成的紅軍收容隊伍翻越草地的故事。以糧食為主線，貫穿著整個故事的始終，在漫無邊際的草地，到處都是死亡的陷阱，糧食和藥品的嚴(yán)重缺乏足以摧毀任何一個人的意志，難以想象，那是一個怎樣的環(huán)境，但是生存的欲望和對未來必勝的信念支撐著我們的紅軍戰(zhàn)士，他們是革命的種子，他們是我們黨的部隊得以存活和壯大的希望。

　　也許和很多看過這本書的.朋友一樣，對我印象最深刻的應(yīng)該是最后那一堆堆青稞了，當(dāng)看到這兒時，那心情絕對可以用震撼來形容，那不僅僅是饑餓疲勞和寒冷等肉體上的摧殘，那是對人格尊嚴(yán)的挑戰(zhàn)，世界上還有這樣的生活，與我們現(xiàn)在的幸福美滿的生活形成了鮮明的對比。讓我覺得現(xiàn)在的生活真的是來之不易。而現(xiàn)在的生活不正是革命先輩們換來的嗎？所以我們要珍惜現(xiàn)在美滿的生活；珍惜現(xiàn)在美好的一切；珍惜現(xiàn)在“黨陽光下”的這片樂土

陽光小學(xué)作文4

　　下午，我吃著香蕉，心里覺得冷冰冰的，連身上都感到有一些冷了。這時，窗外射進(jìn)來一縷金色的陽光。陽光照射在我的身上，我覺得非常溫暖，啊，這陽光真好，把我身上的寒冷驅(qū)除了。

　　我想，現(xiàn)在我可要好好享受享受這美好的陽光。于是，我走到陽臺上，那里的陽光更加充足了。陽光就像利劍一樣穿過云層，照到了陽臺上，照到了我的身上。陽光讓我覺得暖暖的，讓我覺得非常舒服。我慢慢地閉上眼睛，享受著陽光帶給我的一切。我用手摸了一下自己的臉，覺得臉變得熱了。我繼續(xù)摸著，覺得自己全身都熱了，讓人覺得非常舒服。我慢慢地陶醉了，我覺得自己已經(jīng)來到了陽光這一個美好的世界，在那里沒有寒冷，沒有黑暗，只有……啊，有了陽光是那么美好！

　　想到這兒，我突然想起了課文中《太陽》一文，于是，我就給陽光講起了后羿射日的故事……我還講了一些自己在課外看到的有關(guān)太陽的故事。那太陽似乎聽到了我講的故事，太陽公公的`臉笑得更加燦爛了，給我的陽光就更加強了，這陽光還真的進(jìn)入了我的心里，我身上的那些煩惱全部不見了。啊，我只覺得自己是那么快樂，是世界上是快樂的一個人！

　　啊，我更加喜愛這燦爛的陽光了！

陽光小學(xué)作文5

　　生活中，有許許多多的樂趣。玩耍的樂趣，讀書的樂趣，解開一道難題的樂趣……那么，你知道曬太陽的樂趣嗎?

　　星期六的上午，我做完作業(yè)，擱下筆，意外地發(fā)現(xiàn)天氣竟出奇的好。天，是那樣蔚藍(lán)，上面飄著一層薄薄的，但很有立體感的白云，純潔，無暇，可愛。也許，是昨夜下了一場小雨的緣故吧，遠(yuǎn)處的高山格外清晰，翠綠，上面散落著星星點點的房屋。金黃色的陽光照耀著大地，太美了。

　　雖然時值夏天，但這樣的晴空也并不多見。我當(dāng)即扔下書本，沖到了院子里。陽光并不灼人，溫暖如冬陽，清爽如秋陽，柔和如春陽。我記得，在太陽很好的時候，拿出被子來曬，被子就會被曬得酥酥的，軟軟的�，F(xiàn)在，被子還沒曬軟，我倒先軟了。像一塊綿綿的泡泡糖一樣，渾身上下麻酥酥的。

　　那一瞬間，我突然有一種如釋重負(fù)的感覺。肩上的'壓力，就像一個個地被甩掉了一樣，留下的，是那前所未有的輕松。久違的笑容重新出現(xiàn)在臉上，那么自然，那么純真。

　　我想，在這陽光下，再陰冷的心，怕是也會溶化了吧。飛蛾撲火，在以前的我看來，是一件愚蠢的傻事。可現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，向往光明，追求光明，不正是人們最原始也最強烈的欲望嗎?

陽光小學(xué)作文6

　　藍(lán)天白云，晴空萬里，我卻因為歌唱比賽失利的事情悶悶不樂。像是應(yīng)了我的心情，沒過一會，天空突然響起“轟隆隆”雷聲，一陣風(fēng)后緊接著就下起雨來。離家還有一段距離，我又沒有帶著傘，只好一邊詛咒著這鬼天氣，一邊脫下外衣頂在頭上往家里跑去。

　　雨幕一會大一會小的，沒過多久就停了，可我還是被折騰的蔫頭耷腦、狼狽不堪了，再看路邊的花草也被剛剛豆大的雨滴砸彎了頭。

　　風(fēng)停，云散，雨住。陽光又一次回歸大地，打在透亮的.水珠上，熠熠生輝。一抹溫暖撫平了我身上的絲絲涼意和心里的不快。

　　回家的路上，不知是不是錯覺，花草好似在陽光下漸漸挺起了腰，被雨水清潤過的葉子分外翠綠，花朵更加嬌艷，若不是地上還殘存著雨水，根本就不像剛剛被風(fēng)雨蹂躪過的模樣。這些小東西，真是給點陽光就燦爛！

　　那么一瞬，我覺得有一抹陽光灑進(jìn)了我的心里，暖暖的讓人感動！人生亦如花草，生活也似風(fēng)雨，頑強成功的人并不會因此一蹶不振，雖然也會短暫迷茫，但調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)前行，大聲告訴生活：“我是不會被你打到的！”這才是我們最后的選擇。

　　我心里駐進(jìn)一抹陽光，經(jīng)久不散。從此以后，縱使陰天也是晴。

陽光小學(xué)作文7

　　金色的陽光為你照亮夜行的路，幫助你度過坎坷走向輝煌。因為，陽光是希望生活需要陽光。

　　一個陽光燦爛的下午，我坐在窗前，望著桌上這張泛綠卻紅得刺眼的卷子，心中有一絲的'怨恨，一絲的不甘為什么我的努力換來的只是這些少的可憐的分?jǐn)?shù)？窗外的陽光透過窗子，照到我的桌子上，我扭過頭去，瞧見了一只小蟲子，似乎正在努力地想飛起來，飛向陽光。別再動了，你是飛不了的，還是安靜的在這燦爛的陽光下死去吧，努力是沒用的我苦笑著，不知是在挖苦這幼小的生命，還是在挖苦我自己。扭過頭，不不理會這只蟲，一會兒，我看見了一個影子在飛翔，抬頭一看，是那只蟲子飛向了陽光。

　　我驚呆了：心中只要有希望，總會成功，總會飛翔，我的心中應(yīng)該是充滿陽光的。我笑了，我知道：我應(yīng)該努力，努力。

　　生活就像一張紙，缺少了陽光，就像一張白紙：沒有奮斗的紅色，沒有成功的金色，平平淡淡，缺少精彩。

　　生活就像一杯水，如果給它加上陽光，喝下去就會有無窮的力量，讓生活更有精彩，更有活力。

　　生活中不能沒有陽光，生活需要陽光。

陽光小學(xué)作文8

　　昨天的一點小雨，下亂了人們的心，今天的一束陽光給人們心里帶來了希望。潮濕的頭發(fā)，在陽光下，發(fā)出淡淡的屬于春天的'味道。

　　是的，春天到了，溫暖的春天到了，孤獨的小孩再也不會感到冷了。漸漸地喜歡了在陽光下享受著媽媽懷抱里柔柔的，酥酥的感覺。

　　清明節(jié)到了，連天氣也跟人們唱反調(diào)，本來屬于陰雨綿綿的日子，陽光卻照在身上。山上，上墳的人，緊挨著肩，山上的野花開了，但墳上都張了些野草，野花。把它拔掉，孤零零的，一絲凄涼與無奈。難道每個人的結(jié)局都是如此嗎？

　　好想念一個人，想念著，相想就這樣陪在爺爺身邊，沒有距離，爺爺不在的這些年，我懂得了很多，也領(lǐng)會了很多，失去了很多。再也沒有一個人和我說那一句一句暖心的體貼的話。

　　我知道總有一天，很多很多的人會一個接一個的離開我。越長大越孤單，越長大越不安。聽著音樂可以放心的睡覺。但在閉眼的那一刻卻有一份無奈與蒼涼。

陽光小學(xué)作文9

　　在陽光下成長，是一件很快樂的的事情。知了在棕樹上歡快的歌唱，一點也不被什么事情或什么事物所拘束。

　　但最我看來，陽光就是我媽媽和我爸爸的溫暖照顧形成的。他們的愛是無私的，是不要回報的'。他們的目的很簡單，就是讓我們永遠(yuǎn)都健康快樂的成長，這就是他們?yōu)槭裁催@么賣力的工作原因了。

　　因為有了他們的細(xì)心照拂，所以才會有我們無欲無慮的快樂。如果沒有他們的細(xì)心照拂，也許也就沒有現(xiàn)在的我們，也許我們現(xiàn)在已經(jīng)不在了吧。如果沒有他們的細(xì)心照拂，假如我們被生銹的鐵皮刮傷了，萬一我們被玻璃劃破了，如果沒有他們的細(xì)心照拂，，身體呀也早就被哪些可惡的細(xì)菌所侵蝕了。也許早就生病了。所以我覺得我們應(yīng)該回報他們了。

　　雖然有的時候他們也會打我們，罵我們，讓我們怒氣沖天，但我知道，他們也是為我們好，為了我們著想，不過有的時候罵的太過分的時候也會不由自主的頂上幾句，這也是一種不得已吧。

　　爸爸媽媽，辛苦你們了，你們就是我心中的太陽，是大樹，我呢，也就是小草，是你們給了我們溫暖，讓我們在陽光下成長。

陽光小學(xué)作文10

　　換座位了！我盼到了這一天，現(xiàn)在從靠窗臺的第一座，串到了第三組的第三座,這回太陽總不能再找我的茬了吧！一上午過得相安無事，可沒想到,下午一坐進(jìn)教室，太陽專門找我這個小姑娘，又來曬我了，晃得我看不清黑板的字，小臉熱乎乎的，我只好拿著本書來擋一擋這縷陽光啊！.坐在第一座時，上午第三節(jié)課太陽才從我們班最后一個窗戶照進(jìn)來，但不怎么曬，至少窗子能開呀�，F(xiàn)在呢，最后一節(jié)課了你還專門看著我，就好像我不聽課似的，大概我是太陽的寵兒吧！要不你怎么追著我不放呢！

　　“冷了想太陽，正來了，照著我卻又嫌太陽曬，我是處處為自己著想呀，哎，我也不埋怨太陽公公了。

　　太陽就像一個調(diào)皮的小孩，轉(zhuǎn)著彎的還要射進(jìn)教室里。教室里的.窗簾薄薄的，這拽一把，那甩一把，窗簾都快忙不過來了，輕紗似的，不想把太陽的愛隔在外面。不過太陽還是熱情的，把溫暖的陽光盡量照在每一個角落，生怕哪個孩子受了冷落。

　　上學(xué)時，你若被風(fēng)吹了，到了教室，陽光準(zhǔn)把你剛才受到的委曲，幫你補上，暖洋洋地照啊照，就像老牛舐犢一樣。好溫暖的陽光啊！吮吸著光帶來的愛，我努力成長著。

陽光小學(xué)作文11

　　陽光，是小草探出頭的生之營養(yǎng)；是花兒綻放笑臉的柔之愛撫；是給予大樹綠色的春之顏料。世界之大，無處沒有陽光，讓我們用雙眼，去發(fā)現(xiàn)陽光；用雙手，去捧起那絲綢般的陽光；用心靈，去感受那如詩如畫的陽光。無論是柔和的陽光還是強烈的陽光，我都會歌誦它，贊美它。

　　放眼去欣賞陽光，一瞬間，便感受到那光芒萬丈映入眼簾，讓人覺得溫暖，幸福。無須語言，只要用心去慢慢體會這種溫暖，讓陰暗潮濕的角落也重新充滿溫暖。有時候，那在角落里的舊物，也該拿出來曬曬太陽，不是么？

　　童年的記憶里，冬日的.陽光象一件厚厚的棉衣，給予我們溫暖。冬日的早晨，天空總有一點灰蒙蒙，甚至有時還有幾點凍雨從灰蒙蒙的天上落下，偶爾看見幾輛汽車經(jīng)過。不知過了多久，當(dāng)小學(xué)生三三兩兩地擠在一起上學(xué)時，你就會發(fā)現(xiàn)：灰色的天邊已經(jīng)出現(xiàn)了一縷金色的，猶如利劍般的陽光，犀利地刺穿層層陰云，從天邊射出來。

陽光小學(xué)作文12

　　陽光普照大地，人間萬物都離不開陽光，陽光使春天萬物復(fù)蘇；陽光使夏天光芒四射；陽光讓秋天增添光彩；陽光讓冬天充滿溫暖。

　　如果我是陽光，我會讓黑暗的角落都充滿陽光，我會讓所有的盲人都見到陽光，我會讓小草小花吸收著陽光，我還會讓。。。我會讓我自己默默地奉獻(xiàn)著直到永遠(yuǎn)。陽光是那樣美麗，每天早上當(dāng)我起床時，第一縷陽光進(jìn)入了我的視線，使我深深的陶醉在這美景之中，假如我是陽光我會讓所有的人都感受到這美麗的景色。為他人奉獻(xiàn)。

　　如果我是陽光，我會讓大自然寶寶貪婪的吸收著我的營養(yǎng)，使大叔伯伯笑得開心，讓花兒姐姐長得漂亮，使小草弟弟綠的生輝，讓大地充滿光明。

　　在寒冷的冬天，人們凍得哆嗦，是我這縷陽光給大家雪中送炭，照耀大地給大家?guī)砹藷o限的溫暖。

　　在炎熱的'夏天，人們熱的悶心，我自己跑到寒冷的地方，讓大家涼快，使大家不再悶熱。

　　如果我是陽光，我愿付出我自己，為了他人，奉獻(xiàn)我的一生。

陽光小學(xué)作文13

　　陽光，帶給人們溫暖，帶給人們光明。有了陽光，便有了憧憬，有了陽光，便有了幸福。有陽光的日子是充滿著愛的，有陽光的日子是生活，是溫馨的，有陽光的日子心里是愉快的，有陽光的日子教室是燦爛的。

　　——題記

　　動物，植物，人類都需要太陽光，沒有了太陽光，地球上的所有生物都將滅亡，所以，我們需要陽光。

　　家長的關(guān)愛也像一束陽光，他們給你無微不至的關(guān)愛，就像是春天的小草受到了陽光的滋潤。所以有陽光的日子是充滿著愛的。

　　早上，陽光出來了，大地上又活躍起來，牽牛花開了，該上學(xué)的，該工作的人們也都睜開了朦朧的雙眼，開始了新一天的生活，所以有陽光的日子是生活是溫馨的。

　　春天的陽光是快樂的，大地的萬物開始了復(fù)蘇，小朋友們太高興了，所以有陽光的.日子是心里愉快的。

　　在以前的晚上，是黑暗的，因為沒有陽光，大地上是漆黑一片，于是，有人便渴望陽光，就這樣，人類便發(fā)明了電燈，從此漆黑的世界變得有陽光了，隨著科技的發(fā)展，人們發(fā)明了各種各樣的燈光，雖說不溫暖……現(xiàn)在，你走在街上，有閃爍的霓虹燈，還有……于是，黑暗的晚上有多了點色彩，有了這些五彩繽紛的陽光，便構(gòu)成了這五彩繽紛的世界……

陽光小學(xué)作文14

　　一直認(rèn)為我要的很簡單，可是慢慢的，慢慢的，我才發(fā)現(xiàn)原來這一切不是這樣！

　　很多時候，我們的想法很簡單，總認(rèn)為這么做是對的，可是從頭呢？原來不是的，從接觸那些小孩子以后，我發(fā)現(xiàn)原來老師這個職業(yè)真的是很辛苦。我去了短短四天，卻讓我覺得像似過了很久。我不明白他們的'想法，他們總是很天真的跑過來，說道老師某某，某某又打我。我記得最清楚的一個小女孩，她的各子不是很高，眼睛有點點問題。我很喜歡這個小女孩，我就時時的關(guān)注她，發(fā)現(xiàn)她可能因自身的缺陷，和其他同學(xué)相處的并不是很好。一些同學(xué)，還會指使她去做一些事，而她只是開心的跑去。當(dāng)我有時趴在欄桿上想一些問題時，她會趁你不注意，輕輕的打下你。問她想干什么。她只會搖搖頭，笑著走開。

　　很清楚的記得有次，我批改他們的作業(yè)，她的很多沒寫。我就問她，她說不會，那我就說我交你吧，可是她只是笑笑說我不想寫。孩子的心理到底在想些什么？老師又應(yīng)該怎么做！

　　很快，我也會踏上這個職業(yè)，我真的很想和他們有個很好的溝通。好好交流交流！可是想起自己的小時候也是這樣。我覺得未來的路真的，也許會有些難走。但是我相信事情總會有天晴的！