有關(guān)小學(xué)的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
她，一米五的個(gè)子，愛穿黑色T恤，頭戴網(wǎng)球帽，圓圓的臉，小眼睛，總愛吐舌扮鬼臉……她，就是 我的好姐妹——田月妍。
本來(lái)，我并不喜歡田月妍，她學(xué)習(xí)不怎么樣，咋咋呼呼，瘋瘋傻傻的，成天和男孩子打成團(tuán)，簡(jiǎn)直 就是一個(gè)“假小子”！我有些討厭她。
一次下課，她像瘋了似的又跑又跳，和這人打一拳，與那人踢一腳，還撞到了我。我氣極了，朝她 大喊：“干什么你？成天瘋瘋癲癲的，不能安靜一下呀！”看著她遠(yuǎn)去的背影，我不滿地嘀咕道，“真 是的.，撞到別人也不停下來(lái)道個(gè)歉！”從這以后，我便再也不理她了。
但自從經(jīng)歷了那件事后，我改變了對(duì)她的看法，并喜歡上了她。
那天放學(xué)，我到文具店買鋼筆。鋼筆要七元錢，我給了店老板二十元錢，但店老板卻只找給我十二 元錢。我剛想和店老板說(shuō)，卻被他連推帶搡地趕出了店，他還兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“不買東西就快走，別 在店里占地方！”顯然，店老板是有意少找我一元錢的。錢是媽媽給的，回去可怎么向媽媽交代呀！
我急得像熱鍋上的螞蟻，站在店門外不知該怎么辦。正在這時(shí)，只見田月妍蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)。看到 我淚眼汪汪的樣兒，她立刻掏出手絹，為我拭去眼淚，關(guān)切地問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我哭哭啼啼地說(shuō)出 了事情的原委�！鞍�！竟有這樣的事？”她聽后氣憤地大叫了一聲，安慰我說(shuō)，“事情包在我身上！” 說(shuō)著，她拍著胸脯“沖”進(jìn)了文具店。只見她雙手叉腰，昂著頭，漲紅著臉，像一只斗紅了眼的公雞， 和店老板爭(zhēng)論起來(lái)，腦后的馬尾辮一下子變成了“沖天辮”。膽小的我則站在店門外偷偷地看著。
經(jīng)過(guò)十幾分鐘的“交戰(zhàn)”，田月妍勝利凱旋！而店老板卻低下了頭，就像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子。頓 時(shí)，我對(duì)田月妍肅然起敬，佩服得是五體投地。
真的，她，真的令我敬佩。
小學(xué)的作文 篇2
在我八歲之前，我一直是一個(gè)默默無(wú)聞的小人物，自己越來(lái)越覺得自己渺小，渺小到還比不上一粒米粒大。沒有驕人的成績(jī)，沒有漂亮的模樣，還是個(gè)讓家長(zhǎng)操許多心的小孩。從一年級(jí)起，我便開始我形、我速，不與人交朋友，甚至不相信友誼，也盡量避免與別人談話。五歲時(shí)，我就有些口吃。我害怕，害怕別人看到我的缺點(diǎn)，害怕別人嘲笑，甚至對(duì)父母，我都少言寡語(yǔ)。所以，我只能在過(guò)著一個(gè)人的生活。只能在自卑的陰影下生活。
但是，在我八歲生日那天，來(lái)了一位“不速之客”，改變了我一生的命運(yùn)。她叫千月。
千月在這天轉(zhuǎn)到我們班，坐在我后面。下課了，我正準(zhǔn)備翻看《愛的教育》，卻被一個(gè)陌生的聲音驚住了“你叫什么名字？我叫千月。”“我？我叫……王澈”后面兩個(gè)字聲音很小�！巴醭骸莻�(gè)好名字！”她又問(wèn)：“你喜歡什么書？”看來(lái)她準(zhǔn)備與我聊下去了，我要想辦法避開她的問(wèn)題。但她絲毫沒有察覺到我在躲避她�！拔腋嬖V你一個(gè)秘密……”她做到我旁邊的位上，貼著我耳邊，輕輕的'說(shuō)：“我小時(shí)候口吃！”我真的很驚訝，她說(shuō)的話是那么流利，怎么，怎么可能是口吃呢？“其實(shí)，多與別人交談，就是很有效的治療辦法�！敝�，她又給我說(shuō)了她是怎么從自卑的陰影里走出。說(shuō)著說(shuō)著，我也不禁與她攀談起來(lái)。她告訴我，人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以不必為此感到自卑。她還說(shuō)，友情是存在的，因?yàn)槟銖奈锤惺苓^(guò)友情的溫暖，才會(huì)覺得孤獨(dú)。她還愿意做我的第一個(gè)朋友。聊著聊著，頓時(shí)感到心突然明了，亮了，自卑。孤獨(dú)等一切丑惡的東西從心靈的深處蒸發(fā)了。感覺自己也開朗了許多。
以后的日子里，她時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我，鼓勵(lì)我，給我前進(jìn)的動(dòng)力與信心。學(xué)習(xí)逐漸提高，也不再口吃了，身邊的朋友也越來(lái)越多，連父母都成了我的知心朋友。我開始相信，她就是上帝派來(lái)拯救我的天使，也是送給我最好的生日禮物。
但是，我們還未認(rèn)識(shí)一年，她就要走了，去深圳。
在以后的日子，我更加努力學(xué)習(xí)。
我希望，有朝一日，我也能成為天使，照亮別人的心路。
小學(xué)的作文 篇3
我真的不會(huì)寫作文，我沒有華麗的辭藻，沒有獨(dú)特的想法，沒有大膽的創(chuàng)新，沒有在思想里盡情遨游的能力。
看著別人筆下那些文章，總是構(gòu)思那么巧妙，我也總是感覺當(dāng)我寫的時(shí)候我也可以�？僧�(dāng)我真正要來(lái)下筆的時(shí)候，頭腦總是一片空白，那個(gè)時(shí)候，我好恨自己，怎么總是寫不出我要的來(lái)。要寫得好，有要有自己的風(fēng)格，如果只是按著別人的模式來(lái)寫，那不是你的文章。
我發(fā)現(xiàn)除了寫日記可以下筆如有神外，其他的`好難。 那種心有余而力不足的感覺，有時(shí)好無(wú)奈。有時(shí)寫了一篇自己覺得還可以的，卻看到試卷上老師寫著：作文功底不錯(cuò)，只是偏離了主題。我徹底無(wú)語(yǔ)。那個(gè)個(gè)低分?jǐn)?shù)，讓我不自覺的就難過(guò)起來(lái)。
我不會(huì)寫作文，但我還是會(huì)很驕傲地仰起臉來(lái)，不會(huì)寫作文不犯罪。
小學(xué)的作文 篇4
巍巍光孝塔，幽幽的濠河畔，坐落著一座百年名�！贤ㄊ袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。在校園里，有臘梅，有桂花樹，可我唯獨(dú)喜歡泡桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泡桐樹如同一位百歲老人，聽老師說(shuō)這棵樹已是一百多年的歷史，它是我們學(xué)校的歷史見證人。它目睹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的滄桑歷史。泡桐樹長(zhǎng)得高大挺拔，好似一位守護(hù)神。泡桐樹有四層高，要兩個(gè)人手拉手合抱在一起才能抱住。它迎接了一批又一批新生，目送著一批又一批畢業(yè)生。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，光禿禿的枝頭仿佛一夜之間掛滿了紫色的花朵，那花兒幾十朵串一串，有的`朝下，像一顆顆紫色的葡萄，有的向上仰起，好像一個(gè)個(gè)小喇叭，似乎在說(shuō)：“春天到了，我們更要努力學(xué)習(xí)呀！”閉上眼，似乎那滿樹的紫色小鈴鐺。仔細(xì)聽，還在叮鈴鈴的響呢。泡桐樹帶著翡翠項(xiàng)鏈，穿著紫色的旗袍。從深到淺，嫩黃色的花蕊似乎就是姑娘纖細(xì)的小腿，愛美的姑娘還噴上了法國(guó)香水，淡淡的香味，真好聞！泡桐樹冒出細(xì)嫩的新芽，如一粒粒玉米粒子，過(guò)了幾天就長(zhǎng)成了掌形的葉子，在綠葉的襯托下，紫色的喇叭花更美，我們?cè)跇湎峦嫠�、嬉戲。樹上的花朵似乎不寂寞，也從樹上撲向了我們，忍不住想跟我們玩耍，我們只要用鼻子嗅一嗅，就能聞到淡淡的清香�?/p>
當(dāng)我們穿上夏裝時(shí)，泡桐樹的葉子有臉盆口那么大，已由嫩綠變成深綠，長(zhǎng)得枝繁葉茂。我們?cè)谠囅鲁藳�、說(shuō)閑話。也許百歲老人太高興了，還每人發(fā)一把大扇子，讓我們涼快。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上像鋪了一地的金毯子，我低頭一看，地毯里還藏著一顆顆棕色的泡桐果呢。我像撿到寶貝似的藏起來(lái)呢。
北風(fēng)呼呼的吹著，凍得我直打哆嗦。而泡桐樹爺爺一點(diǎn)也不怕冷，站得筆直，好像在說(shuō)：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，考出好成績(jī)�！�
這棵樹陪伴我五個(gè)春秋，我一定考出好成績(jī)，光榮的走出這個(gè)學(xué)校！
小學(xué)的作文 篇5
今天我讀了《小狗錢錢》這本書，這是一本是關(guān)于理財(cái)知識(shí)的'書，書中講的是小姑娘吉婭救了一只受傷的小狗，并為它取名錢錢，后來(lái)才知道，錢錢是一位深藏不露的理財(cái)高手，改變了吉婭全家理財(cái)觀念。
我也要向金先生和錢錢學(xué)習(xí)，管理好自己的財(cái)務(wù)并合理安排，做每件事情不能找借口，要有實(shí)際行動(dòng)。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)的小學(xué)作文（熱）11-20
小學(xué)的小學(xué)作文【優(yōu)選】11-15
小學(xué)的作文11-25
小學(xué)的作文11-25
小學(xué)的作文11-25
小學(xué)的作文11-26
小學(xué)的作文11-26
小學(xué)的作文11-28