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【精選】我們小學(xué)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學(xué)作文 篇1
課堂是非常緊張忙碌的，而課余生活卻是豐富多彩的。課余時我喜歡畫畫、練書法、玩電腦、看電視……但是，我最喜歡的就是敲架子鼓。
第一次去架子鼓學(xué)校時，我東看西看，這邊摸摸，那邊敲敲。媽媽看我一臉好奇的樣子，就問我：“你想學(xué)嗎？”我以為敲架子鼓很容易，就興高采烈地說：“我學(xué)，我學(xué)！”可是，當(dāng)真的開始學(xué)習(xí)了，我才知道敲架子鼓不是我想象的那么簡單。要記二分音符，三分音符，把我的'頭都記大了；還要把握好節(jié)奏，稍有差池就跟不上別人的節(jié)奏，被同學(xué)嘲笑。我覺得這架子鼓太難敲了。
正當(dāng)我準備放棄時，爸爸媽媽鼓勵我說：“做事不能半途而廢，要堅持到底�！甭犃税职謰寢尩脑�，我堅持到底，終于能敲出動聽的旋律，并過了五級考試。我想：只要我繼續(xù)努力，我一定能成為專業(yè)的架子鼓手。
我們小學(xué)作文 篇2
我們班就像是個江湖，每個人都有點本事，但最牛的還是他們！
第一位，綽號"鴕鳥"。他1米7的身高，腿占了三分之二，瘦瘦的，看起來并不是很強壯的樣子，平日里總是駝著個背，除了不會把頭埋在沙里，他跟鴕鳥簡直一般無二，但鴕鳥卻是我們班跑得最快的。有一次上體育課，我們跑長跑，老師剛說開始，他就像離弦的.劍一樣飛了出去，一下就把我們甩了老遠。最后一圈，我們一個個都快要累吐了，他卻好似沒事人一樣，閑庭信步，好像在說"來啊，快來追我�。�"結(jié)果他之用了四分鐘就跑完全程，而我們幾乎都要六分鐘。
鴕鳥，牛吧！
第二位，不是人而是神！她就是擁有學(xué)神之稱的程佳懿同學(xué)。這次期中考評星的時候，學(xué)神包攬全場，而且沒有一門課低于前三，總分在我們八個班中名列第一，真是我們班的驕傲。平時上課、寫作業(yè)時她也是一絲不茍！我們問她問題，她也從未擺出學(xué)霸的架子。真是名副其實的學(xué)霸。
學(xué)神，牛吧！
第三位牛人是我最喜歡的，一手魔術(shù)玩得出神入化，江湖人稱魔術(shù)大師。他是魔術(shù)社的，會玩各式各樣的魔術(shù)，有紙牌、橡皮筋魔術(shù)……有一次他給我表演紙牌，只見他手里拿了些牌，一用力牌立刻就飛舞了起來，然后又一張張準確地落到他手上，我真是搞不懂為什么紙牌就那么聽他的話。更令人震撼的是橫拉紙牌，似乎有一個無形的手牽引著它們，在空中劃出一道美麗的軌跡，我看得目瞪口呆；還有更神奇的橡皮筋魔術(shù)，只見他兩手撐著兩根套在一起的橡皮筋，他兩手飛動，一眨眼功夫，明明是套在一起的兩根橡皮筋就松開了，我眼睛一眨不眨地看了好幾遍，還是沒看明白。
魔術(shù)大師，牛吧！
我們班上的牛人還不止這些，他們不僅給我們樹立了榜樣，還給我們帶來驚喜和歡笑，我們也要像他們一樣成為牛人！同學(xué)們，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)牛人、夸夸牛人、成為牛人吧！
我們小學(xué)作文 篇3
我的老家在泉州，泉州過年的風(fēng)俗是：初一早晨，一家人起床梳洗后，穿上新衣，給家長長輩拜年，長輩就會給個紅包。吃完早餐后（一般吃面線加雞蛋 ）。出門走家串戶拜訪親戚好友。如果有客人上門，要奉上糖果、蜜餞，或喝甜茶，讓客人“甜一下”，以示有個甜蜜的開端。初二是“女婿日”，所有出嫁的女兒在初二必須跟有“半子”之稱的女婿和孩子回娘家探親。 初三這天大家一般都睡得很晚。初四這天是“迎神日”。 初九是“天公生”(玉皇大帝誕辰日)，古人認為天是最大的，“天公”即玉皇大帝主宰著一切，所以，敬“天公”是最為神圣的大事。這一天，人們一般都早早起床，要掛上燈籠，稱為“點天公燈”，在廳里擺上一張八仙桌，桌上靠后擺上一道紙糊的高大“天公座”。桌上擺上“三牲”(大豬頭、大豬腳、雞或魚等)及其他食品、果品。正月十五這天是“上元節(jié)”，也稱“元宵節(jié)”。到了元宵，泉州人的'春節(jié)喜慶氣氛又到了一個小高潮。這一天，家家戶戶張燈結(jié)彩，吃湯圓、鬧花燈、猜燈謎。吃元宵圓主要是取其團團圓圓和吉利的意思。
我的第二故鄉(xiāng)在三明，三明過春節(jié)時大年三十早上做糍粑，晚上吃團員飯前祭天地；大年初一早上做米粿， 小孩開始走親戚拜年；初二開始親戚互相宴請，到了初五一定要吃鴨湯面。初一到十五古代有游菩薩習(xí)慣，梅列一直游到正月二十才能結(jié)束。
我們小學(xué)作文 篇4
昨天中午接了兒子出來，看見兒子的同班同桌同學(xué)曹露雪一個人在校門口的車站旁呆著，好象是在等人的樣子，我問她是不是在等誰？她沒有說話，又跑到門衛(wèi)室旁站著。這時，兒子他媽下了課，也走了過來，和我一起問曹露雪，可她一句話也不說。后來見到她姑爺來了，我們才離開了。
自從曹露雪的姑姑外出打工以來，每天都看到她的姑爺在中午時給她送飯。因為回家路途太遠，要走一個小時的路程，而在學(xué)校吃飯的話，每個月又要花費一筆不菲的費用，所以只能這樣做。
過了學(xué)校外面的.那條公路，我們問王浩瑞：“曹露雪在我們家吃午飯可以嗎？”兒子反問：“為什么呢？”口氣有點春晚蔡明的味道。我們給他解釋了原因，他一口答應(yīng)了。
下午去接兒子的時候，又看到曹露雪也出來了。兒子主動地叫我們：“去給曹露雪說噻！”媽媽叫兒子去伙食團買了兩個大包子，給曹露雪一個，可她怎么也不要。
在校門口碰到曹露雪的姑爺，將我們的想法給她說了，他說回去給她爸爸商量一下。我問曹露雪干不干，她“嘿嘿”的笑著說“不干 ”，我叫她回去問問爸爸。這小家伙，還有點深沉呢，呵呵！
我們小學(xué)作文 篇5
童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀使人向往，而童年的一件趣事卻常常把我?guī)Щ氐矫篮玫幕貞浿小?/p>
一個滿天星斗的夜晚，我突然心血來潮，想和小伙伴玩“鬼捉人”。游戲一開始，我們便興高采烈地跑開了。我緊緊拉著幾個小伙伴，把他們拉到花壇后面，看著“鬼”在大樹下漫無目的地亂走，我們不禁笑出聲來。我抬頭仰望月亮，月亮好像一輪玉盤嵌在深藍色的天幕，清亮亮的，沒有染上一絲細小的灰塵；我抬頭仰望星星，星星正在對我們眨巴著眼睛，好像在說：“祝你們玩得開心！”可能是因為天氣的原因，我們的心情也格外得好。我們在花壇后小聲地商量后，便忍不住“咯咯”地笑，“鬼”聞聲走了過來，見此情景，我便拉著伙伴向另一個方向跑，為了玩這個游戲，我還發(fā)現(xiàn)了一個“秘密據(jù)點”，在游戲中分散的伙伴或被“鬼”嚇得無處可躲的.伙伴都可以來這里。當(dāng)我們體力快恢復(fù)好的時候，一個伙伴清點了人數(shù)，突然臉色蒼白，目光呆滯，我用力地搖了搖她，說：“怎么了？你倒是說句話呀！”她大驚失色地說：“我的妹妹不見了，我的妹妹不見了！”什么？聽到這則消息，我震驚了�！澳强烊フ已剑 币粋�伙伴的話叫醒了我。我們趕快跑出了“秘密據(jù)點”，還好！“鬼”不在，突然，一個伙伴大聲尖叫：“我剛才看見一個白影閃了過去了！”啊！不會吧？我的心里滿腹狐疑，對小伙伴說的話半信半疑。鼓足了勇氣，拉著伙伴向前慢慢地挪動步子。我又看了月亮，月亮悄悄地鉆進云霧中，我又看了星星，星星也沉默了。雖然滿天繁星，卻沒有一點光亮，我向后看了看，黑漆漆的，好像怪獸的大嘴，下一步就要把我們吞噬一般，我不禁毛骨悚然。我努力找著小妹妹，微弱的燈光透過樹葉間的縫隙照在地上，幻化成各種各樣猙獰的面孔，但我們?nèi)韵蚯白呷�。終于看到了小妹妹，她蜷縮在墻角，驚恐地看著周圍的一切，看見我們像抓到救命稻草一般，高興極了，但卻又支支吾吾地說：“我……我剛才看見一個……黑影閃過去了！”“鬼”也跑了過來，說：“我之前看見了一個紅影從樹下閃過去了！”我們的心上頓時蒙上了一層陰影，俗語“事不過三”，我們卻遭遇了三件相同的事，我們不禁毛骨悚然。我仔細地看著周圍的伙伴，突然大笑起了，原來我們把“鬼”當(dāng)作白影，小妹妹把她姐姐當(dāng)成黑影，“鬼”把小妹當(dāng)成了紅影，這不是自己嚇自己嗎？
大家聽了之后都笑了，笑聲順著風(fēng)兒飄得好遠好遠……我們擁有了一個快樂的夜晚！
童年像流水一樣一去不返，但隨著時間變化，在記憶里卻越發(fā)清晰，每想起這件事，我就忍不住笑出聲來。
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