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小學踢毽子作文
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學踢毽子作文,希望對大家有所幫助。
小學踢毽子作文1
最近,我們班很“流行”踢毽子。因此,教室里到處是毽子毛,烏煙瘴氣的。可是,我還不會踢呢!所以,大家總是不讓我和他們玩。我下決心一定要學會。
一回到家,我就拿起毽子練習,但不是踢一下,就是沒踢著,我灰心極了。媽媽看我那樣,只好安慰我說:“璨璨,別灰心,踢得時候要把腳放平,身子向前傾!闭f完,給我做了個示范。我見了,終于開心地擦了擦汗,繼續(xù)練習了。我用一只手提著一根毽子毛,把毽子扔到上空,看準了毽子落下來的地方,用腳接住毽子,踢了一下。哎呀!只踢了一下,毽子就掉到地上了!皢鑶琛边@下我真沒有信心了,仿佛自己就是天生的'蠢材。這時,媽媽又來了,她說:“你要想一想哪里做得不對!蔽蚁肓讼,原來是我把毽子扔得太高了。我把毽子扔得低低的后,又練了起來,我這次可算吸取教訓了,小心地踢了一下又一下,過了一會兒,我就慢慢進步了,一口下能踢5個了!
現(xiàn)在,大家終于和我玩踢毽子了。我認為:只有下得功夫深,鐵棒才能磨成針。
小學踢毽子作文2
“一 ,二,三”操場上又響起踢毽子的數(shù)數(shù)的聲音!
毽子主要有兩種:一種是塑料繩做的,它有一頭亂蓬蓬的'“頭發(fā)”,一根緊貼著“小腦袋”,色彩各異真是漂亮極了,另一種是羽毛毽子,它們有的像綻開的花朵,有的像濺起的水花,形態(tài)不一,各展其美!
一下課,同學們一個個爭先恐后地走出教室,來到操場上,玩自己喜歡玩的活動。寂靜的操場頓時沸騰起來。平時那些追跑打鬧的情景,現(xiàn)在都被一個個轟轟烈烈的踢毽子場面替代了。瞧,操場上這兒一伙,那一伙,玩的多開心。同學們踢紅了臉,大家你追我趕,展開了競賽。看!林希踢了三十四個。呵,真棒!吳凌慧卻不以為然。哦!原來她有信心踢的更好。我和黃安琪也在玩踢毽子我踢了四十五個,真不相信自己的實力,前幾天才踢了十一個。黃安琪也不甘示弱,踢了四十一個,哈哈!比我少,我沾沾自喜。
“丁零零”上課鈴響了,同學們收起毽子,精神抖擻地向教室走去,準備全神貫注地聆聽老師的教誨。
小學踢毽子作文3
“鈴鈴鈴”,大課間活動開始啦!
各班同學來到各自的活動場地,開始踢毽子啦!瞧!那位毽子高手,也是我們班的女中豪杰—高惠子。她用食指和中指夾住毽子的`底,向上一拋,毽子猶如一位雜技演員,在空中翻了一個跟斗,快速地落下來;葑涌礈孰ψ,用腳向上一踢,毽子又開始了“工作”。她接二連三地踢著毽子,毽子連續(xù)不斷地一上一下。情況不妙,淘氣的毽子一下子飛到她身后。我原以為惠子不能接住毽子了,結果她使出了補救絕招??“轉身法”。一轉身,惠子輕松地抬起了腳!巴廴,她居然成功了,我簡直不敢相信!63、64!”太棒了,她創(chuàng)下了自己的新紀錄—64個!我太羨慕她了,多么希望自己也能踢得那么好。
這次精彩的踢毽子,使我難忘。
小學踢毽子作文4
踢毽子是一項又健身又不受場地限制的體育運動,男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮艷,即使在單調(diào)的冬季也能給人們帶來一絲生機。
今天一進教室,我就看見墻角那里騰出了一塊空地,幾位家長在那里玩起了自己小時候玩過的踢毽子游戲。我也有點兒想玩,就走過去看了看。上課了,老師請一位家長給我們表演。阿姨托著毽子,眼睛盯著它,用手掂了掂。我想:阿姨用手掂掂應該是在找腳勁吧!接著,拋起毽子,這真像小鳥站在枝頭,騰空而起。然后,阿姨看準毽子的落點,用腳把它又踢了上去。我又想:毽子真像彈簧一樣彈了上去?淘氣的小毽子時上時下,時左時右,像美麗的`蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠了,阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來。這回小毽子再也逃不掉“如來佛”的腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲,阿姨踢得真好呀!
我以后一定要學會踢毽子。
小學踢毽子作文5
一只毽子在空中上下翻飛,“五十九、六十、六十一……”瞧,我在踢毽子呢!
當我正在踢得起勁兒,陸昊楠走了過來,拍拍我的肩說:“藍欣,我們來玩對踢吧!”陸昊楠可是參加過對踢比賽的'呢!但我毫不畏懼,爽快地答應道:“來吧!”
我挑好陣地,選了一塊空曠的地方。
陸昊楠先發(fā)球,只見他把球一扔,卯足了勁兒,用力伸出腿一踢,毽子“呼”一下飛出去老遠。我趕緊跑啊跑,毽子快落下來了,我也“啪”得一下把毽子踢了出去。陸昊楠跳了起來,用胸脯一頂,結果毽子掉在了地上,嘻嘻,我以0:1的比分領先了!
我撿起毽子,腳一接,毽子飛過了陸昊楠的頭頂,哈哈,我領先兩分了,0:2哦!陸昊楠氣急敗壞,他大聲說:“再來!”我又發(fā)了一球。這一次,我失手了,毽子沒踢出去。唉,1:2,怎么被他趕上了呢?
我們一會兒你贏,一會兒我失,分數(shù)很接近,最后,以7:7的平局告終。
這真是一次有趣的“毽子大戰(zhàn)”呀!
小學踢毽子作文6
今天,是我們最開心的日子,因為今天,我們班的作文課展開了“踢毽子比賽”。
“六十一.六十二......八十.八十一.八十三,耶!”我們組的林文皇同學以單腿連續(xù)踢八十三下的成績贏得了踢毽子比賽第一輪的勝利。我們組同學的臉上露出了微笑。
第二輪比賽到了,我們組還是選我們組第一輪比賽的冠軍林文皇來比.剛開始,所有的同學都很緊張,有的'選手左腳踢一次,右腳踢一下,但是,他們很快鎮(zhèn)定下來。羅利琛很沉重。最后,還是蔡煒倩選手贏得了第二輪的勝利。
第三輪,我們組總結了以前的不足,吸取教訓。終于,功夫不負有心人,我們和第一組達成了平局。
第四輪,我們更加努力,終于獲得了冠軍。我們真高興!
經(jīng)歷了這件事,我明白了:勝利往往屬于努力的人,做事沒信心的人,得到的就是失。
小學踢毽子作文7
一天下午,我很快就寫完作業(yè)了!我正在看書,突然聽見李菲菲的聲音:“小婧婧。ㄎ业男∶┛煜聛硗嫜!你不是正想和線錦華比賽踢毽子嗎?”我聽了之后,動心了,如果我贏了她,我就成了“小區(qū)踢毽子王”。于是,我馬上挑了最好踢的毽子,下了樓!
原來,一個名叫孫豪杰的二年級小弟弟也來比賽,要知道,他一分鐘可以踢70多個,厲害著呢!我心想:二年級的勝過勝過四年級的多不好意思呀!于是,我對線錦華說:“華華,你是想踢毽子接力還是一分鐘踢多少個那種的?”線錦華說:“接力,你是我的.好朋友,當然要挑你最拿手的喲。就孫豪杰那小子,哼,想當”小區(qū)踢毽子王“?”我聽到這兒樂了,“好了好了,開始吧!”我看孫豪杰是等不及了!
小學踢毽子作文8
《達瑞的第一桶金》這個小故事寫了達瑞在八歲時因沒有錢看電影,從而產(chǎn)生自己賺錢的想法。由于沒有經(jīng)驗,他的第一次經(jīng)商失敗了,但他沒有放棄,而且從中吸取了教訓,學到了方法。后來,他從幫爸爸拿報錢中獲得了啟發(fā),便挨家挨戶去敲門去說服別人幫他們拿報紙,哪怕遇到挫折也不放棄,終于為自己贏來了又一次的機會。慢慢地,達瑞開始做更多的事情,當然,收獲也越來越多了。在他9歲的時候,就擁有了一筆屬于自己的財產(chǎn)。
讀了這個故事后,我覺得自己和達瑞有天壤之別。平時,我過著衣來伸手,飯來張口的日子,從來不會像達瑞那樣自己掙錢花,不但如此,當我遇到困難時,就會主動退縮,立刻放棄。就說我練書法的事吧,從一年級開始,我就開始練書法,而且學得不錯?捎幸淮危矣捎诖颐,寫得不夠好,受到了批評,我覺得不開心,就放棄了書法的學習,F(xiàn)在當我看到別人有一手漂亮的'字時,我很后悔,恨自己當時沒有堅持下去。如果當初我能像達瑞那樣堅持的話,我一定也會擁有一手漂亮的字。
學習了這個故事后,我悟出了一個道理:堅持就是勝利!
小學踢毽子作文9
今天,我對媽媽說:“我們來踢毽子比賽吧!”媽媽說:“好的,那我們先練習一會兒再比賽!蔽彝饬。
開始練習了,只見我拿起毽子就踢,結果只踢了一個,我沒泄氣,又踢了一下,只見那毽子飛快地往下落,“一、二、三”oh Ye!我竟然踢了三個,我又抓緊練習了一會兒就開始比賽了。媽媽先來,她把毽子往上面一拋就開始踢了,“一、二、三。。。二十九、三十、三十一”哇!媽媽踢了三十一個,讓我目瞪口呆。輪到我了,我也學著媽媽的樣子把毽子往上一拋就開始踢,“一、二”唉,只踢了兩個,比剛才練習的時候更差了。。。
比賽完,媽媽對我說:“做什么事都要努力,媽媽小時候也像你一樣只能踢兩、三個,不過經(jīng)過我努力練習,后來才能踢這么多。沒關系,下次努力練習,相信你一定會和媽媽一樣踢很多!”聽了媽媽的`話,我們倆開心的笑了。
小學踢毽子作文10
今天,老師請方興給我們表演踢毽子。
瞧,他開始站直身子,掂了掂手中的毽子。老師說:“開始,”只見他輕輕地把毽子往上一拋,當毽子落下來的時候,他抬起腳,瞄準毽子,用腳往上一踢,毽子又飛了上去,就像一只紫色的小鳥,上下飛舞。我們一起為他數(shù),1、2、3……方興時而轉向這邊,時而轉向那邊,緊緊著毽子靈活地轉動著,一直踢到第19的.時候,哎呀!不好!他把毽子踢到腳面上,毽子就淘氣地飛向了旁邊,撞上了墻。方興趕快轉過身子去救毽子,可已經(jīng)來不及了,毽子落到了地上。他急忙彎下腰拾毽子,繼續(xù)踢,我們也繼續(xù)數(shù):20、21、22……一會兒,老師說“停。”方興就不情愿地停下了。他一共踢了53個。真了不起!
我們一定要向方興學習。
小學踢毽子作文11
周六這天我沒事做,就拿起桌子上的毽子踢了起來。
這可是我第一次踢毽子,不知道怎么搞的,就是踢不住,不是踢早了,毽子還在空中;就是踢晚了,毽子已經(jīng)落地了。唉!好難。】煽磩e人踢得怎么就那么好啊!我有些灰心了,想放棄了。
這時媽媽回來了,看我一臉的不高興,又看了看我手里的毽子就明白是怎么回事了。于是拿起我的毽子要給我做示范,“一、二、三、四……”我在一旁不停地數(shù)著,媽媽一共踢了53個。
我邊看邊琢磨,不由自主的又踢了起來,眼睛盯著毽子,然后判斷它落下的時間和方位,然后快速的踢出去,!成功了!我終于踢到毽子了,我很興奮,媽媽讓我歇會兒,我也顧不上了,我要一鼓作氣,趁熱打鐵。
就這樣我又踢了一會兒,直到媽媽喊我吃飯才停下來,這時我已經(jīng)能連續(xù)踢兩個了,和媽媽比起來還差的遠呢,但媽媽說說這已經(jīng)很棒了,這是我自己通過努力得來的',和自己比,這就是進步,就是收獲,很棒!
聽了媽媽的話,我更有信心了,每天進步一點點,收獲成功不等閑!堅持就是勝利,我堅信我總有一天會超過媽媽的!加油!
小學踢毽子作文12
前些天,我看見別人在踢毽子,毽子像被控制住了一樣,上下飛舞,一次都沒有掉到地上,我看了非常羨慕。后來,我讓媽媽也給我買了一個毽子。
毽子買回來了,我開始“發(fā)奮圖強”地踢起毽子,我右手拿著毽子使勁向上一拋,拋得太高了,落下時我沒踢到,接著再來,我撿起毽子再拋,拋斜了,掉到了地上;我不肯善罷甘休,又撿起毽子 向上一拋,用腳一踢,踢得太遠了。 我心想:這個小小的`毽子我怎么就是踢不好呢?哼!我一定要把你控制住。我不停的練習,累了也不休息,后來我能連著踢兩個了,我蹦來蹦去、欣喜若狂。“不要 驕傲哦!”媽媽說。我點點頭,繼續(xù)認真練習。就這樣我從踢不著到能踢三個 ,三個又到十個,我越踢越順,越踢越多。連媽媽都說:“璐嘉,踢得不錯,都超過我了,這孩子怎么進步這么快呀?”
看來做什么事情都要認真、堅持,否則事情是不會成功的。
小學踢毽子作文13
今天,陽光明媚,小紅高興地來到公園踢毽子。一到公園,發(fā)現(xiàn)人很多,就準備支找一個空曠的地方,3分鐘后,小紅找到了地方。
小紅拿出毽子,穩(wěn)穩(wěn)地放在手中,全神貫注地盯著毽子,準備拋了。小紅用了一點點力,把毽子拋到空中,落到腰就開始踢了。毽子像一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。小紅一會兒左右腳交換踢,一會兒轉著踢,一會兒跳著踢,開心極了,像一只自由自在的小鳥。突然,毽子像一片落葉似的飄落下來,小紅彎著腰,一支離弦之箭似的`跑到毽子面前,想要伸手去接,腳又不由自主地伸了上來,去踢毽子——沒踢著。小紅又踢了一次,這次比上次輕松多了,踢了幾十個。忽然,那一幕又發(fā)生了。小紅不想失敗,又迅速彎著腰跑過去,把腳伸出來,去踢毽子——成功了。小紅高興地跳了起來,說:“耶,我終于成功了,我真棒啊!”
回家時,小紅遇見他們班小明,把好消息告訴了他,小明又把好消息告訴了其他人。不久,小紅把毽子踢飛,又踢了回來的事情,在她們班傳遍了。小紅高興地回家了,媽媽表揚小紅是個乖孩子。
小學踢毽子作文14
要說我記憶中最深刻的運動項目,那就算是上次三跳比賽中的踢毽子了。
我上場了,當然心情異常緊張,怕踢不好給班級丟面子。我又看了看左右兩側的對手,個個都是實力派選手啊。我的心怦怦的跳,我多想時間慢一點,但是,時間卻活力四射的小青年,跑得飛快,老師剛吹響哨子,我的毽子便飛速掉下,我又一抬腳,毽子便又往上飛。第一次非常順利,但接下來,可就不太好了,我一踢,毽子就像淘氣的小孩放開了媽媽手,東跑西跑,一下子跳到了我的側上方,我很著急,以最快的速度跑過去,拿起毽子,又以最快的`速度跑回來,接著開始踢?赡苁俏姨o張了,平時能連續(xù)踢五次的我,現(xiàn)在踢兩次就掉下來了,我真的好著急!眼看著老師那只拿著哨子的手離嘴巴越來越近,我真相時間在此刻靜止,好讓我多踢幾個,可是越急踢得越少。終于,老師吹響了哨子,我得了最后一名。
雖然這次我失敗了,但卻告訴了我一個道理:做任何事情,都不能心急,心急就做不好事情,我要總結這次經(jīng)驗,再接再厲,希望下次我能拿到第一名。
小學踢毽子作文15
今天的第三節(jié)課毛老師帶我們到操場上去踢毽子比賽后。每個人都有兩次機會。
比賽開始了,我看見同學們個個都踢的很好、很棒,特別是盛寅杰他一下子踢了73個,他踢得可好了,毽子像一只美麗得花蝴碟在花叢中飛舞。毽字忽左忽右、忽上忽下,在他的身前身后蹦來蹦去。盛寅杰時而轉向這邊、時而轉向那邊,緊緊的跟著毽子,眼睛始終隨著毽子靈活地轉動著。這時一陣風吹來,毽子調(diào)皮地向左飛去,眼看就要落地了,就在這“千均一發(fā)”的時刻,他機靈的向左邊一彎腰、一伸腿,毽子又在他的腳上乖乖地跳舞了。
輪到我了,我的心情可緊張了,站在大家中間開始踢毽子,毽子像一個不聽話的小孩,我想把它踢往左邊,可它偏偏往右邊逃去,我一直捉不住它,踢得我好累。正當我快要懈氣的`時侯,突然,從耳邊傳來一陣陣加油聲“舒繹萌、加油,舒繹萌、加油”!于是我又鼓起勇氣一連踢了2個 。
雖然這次我只踢了2個毽子,但不灰心,我相信只要下功夫、刻苦鍛練,在以后的比賽中一 定能取得更好的成績。
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