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小學踢毽子作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學踢毽子作文,歡迎閱讀與收藏。
小學踢毽子作文1
這個學期,我們學校舉行了陽光體育活動,我們三年級參加踢毽子比賽。精彩的踢毽子比賽
星期二下午,課間大休息活動的時候,我們三年級同學排著對伍來到了操場上,參加踢毽子比賽。操場的`四周站滿了觀看比賽的同學。踢毽子比賽開始了,第一個比賽的班級是301班,他們走進比賽場地,哨聲一響,他們就拿起毽子踢了起來。只見毽子在空中飛舞,他們有的一次能踢好幾個,有的踢一個就掉一個,有的一踢把毽子踢到老遠,忙著去撿毽子……觀看的同學都在為他們大喊“加油”。一分鐘的比賽很快結束了。接著是302班比賽,他們踢得不太好。精彩的踢毽子比賽
現在是我們303班比賽了,同學們又興奮又緊張,我們走進比賽場地,紛紛拿起毽子,老師一聲口哨,我們連忙踢了起來。只聽見一片啪啪踢毽子的聲音。我踢著踢著,轉了一個圈,一不小心把毽子踢到別人的肩膀上去了,那個同學把肩膀一聳毽子彈到了地上,我連忙撿起毽子。繼續(xù)踢了起來……
比賽結束了,我們303班獲得了全年級第一名,同學們熱烈的歡呼ye我們贏了!
小學踢毽子作文2
我是一個愛運動,特別愛踢毽子的小女孩。
我從二年級開始,就喜歡上踢毽子了。一開始,我只能踢一兩個,有時候,連一個都踢不到。經過每次在學校的下課時間和放學后寫完作業(yè)的時間練習。終于我能踢到了5個。到了三年級的時候,我居然能踢到十幾個了,我特別的開心。有時候,雖然踢得很累,但我還是堅持練習。我已學會單踢、盤踢。而且,一分鐘單踢六七十個,盤踢三四十個。我練呀練呀,不知不覺,學校的冬鍛節(jié)就要到了。
我代表學校班級報名參加冬鍛節(jié)踢毽子的比賽。在比賽前,我努力練習踢。冬鍛節(jié)到了,我拿著毽子到指定的位置。只聽哨子一吹我就開始踢,時間一分一秒的過去了,我的.腳一次也沒有停過,毽子在我的腳上上下飛舞。又是一身哨響,我停住了腳步。比賽時間到。這是,耳邊傳來裁判員的聲音:陳露六十八個。過了幾天后,體育老師在大會上宣布三年級組踢毽子比賽,陳露第一名。頓時,同學們向我投來了贊許的目光。
我最喜歡踢毽子了。
小學踢毽子作文3
星期五的下午,媽媽還沒來接我。于是,我就和同學張嘉歡、王梓鑫、陳晗陽一起踢毽子。
我們首先玩的`是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。我們每個人都輪流著玩。嘿嘿,今天,我就要大顯神威,看我不從黃踢到綠。沒想到,老天爺成心捉弄我,讓我踢到了紫?蓯海也桓市。于是,我對大家說:“我們來玩加減吧!薄昂猛!”大家一致贊成。我和陳晗陽一組,張嘉歡和王梓鑫一組。我們當加,他們當減。我大顯身手,一下子踢了10個,陳晗陽卻只踢了2個。該張嘉歡他們了,沒想到,他們牛氣沖天,踢到了—5。哼,我也還他們一個虎虎生威,看誰厲害?我一下子提到了5,陳晗陽也踢了3個。嘿嘿,張嘉歡,看你們怎么辦?我心想。沒想到,他們竟然踢到了12。我的腦子一片空白。最后,我們拼命猛追,艱難地搏斗,終于,我們贏了!
“太好啦!”我們歡呼起來。然后,我們又踢了第2局、第3局……
踢毽子是多么有趣。∷坏憻捔宋覀兊纳眢w,還可以豐富我們的課余生活。
小學踢毽子作文4
太高興了,因為我們表現的很好,所以白老師決定讓我們下樓踢毽子。
來到操場上,我們就開始踢毽子了。一開始,調皮的小毽子總是亂跑,踢了半天也沒踢著一個。范玲毓走過來對我說:”踢毽子時腳應該平著踢,等毽子離腳半米高的`時候,迅速將腳抬起。就能踢到毽子 了!拔以囍涛业姆椒ㄌ吡似饋怼L邅硖呷ゾ椭荒芴咭粋,并且一會兒踢在臉上,一會兒踢到鼻子上,總是踢不好,急得我像熱鍋上的螞蟻。這時,我看到白老師也在踢毽子,白老師優(yōu)美的動作贏 得同學們陣陣喝彩。老師的參與讓我的積極性又高了起來。我學著白老師的動作又踢了起來。一個,兩個,我踢得數量在慢慢增加。操場上歡聲笑語,一個個小毽子在空中跳來跳去如同蝴蝶在空中翩翩 起舞。
今天的收獲太大了,讓我明白了一個道理,不管做任何事情。都要勤學苦練。
小學踢毽子作文5
在學校,看見別的同學踢毽子踢得非常好,我的眼睛一愣一愣的`。于是,我回了家,馬上對媽媽說:“媽媽,媽媽,你能不能幫我買一個毽子呀?”“好啊,踢毽子可以鍛煉身體喲!”媽媽表示大 力支持。
第二天,我看見媽媽給我一個粉紅色的毽子,它可漂亮了,踢的時候,像一朵小花兒在風中擺動。于是,我就開始踢了起來。一開始踢的時候,那個毽子像個不聽話的小孩,我剛跑去右邊接,可它 偏往左邊飛。我踢不好毽子,非常心急,可是,心越急,柴越濕。媽媽在一旁笑瞇瞇地鼓勵我說:“踢毽子要有耐心,有信心,我相信你一定可以做到!”時間一天一天過去了,毽子從原來那朵一直要 掉落的小花,變成定在我腳上,不停翻飛的粉色的小鳥。
我喜歡踢毽子,因為它能陪伴我度過枯燥的業(yè)余時間。
小學踢毽子作文6
最近,我們五年級的幾個班流行上了踢毽子,我也樂在其中。
“一、二、、三、四、五、六……”聽著踢毽子踢出的鈴聲我們高興極了。我和付禎款、鄒馨玥分為了一組,和付禎款在一組一定很幸福,因為她一下子可以踢幾十個呢!這對于只能踢一兩個的我倍感羨慕。
“48個,陳雨湊個數吧!”鄒馨玥看見這場景立刻向我說道。
“好,那我試一下,一、二、,五十個正好!”我笑了一下。
在這時,我也想到了——為什么我就不能踢4個5個或6個呢?難道……我才不服,我一定要加油!
星期五放學了,回到家后的'我放下書包就準備開踢。
“一、二、三、四、太好了,我的最好記錄是每次4個了。”掌握住方法的我邊踢邊大聲叫著。
“一”、“一”、“一、二、三”、“一、二”我一直數著向5個目標追去,因為我知道總有一天我也會是踢毽子中的高手。
一份耕耘才會有一份收獲,相信我一直努力下去,就會獲得勝利的果實的!
小學踢毽子作文7
我們五年級在今天舉辦了一次踢毽子比賽。
踢毽子對我來說是非常困難的,一次踢兩個還好,我的最高紀錄是6個。比賽前,我感到非常緊張,又害怕,并且牙齒還微微顫抖,因為它是我的.弱項。
下午,老師帶我們到一個操場上,讓我們練習練習,練習了一會兒,老師讓我們集合,排著整齊的隊伍走進操場。
按照比賽規(guī)則,每一輪10人入場比賽,三分鐘時間。我排在最后一個,我踢了39個。我們班男生踢得最好的顧凱上場了,他在我們班可是踢毽子高手。瞧!他拿著毽子,輕輕地向空中一拋,等毽子落到離地面還有半米高時,他才抬起腳踢起來,毽子忽左忽右,忽上忽下。他像只輕盈的燕子,時而踢向這邊,時而踢向那邊,身體始終跟著毽子靈活地轉動著。大家為他的技藝吶喊助威。
隨著一個個同學的入場比賽,這場精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結束了。結果我們班的總數得了前幾名,我們班的同學特別興奮,特別高興!
我下定決心以后一定要多練習踢毽子,再下一次踢毽子比賽中為五九班爭光,讓五九班永遠第一!
小學踢毽子作文8
今天,我們三年級舉辦了一次踢毽子比賽。
踢毽子對我這個人來說并非易事,一次踢兩個還好,最高紀錄是6個。比賽前,我感到非常緊張,又害怕,并且牙齒還微微顫抖,因為它是我的弱項。
下午,老師帶我們到一個空地上,讓我們練習練習,練習了一會兒,老師讓我們集合,排著整齊的隊伍走進比賽場地――足球場。
按照比賽規(guī)則,每一輪8人入場比賽,每人踢四次計總數。我排在第四輪的第二個,我踢了20個。我們班踢得最好的'雷挺上場了,他在我們班可是踢毽子高手。瞧!他拿著毽子,輕輕地向空中一拋,等毽子落到離地面還有半米高時,他才抬起腳踢起來,毽子忽左忽右,忽上忽下。他像只輕盈的燕子,時而踢向這邊,時而踢向那邊,身體始終跟著毽子靈活地轉動著。大家為他的技藝吶喊助威。
隨著一個個同學的入場比賽,這場精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結束了。結果我們班的總數得了第一名,我們班的同學特別興奮,特別高興!
我以后要多練習踢毽子,下次為025班爭光,讓025班永遠第一!
小學踢毽子作文9
踢毽子是一項又健身又不受場地限制的體育運動,男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮艷,即使在單調的冬季也能給人們帶來一絲生機。
今天一進教室,我就看見墻角那里騰出了一塊空地,幾位家長在那里玩起了自己小時候玩過的踢毽子游戲。我也有點兒想玩,就走過去看了看。上課了,老師請一位家長給我們表演。阿姨托著毽子,眼睛盯著它,用手掂了掂。我想:阿姨用手掂掂應該是在找腳勁吧!接著,拋起毽子,這真像小鳥站在枝頭,騰空而起。然后,阿姨看準毽子的落點,用腳把它又踢了上去。我又想:毽子真像彈簧一樣彈了上去?淘氣的小毽子時上時下,時左時右,像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠了,阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來。這回小毽子再也逃不掉“如來佛”的'腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲,阿姨踢得真好呀!
我以后一定要學會踢毽子。
小學踢毽子作文10
今天,老師請方興給我們表演踢毽子。
瞧,他開始站直身子,掂了掂手中的毽子。老師說:“開始,”只見他輕輕地把毽子往上一拋,當毽子落下來的.時候,他抬起腳,瞄準毽子,用腳往上一踢,毽子又飛了上去,就像一只紫色的小鳥,上下飛舞。我們一起為他數,1、2、3……方興時而轉向這邊,時而轉向那邊,緊緊著毽子靈活地轉動著,一直踢到第19的時候,哎呀!不好!他把毽子踢到腳面上,毽子就淘氣地飛向了旁邊,撞上了墻。方興趕快轉過身子去救毽子,可已經來不及了,毽子落到了地上。他急忙彎下腰拾毽子,繼續(xù)踢,我們也繼續(xù)數:20、21、22……一會兒,老師說“停。”方興就不情愿地停下了。他一共踢了53個。真了不起!
我們一定要向方興學習。
小學踢毽子作文11
本周二,學校進行了一年一度的“三跳比賽”。
在賽前,我自認為已經把單踢練得爐火純青了。但是,在看到五(2)班倒出了一整盒毽子的時候,手上只握著三只毽子的我不禁得顫抖了一下。比賽開始了!在同學的吶喊聲中,剛開始踢得并不順的我,在后三十秒踢得越來越快。靈活的雙腿在上下來回地擺動。63,64,65!坝!”裁判的'哨聲終于響了,我踢得個數定格在了65。雖然只是65個,可對于我來說,已經是做好的成績了。
接下來,是花踢比賽。首先是同學開始比。在時有時無的加油聲下,第一個參賽的選手已經踢完了。輪到我上場了,所以我來不及看他的成績就跑上去比賽。由于比賽的時候起風了,因此毽子一會兒飛這一會兒飛那,很不好控制方向。之后,我正是利用了這一陣風,一連踢了7、8個。最后,成績停在了20個。此時,雖然天氣很冷,但是豆大的汗滴還是往我臉上掛。我看了一下同學的成績,“28”個?他那種不緊不慢的踢法會踢到“28”個?后來,我又定晴一看,哦,原來是23個呀!之后,又進行了大繩和老師趣味運動會。口干舌燥的我終于“撐”到了比賽結束。
經過了這次比賽,我知道了什么是團結,還有鍛煉了身體,期待著明年的“三跳”。
小學踢毽子作文12
二年級時,老師讓我們學踢毽子,于是我們每個人都去商店買了一個漂亮的毽子。回到家,奶奶拿著毽子說:“這個雞毛毽子太大了,不如以前我們自己做的雞毛毽子,又小又輕!庇谑牵冶憷p著奶奶給我做一個毽子。
我和奶奶先去樓上雞窩里找雞毛,我找了半天也沒找到幾根像樣的雞毛,不是又小又短,就是不完整。奶奶走過來,拿著一根雞毛對我說:“雞毛大部分都在草窩里,要找又長又寬的。”于是,我向草窩跑去,果然有許多,我揀了三根給奶奶,然后我和奶奶下樓做毽子了。
奶奶找來黑布、鐵片、針和線。奶奶先把線穿進針里,把銅片縫到黑布里,做成一個圓形。然后把吸管剪成三瓣,每瓣有二厘米長,邊分開,成直角狀,接著把吸管縫在托盤上,吸管就牢牢的站在了托盤上,F在,把剛才找來的'雞毛放在吸管里,如果雞毛全掉出來,就可以塞點紙進去,再用膠帶固定一下,一個雞毛毽子就大功告成了。
我迫不及待地拿起雞毛毽子,踢了踢,果然要比商店賣的好多了,不需要使太大的勁,很輕松地就能踢到十幾個。
小學踢毽子作文13
“一 ,二,三”操場上又響起踢毽子的數數的聲音!
毽子主要有兩種:一種是塑料繩做的,它有一頭亂蓬蓬的“頭發(fā)”,一根緊貼著“小腦袋”,色彩各異真是漂亮極了,另一種是羽毛毽子,它們有的像綻開的花朵,有的像濺起的水花,形態(tài)不一,各展其美!
一下課,同學們一個個爭先恐后地走出教室,來到操場上,玩自己喜歡玩的活動。寂靜的操場頓時沸騰起來。平時那些追跑打鬧的情景,現在都被一個個轟轟烈烈的踢毽子場面替代了。瞧,操場上這兒一伙,那一伙,玩的'多開心。同學們踢紅了臉,大家你追我趕,展開了競賽?!林希踢了三十四個。呵,真棒!吳凌慧卻不以為然。哦!原來她有信心踢的更好。我和黃安琪也在玩踢毽子我踢了四十五個,真不相信自己的實力,前幾天才踢了十一個。黃安琪也不甘示弱,踢了四十一個,哈哈!比我少,我沾沾自喜。
“丁零零”上課鈴響了,同學們收起毽子,精神抖擻地向教室走去,準備全神貫注地聆聽老師的教誨。
小學踢毽子作文14
周六這天我沒事做,就拿起桌子上的毽子踢了起來。
這可是我第一次踢毽子,不知道怎么搞的,就是踢不住,不是踢早了,毽子還在空中;就是踢晚了,毽子已經落地了。唉!好難。】煽磩e人踢得怎么就那么好!我有些灰心了,想放棄了。
這時媽媽回來了,看我一臉的不高興,又看了看我手里的毽子就明白是怎么回事了。于是拿起我的毽子要給我做示范,“一、二、三、四……”我在一旁不停地數著,媽媽一共踢了53個。
我邊看邊琢磨,不由自主的又踢了起來,眼睛盯著毽子,然后判斷它落下的時間和方位,然后快速的踢出去,!成功了!我終于踢到毽子了,我很興奮,媽媽讓我歇會兒,我也顧不上了,我要一鼓作氣,趁熱打鐵。
就這樣我又踢了一會兒,直到媽媽喊我吃飯才停下來,這時我已經能連續(xù)踢兩個了,和媽媽比起來還差的.遠呢,但媽媽說說這已經很棒了,這是我自己通過努力得來的,和自己比,這就是進步,就是收獲,很棒!
聽了媽媽的話,我更有信心了,每天進步一點點,收獲成功不等閑!堅持就是勝利,我堅信我總有一天會超過媽媽的!加油!
小學踢毽子作文15
一天下午,我很快就寫完作業(yè)了!我正在看書,突然聽見李菲菲的聲音:“小婧婧!(我的小名)快下來玩呀!你不是正想和線錦華比賽踢毽子嗎?”我聽了之后,動心了,如果我贏了她,我就成了“小區(qū)踢毽子王”。于是,我馬上挑了最好踢的毽子,下了樓!
原來,一個名叫孫豪杰的`二年級小弟弟也來比賽,要知道,他一分鐘可以踢70多個,厲害著呢!我心想:二年級的勝過勝過四年級的多不好意思呀!于是,我對線錦華說:“華華,你是想踢毽子接力還是一分鐘踢多少個那種的?”線錦華說:“接力,你是我的好朋友,當然要挑你最拿手的喲。就孫豪杰那小子,哼,想當”小區(qū)踢毽子王“?”我聽到這兒樂了,“好了好了,開始吧!”我看孫豪杰是等不及了!
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