我的拿手好戲小學作文精選15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的拿手好戲小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲小學作文1
“咦，你這個餃子包得可真好，都快比得過外婆的手藝了�！北斫泱@嘆地說。
沒錯，我的拿手好戲就是包餃子。我包的餃子算是在小孩子中，包得最好的。皮薄，餡厚，紋理分明，總是一個個，圓滾滾，擺在我面前。
這不，我像小大人一樣，開始教表姐包餃子。我放慢了速度，先將面皮放在手心，攤開，往里面放一團肉餡，再一對折，捏緊，這樣餃子的邊緣更好看。不過一會兒，一個圓溜溜的餃子出來了。表姐很自信，她拿起一塊面皮自信地放一團肉餡，一捏，面皮破了，再一折，面爛了。表姐不信邪，重新捏了一下，可后果，肉全粘在手上了。
弟弟妹妹們，笑話她，她生氣摔下餃子，扭頭就走了。我拿起了桌子上扭曲的不成形的餃子，一看就是肉放多了，我拿起勺子挑了一點肉，再一捏，一折，又重現(xiàn)了一個圓滾滾的餃子。
弟弟妹妹們，一臉崇拜地望著我，當然我沒驕傲。最后在鍋里煮了一鍋水，往里面放入幾個餃子，再撒上蔥，配料。等餃子全浮上來后再撈起來，這樣一碗香噴噴的餃子就做好了。
小時候，每當包餃子，我就跟著外婆，看她的手法，取肉的.適量，才有了我現(xiàn)在的包餃子技術(shù)……當然，如果我在外婆面前包餃子，我就是現(xiàn)在的表姐。以前我從扁塌塌，到現(xiàn)在的圓滾滾，從橫七豎八的凌亂不堪，到現(xiàn)在的一條條紋理分明，也是付出了很大的努力。
我的拿手好戲是包餃子，包餃子，表示團圓包餃子，表示圓滿，我也希望我的拿手好戲，能夠給所有人，包括我的家人，帶來團圓，幸福。
我的拿手好戲小學作文2
每個人都有自己的拿手好戲，比如：打乒乓球、下棋、打羽毛球、踢足球……今天我給大家?guī)淼哪檬趾脩蚴怯斡尽?/p>
記得第一次學游泳的時候，教練說學游泳要先學憋氣，我以為游泳很簡單，沒聽教練的話直接下水游，可是剛一下水，就嗆水了，沒辦法，只能先學憋氣。我深深地吸一口氣，屏住呼吸，沒幾秒鐘便憋不住了。我不服氣，一有空就練習憋氣，經(jīng)過我的不斷努力，終于能夠憋得時間長一些了。過了幾天，教練要我們來一次憋氣比賽，我們一個個瞪著眼珠子，鼓著腮幫，在水下憋氣，最后，別的同學都堅持不了，上去了，只有我還潛在水下憋著，教練因此表揚了我。
學完憋氣該學蛙泳了，教練先教我們手和腳的動作，可是我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里，我一直練習，慢慢地協(xié)調(diào)了。教練讓我們來一次游泳比賽，我信心十足，心想：這不是我的拿手好戲嗎？“撲通”一聲跳下水池，準備好動作。只聽教練一聲口哨，我雙腳使勁一蹬，雙手熟練地劃動水面，向前竄出一大段，最后我取得了本場比賽的.勝利。一上岸便得到了教練的表揚，我心里美滋滋的。
通過學習游泳，我明白了一個道理：不管做什么事情不能放棄，堅持才能勝利！
我的拿手好戲小學作文3
每個人都有特長，有的人的特長是;有的人的特長，是跳舞;還有的人的特長，是。但你可能會問我：“你的特長呢?難道你沒特長嗎?”那么我會果斷的回答你：“我的特長，是繪畫!”
我的`這個特長，不是后期練出來的，是先天就有的，這，就說來話長啦(路人甲：“你現(xiàn)在才多少歲呀!還說來話長�！焙俸佟�)
在小班的時候，老師叫我們畫畫，于是，我便提起筆來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放學媽媽來接我時，老師對我媽媽說：“瑤瑤的非常好，就拿瑤瑤今天的畫來說吧�！闭f著，老師拿出了我今天畫的畫，“看，這就是她今天畫的畫，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好(此省略八百字)�？梢宰屗ザ鄬W學繪畫!”
媽媽聽了，星期天就拉著我到少年宮報我名�？赡闹缹W的是呀!我喜歡的繪畫是呀，唉!這可愁死我了，每次去的時候，我就找這個借口，找那個借口逃避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學了下去。
就是五年級上期時，一個偶然的機會，我來到了我們學校的一位美術(shù)老師那學漫畫，于是，我興高采烈地來到了老師那，開心的學起了畫。
當學到畫眼睛時，由于我沒學漫畫學，自己經(jīng)常漫畫，而且眼睛畫得非常好，那時，老師就夸我：“你畫眼睛畫得非常好呢!你是不是學過畫呀?”
于是，我得意得“飛上了天”。
這就是我的愛好特長，繪畫，而且是擅長漫畫。
我的拿手好戲小學作文4
我的拿手好戲是預測天氣。
“臺上一分鐘，臺下十年功�！蹦檬趾脩虿皇翘焐模蔷毘鰜淼腵。關于我練成預測天氣這一本領還得從兩年前說起。當時，我坐在教室里聽張老師講科學課，老師布置了一個很好玩又很難的作業(yè)：每天預測24小時后的天氣情況。我雖然掌握了方法，卻每測測不準，相反，我的同桌一測即準，我便向他請教，我才發(fā)現(xiàn)，我只看了風向，卻忽略了風速和天象，而且我還缺風速儀。一個月后，我也能一測即準，比同桌還準。自此，我落了個“諸葛亮”這一外號。
有人稱絕就有人不服。一天，村里幾個“老子天下第一”的小子們找到我家，一進院門就叫：“人人都叫你諸葛亮，今兒我們倒要開開眼界�！闭l料我只冷笑了一下，就跑到后院去了。
三分鐘后，我跑了出來，對他們說：“明天有小雨。”他們半信半疑地回去了。
第二天，果不出我所料，下起了小雨。昨天那幾個小子跑到我家，對我說：“收我們?yōu)橥桨�，我們也想學這本領。”我對他們說：“我昨天跑到后院，不是因為害怕，是因為我的儀器在后面，從儀器中得知，刮的是東南風，風速3級，天邊有卷云，卷云由冰粒組成，可帶來小到中雨，但是昨天卷云并不多，我就斷定有小雨。其實沒有什么奇妙的�！蔽疫@一番話，說得他們心服口服，我又開腔了：“依你們這脾氣，這行為，是不可能學會的�！焙髞砦业弥�，他們和我一樣優(yōu)秀，一測即準。
我的拿手好戲預測天氣，沒有奧秘可言，你們是不是也想和我一樣厲害呢？
我的拿手好戲小學作文5
有一次媽媽帶我去廣場上散步，我看到有很多人在騎自行車，他們用腳踩著腳踏板在廣場上飛馳，如同騎了一匹匹駿馬，在草原上奔跑，多么自由自在，我看呆了，非常羨慕。
回家后我把我想買自行車的愿望告訴了媽媽，她毫不猶豫地打開淘寶給我下單了。
等貨到了，爸爸按照說明書上組裝完成，我就開心地把自行車抬到樓下玩。我剛坐上去就摔了個狗啃泥，我馬上站起來，扶起自行車繼續(xù)，可是我剛坐上去，又摔了下來，這輛自行車好像故意在跟我作對似的。媽媽在一旁哈哈大笑，我生氣地說：“有本事你來！”媽媽二話不說，馬上走上來，坐上去，握住龍頭，踩著腳踏板，開始非常熟練地騎車。我疑惑地問：“我為什么就不行了呢？”媽媽停下來說：“你在騎自行車的.時候，要保持平衡�！蔽揖驮僭嚵嗽嚕墒沁�是摔了下來，我氣急敗壞地說：“不騎了！”我丟下自行車，嘟著嘴氣呼呼地跑了。
再一次，我又去了廣場上，看見很多人都失敗了無數(shù)次，但他們堅持不懈，反復練習，最終成功了。第二天清晨，我從家里又重新拿出自行車，反復練習，最終我成功了，我不再摔跤了，我終于可以騎一段路程。此時烈日炎炎，可我卻不累，也不在意，不斷練習著。一天又一天，兩個月后，我可以在廣場上飛快地騎車了，也可以像高手那樣玩花樣：轉(zhuǎn)圈，單手騎，放手騎……
騎自行車變成了我的拿手好戲，我喜歡騎自行車！
我的拿手好戲小學作文6
我是一個很會挑西瓜的人，所以挑西瓜就是我的拿手好戲，挑西瓜有個技巧，技巧里面有三招。
第一招是“看”，我會通過看西瓜的顏色、形狀、大小等樣子來進行挑西瓜，先挑出幾個西瓜；第二招是“拍”，把第一次選出的西瓜拍一拍，試試皮的厚��；第三招是“聽”，把選出的西瓜敲一敲，聽一聽，聽聽西瓜的敲擊聲音，看西瓜是否清脆，是否好吃。
有一次，我和爸爸一起去買西瓜，剛走進水果店就看見了琳瑯滿目的水果，各種水果都被老板包裝得小巧玲瓏。看，桃子們正在向我們招手；蘋果們的小臉蛋就像冬天里被凍紅孩子的臉一樣；香蕉們穿上了金燦燦的.衣裳，面帶微笑的迎接我們；葡萄比那土產(chǎn)的冰糖還甜。我搶先來到放西瓜的地方，首先看著西瓜，挑選出10個西瓜；再用第二招拍了拍，選出5個西瓜；最后，我用第三招敲了敲，最終有兩個西瓜被我選中，被我買了回去，帶回了家。
兩天后，我拿出了其中一個西瓜走進廚房，把西瓜切開后再嘗一嘗，甜甜的西瓜汁便流入了我的嘴里，漸漸的家人們也陸續(xù)吃起來了西瓜，紛紛夸贊我，我很得意。
又過了幾天，我又拿出了第二個西瓜，把西瓜切開之后一看，發(fā)現(xiàn)這個西瓜并不甜，我給家人們吃，他們都說沒有第一個甜。西瓜沒有吃完，結(jié)果尷尬收場，我的拿手好戲搞砸了。
每一個人都有自己的拿手好戲，也許有時會大放異彩，有時也會尷尬收場，但是我們要相信，我們總有一天會讓更多的人贊嘆。
我的拿手好戲小學作文7
廚房里一片狼藉�！皣K~”我的手被燙了，好痛！
事情是這樣的。一天中午吃完飯，我正在玩手機，看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見狀，走過來說：“看了你也不會做。”這句話激起了我的`勝負欲，我頭也不回地朝廚房走去，只留下一句：“你等著瞧吧！”
我全神貫注地看著教程，“哈~真的太簡單了�！蔽掖┥蠂�，開始了與草莓蛋糕的對抗賽。我從冰箱拿出四個雞蛋，一個一個地敲著，像在演奏著一首只屬于我的交響樂。沒想到我一不注意，蛋黃就跑去跟蛋清相見了。“重來！”我信心滿滿。一次、二次、三次、六次……“唉！太難了�！�
我突然想放棄了，媽媽走過來：“有的人啊，那叫一個一看就會，一學就廢，別掙扎了�！辈恍�，我一定要成功。我又重頭開始，分離蛋清，和面，烘焙。一次、四次、八次……成功了！成功了！我開學得一蹦三尺高，迫不及待地嘗嘗。太好吃了！香甜又不膩人，配上酸甜的草莓，那叫一個絕佳搭檔，真的太棒了。
兩天后，老師說要舉行甜品大會，我興奮極了！終于可以展現(xiàn)我的實力了。我一定好好準備。比賽上，我全神貫注，一絲不茍地進行著各項工序�！岸”好了，我把烤箱里的蛋糕拿出來，邀請老師和同學品嘗。他們個個都贊不絕口，最后我得了第一名，我開心極了。因此，這道甜品也成了我的拿手好戲。
雖然在這過程中我經(jīng)歷了許多困難和不被認可，但是我終究還是做到了，所以我相信，只有努力，就會成功。
我的拿手好戲小學作文8
我的拿手好戲是打羽毛球，小時候每當風和日麗時，爸爸媽媽都會帶我去公園打羽毛球。一開始我的水平很差，但是通過一段時間的練習，我的水平與日俱增。
二年級時，爸爸媽媽已經(jīng)不再是我的對手了，于是媽媽便給我報了一個羽毛球培訓班。剛開始學的時候，教練要求我每個動作都要標準，而且要重復無數(shù)次，既辛苦又乏味，因此我常常有放棄的念頭。媽媽鼓勵我說：“萬事開頭難，只要堅持就能成功。”于是，我便堅持下來了，每周一次的課，漸漸讓我喜歡上了羽毛球這項運動。
三年級時，教練讓我參加羽毛球比賽。當看到我的對手是一個又高又胖的男生時，我暗喜竊喜：他很胖，估計跑不動。
比賽開始了，我不慌不忙，我知道拼技術(shù)我是很難打過他的，于是我決定開始改變戰(zhàn)術(shù)，“吊他的胃口”，改打持久戰(zhàn)，消耗他的精力。我開始左扣一個球，右拉一個球，讓對方感到疲憊不堪，終于他開始有些跑的上氣不接下氣了，哈哈，該我使出真正的'絕招了——閃電戰(zhàn)！我加快自己的步伐和手速，故意發(fā)出幾個又快角度又略微刁鉆的球，他開始顯得有些招架不住了，輸了幾個球后，士氣也低落了許多。我卻愈戰(zhàn)愈勇，最終以21：13的比分贏得了這場比賽。
這就是我的拿手好戲，打羽毛球的過程，有艱辛也有愉悅，給我的生活帶來了無窮的樂趣。我喜歡羽毛球，它是我生命中不可缺少的一部分。它給了我前進的動力，也給了我戰(zhàn)勝困難的力量。
我的拿手好戲小學作文9
我的本領很多，比如溜冰、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、吹口琴……
我最拿手的就是溜冰，這項本領學之不易��！小的時候我看見姐姐在溜冰，很羨慕，于是想讓姐姐教教我，可是姐姐不同意。
后來媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我高興極了。一天晚飯后，媽媽和阿姨們在客廳聊天。我和兩個妹妹在房間寫作業(yè)，一寫完作業(yè)我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上，我想：這回可以去客廳威風一下了，我剛想站起來，卻來了個四腳朝天的`造型，逗得兩個妹妹哈哈大笑。我很不服氣，剛想站起來，卻來了個橫叉，“哎呦”疼死我了，接下來的造型更是千奇百怪，一會兒橫叉，一會兒豎叉……
經(jīng)過一番折騰，我終于能勉勉強強地站起來了，想不到這時我撞倒了一把椅子，發(fā)出了很大的聲響，媽媽在客廳說：“兒子，里面怎么了？”“沒……沒什么！”還沒等我說完，舅舅就已經(jīng)走到門口了，“原來你在學溜冰�。∽屛襾斫棠惆�！”說完舅舅就扶著我溜，當我要摔倒的時候，舅舅抓住了我。
舅舅扶著我溜了十幾分鐘，神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了！我開心極了，卻在這時又摔倒了，差點忘了我還穿著溜冰鞋呢！舅舅跟我說：“周末你可以去公園練練，會大有長進哦！”舅舅又提醒我去公園練習的時候一定要戴上護具才能溜。
我從這件事情中懂得了一個道理，就是做一件事情不能急于求成，只有堅持不懈，才能取得成功。
我的拿手好戲小學作文10
我最拿手的本事是滑滑板。
經(jīng)常和爸爸媽媽去廣場玩，看到廣場上有許多同齡人腳蹬滑板，如同一個一個的“地上飛”，我特別羨慕。于是我央求著爸爸，給我也買了一個。
剛開始我踩滑板的時候，要拿著棍子才能踩上去，我練習了很久，當我慢慢熟練的時候，我只會直走，不會拐彎。后來我又想，別人為什么就能練的那么好呢，我也要向他們一樣學習，我集中注意力，認真地練習轉(zhuǎn)彎的`技巧。剛一拐，“啪”的一聲摔了下來，摔得_生疼，兩條腿兩三天不能好好走路，媽媽看見了，直勸我：“浩浩，咱不學了，費這兒勁，把胳膊腿的傷著，可不行!”媽媽說著，把我的滑板藏了起來。歇了幾天，爸爸看出了我的心思，對我說：“只要肯努力，沒有做不成的事�！蔽艺覌寢尭鷭寢屨f：“媽媽，您放心吧，我會小心的!”就這樣，我又踩在了我心愛的滑板上。
雖然我還摔跤，但每次都能勇敢地爬起來，繼續(xù)練習。我練習了一段時間，終于可以拐彎了，但是我還是要練習，因為我現(xiàn)在還要拿著棍子才能上去，我絕不能落后于人。我繼續(xù)刻苦練習，終于可以不用棍子順利上去，還可以拐彎了。有一次，我和別人比賽的時候，我看見別人居然可以蹲下來騎，我萬萬沒有想到。
我好開心啊，通過我的努力和不放棄，學會了一些本領，在今后成長的日子里，我會加倍地去努力學習更厲害的本領，不斷充實自己，讓自己變得更強大。
我的拿手好戲小學作文11
“行行出狀元”，人人都有拿手好戲，我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。
我學乒乓球時，教練對我說：“你現(xiàn)在需要苦練拉球，練好了這個，你以后進攻就會很厲害。”我點點頭，暗下決心：我要練好拉球。每天我按照教練的指導，緊握球拍，轉(zhuǎn)、擺、拉。人人說“笨鳥先飛”，三年來，我不斷練習，拉球成了我的殺手锏。
一次，與朋友比賽乒乓球。我的朋友個兒不算高，頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個鳥巢似的的.，不過很機靈。他眼里忽閃了光，糟了，他又在擬訂擊敗我的計劃了，我不由地心頭一驚。他發(fā)球過來，稍有些大力，恰好出了臺，是個好機會!我一個滑步過去，右腿彎曲，身子向下俯。“啪”球一彈高，我猛地一轉(zhuǎn)身，一揮拍，球如同流星般“嗖”地劃過空中，不偏不倚落在對方右邊大角。得分!
對手似乎更猛了，我掃了我一眼，我直冒冷汗。他拋起球，用力向下一砍，用力一抖，球帶著旋轉(zhuǎn)在離我較遠的地方落下。我伸手去夠，并無機會去拉球。他稍一轉(zhuǎn)身子，向前又是一砍，再次控制了我!好家伙，這非要把我控死!這攻勢，仿佛就是一只大手，緊緊地拉著我，不讓我拉球。我仔細一想，我可以反控他啊，于是我轉(zhuǎn)身一側(cè)，向左小角搓去。這下他只有還手之力了，我順勢一拉，球帶著風，隨著“嗒”一聲，他失守了!一旁的同學大喊：“太厲害了!”
我長笑一聲，我真為自己的拿手好戲自豪啊!
我的拿手好戲小學作文12
我們每個人都有自己的愛好和擅長的方面，我也有想做的事，我最拿手的好戲就是打乒乓球。
自從看到學校里同學們一個個活躍在乒乓球臺上，我心里就有了一種想學乒乓球的沖動。爸爸是我最好的教練，剛開始我連怎么拿拍子都不知道，但經(jīng)過媽媽的指導我學會了拿拍子的方法。然后，爸爸教我如何發(fā)球，經(jīng)過一邊又一遍地反復練習，我不知經(jīng)歷了多少次打斜，打歪，沒瞄準的失誤才學會了發(fā)球。學好了發(fā)球接球自然就簡單了，我經(jīng)常接不到球，爸爸教給我一個好方法，別人發(fā)球時，你的眼睛要盯著球，當球飛起時，你要估計它大概到什么位置，然后一拍擊中將球打回去。但一定要注意接到球一定要反打到對方的案子上，要不然就算接到球你也不算贏。
剛學會不久，爸爸就說“我們都練了這么久不如，比一場”“增么樣？”我見爸爸一直這樣追問下去只好答應。但想了想覺得吃虧了，于是對爸爸說“不如今天賭誰看電視”爸爸一口答應，第一局爸爸反應速度極好，發(fā)球也很好，但我依然不退縮，但最后以技術(shù)不熟輸了他，那時我感覺非常失望，于是我對爸爸說不如我發(fā)球第二局，我開場一個旋球，爸爸還沒反應過來就輸了第三局我打起了十二分精神，只見爸爸一個快球，我立馬一個抽，但爸爸一個大抽，只當我快輸時，突然球一下落到了地上。我高興的`大叫起來，今晚可以看電視嘍，我像一匹撒歡的野馬，又蹦又跳。
通過這次比賽，我居然愛上了乒乓。
我的拿手好戲小學作文13
有人唱歌婉轉(zhuǎn)動聽，有人寫字筆走龍蛇，有人畫畫栩栩如生，而我的拿手好戲則是無線電測向。
這一年，我跟著老師刻苦鉆研無線電測向，經(jīng)過九九八十一難，我學有所成，終于等到了比賽的那一天。
我拿著測向機，心里不停地默念著無線電測向的方法。京劇有唱、念、做、打，無線電測向自然也有方法，第一招：測啞點，手握測向機用啞點180度掃描，聲音比較弱的`方位就是大概方向。第二招：測單向，啞點只是確定了一條直線，但電臺是在我們的前方還是后方，這就需要測單向了。測單向可以讓我們盡快確定電臺的正確方向，少跑冤枉路。測完單向以后，迅速跑向確認的方向，如果聲音變小了，就重復第一二招；如果相反，就用第三招掃雷。掃雷時手臂做540度弧形運動，耳朵仔細撲捉電臺的信號，哪邊聲音大電臺就在哪邊。我用這幾招順利地找到了第一個臺，我又如法炮制找到了第二個，第三個……可到了第五個，耳機里聲音越來越大，提示我電臺就應該在附近，可是我左右搜尋，卻不見蹤影，我急得頭上出了一層冷汗。我強迫自己冷靜下來，發(fā)揮了孫悟空般的火眼金睛，終于看見它在樹叢中躲呢。我抓緊時間去尋找信標，爭取把尋找第五個電臺浪費的時間追回來。終于我全部打卡成功，獲得了個人賽二等獎、團體接力賽二等獎。聽到獲獎消息的那刻，我的心里溢滿了喜悅。
只要掌握方法，勤加練習，你肯定也會擁有自己的拿手好戲。
我的拿手好戲小學作文14
“九械難窺墨翟宇，六奇終破白登圍�！焙诎字疇帲l人獲勝，風云變幻，斗智斗勇。這便是我的拿手好戲——圍棋。
六歲那年，我跟著爸爸第一次走進棋室，從那時開始，我便迷上了圍棋。于是，我開始向爸爸拜師學藝。就這樣我開啟了學棋之旅。我十分刻苦，一有時間就學習。就這樣，年復一年，日復一日，我從一個懵懂無知的新手，成了一個棋場高手。現(xiàn)在我的水平已經(jīng)可以和爸爸對戰(zhàn)了。要知道爸爸在棋室里稱第二可沒人敢稱第一。
這天，我向爸爸下了“戰(zhàn)書”，爸爸連想都沒想就答應了。開局了，我選用了黑棋。剛開始我故意犯了一個錯誤，把棋放在了九個點之上。爸爸見后笑著說：“哈哈，棋下得這么散，是想讓我一個個吃掉嗎？記住，不能悔棋�！蔽夜首鲹鷳n：“行行行，不悔棋，讓您老占便宜了�！卑�，可這位老手哪里想得到這個低級的小錯誤，就是一個“小陷阱”呢。慢慢地，我的'棋陣逐漸龐大。掌控了局勢，而爸爸也發(fā)現(xiàn)了問題所在。開始放棄追殺，挽救局面�？删驮诎职謱⒁まD(zhuǎn)乾坤時，我又給他設了一個“迷魂陣”，就是放一枚重要的棋子。爸爸一看，開心地笑了笑。但他殊不知自己已經(jīng)掉入了陷阱。我的“黑旋風”正在一點一點地吞噬著他的“小白蟲”，這樣僵持了十幾分鐘，突然爸爸開口嘆氣道：“唉，沒想到你小子詭計這么多，輸了輸了，可真是青出于藍而勝于藍呀！”我聽后十分得意。
通過學圍棋，我懂得了無論做任何事情都要學會堅持，學會動腦，只有這樣才會取得成功。
我的拿手好戲小學作文15
上一年級時我就開始學書法了。
剛開始學書法時，老師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘，說完，就走了。
一分鐘到了，老師也進來了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個：一字讓我們寫，一個又一個，一字總算被我寫端正了。接著，老師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個又一個，這些字也被我們訓服了。
第二次來上課，老師讓我寫上字。和上次一樣，老師先給我們做個個示范，就讓我們自己寫，筆上的短橫居然是從細到粗的，就像橫著的.點，起先我還不以為然，認為上那么簡單，肯定好寫，可是不寫不知道，寫一寫嚇一跳，原來上的結(jié)構(gòu)那么難，不是這里長了，就是那里短了，老師耐心地教導我，在老師的指點下，我把上寫得端端正正的。
下課后，老師對我說，你現(xiàn)在是班里唯一個女生，也是寫字寫得最好的一個。聽了老師的話，我心想，我一定要認真把字練好。
如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢！
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