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窗外即景小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的窗外即景小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外即景小學(xué)作文1
有人喜歡百花齊放、五彩繽紛的春天；有人喜歡枝繁葉茂、綠意盎然的夏天；有人喜歡大雪紛飛、銀裝素裹的冬天，而我卻喜歡果香四溢、金風(fēng)送爽的秋天。
我坐在窗邊向窗外看去，天空廣闊而又沒(méi)有邊際，一朵朵白云漂浮在空中，變換成美麗而又奇特的形狀。空中的大雁向南方飛去，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，讓人贊嘆不已。
咦？那馬路旁邊的黃頭發(fā)是誰(shuí)？是梧桐，高大的梧桐！是銀杏，金燦燦的銀杏！秋天梧桐的落葉為街道鋪上了一層厚厚的地毯，銀杏也開(kāi)始落葉了，結(jié)出金黃色的果實(shí)。過(guò)了幾天，果實(shí)沉甸甸的，都落在了地上，為人們送去了豐收。
秋天的花朵可謂是精彩至極！菊花有的.像一個(gè)害羞的少女低垂著頭，有的像一個(gè)學(xué)者在思考問(wèn)題。窗外的桂花也很美妙，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花的香味便飄來(lái)了，那米黃色的花苞在枝葉中若隱若現(xiàn)，美麗極了。
小小的一方窗，卻讓我領(lǐng)略到萬(wàn)千美景，生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
窗外即景小學(xué)作文2
我家的窗外有一大片人工培植的樹(shù)林，里面有各種各樣的樹(shù)，比如桃樹(shù)、桑樹(shù)、榆樹(shù)還有松樹(shù)。
這片樹(shù)林一年四季都是一片生機(jī)勃勃，因?yàn)榇禾煊写禾焐L(zhǎng)的樹(shù)，夏天有夏天生長(zhǎng)的樹(shù)，所以一年四季都是一片生機(jī)。松樹(shù)一年四季都是綠油油的，桃樹(shù)只會(huì)在春天開(kāi)花夏天結(jié)果，窗外的樹(shù)林里還有很多昆蟲，我經(jīng)常和爸爸到那里面去玩，捉很多的昆蟲來(lái)養(yǎng)。
里面的小動(dòng)物也很多，可一到下雨的時(shí)候，樹(shù)林里中升起一片濃濃的.水霧，把樹(shù)林籠罩，人們走進(jìn)去會(huì)感到進(jìn)入仙境。等雨過(guò)了，走進(jìn)森林里面，你會(huì)看見(jiàn)小動(dòng)物們?cè)诳鞓?lè)地玩耍游戲，聞到新鮮的空氣，你會(huì)感到非常清爽。
有一次，我在樹(shù)林里面慢慢地走，我感覺(jué)到了一陣清風(fēng)，我突然聽(tīng)見(jiàn)了狗叫，我立刻警覺(jué)了起來(lái)。我一回頭，發(fā)現(xiàn)一只小狗搖著尾巴沖我叫呢，之后我每次去樹(shù)林，都要帶著它，我的心里仿佛有了一種踏實(shí)感。
窗外的樹(shù)林一直都在，如果真的不在了，那片樹(shù)林也在我的心中，如果小狗不在了，我也會(huì)把它的照片存于匣中，窗外的樹(shù)林是我玩耍的地方。
我一直記得窗外的樹(shù)林，那一幅生機(jī)勃勃的樣子。
窗外即景小學(xué)作文3
打開(kāi)窗戶，窗外是一個(gè)奇特的世界，也是一個(gè)我們自己的世界。
打開(kāi)窗戶，一個(gè)一個(gè)泡泡飄在天空中，陽(yáng)光折射，顯得泡泡更加多姿多彩。忽然，一個(gè)泡泡飄到了我的面前，伸出手，去觸碰，卻不料一個(gè)不小心，泡泡破了。
帶著沮喪的心情，看，有一個(gè)泡泡，套住了一朵剛剛長(zhǎng)出來(lái)的'小雛菊，小雛菊又驚又嚇，不一會(huì)兒，就秀起了優(yōu)美的舞姿，想把泡泡掙破，卻因泡泡太頑強(qiáng)，只好放棄。
眺望遠(yuǎn)處，一片小河在陽(yáng)光下波光粼粼，顯的碧玉生輝，鴿子在小河邊啄食，河里的小魚，看到鴿來(lái)臨以后，又蹦又跳的，高興的欣喜若狂，蹦出水面在和鴿子嬉戲玩耍呢！好不開(kāi)心。
如果再向上望去，便即刻發(fā)現(xiàn)一片綠油油的草地，草地上一朵朵花，一棵棵草在一起玩耍，他們有自己的世界，有自己的，生活。
打開(kāi)窗戶，是一個(gè)世界，關(guān)上窗戶又是另一個(gè)世界，或許，這種世界不像外面那樣華麗。
窗外即景小學(xué)作文4
窗外的風(fēng)景，每時(shí)每刻都在變化。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。各種各樣的花兒都在比美。你看，它們爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，各個(gè)信心十足。不過(guò)，它們的裁判是誰(shuí)呢？如果沒(méi)有裁判，比賽會(huì)不會(huì)不公平呢？裁判是這一朵還是那一朵？哦，我知道了，它們是在投票，你看，你看，它們有的興高采烈，有的愁眉苦臉，不知道投誰(shuí)才好……
夏天，知了不停地重復(fù)著：“熱死了！熱死了！”只有荷花開(kāi)得那么盛，那么美。像一位亭亭玉立、貌美如花的姑娘。行人有的吃著冰激凌，有的像知了一樣直喊熱，還有的'扇著扇子……
秋天，許多果子成熟了，有柿子，有枇杷，還有石榴。菊花和桂花到現(xiàn)在才開(kāi)放。
冬天，外面白茫茫的一片。被雪覆蓋的青松像陳毅說(shuō)的：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”
窗外的風(fēng)景很美，很美。
窗外即景小學(xué)作文5
大家喜歡很多風(fēng)景，有大樹(shù)、池塘、花圃……而我最喜歡的風(fēng)景卻是我們學(xué)校后操場(chǎng)的紫藤花長(zhǎng)廊。因?yàn)槟鞘俏颐刻鞆慕淌掖皯艨梢钥吹降娘L(fēng)景。
春天的時(shí)候，從教室的窗戶往紫藤花長(zhǎng)廊那邊看，可以發(fā)現(xiàn)紫藤花的枝干上開(kāi)滿了紫色的.紫藤花，在它的枝干下面會(huì)有許多的同學(xué)在做游戲、聊天。
夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在紫藤花的綠葉上，從下面看整個(gè)紫藤長(zhǎng)廊綠蔭蔭的，非常好看。紫藤花像葡萄一樣掛滿了整個(gè)藤蔓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片花海！
秋天，紫藤花的葉子慢慢的變黃了，有的葉子已經(jīng)掉了下來(lái)，有許多同學(xué)都會(huì)去撿那些葉子去做游戲，紫藤花帶給了他們一個(gè)秋天的快樂(lè)！
冬天，紫藤長(zhǎng)廊的葉子全部都掉了下來(lái)，光禿禿的，像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)一樣，長(zhǎng)廊冷冷清清，往日熱鬧的長(zhǎng)廊也消失了，換來(lái)的是靜謐美好的時(shí)光！
我喜歡教室窗外的紫藤花長(zhǎng)廊。
窗外即景小學(xué)作文6
窗外，枝頭的小鳥已經(jīng)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。我伸了個(gè)懶腰，眼睛情不自禁地望向窗外。
風(fēng)兒的“呼呼”聲，汽車的鳴笛聲，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到犬吠聲。溫暖的陽(yáng)光照著大地，大地充滿了生機(jī)。
春天，窗外陽(yáng)光明媚，花兒們盡情地開(kāi)放著。蜜蜂、蝴蝶們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛４蠼稚�，人們都穿起了春裝，不再像冬天，穿得那樣笨重了。
夏天，窗外綠樹(shù)成蔭。雖然很炎熱，但還是阻擋不了孩子們的心，他們穿著背心、短褲，在草地上嬉戲、玩耍。紅紅的太陽(yáng)像一個(gè)大圓盤似的.掛在天上，有時(shí)候，雷公和電母想起它們的工作了，就下起了雷陣雨。
秋天，窗外到處都是金黃的樹(shù)葉，與此同時(shí)，天也慢慢冷了起來(lái)，在鄉(xiāng)下的孩子們可以看到金黃的稻谷，紅彤彤的蘋果。
冬天，窗外大雪紛飛，天寒地凍。即使這樣，臘梅花還是堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)著。孩子們都跑出來(lái)打雪仗，堆雪人。
“窗外的風(fēng)景真美��！”我不禁贊嘆道。
窗外即景小學(xué)作文7
在一個(gè)無(wú)聊的早晨，我望著窗外的景象……
我從窗戶里看見(jiàn)幾棵高大的楓香，它那看似的楓葉的葉子，半黃半綠，又帶點(diǎn)蒼寒，似乎在等待秋天的到來(lái)。在它旁邊，有一條平淺的小溪，在溪一邊那幾戶人家還在沉睡，作著美夢(mèng)�？吹竭@個(gè)早晨的畫面，就可推測(cè)，秋天要來(lái)了。
我把窗戶打開(kāi)，一陣干爽的秋風(fēng)向我吹來(lái)，一次次又一次的打在我的臉上，讓我覺(jué)得清新盎然。在這陣秋風(fēng)里，我聞到一點(diǎn)點(diǎn)的`稻子香，我心想，太好了，農(nóng)人又要大豐收了，他們的米袋又要飽滿地回家了。果然，我一張望，對(duì)面的稻田正在收割，看到他臉上的笑容，就知道，他們這一年的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
這時(shí)，迫不及待的跑到街上，欣賞這個(gè)秋高氣爽的早晨。我走在路上，看到店家一一的開(kāi)門，有的服裝店也貼上夏季衣服大特價(jià)，還有些廣告寫著：“天氣冷了，來(lái)一杯關(guān)東煮吧!”看著這些景象，我不禁對(duì)著天空說(shuō)：“我最喜歡秋天了�！�
窗外即景小學(xué)作文8
三月的午后，陽(yáng)光明媚，我在陽(yáng)臺(tái)上看書。一陣微風(fēng)吹來(lái)，清香撲鼻。隨風(fēng)望去，春意盎然。我被這窗外的風(fēng)景拉去了心思，陶醉在這迷人的春景之中。
正是乍暖還寒時(shí)候，雖然冬天那寒冷的氣息還沒(méi)有完全消退，但花兒們卻迫不及待地綻開(kāi)了她們美麗的笑臉。
窗外是一條寬敞的馬路，馬路的兩旁盛開(kāi)著一排排石頭花，有粉紅色、梅紅色、黃色以及白色。
一樹(shù)樹(shù)石頭花，燦爛多姿，清香宜人，在午后的`金光下含笑綻放，在春天的和風(fēng)里輕歌曼舞。粉紅色的花瓣，金黃色的花蕊，一朵朵、一串串，團(tuán)團(tuán)相抱，簇簇相依。
有的花兒已經(jīng)完全展開(kāi)，像一位位亭亭玉立的少女在微風(fēng)中翩翩起舞；開(kāi)了一半的花兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在“花朵之屋”里不敢出來(lái)，正含苞欲放；小小的花骨朵兒，就像一個(gè)個(gè)嬰兒正在等待著春風(fēng)姑娘和春雨姑娘將她們從甜美的睡夢(mèng)中叫醒呢！
此時(shí)，街對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣清脆的讀書聲，好像在告訴我：一年之計(jì)在于春，把我從窗外的美景中喚醒。
窗外即景小學(xué)作文9
清晨，一縷陽(yáng)光從我的窗簾縫兒里照射進(jìn)來(lái)，映在了我毛絨絨的被子上，我朝窗外望去……
窗外，陽(yáng)光十分耀眼。在陽(yáng)光的照耀下，一切都是那么柔和，充滿活力。我坐起身來(lái)，曬著太陽(yáng)，看著窗外，門口那條不寬不窄的路上，偶爾有汽車駛過(guò)；路的兩旁種著些小花小草，也有三三兩兩的'行人，邊走邊聊著家常；有時(shí)要會(huì)有小貓小狗跑過(guò)，它們是那樣活潑。我把窗戶開(kāi)得大了一些，溫柔的春風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，真是悠閑舒適。
窗外，天很藍(lán)，太陽(yáng)在白云之間跟我玩躲貓貓呢！突然變了天，下起了雨，我趕緊關(guān)上了窗；可沒(méi)過(guò)幾分鐘，太陽(yáng)公公就又跑出來(lái)了。呵！這多變的天氣！于是我又打開(kāi)窗，窗外的蒙蒙水汽中，風(fēng)推著云朵在慢慢地散步，紅磚黑瓦、小路、行人……一切都顯得那么和諧。
這就是窗外的美景。
窗外即景小學(xué)作文10
陽(yáng)光照在窗外的樹(shù)葉上，映出一點(diǎn)點(diǎn)耀眼的亮光。偶爾有點(diǎn)風(fēng)從樹(shù)梢上吹過(guò)，整個(gè)樹(shù)頂就會(huì)動(dòng)起來(lái)，散在樹(shù)上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也就閃爍起來(lái)，仿佛陽(yáng)光灑在水面上的.波光粼粼。
我看著窗外的景色，不禁聯(lián)想綿綿。從我這里望去，可以看見(jiàn)一叢叢的樹(shù)，很率。一些建筑被包裹在其中，只露出屋頂。我想要是那屋頂是尖的該多好。只是這造起了高樓。
我有些氣，所以我不喜歡這片風(fēng)景中的高樓。它好像一把鐵錘，把我們的想象敲得粉碎。
窗外的風(fēng)景很簡(jiǎn)單，我每天抬眼便能看見(jiàn)。
陽(yáng)光不太耀眼的時(shí)候，天就會(huì)很藍(lán)，云朵看上去軟軟的。偶爾抬頭看看藍(lán)天白云，也回產(chǎn)生無(wú)限聯(lián)想。在我坐在窗前做作業(yè)時(shí)，也會(huì)看到日落的景色。紅色漫漫向藍(lán)色浸染去，漫漫整個(gè)天空都變成紅色。
你看，窗外的風(fēng)景又是這樣豐富。我希望有一個(gè)夢(mèng)幻的窗口，向我展示夢(mèng)幻的世界。
窗外即景小學(xué)作文11
我們的教室是一個(gè)美麗的家，我們每天從這里進(jìn)進(jìn)出出，可能有很多的人都忽視了我們教室窗外的景色，其實(shí)仔細(xì)一看，它是那么的美麗。
透過(guò)窗戶，我們直對(duì)著的就是高中的.教學(xué)樓，還有一片臟亂不堪的空地，唯一能稱為“景色”的就只有這顆大樹(shù)了。這棵大樹(shù)大到幾乎能占據(jù)我們?nèi)康囊暰�，不僅大而且還是奇形怪狀的。沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律可尋，這顆樹(shù)，據(jù)老師說(shuō)已有好幾百年的歷史，看到它身上的一道道深深地印痕，記錄了它百年的滄桑。
不過(guò)，奇怪的是，我們的老師總是拿它給我們當(dāng)例子：生物老師講生態(tài)系統(tǒng)提到它；歷史老師講歷史也介紹過(guò)；語(yǔ)文老師也說(shuō)過(guò)，人們對(duì)老樹(shù)的感情好像很深。
每天，走近班里看到了老樹(shù)，我就肅然起敬；每次遇到難題，看著它付有生命力的形態(tài)，困難就迎刃而解。老樹(shù)，我們窗外的景色。
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