寫小學的作文

實用的寫小學的作文9篇[優(yōu)秀]

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫小學的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

寫小學的作文 篇1

　　告別快樂的寒假，我們又回到了校園。同學們見面說笑打鬧，校園里好不熱鬧。

　　一個月不見，同學們都長高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有人曬得黑黑的。當然，我們的老師也不例外，這學期我們班的班主任換成了劉老師，劉老師給我最初的印象就是，她長著一個大大的腦袋，一雙大眼睛炯炯有神，比較胖的體型顯得與眾不同，慈祥的面容中透著幾分嚴肅。望著神情嚴肅的新班主任，幾個調(diào)皮的同學只偷偷咂舌……

　　鈴聲響了，上課了，你看，我們班的數(shù)學老師陳老師掛著笑容走進了教室，像往常一樣，她又耐心細致的.講解起每一道難題，直到我們聽懂為止。

　　下課了，同學們在操場上歡快的追逐玩耍著，操場上蕩漾著大家的歡笑聲……

　　啊，開學了，我們的校園又重新充滿了活力，我和我的同學們又將在一起快樂的學習和生活。

寫小學的作文 篇2

　　周日早上，我踏著朝陽，伴著春風，來到人

　　一走進公園，我發(fā)現(xiàn)地上已鋪上了花崗石的地面，大門兩旁新栽了兩排高大的喬木，樹干挺拔俊美。我好奇的走過去，抬頭仰望，樹枝上已掛滿了綠綠的小葉子，看得出來是移栽以前就長出來的。這些葉子像一把把精巧的.小扇子。我突然想起在生物課上學過的銀杏樹，我不禁高興地跳著歡呼起來：啊，是銀杏，就是銀杏！我們滄州也有銀杏樹了！

　　銀杏是一種珍貴的樹，別名公孫樹。又因為它的葉子呈扇形，看起來像鴨子的腳，所以也叫做“鴨腳”。有人說“銀杏單株不能長”，這句話有一定的道理。因為銀杏是雌雄異株的植物，單株種植不能結(jié)果。實際來講，銀杏屬于裸子植物，沒有果實，但是它長出的種子被稱作“白果”，所以銀杏樹又叫“白果樹”。

　　銀杏樹高大挺拔，像嚴陣以待的士兵，氣勢非凡。它可以長到40多米，相當于十幾層樓房那么高。銀杏樹不僅高大，而且壽命也長，可以活上千年。這種樹早在兩億年前就有了，是一種非常古老的樹種，真是太神奇了。

　　銀杏樹多栽培于公園和路旁，用于觀賞。另外，銀杏材質(zhì)優(yōu)良，可以制作家具。尤其它所結(jié)的“白果”還可以入藥，起到止咳的作用，但是多食有毒。

　　美麗的銀杏樹來到了滄州，它將見證我們城市的發(fā)展與進步。我衷心祝福我們的城市如銀杏樹一般長久、繁盛。

　　我戀戀不舍地離開了銀杏樹，跑向了公園湖畔的小路……

寫小學的作文 篇3

　　校園里種了許多石榴樹，我和小伙伴常在樹下玩耍，石榴樹就像我們的親密伙伴，帶給我們無數(shù)歡樂。

　　春天到了，細雨如絲。石榴樹吐出了小嫩芽，春風吹來，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽。

　　六七月份，石榴樹上開滿了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來了舞蹈家蝴蝶，引來了歌唱家百靈鳥，它們在花朵上盡情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。

　　盛夏的時候，花兒謝了，小石榴出世了。樹枝上掛滿了像小燈籠似的果實，摘下一個小石榴看，好多籽啊！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹就像在和我們開玩笑，讓我們慢慢等待果實成熟。

　　將近秋天的時候，石榴樹上的石榴個個笑紅了臉，有的還裂開了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實晶亮晶亮的，這個時候摘下一個，打開一看，籽好紅啊！一粒連著一粒，粒粒都是粉紅的`水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時，它帶給我們無數(shù)的甜蜜。

　　我喜歡校園的石榴樹，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時節(jié)帶給我們不同的歡樂，伴我們度過快樂的每一天。

寫小學的作文 篇4

　　我的爸爸長著一張大大的臉，他身材瘦瘦地，眉毛很彎，彎得像天上的月亮。眼睛炯炯有神，媽看極了！

　　我的爸爸很愛臭美每次去逛街的時候，都要把頭梳得豎起來，搞好了，還要左邊看看，右邊看看，上下兩邊都看看，要到自己滿意為止。

　　我的`爸爸很愛喝酒，有一次喝醉了，還把我拉起來跳巴蕾舞。我的爸爸是一個球迷，有依次三更半夜的時候，爸爸還沒有睡著，想起了一件事足球開始了，就連忙打開電視機看球賽，他說：“加油中國隊”就把我和媽媽都吵醒了。

　　我的爸爸很愛抽煙，有一次他抽得滿屋都是煙，我就和媽媽說“我們要反對爸爸抽煙”。

　　但過了幾天爸爸還是堅持不住。

　　我的爸爸很愛買體育彩票。有一次他一連買了50元錢，可1元錢也沒有中到，我說：“爸爸，你真笨�！卑职终f：“你才笨呢”。

寫小學的作文 篇5

　　友誼之門其實一直開著。每個人都有與朋友鬧矛盾的時候，在這期間，兩個人會誰也不理誰，但到了最后，只要雙方是真心朋友，一定會和好如初。

　　我與我的朋友在一個平常到不能再平常的午后鬧僵了。我清楚地記得，當時我想借閱他買的新書《福爾摩斯探案全集》時，他不肯借給我。第二天，向他借另一本薄書《故鄉(xiāng)》時，他依然不肯。我不知怎么了，伸手去搶，他急忙拉住書的另一頭。兩人不停地拉扯著，不一會兒，書出現(xiàn)了裂痕，我趕忙松開，卻讓他摔了個大跟頭。他看看手中的書，狠狠地瞪了我一眼，走開了。我不知所措，呆在旁邊。不久，上課時間到了，我在講堂桌前安頓同學的紀律，我見他不為所動，還在粘補自己的書。加上剛剛的怒火涌上心頭，在黑板上大大地寫上他的名字，附上“-1”。大家把目光投向了他，他猶豫了一下，才放下《故鄉(xiāng)》，拿出了課本 ，但在找書的過程中，向我投來更加憤怒的目光。

　　上課時，我心不在焉，完全聽不見老師在講什么，一股內(nèi)疚和痛苦涌上心頭，像打翻了五味瓶。放學后，我倆出來時，他咬牙切齒地對我怒吼：“絕交!撕破我的.書還扣我的分!你有沒有良心!”我也不甘示弱：“絕交就絕交，誰怕誰!

　　回到家中，我沉下心來思考這件事，回憶前因后果，方才醒悟：責任在于自己，如果自己不去搶朋友的書，就不會出現(xiàn)這樣的后果。我真想向他道歉，可話語卻難以出口，感覺雙方的友誼之門關(guān)上了。正思考著，不經(jīng)意間瞟到日歷，才發(fā)現(xiàn)明天是我的生日，而大后天是朋友的生日，突然靈機一動，想用生日禮物向他道歉。思來想去后，我就沖下樓，跑向新華書店……

　　之后的兩天，我倆誰也不理誰，每次碰到，兩人都是一副欲言又止的樣子。等到朋友生日那天，我鼓足勇氣，決定向他道歉，在他的抽屜里放上一張紙條：放學，大操場見。放學后，我來到操場上，發(fā)現(xiàn)他早已在那里等我，我們彼此都還有點兒拘束，于是我率先打破了氣氛：“不好意思，那天是我不對，我不應(yīng)該扯壞你的書。”“不好意思，我也不該對你那么小氣的”他低著頭說。幾乎是同時，我倆一起說：“我有件禮物送給你�！闭f完后，我們兩人在驚訝之余，一起拿出了禮物盒，一起打開——兩本一模一樣的《故鄉(xiāng)》!我們高興地擁抱在一起，那煩心的事早已拋到九霄云外去了，我們倆又和好如初!

　　鬧矛盾時，友誼之門其實并沒有關(guān)上，只是虛掩著，只要和對方沉下心來交流，就能把虛掩的大門打開!多一些溝通，讓友誼之花恒久綻放。

寫小學的作文 篇6

　　記者從廣州越秀區(qū)朝天小學了解到，該校在中、高年級的寫作教學里引入“自主合作創(chuàng)造”的教學模式；讓學生充分利用生活里的素材，根據(jù)作文題目進行想象，畫作文、說作文、討論作文，在老師的引導下最后再寫成作文，據(jù)了解，這種“快樂作文”讓學生從以前的“怕作文”變成現(xiàn)在的追著老師討論作文。

　　朝天小學具有多年教學經(jīng)驗的語文科組長黃老師向記者介紹說，以前的作文教學過于注重目標和技巧，命題單一，學生常常在寫作文的時候覺得無話可說，沒東西可寫。有時候為應(yīng)付老師，一些學生就從幾本《優(yōu)秀作文選》上東拼西湊，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，學生們都十分不情愿。學生如此，老師也怕指導作文，感到“怎么也撬不開學生的腦袋”。作文指導課電上得十分生硬、枯燥。

　　該校的語文老師說，傳統(tǒng)的作文要求束縛了學生的個性。現(xiàn)在學校在教學中進行了“快樂作文”的大膽嘗試，老師給出一個題目后，學生回家先自己思考選擇，有的同學帶回實物，有的同學則通過漫畫、連環(huán)畫來表達自己的構(gòu)思。作文課上學生向大家介紹自己的構(gòu)思創(chuàng)意并在班上討論，最后在老師的引導下再動筆寫成文章。

　　有一次老師布置了一個作文題目是《我發(fā)現(xiàn)了》，有的'同學發(fā)現(xiàn)了英格蘭的男性穿裙子，有的同學發(fā)現(xiàn)了水可以往高處流有個同學則發(fā)現(xiàn)了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有結(jié)論一句話，老師便讓全班討論，并引導她講出發(fā)現(xiàn)這個問題的過程，最后學生愉快地當堂寫完了作文。還有個同學發(fā)現(xiàn)一個商場掛著“甩賣清貨，最后兩天”的橫幅，他貪便宜進去買了東西。然而過了一個星期這個橫幅依然掛著，老師覺得這個發(fā)現(xiàn)有意思就讓大家討論。在同學你一言我一語中該同學意識到，商店以此促銷欺騙了顧客的感情，從討論中得出了“做生意要講誠心”的大道理。

　　如今，“快樂作文”課每周有兩節(jié)，課堂氣氛活躍，課后一些同學還經(jīng)常圍著老師爭論。學生的周記也越交越積極，越寫越有真情實感。

寫小學的作文 篇7

　　從孩童時代起，我就想一睹大海的風采。今年暑假我和爸爸媽媽終于來到了海濱城市青島，親眼觀賞了大海的美麗風景。

　　清晨，東方微微露出魚肚白，我來到海邊舉目遠眺，只見一輪紅日冉冉升起。頓時霞光映紅了大海，也映紅了大海，也一個紅了整個天空。

　　中午時分，我懷著愉快的心情和其他游客一樣，躺在那紅而軟的沙灘上，盡情享受著溫暖的陽光。一陣陣海風吹來，像是躲在搖籃里，又像是一位在媽媽懷里。�。《鄬挼拇蠛�！無邊無際。金色的浪花遠遠望去，點點海鷗，片片白帆，就像在水天相接的地方有一副優(yōu)美的海上風光圖。再看那早已高掛天空的太陽，放射出萬丈光芒，海水耀眼得像銀光燦爛的漩渦向著廣闊的天地微笑。我簡直被這迷人的大海陶醉了，慢慢地站起來，朝著廣闊的大海走去。忽然一個浪頭打來，我來不及防備，一下子被潑了個“落湯雞”，可我一點也不生氣，反而彎下腰摔了一把淡藍的海水，澆在臉上，涼絲絲的真舒服。

　　傍晚，開始漲潮了。浪花連續(xù)不斷地涌來，往日平靜的海面上波濤洶涌。

　　大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著，沖上沙灘，沙灘在一瞬間被海水吞沒，嚇得我連忙退上岸去�？戳舜蠹s半小時左右，我們才戀戀不舍的`踏上了歸途。太陽緩緩落下，留給大地一片金色的余暉，也給人們一串美好的回憶。

　　大海啊大海，你有雄偉美麗景致，你有豐富的能源，你以那廣闊無邊的博大胸懷深深地吸引著我。我愛你，大海，我贊美你！

寫小學的作文 篇8

　　我看見地上有只自由自在的鳥兒，我 心想她一定是沒有受過人類的污染的.鳥兒吧！

　　我飛下去，說你沒吃谷子打吧？她說：吃了要麼我們吃什麼，我心想谷子千萬不要是打過農(nóng)藥

　　正在這時，她突然捂住了肚子，喊到救命！救命！我背著她向醫(yī)院飛去�？墒菦]有想到她吃的正是打過農(nóng)藥的谷子�？上驳氖撬�吃的很少，也送來早，救過來了我走病房的她正在打針，病房里到處都是各種因食 物中毒的鳥兒。我告訴大家人類因為打農(nóng)藥害死了我們的多少同胞我們一定要報酬。

寫小學的作文 篇9

　　冬天是威嚴的，是冷酷無情的，然而，梅花恰恰就開在冬天。梅花清秀淡雅，不懼嚴寒，傲雪綻放，這也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。

　　初冬，像一位美麗的、高尚的、矜持的公主，舞動著她那神秘的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。

　　不知什么時候，地上已經(jīng)鋪起了一層白霧。早晨，當我走出家門時，眼前朦朧一片，霧像乳白的牛奶似的圍攏著我，不一會兒，我小小的睫毛上掛滿了小小的“冰花”，再次睜開眼時，只覺得眼睛里有一絲涼意，我的視線被霧擋住了，好像世界就這么大。

　　天上下起了小雪，我想伸出手抓住時，那些雪花像一個調(diào)皮的小孩兒，在一瞬間便化成了水。隨之，滴到我的手中。呵，多么奇怪的雪啊!那么亮，那么白，像是撒了可以使東西亮晶晶的粉一樣。

　　窗戶上的玻璃，已經(jīng)泛起了點點冰霄花，像孔雀開屏時的尾巴，栩栩如生。我仿佛已忘記了寒冷，竟站在屋檐下欣賞著。

　　冬天必不可少的還是臘梅，冬天的靈魂也是臘梅。

　　冬天是威嚴的，是冷酷無情的，然而，梅花恰恰就開在冬天。梅花清秀淡雅，不懼嚴寒，傲雪綻放，這也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。在冬天，所有的`花都謝了，但在那是，還有一點絢麗的風景——梅�！疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無仰面花”，這可能正是我愛梅花的原因之一吧。

　　你看，它在迎著風雪開放，而且開得如此美、如此艷。你一定看到了吧!梅花那噴吐幽香的花蕊是令人多么的心曠神怡啊!

　　梅花的美，不正是冬之魂所給予的嗎?

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