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愛踢足球的我小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的愛踢足球的我小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛踢足球的我小學作文1
今天下午,陽光燦爛,萬里無云,是一個踢足球的好日子。
在樓上看電視的我和表弟不約而同地說到:“我們下樓踢球吧!”一場激烈的.“戰(zhàn)爭”即將拉開序幕。
表弟帶著憂心忡忡地樣子上了“戰(zhàn)場”,我卻輕裝上陣。表弟擔任射球員,我們以3盤2勝決勝負。
第一場球賽開始。表弟雙腿分開,雙手張開,仿佛在說:“放馬過來吧!”我見表弟防守得如此嚴密,心里急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個漏洞,那就是表弟兩只腳中間,我使出了我的必剎技“烈焰射球”!耙∵M球了。”我一蹦三尺高。“好戲還在后頭呢!”表弟沒好氣地說到!澳俏覀凃T驢看唱本,走著瞧。”我毫不示弱地反駁到。
第二場球賽開始了。表弟嚴加防守,目光一直注射著足球,我用力一踢來了一個空中飛球,沒想到表弟身輕如燕,一蹦就球給接住了。我長長地嘆了一口氣。
第三場球賽開始了。我把球朝向左邊,表弟見立即防守左邊,我見是個好機會,立即向右邊射球,表弟來不及防守,球進了,這招叫作調(diào)虎離山之計。
我以2:1贏了。
愛踢足球的我小學作文2
我愛踢足球,我是個十足的小球迷,每逢假日,我總會約上好友來場激烈的足球賽。
有一天,我和宋兆陽一起去體育館踢足球。我們先來點球大賽,點球是將足球放在離球門九米正中的`位置,然后助跑,最后射門。首先由宋兆陽負責守門,我一馬當先,打了一個死角,球進了。然后由我負責守門,宋兆陽打了一個高球,但是打得很正,結果被我神勇的撲出。首戰(zhàn)告捷,我的心情歡快無比,繞著足球場飛奔起來,心里的喜悅溢于言表。
第二輪是搶球模式,宋兆陽一會兒轉身,一會兒鏟球,一會兒頭球,我搶他球時他如同箭一般飛奔,我鏟球時他卻一轉身突然射門,打了我個措手不及,最后他以二比零結束了第二輪比賽。宋兆陽高興的將上衣都脫掉了,臉上笑開了花。
足球比賽還在繼續(xù),我的心情就像這足球場上的藍天,開心極了!我喜歡踢足球這項運動,它讓我在奔跑中享受運動的快樂,在進球中享受成功的喜悅,更讓我學會了從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理。
我愛踢足球,我想這項體育運動,我會一直玩下去。
愛踢足球的我小學作文3
我是一個帥氣的小男孩,我最喜歡踢足球。
我每次在學校上體育課的時候都要和同學們踢足球。每次放學回到家,我急急忙忙把書包往床上一扔,就跑出去和同學們踢足球,時常連吃飯,寫作業(yè)都忘了。
有一次放學,我和同學們踢足球。正當我踢得開心時,媽媽來叫我吃飯。可是我還沒踢夠,所以不想回家吃飯,于是我就當沒聽見,繼續(xù)踢著我的球。媽媽叫我了好長時間,見我還在踢球,氣得媽媽快步走到我面前,一把揪住我的耳朵,生氣的說:“叫你吃飯你有沒有聽見?”疼得我不住地喊“聽見了!聽見了!”哎!沒辦法,只好乖乖的和媽媽回家吃飯了。
回到家,我急急忙忙把飯吃完,就又準備去踢足球。媽媽問我:“還吃不吃?”我頭也不回地說:“不吃了!”就趕緊跑出去繼續(xù)和同學們踢足球去了。最后還是被媽媽叫回家睡覺的'。
這就是我,一個愛踢足球的我!
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