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我的校園小學作文匯編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的校園小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園小學作文1
漫步在彌漫著書生氣校園里，夏日的清風吹拂著我，坐在涼涼的臺階上，靜靜的呆看著熱血沸騰的操場，有人在埋頭苦讀，有人在打球，每個角落都籠罩著歡呼聲和笑聲……看�。⌒@！靜靜地看你，都要說上一句：“你真美麗！”
學校里組織了大掃除……
烈日炎炎的夏日，吃完午飯。我和組員們就開始行動了！我們可都是有備而來的---每人拿著一瓶水，攥著一把笤帚。！大家都十分用心，誰能說在校園里同學們一起團結(jié)協(xié)作的場景怎能不美呢？我用百米沖刺的速度把落葉掃在一堆，本以為會大功告成的我，回頭一看，落葉落得東一片，西一片的，像剛刮了陣龍卷風。看來“心急吃不了熱豆腐”這句話說的一點都沒錯，我只好乖乖從新打掃了。
有一排不知名的植物下有許多紙團，像長了腿的耗子怎么掃也掃不出來，被逼無奈的我使出了“掃堂手”。紙團沒掃出來，不知名的植物可遭了殃，滿地的落葉。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻！生性脾氣倔強的我，今天非把它們掃出來不可，我卷起袖子，扒開濕漉的葉子掏出了紙團，“怎么樣！知道我的厲害吧！”我心里美滋滋的，順手把紙團丟進簸箕里，一個、二個、三個……簸箕裝滿了，像子彈一般的沖到垃圾箱前，倒了垃圾。終于，功夫不負有心人，終于紙團被我消滅了，衣服濕透了——不知是汗水的“杰作”還是露珠的“杰作”。這時我的手背隱隱刺痛，手被劃出了三四道紅紅的印子，還沒等我反應過來呢，我的好朋友——xx著急地喊道：”誰有創(chuàng)可貼！”組員們都擁了過來，為我劃傷的口子消毒，為我貼上了創(chuàng)可貼，頓時一股暖流擁上我的心頭，淚水像打滑梯一樣流了下來，這樣的場景是多么的美！這也是用錢買不到的��！老師悄悄走過來笑著說：打掃的.多干凈啊！接著我們都笑了。
靜靜地觀看學校。綠樹一眼望不到邊，我挺直了腰，像一個個社區(qū)的小衛(wèi)士，成遍的綠草，猶如一塊塊綠色的毛毯，好像貯滿了綠色的乳汁，仿佛把天空都染綠的，多美的景色��！
校園之美是說也說不玩的！
我的校園小學作文2
我們的校園是多彩的而不是單色的,我來給你們說一下我們的智慧校園，校園門口有兩個保安一直在大門口守著，不讓不認識的人進去，但他們有時候會讓家長進，他們是因為以前記的有同學忘了帶學習用品，同學打電話給家長說“:（爸爸或媽媽）我那個（課本或?qū)W習用品）忘帶了，請（爸爸或媽媽）幫我拿過來�！贝蛲觌娫捑捅仨氁W校門口等著，不然的話家長會一直在學校門口站著，因為學校門口的保安不讓不認識的人進，有同學去校門口拿東西時，保安就會記住那個同學的家長。我們的學校一進去就會看小花園，左面是一、二、三、年級（還有一個班是四年級）的教學樓。右面是打羽毛球的地方。還有幾個水龍頭我們就在哪里洗臉之類的事情，有一個樓梯口一直上到樓梯沒有為止，就會看到?個水龍頭，三個溫水籠頭和一個熱水龍頭，我們都會去這里接水喝。
教學樓里還有許多重要的`方間，比如辦公室之類的。小花園從上面看是個圓形的，里面有小花、小草、三葉草、樹……中心有一個灌木叢，灌木叢中心有一棵樹，同學們都不敢進去，因為這個灌木叢帶刺，所以都不敢進去。小花園旁邊有一個停車場所有老師都在哪里停車。之后就是操場，操場上有一個幾百米的跑道，操場上有一個有點小的足球場,操場上還有一個籃球場。還有石臺上面有幾個名人雕像。在望前走就會看到四、五、六、年級的教學樓，還有老師在學校里面的住處，還有其他老師教學生們的技能的練的地方。每到星期五，就是我們的室外課我上的是彩泥課。老師先讓我們弄好顏色,然后讓我們把彩泥作成最好無痕跡的一部分然后在粘上去就好了。如果有表現(xiàn)不好的或做得不好的人會被老師罰抄課文。這就是我的學校。
我的校園小學作文3
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了歡樂。
校園是我成長的驛站，這里記錄的成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿友善，智慧，快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你會看見校門和站在校門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生像向一個方向走去，我的智慧校園，汝河新區(qū)小學。
走進校園，就可以看見兩側(cè)高大的教學樓，走進教學樓，你就會看見墻上有很多名言故事，還會聽見整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的教室并不豪華，但是這個班級給予了我許多知識，教室里有班班通，那是老師準備教學課間用的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤的泥土氣味也撲鼻而來。
還有管樂隊的同學，正在班門口演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的'聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，想張開雙手的孩子。
操場右旁有一棵生命力頑強的大松樹，他時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹不怕風、不怕雨、不怕冷、不怕曬，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們。
這就是我們的智慧校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們也不會忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩！
我的校園小學作文4
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了快樂!
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了美好、絢麗的一天……
我邁著歡快的步伐走進了智慧校園，呼吸著新鮮地空氣，望著蔚藍的天空，天空上的白云潔白的像一只只可愛地綿羊，天空蔚藍地像無邊無際的大海，我的心情十分愉快!
早晨，我漫步在校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳迷人的氣味，濕潤的土地地氣味撲鼻而來。同學們正在教室里聲情并茂地讀書，花壇里的小花好像正望著教室津津有味的看著，真是一個和諧景象呀!
還有拉拉隊的同學，正在綠坪上跳著拉拉操，看著十分賞心悅目。
校園里充滿了智慧。瞧，課堂上，同學聚精會神地聽著老師講課當老師提出問題時，舉起的.手像一片花海。教室里有時飛出朗朗的讀書聲，像童聲大合唱；有時飛出歡快的笑聲�？�!我們班的一位同學，正認真地看著書，一會兒露出自豪的微笑，一會兒眉頭緊鎖，一會兒神情緊張……有趣極了!似乎書本和他的世界已經(jīng)融為一體。似乎書上的每一句話，都牽連著他的喜，怒，哀，樂，讀完后，他輕輕地閉上眼睛，回味著文章的樂趣。
校園不光充滿著智慧，還洋溢著歡樂。下課了，同學們到處是玩耍嘻戲聲，有的同學在玩游戲，有的在畫畫，有的在玩跳繩……每個人都在做著自巳十分喜歡的事情。
我們班的同學下課在比賽跑步，看比賽的同學在為他們大聲加油，還有幾個同學在一起跳舞，當舞曲結(jié)束后，傳來一陣陣激烈的掌聲。
放學了!放學了!同學們背著書包離開校園……
我的校園小學作文5
時光如水，一眨眼就到了20xx年，此時的學校是什么樣子，請隨我一起來逛一逛吧。
當您一走近我們的學校，您就會聞到一陣誘人的清香。再往里走，您會看到學校里的一些花草樹木，您一定會大吃一驚的：那兒有北方的樹，南方的花，東方的果，西方的草。有生活在沙漠里的仙人掌，瓶子樹；有生活在城市里的玫瑰花，月季花；有生活在田野中的菊花，蒲公英......真是品種齊全呀！學校把植物都種植到這里了！不僅使我們有了一個舒適的生活環(huán)境，也美化了我們可愛的`校園。真是一舉兩得呀！
讓您驚嘆不已的是我們學校的中心還有一個大大的游泳池。炎熱的夏天，同學們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽。它的旁邊還有一個紅色的按鈕，輕輕按它一下就會變成一個大大的操場。課間，同學們可以在這里奔跑，嬉戲，運動，健身。
學校左邊還有一個引人注目的展示欄，上面懸掛著很多同學們的手工作品。旁邊還有一個繪畫展區(qū)，同學們可以把自己想畫的東西都畫下來，旁邊還有臺練字機，同學們可以用它來提高寫字水平！
學校右邊還有一座高科技食堂，食堂大門口左邊有一臺機器，如果你想吃什么，您只用語音告訴這臺機器，您想要的東西就會出現(xiàn)在您的眼前，這樣您就可以吃到您想要的美食。也省得花錢請高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？
聽，教室里，傳出瑯瑯的讀書聲，那是和藹可親的機器人老師正在帶領(lǐng)同學們讀書呢！這位老師讀課文的聲音可真優(yōu)美呀！不僅能做到抑揚頓挫，還有豐富的表情，真可以算是一位優(yōu)秀的教師了！
哇，我未來的學校，您就像一個充滿歡樂的家園！
我的校園小學作文6
雖說上有天堂，下有蘇杭，可我總覺得我的校園比蘇杭更美麗。
春天，柳樹長出了嫩綠的小芽，小芽中間有著幾粒淡黃淡黃的小玉米，這是柳樹的花蕾。一陣春雨過后，小芽變成了細細長長的柳葉。柳樹在陽光的照射下顯得更加生機勃勃，它們有的搖動著自己的長辮子，有的`用手撫摸著自己的身子�？粗谰埃皇自娪可闲念^：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……轉(zhuǎn)身看那迎春花也抽出了又細又長的枝條，枝條上開滿了一朵朵鵝黃色的花，散發(fā)著淡淡的清香。還有那展露著粉紅色笑臉的櫻花，風一吹來，花瓣紛紛飄落，像要給大地鋪上一層彩色的地毯。還有那紅花繼木球被修剪成了一個球形，遠遠望去像一個火紅的大皮球，在綠色的草坪襯托下更加鮮艷了。
夏天，梔子花也被修剪成綠色的球形，這時候，綠球綻放出潔白如玉的花苞。一個星期后，綠球一下子變成了白球。高高的合歡樹上開滿了像扇子一樣的合歡花，合歡花的頂端粉粉的，下面逐漸成了白色，太美了。
秋天，桂花開了，有黃的，那是銀桂；有紅的，那是金桂。桂花散發(fā)著濃郁的清香，在二樓也能聞到香味。若你細心留意，當校園里桂花盛開時，整個校園都沉浸在香氣里，讓香飄十里名副其實。
冬天，校園里的山茶花露出了火紅的笑臉，它的花瓣又大又圓，走廊邊，幾十米連成一片，就像紅色的海洋。你可別以為蕭條蒼涼的冬景會出現(xiàn)在我們校園！因為有熱情似火的紅茶花，當然還有我們這群嘰嘰喳喳頑皮搗蛋的小可愛，讓校園充滿了勃勃生機……
你瞧，我們的校園不會比蘇杭遜色吧？我愛我美麗的校園。
我的校園小學作文7
美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無處不在！
我的校園也很美，你在校門口向上望，有著“文勝小學”這四個大字。你走進校園，有一堵用紅磚砌成的紅墻，紅墻上刻著八個金光閃閃的大字——“勤學守紀，團結(jié)進取”。你又向右看，有一個五顏六色的牌子，上面畫這我們文勝小學的立體示意圖。
你順著跑道向籃球場上走去，跑道就像綠色通到一樣，又邊有個花壇，花壇里種著櫚榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的，樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢！
來到了籃球場上，籃球場后面是一排梧桐樹。春天，梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字，多像一只只小手�。∫魂囄L吹來，梧桐樹上的小手搖搖擺擺的，像在對我們說：“春天來了！春天來了！”現(xiàn)在，秋天降臨了，梧桐樹嫩嫩的小手慢滿的'成了干枯的大黃手，一陣狂風吹過，干枯的大黃手擺動著，好像在對我們說：“再見！我明年在來陪你們！”說罷便慢慢地飄落下來。哎！梧桐樹媽媽又要自己一個人過一個寂寞的新年了！
我們又來到杉樹那里，望著杉樹那挺拔的身姿和活潑的葉子，它的樹葉千奇百怪，有的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像．．．．．．微風習習吹過，這些可愛的小動物仿佛在說：“你瞧，我們多快樂呀！”
不知不覺中，我們來到了主席臺上，這里有我們歡慶節(jié)日的歡笑聲，留下了我們歡快的舞蹈和動聽的歌聲。
主席臺側(cè)邊的圍墻邊，種著爬山虎，每年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我們學習的是爬山虎的堅韌不撥努力向上的精神。
校園真美！我愛我的校園！
我的校園小學作文8
我在學校的時候，上課，同學們認真聽講，積極回答問題。有的時候別的老師會透過窗戶，往我們教室看一眼，發(fā)現(xiàn)我們都坐得端端正正的，老師問什么問題我們都會舉手回答，而且沒有一個人做小動作，沒有一個人偷偷說話，好像就跟題前安排好了一樣。有老師來聽課，我們就像平常一樣上課，從來沒有把后面聽課的老師當一回事。上美術(shù)課的時候，我們班同學都認真畫畫，交上去的時候畫的都很漂亮呢！所以所有老師都很喜歡我們呢！
下課了，當同學和老師告別之后，教室里突然沸騰了起來。男孩子們一般都喜歡玩“鬼抓人”的游戲，或者到操場里踢球、打籃球或者跑跑步。女孩子們一般都喜歡在一起唱歌呀，跳舞呀，一起上衛(wèi)生間呀，要么就是一起聊聊天。我們上課認真聽講，下課一起玩耍，我們都最喜歡上學啦！
叮鈴鈴———叮鈴鈴，上課鈴打響了，同學們都坐到自己的位子上，等待老師的`到來。老師來了，老師說：“上課！”班長接著說：“起立！”同學們異口同聲地喊道：“老師好———”老師說：“請坐！”當同學們坐下了以后老師接著說：“今天我們發(fā)前幾天考試的成績！”同學們聽都緊張極了，都在下面小聲議論著。老師說：“同學們安靜一下�！钡韧瑢W們們安靜了以后，老師又說：“樹可心———100分、樹可意———100分、王明———100分、孫楊冪———100分、宋仲基———99分、代可心———98分……”聽到自已的成績，有的開心地跳了起來，有的面無表情，還有的傷心地流下眼淚……
這就是我的校園生活，我學到了很多知識，收獲了很多快樂，在校園里我很開心。所以我很珍惜，謝謝你們！
我的校園小學作文9
在我們校園操場的前方有一個好大的花壇，里面有許多的花草樹木，讓學校的景色一年四季賞心悅目。
春天使大地煥然一新。花壇里的三葉草新的生命開始了，抽出嫩芽，長出一片片綠葉，不要幾天的時間，花壇便碧草如茵，一片勃勃生機的樣子；花壇里的茶花含苞欲放，經(jīng)過太陽光的照射，不要多久便開花了，花朵紅艷，芬芳撲鼻；花壇里有一棵好大的柳樹，春風就像一個巧手的裁縫,不知不覺中，給柳樹換上了新裝，柳枝在春風中搖擺�？吹竭@樣的景象，不由得想起“ 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，不只細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！边@樣贊美柳樹的美麗詩句。
夏天到了,花依然爭先恐后的開著, 有茶花，有紫薇花，有一串紅……三葉草長的更茂盛了，把整個花壇都蓋上了一層綠色的被子。柳枝也長長了，垂柳依依，阿娜多姿。最吸引人還是那幾棵高大的枇杷樹，一顆顆黃色的枇杷果掛滿了枝頭，但是那么多的果子，小朋友們卻從不會伸手去摘。
秋天到了,花壇只能用楓紅菊香這個詞來形容了。紅紅的楓葉落了下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶�；▔锏�.其他花已經(jīng)凋零，而菊花卻傲然怒放，在徐徐秋風中開得正爛漫、正歡心。黃色的花，如同一堆堆金燦燦的谷子；白色的花，宛如冬天里那潔白的雪花；紫紅色的花，又好似天邊的云霞。
寒冷的冬天到了,花壇里的幾棵梅花開放了，朵朵梅花，干凈清新，素雅婉約。我們小朋友常常在梅花旁邊吟道：墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開， 遙知不是雪為有暗香來。
我愛校園的花壇!
我的校園小學作文10
在植物園的旁邊有一個美麗的校園，在這個校園里可以看到笑聲洋溢的運動場，可以聽到整齊悅耳的讀書聲。你一走進我們的校園，一股清新的空氣會迎你而來，一片綠色在你的眼前輕輕的搖動，小鳥會在樹枝上歡歌起舞，這樣你會完全陶醉在其中，在你邁著輕盈的步子時，有一種自由快樂的感覺包圍著你。在你走在半路，會看見一只似像非像的小白鴿雕塑，你有可能會把它看成一團太陽的金光正撫育著幼苗，你也有可能會把它看作一位動物園園長正放飛著一只小白鴿，無論你是如何看它，它的地位總會是神圣的，看到它的人總會有一種學習的磁石在吸引你，看到它你的夢想就開始起飛，你的`夢想就會在行動中開花。你在放飛夢想的同時，絕對不能忘了運動，走進我們的運動場，你的大腦就好像多了許多的運動細胞，這些運動細胞會拉著你開始運動。
呀！瞧，那塊草地有那么多隊員在踢足球，他們踢得多好，踢得多快樂呀。踢，快踢呀！呀，又沒進球�！斑诉诉恕痹诨@球場上傳來了籃球聲，他們打得多么激烈，你會有一種給他們加油鼓勁的話從嗓子眼里冒出來。運動場無處不充滿活力。這種情景你看了會熱血沸騰，情不自禁的會來加入我們的游戲當中，這樣的歡樂在家中你是感受不到的，這種熱鬧你在步行街也找不到。說到了快樂，當然不會忘記了學堂，當你在我們上課的走廊中走動時，瑯瑯的讀書聲會在你的耳旁連綿不斷，上課時我們的積極和踴躍會在你眼前出現(xiàn)，聽著，想著，你就會毫不猶豫的站在我們的教室門后一直聽到下課，等你回到現(xiàn)實，你會輕輕一笑，滿意地離開。當你走出我們的校園，你會戀戀不舍的回過頭，依然看著校園里一幕幕欣欣向榮的景象，坐在回家的車上，你依然會想著，想著……這兒是我的校園。
我的校園小學作文11
我的校園――常平第四小學。愛它寬敞明亮的教室；愛它寬闊的操場；愛它花紅葉綠的景色；我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學。
站在校門口，映入眼簾的是一個又寬又長的電子屏幕，它是我們學校文化宣傳和家�；拥闹匾翱�。走進校園，一座座整齊的教學樓高高矗立在我的眼前，里面的教室及各種功能室，是我們的老師傳授知識和學生吸取知識的領(lǐng)地。沿著寬寬的樓梯，長長的走廊上去，第一層是一年級學習的地方；第二層是2年級和3年級學習的地方；第三層是4年級和6年級學習的地方；第四層是5年級學習的地方。每當上課時，同學們都聚精會神地聽著老師講課，朗朗的讀書聲充滿了整個校園。
下課了，同學們都進入了娛樂場地――操場！看，同學們玩得多開心呀！有的玩跳繩；有的玩捉迷藏；有的`踢足球；還有的打籃球……真是八仙過海，各顯神通。一條條長長的紅加白跑道把整個綠草盛開的足球場包圍起來。向籃球場望去，每個籃球架下都三五成群，一陣陣叫好聲隨之傳來。在操場的前面有座小山，花池里的花伸直了腰，走廊兩旁，松樹的頭發(fā)也擺來擺去，花兒散發(fā)出一股股香氣，好像在叫老師和同學們一起分享這美麗的校園。
我愛我的校園，因為它有我和藹可親的老師和勤奮好學的同學們。上課時，老師微笑著向我們點頭，不僅傳授知識給我們，還教會了我們做人的道理。課后，老師和同學們親如兄弟姐妹熱情交談，追逐嬉戲玩成一片……不管日曬還是雨淋，老師們都在校門口迎接學生的到來，每當學生有不舒服時老師們都會問寒問暖。學校還組織家長委員會，帶領(lǐng)家長們做好飯?zhí)�，交通工作。有了我們這個大家庭，我在四小讀書倍感溫暖，親切。
我愛我的校園，因為它給了我知識；給了我溫暖；給了我快樂。在這里我找到了自信，找到了夢想。
我的校園小學作文12
我現(xiàn)在所就讀中學就是萊蕪所有中學唯一一所以戰(zhàn)斗將軍名名的中學——陳毅中學。陳毅中學位于汶陽大街的零零三號，這所學校南面緊鄰著萊蕪日報社，背面挨著萊蕪賓館，東面是一片宿舍樓，西面是萊蕪教育教，而陳毅中學就坐落于這四個建筑的十字架角之中。
陳毅中學規(guī)模較大，美麗大方，景色宜人。一進入陳毅中學的大門，首先映入眼簾的陳毅元帥的半身銅像，英姿颯爽陳毅元帥屹立在廣場的中央，他那炯炯有神的兩眼目視前方，面帶微笑的他，蘇滬激勵著一代又一代的學子。在周圍的.花壇中有松柏，冬青、潘龍櫻花、法國梧桐等樹木，還種了一些月季花與綠油油的草坪相襯。在陳毅廣場上還有兩個宣傳欄，兩邊這個宣傳欄上貼的是學校優(yōu)秀老師的照片及簡介，說明陳毅中學豐富的教師資源，東邊的上面貼著學校發(fā)生的事，使人們更了解。在陳毅廣場的西面的是仲弘樓，仲弘樓是陳毅元帥的字，而這座樓就是為了紀念陳毅元帥而建的。褐色和橘紅的墻色加上黑線分出來的方格，給仲弘樓添了不少沉穩(wěn)的感覺，使陳毅中學的學生能靜下心努力學習。從仲弘樓大廳中的小通
道穿過，眼前就是一座貼滿瓷磚的大樓，這座樓是由上海的慈善家須福根先生投資建造的，外墻上貼滿了紅白的瓷磚是因為瓷磚可以反射陽光，從而使在嚴熱的夏日中上課的師生們能有一個涼爽的上課環(huán)境，福根樓教師設(shè)備齊全，打造著良好的上課環(huán)境。在學校整體方陣的東側(cè)是辦公樓，辦公樓是一個十字的建筑，強烈的空間感為學校增多了不少。我們學校的操場，位于學校方陣的西側(cè)，美麗而又整齊。有綠色草坪鋪成的足球場和紅色塑膠跑道拼成操場，在操場的南側(cè)有三個籃球場，為了方便學生下課活動，操場的東面是主席臺，在籃球場與操場之間就是升旗臺，在空中飄揚的國旗，提醒著我們要愛祖國。福根樓下有兩個大花池，花壇內(nèi)種著一些花草樹木。
這就是我們的校園。
我的校園小學作文13
校園，是美的享受，是棟梁的聚集地，是未來花朵的歡樂海洋。
我們校園雖然布置簡單，但卻可以令人陶醉，不愿離開。
一進大門，便可以發(fā)現(xiàn)一塊鮮紅大理石板，上面是幾個蒼勁有力的金色大字：吳家山一小，在陽光下閃閃發(fā)光。往右邊看，便是門房了，爺爺住在這，默默地為我們，為校園無私地奉獻著。
再走幾步，那美麗的小池塘便映入你的眼簾了。白天，她換上透明的.衣裙，任魚寶寶在她懷里嬉戲，時不時微風拂來，她便扭動腰身，使自己變得更嫵媚動人。夕陽西下，陽光也送了她一件金衣，她穿上閃閃發(fā)光，魚兒仿佛也被她迷倒，靜靜臥倒在水池里，欣賞這美麗動人的人間奇景。晚上，星姑姑也偷偷跑出來了，她便換上了一件星光閃閃的禮服，迎接星姑娘。小魚兒們呢？白天嬉戲累了，此刻正熟睡著呢！噓，小聲點，我們走吧！
小池邊是一個古色古香的小亭子，同學們可喜歡它了！一下課，同學們便一陣風似的，坐入亭中。淘氣點的同學在亭中玩著手語游戲，亭中不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。文靜的小姑娘手中隨時帶著一本厚厚的《格列佛游記》，坐在亭中全神貫注地吸收這本書的內(nèi)容。
再往前走幾十步，幾十級臺階便出現(xiàn)在眼前。上了臺階，你絕對驚呆了：天��！這到底是山呢，還是學校呢？雷達山與操場連為一體，一片綠色，給人視覺上很大的享受。雷達山與小池一般變化多端：春天，百花齊放，山仿佛成了一塊花綠色地毯；夏天，綠樹成蔭，山仿佛成了……
當我再次深情地望著她——我美麗的校園時，我多么想呼叫：我美麗的校園，我愛您！
我的校園小學作文14
我們的校園坐落在?州老城區(qū)翠華路54號，是個美麗的校園。站在校園的大門前一眼就看到了幾個大字——“香洲第三小學”門兩旁種著嫩綠的小草。
走進校園門口就來到小操場，第一眼看到的就是升旗臺，形狀是長方形的，四周邊是用紅色的瓷磚貼成的，兩側(cè)是白色的。升旗臺上有一面紅旗，一陣風吹來，紅旗就在旗桿上翩翩起舞。每周一，學校就會舉行一次升旗儀式當那鏗鏘有力的國歌響起時，我總會目不轉(zhuǎn)睛地注視著國旗，那鮮紅的國旗是用烈士們的鮮血染成的它永遠激勵著我，鞭策我著我。
來到升旗臺前面就是一座漂亮的讀書亭，下課了，同學們都會在這里讀書。讀書亭墻上還寫著三字經(jīng)和弟子規(guī)，還有非常多的圖案，是一個良好的學習環(huán)境，給校園增添了許多生機。
小操場的南面是一棟新教學樓，教學樓有四層高，每間教室都很寬敞；明亮；整齊。教學樓上面還有幾個字“我運動，我健康，我快樂”。
看，教學樓下面就是一個寬敞、美麗的大操場，春天的大操場非常引人注意，一眼望去，一排排綠蔥蔥的小樹站得整整齊齊，像幾個軍人在等候檢閱。還有那幾棵芒果樹開滿了白色的小花。樹上結(jié)果時，一個個小芒果就低下了頭，像個害羞的小姑娘。大樹中間就是一條深紅的跑道，跑道旁邊種著綠茵茵的.草，小草已經(jīng)探出嫩綠的頭，遠遠望去就像一塊碧綠的地毯。下課了，同學們都在這里玩耍，打籃球、踢足球、跳繩等都是同學們喜愛的活動，這里成了同學們歡天喜地的樂園。
這里真美啊，我愛我的另一個家——三小。
我的校園小學作文15
我的學校是一個充滿快樂和智慧的校園——登封市書院河路小學。
早晨，太陽公公剛露出了紅彤彤的臉蛋，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾踏著整齊的步伐走進了校園，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，充滿了自信和光榮。剛進校園映入眼簾的是我們的升旗平臺，這是我們每周一全校師生舉行升國旗唱國歌的地方，這是一個莊嚴而又激動人心的儀式，每當五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起的那一刻，我們?nèi)w師生都會全神貫注地目送國旗行注目禮。那一刻每個人心中都是熱血澎湃無必自豪。為我們的校園驕傲，為我們的祖國自豪。
升旗平臺后面是我們一排排整齊的'教學樓，這是我們汲取知識源泉的地方，每當你走近教學樓附近就能聽到朗朗的讀書聲，還有老師辛勤教學的聲音。在這里我們學到了許多知識和做人的道理，在這里也灑滿老師辛勤的汗滴。我們像一棵棵幼苗在老師們的雨露下茁長成長。多少個深夜您還在為我們批改作業(yè)，多少個白天您陪我們一起學習成長，是您……我敬愛的老師，你們辛苦了！
在教學樓的東邊是我們的操場，這里是我們上體育課的地方，每當你走近它的時候，先是聽到歡聲笑語和陣陣喝彩聲，后是看到同學們你追我趕的景象，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打乒乓球，熱鬧非凡……在這里老師教我們踢足球，打籃球的體育規(guī)則，我也加入踢足球的隊伍，還時常教弟弟如何踢足球，我感到無比自豪。20xx-2016我們的校園連續(xù)兩年被鄭州市評為“快樂足球，快樂校園”的稱號。
這就是我們的學校，這就是我們的校園，我愛我們的學校，我愛我們的校園——登封市書院河路小學。
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