小學(xué)作文：美在身邊
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：美在身邊，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文：美在身邊1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好。”每次想起這首歌我就情不自禁地想起幾年前那位好心的姐姐……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，爸爸媽媽都打工去了，正當(dāng)我肚子餓得慌的時(shí)候，外面?zhèn)鱽?lái)了叫賣(mài)聲�！百u(mài)包子嘍！賣(mài)包子嘍！”聽(tīng)著吆喝聲，禁不住誘惑的.我便從抽屜里拿了錢(qián)匆匆忙忙跑了出去�？捎捎谙掠曷诽矣痔�，結(jié)果“嘩—”地一下，我摔倒了，頓時(shí)鮮血直淌，“啊，疼死了！”我一下子嚇壞了，又疼又怕的，生怕因?yàn)檫@樣血流完了死去，我可不想死，于是嚎啕大哭起來(lái)，可路上的行人一個(gè)個(gè)匆忙地往家趕，根本沒(méi)理睬我，我一著急，哭得更起勁了。
這時(shí)一位過(guò)路的姐姐聞聲湊上來(lái)，一下子把我扶了起來(lái)：“怎么了，小妹妹！”雖然我們素不相識(shí)，但我感覺(jué)得出，她顯得很擔(dān)心的樣子，不停地安慰我：“還疼吧，勇敢點(diǎn)，很快沒(méi)事的。”“我會(huì)不會(huì)快死了！”“不會(huì)啦，別胡思亂想�！贝蠼憬阋贿叞参课�，一邊從包里拿出面巾紙來(lái)為我止了血，還及時(shí)地送我去附近的診所，并為我付了醫(yī)藥費(fèi)。
正當(dāng)我愁著待會(huì)兒可怎么自己回家時(shí)，大姐姐又問(wèn)：“小妹妹，你家在哪兒呀？要不然我送你回去吧？”“好！”接著，大姐姐背起我，還一路給我講笑話(huà)逗我開(kāi)心，使我一下子把原先的恐懼感都拋到了九霄云外去了，本來(lái)痛得受不了的傷口似乎也變得不疼了……
到家以后，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，大姐姐就走了，看著她遠(yuǎn)去的身影，我不禁感到溫暖萬(wàn)分！
小學(xué)作文：美在身邊2
有一次，爸爸帶我去理發(fā)。
爸爸拉著我的手，穿過(guò)一條又一條街道，走過(guò)一條又一條小巷，來(lái)到了一個(gè)冷清的巷子里，來(lái)到一個(gè)房子前。這座理發(fā)店與其它店不一樣：沒(méi)有耀眼的招牌，也沒(méi)有豪華的裝飾，只有一面擦得光亮的鏡子和擺得整齊的剪發(fā)工具。這是一個(gè)怎樣的理發(fā)店��！爸爸推了推我，示意我進(jìn)去。什么？不要！我見(jiàn)那面鏡子和理發(fā)工具正向我招手呢，我才不要在這個(gè)簡(jiǎn)陋的地方“解決”我的頭發(fā)。我拼命拉著爸爸的手，想帶他逃離這個(gè)“鬼屋”。但我的力氣始終沒(méi)有爸爸大，結(jié)果我沒(méi)帶他逃離“鬼屋”，反到被他強(qiáng)行拽進(jìn)了“鬼屋”死死地按在椅子上了。我委屈得哭了起來(lái)。
一個(gè)大哥哥走了出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“叔叔，她不愿意就算了，別強(qiáng)迫她呀！還有，感謝你一直以來(lái)對(duì)我們的幫助……”“是啊，小王，她這樣沒(méi)關(guān)系的�！币粋�(gè)阿姨吃力地?fù)u著輪椅過(guò)來(lái)了，大哥哥急忙去幫忙推車(chē)。爸爸一臉平厲的`表情，對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你知道這里為什么這么簡(jiǎn)陋嗎？你知道我為什么要帶你來(lái)這兒?jiǎn)�？�?/p>
原來(lái)大哥哥六歲時(shí)，他的父母離婚了，誰(shuí)都不要他了，他只好住在姨媽家里。好不容易，大哥哥上了大學(xué)，他姨媽卻殘疾了。于是他想開(kāi)個(gè)理發(fā)店養(yǎng)家糊口，但沒(méi)想到生意這么差……
我忍住了要掉下來(lái)的眼淚，回頭誠(chéng)懇地對(duì)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，我們開(kāi)始吧！”“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”頭發(fā)不一會(huì)就被剪好了，我離開(kāi)理發(fā)店時(shí)，笑著對(duì)他們說(shuō)：“以后，我的頭就包在你們身上了！”“哈哈哈！”一個(gè)冷清的小小巷里，飛出我們的歡笑。
羅丹有句著名的名言：“生活中不是沒(méi)有美，而且缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽疫�想在后面補(bǔ)上一句：“我們不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，更要用心靈去體驗(yàn)美�！�
小學(xué)作文：美在身邊3
美在我們身邊，這句話(huà)，一點(diǎn)也不錯(cuò)。我們家也有一處美，那處美就是陽(yáng)臺(tái)上的一盆茉莉花。
那盆茉莉花是我過(guò)8歲生日時(shí)，爸爸送給我的，送我時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)；‘‘我希望你同這茉莉花一樣美’’我怎么和花一樣呢？我笑了起來(lái)。去年秋天我明白了這句話(huà)的涵義。
一天清晨，我剛走到陽(yáng)臺(tái)，便有一股清香迎面而來(lái)，我向四周望望，發(fā)現(xiàn)茉莉花的葉子好象有幾個(gè)白紙團(tuán)。但我馬上發(fā)覺(jué)，白紙團(tuán)不會(huì)那么大小一致，也不會(huì)那么別致。我走到茉莉花旁邊，仔細(xì)一看原來(lái)是茉莉花開(kāi)花了。那小小的.白色花朵在綠色葉子的襯托下，顯得十分清淡優(yōu)雅，令人心曠神怡；‘‘好香啊’’我忍不住摘下一朵，放在手里好好的允吸。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，抬起手，摘下兩朵茉莉花。我不今禁一楞，爸爸無(wú)緣無(wú)故摘這小嫩花干嗎？我跟著爸爸走進(jìn)屋里。只見(jiàn)爸爸倒了一杯水，然后把小小的白色花朵泡在茶杯里，對(duì)我說(shuō)：“喝一口�！甭�(tīng)說(shuō)過(guò)菊花能泡菊花茶，玫瑰能泡玫瑰茶，難道茉莉花也能泡茶。我遲疑了一下，然后，接過(guò)爸爸的杯子和了一口。哈哈，香甜可口，我一連喝了好幾口，嚷道：“好喝，好喝”爸爸接過(guò)杯子邊喝著邊說(shuō)到：“這茉莉花，不僅長(zhǎng)的好看，而且還有其他用途呢”爸爸笑了笑接著對(duì)我說(shuō)：“茉莉花不僅清香美麗，而且還有藥效。就像人一樣，不能只注意外表，而是要做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有作為的人，這樣外表美心靈也美的人才是最美的人。
其實(shí)美就在我們的身邊。
小學(xué)作文：美在身邊4
生活看似灰暗，但只要擦亮被灰塵蒙住的雙眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊，哪怕只是一片景。
記得那是個(gè)飄著細(xì)雨的早晨，我心情郁悶地坐在陽(yáng)臺(tái)上，不住地唉聲嘆氣，連往日我心愛(ài)的植物也似乎無(wú)精打采的。唉，我怎么又考砸了呢？那可是事關(guān)重大的期末考��！這個(gè)暑假就只能在家閉門(mén)思過(guò)嘍！我狠狠地瞥了一眼腳邊的蘭花，目光望向窗外，忽然瞅見(jiàn)一大片風(fēng)景——
一大片郁郁蔥蔥的爬山虎密密麻麻地貼在對(duì)面樓的墻上，似微微起伏的綠色波浪。一片片單薄的葉子在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，卻又不難看出那種堅(jiān)持向上的精神。它們就快爬到房頂了��！
這片鮮亮的綠色風(fēng)景點(diǎn)綴在灰蒙蒙的.萬(wàn)物之中，讓我不禁眼睛一亮。哦，這是一種自然的美，向上的美，堅(jiān)持的美！即使風(fēng)再大雨再大，都擊垮不了它們心中堅(jiān)定的信念：爬上屋頂，向著太陽(yáng)奮進(jìn)！
“美麗”的爬山虎化作一縷暖暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的烏云。是啊，連平凡的爬山虎都能為了自己的夢(mèng)想，不怕挫折，堅(jiān)持向前，而我只為了一次考試就在原地嘆氣，放棄了前進(jìn)，何以走到終點(diǎn)？我豁然開(kāi)朗，雨不知什么時(shí)候停了，眼前的一切又變得充滿(mǎn)生機(jī)……
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，只要我們用心去感受這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊！
小學(xué)作文：美在身邊5
美，這是個(gè)美好的字眼，在生活中比比皆是，也可以說(shuō)無(wú)處不在。但有的人，無(wú)論如何睜大雙眼，卻始終發(fā)現(xiàn)不到這個(gè)字眼……
那天，我與伙伴們一起騎車(chē)出來(lái)游玩。因?yàn)闊o(wú)處可去，我們只好去五店市玩。
我們?cè)诼飞祥_(kāi)心的說(shuō)笑著，時(shí)不時(shí)相互追逐，不知不覺(jué)的到達(dá)了目的地。就在我與伙伴們正準(zhǔn)備停車(chē)時(shí)，一個(gè)老人走了出來(lái)，嚇得我趕緊剎車(chē)。但是，因?yàn)槲曳磻?yīng)慢了一點(diǎn)，車(chē)關(guān)還是不小心撞了老人一下，我趕緊下車(chē)要扶老人起來(lái)，可伙伴們卻催促我趕緊停車(chē)，跟他們一起玩。我只好馬上把車(chē)停好，連那個(gè)被我撞倒的老人都不顧，就與伙伴們匯合在一起。
我們一群人在里面瘋玩了兩個(gè)小時(shí)，吃什么布丁啊、喝奶茶啊……把整個(gè)五店市都玩了個(gè)遍。
我們從里面出來(lái)后，都快找不清東西南北了，整個(gè)人暈頭轉(zhuǎn)向的。在這時(shí)，我看見(jiàn)我的自行車(chē)，前面好像站了個(gè)人，我一下子沖了過(guò)去，那輛車(chē)才剛買(mǎi)不久，丟了可完了！
我仔細(xì)一看，那人是我來(lái)時(shí)撞倒的老人，不會(huì)是來(lái)找我算賬的'吧。老人看到了我：“你終于來(lái)了，車(chē)都還沒(méi)鎖好呢，趕緊鎖好吧，”說(shuō)完，便走了。
我站在那，“原來(lái)老人是在幫我看車(chē)，我還誤會(huì)了他……”看著老人離去的身影，我的眼眶濕了。
生活中有許多的美，只有留意，才能發(fā)現(xiàn)這些美。不要再抱怨生活中沒(méi)有美，那是你沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小學(xué)作文：美在身邊6
今天我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》——“美在你身邊”。
開(kāi)始，就是由韓庚演唱的開(kāi)頭曲給第一課增加了喜悅的心情，接著，撒貝寧說(shuō)：“美在你我身邊，我們的生活中不缺少美。是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！苯又�，主持人講了講最近發(fā)生的大事，如6月16日太空飛船神舟九號(hào)飛向太空，6月24日我國(guó)的潛水器蛟龍?zhí)柍蔀槲覈?guó)的'驕傲。然后，主持人請(qǐng)出太空宇航員劉洋當(dāng)作第一課的老師給同學(xué)們講在太空的經(jīng)歷，以及對(duì)太空的向往，但她說(shuō)：“只有在離開(kāi)地球之后，才能體會(huì)到地球的珍貴�！甭�(tīng)了探索美的第一課，我真想有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛并離開(kāi)地球，體會(huì)地球的重要性。
第二課的題目是創(chuàng)造美，撒貝寧剛上課就談起了倫敦奧運(yùn)會(huì)的游泳冠軍，緊接著就把焦劉洋和葉詩(shī)文叫了出來(lái)，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)得知，他們一節(jié)課最多游8千到一萬(wàn)米。接著，我們用掌聲迎接了鄉(xiāng)村最美教師——鄧麗，因?yàn)橛兴⒆觽儾庞辛擞⒄Z(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)課，所以，當(dāng)老師要離開(kāi)之時(shí)，孩子們用盡各種辦法，把老師留了下來(lái)。通過(guò)這堂課，我要遇到困難不退縮，懂得感恩。
第三節(jié)課是傳遞美，主持人也是先把帆船冠軍徐莉佳叫了出來(lái)，讓她講了自己從開(kāi)始學(xué)起帆船的過(guò)程。再看了一段關(guān)于最美司機(jī)吳斌的錄像，他用45秒鐘保住了一車(chē)人的命。于舟老師用一段演講結(jié)束了第三節(jié)課。
最后一課是和諧美，陳一冰老師和他的團(tuán)隊(duì)在團(tuán)結(jié)的游戲中充分的體現(xiàn)了合作的默契。陳一冰說(shuō)：“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！”。從這一課我體會(huì)到一個(gè)人的力量有限，但一個(gè)集體的力量無(wú)限。
小學(xué)作文：美在身邊7
著名雕塑家羅丹有句名言說(shuō)的好：美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。是呀，在我們的生活中，只要我們用一雙慧眼去尋找它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。
記得這件事發(fā)生在上個(gè)星期。星期六早上我和爸爸媽媽一起去大姑家看完大姑后，下午就一起去了關(guān)林。在關(guān)林我么一直逛到下午三四點(diǎn)才回家，逛完之后我們就在車(chē)站等車(chē)。誰(shuí)知道車(chē)站人山人海，擠得要命。哎，經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)等待，我們等到了31路車(chē)，只見(jiàn)31路車(chē)上滿(mǎn)是人，沒(méi)有一個(gè)空位，我們經(jīng)過(guò)一番努力之后終于擠上了車(chē)。不久之后，車(chē)上的人漸漸少了一些。
這時(shí)，有一位老奶奶上了車(chē)。那位老奶奶的頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上滿(mǎn)是皺紋，看起來(lái)歲數(shù)不小了。老奶奶上車(chē)之后站在了一對(duì)雙人座旁，車(chē)內(nèi)搖搖晃晃，看的出來(lái)她已經(jīng)很吃力了。站在旁邊的我心中暗想：這些人也太沒(méi)道德心了吧，也沒(méi)人讓個(gè)座位！還假裝沒(méi)看見(jiàn)在那玩手機(jī)，哎，真是太不可理喻了！又過(guò)了一會(huì)，老奶奶看起來(lái)站得不大安穩(wěn)了。就在這時(shí)，一個(gè)男士站了起來(lái)，對(duì)老奶奶恭敬的說(shuō)：“您坐吧！”這位男士穿的很樸素，看來(lái)是個(gè)很好的人。老奶奶對(duì)那位男士說(shuō)了聲“謝謝”之后就坐到了座位上，臉上滿(mǎn)是笑容，很高興的樣子。我心想：哇哦，這個(gè)叔叔人好好哦！
沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座，可這位叔叔卻首當(dāng)其沖的站了出來(lái)，叔叔身上這種精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。同樣，這位叔叔也是值得我們所有人尊敬和學(xué)習(xí)的人。發(fā)生在公交車(chē)上的`這件事是多么美的一件事啊！別人只是外表美，而這位叔叔卻是心靈美，一種不同尋常的美。
瞧，在我們的生活中到處都是美，只是需要我們善于觀察罷了，今后大家一定要多多發(fā)現(xiàn)美，美就在我們身邊。
小學(xué)作文：美在身邊8
美有很多種，有風(fēng)景美、相貌美、語(yǔ)言美、心靈美、人格美……只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、感受美的心靈，美時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。
你看那路邊的清潔工。他們起早貪黑，清潔城市的大街小巷，卻只有一點(diǎn)憐的工資來(lái)養(yǎng)家糊口。但他們毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞地服務(wù)著那些不了解他們的蕓蕓眾生。他們有的是年輕時(shí)把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了兄弟姐妹，有的是為了我們城市的發(fā)展貢獻(xiàn)了自家的農(nóng)田，有的是為了子女和老人過(guò)上更好的生活，有的還是自強(qiáng)的殘疾人。他們家也有寶貝娃娃，也有驕傲的大學(xué)生，也有安享晚年的老人。他們甘愿自己吃進(jìn)苦中苦，讓家人多一點(diǎn)幸福，讓我們的城市多一份美麗。他們沒(méi)有相貌美，也沒(méi)有語(yǔ)言美，但他們的'心靈是多么偉大的美！
你看那建筑工地上的農(nóng)民工。他們衣衫破舊，蓬頭垢面，滿(mǎn)臉蒼桑，雙手都是厚厚的繭子和深深的裂口，有的還十指不全，渾身傷疤。他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親人，年老的父母無(wú)人照顧，可愛(ài)的孩子成了孤獨(dú)的留守兒童。他們付出了超強(qiáng)的勞動(dòng)，給我們建起了高樓大廈，自己卻在城市里買(mǎi)不起一套最便宜、最簡(jiǎn)陋的房子。他們沒(méi)有抱怨社會(huì)的不公平，而是在堅(jiān)強(qiáng)地奮斗著，永不放棄對(duì)新生活的夢(mèng)想和追求。他們的吃苦精神和奮斗精神，他們的堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，不也是一種偉大的人格美嗎？
當(dāng)我們尋找美、享受美的時(shí)候，一定不要忽視了我們身邊勞動(dòng)人民的心靈美和人格美。我們要向他們致敬，向他們感恩，為他們應(yīng)該得到的報(bào)酬和公平呼吁。
小學(xué)作文：美在身邊9
那是一個(gè)令人愉快的星期天，我和媽媽來(lái)到華聯(lián)買(mǎi)東西。突然，我看到一位老爺爺，他的臉蠟黃蠟黃，宛如木雕，在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑，他微笑著面對(duì)著從他身邊走過(guò)的每個(gè)人，笑容是如此燦爛，如此開(kāi)朗。
這時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，太陽(yáng)印紅了半邊天，夕陽(yáng)露出了最美的笑容，讓人癡癡陶醉。同時(shí)也印紅了人們的臉，印紅了人們的心。
老爺爺守著一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的擦鞋攤，卻毫無(wú)怨言。這時(shí)，一個(gè)財(cái)大氣粗的'男人停在了這位老爺爺?shù)臄偳埃谅刈诹艘巫由�，說(shuō)：“老頭，給我擦鞋！”老爺爺卻沒(méi)有很在意，那位男人伸出了腳，老爺爺先將鞋子用布擦干凈，每一個(gè)角落都擦得干干凈凈，再將鞋油擠了出來(lái)，放在刷子上將鞋子的每一個(gè)角落都刷得干干凈凈，在陽(yáng)光的照耀下更是光彩奪目，就這樣又將另一只鞋子刷干凈，整雙鞋子煥然一新。
這時(shí)，那個(gè)男人高傲地從口袋中掏出了一個(gè)一元硬幣，隨手扔在了老爺爺面前，老爺爺從容地將硬幣撿了起來(lái)，突然，他看到了一張100元錢(qián)，他快速撿起來(lái)，快步跑上前去，將100元塞在了那個(gè)男人的手中，頓時(shí)，他的臉上變成了另外一副表情，是感激，是謝意，是驚嘆……都交集在一起，他回眼望了一下那位老爺爺，夕陽(yáng)照在他的身上，讓他如此絢麗，如此奪目，如同有一圈光環(huán)在他身上，那是什么？是美！是無(wú)窮的美！頓時(shí)，我恍然大悟：美，就在我們身邊！
美無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在！
小學(xué)作文：美在身邊10
美，就在我們身邊。青山翠綠是美，小溪清澈見(jiàn)底是美，瑞雪潔白無(wú)瑕是美，鮮花嬌艷多姿是美……美，就在每個(gè)人的心靈深處。我在一個(gè)并不美的人身上，發(fā)現(xiàn)了美的存在。
去年秋天的一個(gè)晚上，爸爸出差沒(méi)回來(lái)，媽媽單位有急事也沒(méi)回來(lái)，我只好去姥姥家。來(lái)到公交車(chē)站，等啊等，始終不見(jiàn)公交車(chē)來(lái)，怎么回事？原來(lái)今天晚了，末班車(chē)已經(jīng)過(guò)去了，怎么辦？這時(shí)，我看見(jiàn)一輛人力三輪車(chē)慢慢過(guò)來(lái)了，靈機(jī)一動(dòng)，把三輪車(chē)攔�。骸皫煾担懦请姀S家屬院3元送嗎？”聽(tīng)我說(shuō)完，他皺了皺眉頭說(shuō)：“4元吧，別人4元還不送呢�！彼穆曇艉苷\(chéng)實(shí)，我沉默了一會(huì)兒。“好了，3 元吧，”他說(shuō)。我一聽(tīng)就上車(chē)了。
在路上，我打量著這個(gè)人：他有50多歲，穿一件暗紅色羊毛衫，已經(jīng)很舊了，一看就是“山寨”版的，穿著一條藍(lán)色的褲子，褲腿上很多泥巴……看到這，我心里一酸。
終于到姥姥家了，我對(duì)他說(shuō)：“讓我姥爺付錢(qián)吧，我這只有2元錢(qián)。”他聽(tīng)了，猶豫了一下，大概怕我會(huì)跑掉。“2元就2元吧，天晚了，快回家吧�！边@句話(huà)讓我大為感動(dòng)，真沒(méi)想到遇到這么好的一個(gè)人。
法國(guó)藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)：“對(duì)于美的認(rèn)識(shí)，人們?nèi)鄙俚牟皇敲�，而是美�?發(fā)現(xiàn)�！笔堑�，美不是嬌艷多姿，而是潔白無(wú)瑕的來(lái)自?xún)?nèi)心深處的平凡的美。只要你用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美就在你身邊。
小學(xué)作文：美在身邊11
美，有很多種。昨天聽(tīng)說(shuō)沉默是一種美，今天聽(tīng)說(shuō)喧鬧是一種美，有說(shuō)人本身就是美的化身，也有說(shuō)植物才是美的精靈。
動(dòng)是美，靜也是美，鄉(xiāng)關(guān)日暮美，長(zhǎng)河落日美，維納斯美在殘缺，蒙納麗沙美在完美這些美早已沉淀在我們心里，成了美的概念。
此亦美，彼亦美，但是，風(fēng)、霜、雨、雪這些平常不過(guò)的自然現(xiàn)象也無(wú)處不閃著美的光芒。春風(fēng)又綠江南岸，你能說(shuō)風(fēng)不美嗎？霜葉紅于二月花，你能說(shuō)霜不美嗎？春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，你能說(shuō)魚(yú)不美嗎？忽如一夜春來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，你能說(shuō)雪不美嗎？還有，那清晨葉尖上的露珠，雖然普通到只是一滴水，卻晶瑩剔，純潔無(wú)暇，反射出七彩的光芒。美，不正是由這些小精靈組成的嗎？
美，不只存在于自然，豐富的生活中也無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著美的旋律。
暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光并不像中午那樣肆無(wú)忌憚，溫和地輕撫著大地，遠(yuǎn)處，隱隱的村莊，空氣中洋溢著陣陣稻花香，大地沉浸在一片金黃色之中。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片生活中的美還不止這些，不知你是否注意過(guò)夜晚華燈初上的'情景。街燈，路旁的霓虹燈，有的靜立，有的流動(dòng)，有的閃爍，雖然每天都重復(fù)著，卻顯示出了現(xiàn)代都市夜晚流動(dòng)的節(jié)奏美。生活中的美就是這樣體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴不起眼的小事上。
美，就在我們身邊，世界到處充滿(mǎn)著美。它是那樣真真切切，實(shí)實(shí)在在。美，不是標(biāo)新立異，更不是一味地驚世駭俗，更多的美待你在平常的生活中發(fā)現(xiàn)，真正的美經(jīng)得起推敲、篩選，它有純潔而單純的本義，它會(huì)如實(shí)傳世。
小學(xué)作文：美在身邊12
人人都愛(ài)美，我也是個(gè)愛(ài)美的人。我問(wèn)奶奶:“奶奶，‘美’在哪里?怎樣才能找到‘美’呢?”奶奶只是微微一笑，把手放在我的肩上，慈祥地說(shuō):“‘美’就在我們身邊，不用找。”我聽(tīng)了，似‘懂非‘懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一天，我在新華書(shū)店里選購(gòu)課外讀物。一個(gè)小女孩拎著一只小袋子蹦蹦跳跳地跑進(jìn)書(shū)店，指著書(shū)架上的一本《小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克難題解》，急切地說(shuō):“叔叔，我買(mǎi)這本!”說(shuō)著，她從那只小袋子里“嘩啦啦”倒出一大堆硬幣，有1角的，有5角的，還有1元的。她自豪地說(shuō):“這可是我半年多的零花錢(qián)!”那雙烏黑的眼里閃著快樂(lè)的光芒。
營(yíng)業(yè)員叔叔仔細(xì)一清點(diǎn)，一臉遺憾地說(shuō):“抱歉，你要買(mǎi)的.這本書(shū)賣(mài)29元5角，你只有24元5角元，還差5元�！�
小女孩的目光倏地黯淡下來(lái):“那等我攢夠了錢(qián)再來(lái)買(mǎi)吧!”說(shuō)完收拾硬幣，準(zhǔn)備離去。
“等一等，小妹妹!”那位叔叔叫住她，“拿去吧，這本書(shū)賣(mài)給你!”
“真的?”小女孩的眼神又亮了起來(lái)，“可還差5元錢(qián)呀!”
叔叔笑著說(shuō):“我按批發(fā)價(jià)賣(mài)給你，錢(qián)正好!”
“那書(shū)我先拿走，等我攢夠了5元錢(qián)再送來(lái)�！�
“不用了!”叔叔將書(shū)塞進(jìn)小女孩手中。
“太謝謝您了!”小女孩小心地捧著書(shū)，連蹦帶跳地走了。
望著小女孩遠(yuǎn)去的身影，望著墻上“恕不還價(jià)”四個(gè)字，我有點(diǎn)疑惑。這時(shí)，我看見(jiàn)那位營(yíng)業(yè)員叔叔從自己的口袋里掏出5元錢(qián)，連同小女孩的錢(qián)，一同放入“收銀箱”里。
“我找到美了!這美，是內(nèi)在的美，是心靈美……”我回家后興奮地對(duì)奶奶說(shuō)起了在書(shū)店里的見(jiàn)聞。
奶奶高興地輕撫著我的頭，說(shuō):“是呀，只要有心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊!”
小學(xué)作文：美在身邊13
“只有失聰者才知道有聽(tīng)力是多么幸福。只有盲目者才知道看見(jiàn)陽(yáng)光是多么快樂(lè)。但是那些從未受過(guò)試聽(tīng)障礙的人卻幾乎不懂得如何利用這珍貴的天賦。只有失去了才知道珍惜。”反復(fù)讀著海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中寫(xiě)到的一段真理。
門(mén)外的雨聲映襯著這段美妙的文字“滴嗒---滴嗒”清脆悅耳，猶如一串晶瑩的水晶，可惜它好像碎在了地面上。是呀！雨聲如此美妙，我何時(shí)用心的聆聽(tīng)過(guò)？周?chē)臒艄狻⒋巴獾幕▓@，我又何時(shí)用心地欣賞過(guò)�。∵@么多美妙而又寶貴的`東西我竟都錯(cuò)過(guò)了，好似幻想中癱碎在地上的水晶，在它完好無(wú)損時(shí)，在它依然璀璨時(shí)，我為何沒(méi)有去珍惜呢？
隨手撿起地上的枯葉，曾經(jīng)又有誰(shuí)在意過(guò)那細(xì)數(shù)精致的紋理。如果沒(méi)有，那么我們的眼睛又是錯(cuò)過(guò)了多少美妙的東西？雖然葉子已經(jīng)枯竭，但它的脈絡(luò)依然清晰，仔細(xì)觀察葉脈的姿態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。生命在油盡燈枯時(shí)，也別有一番滋味，那復(fù)雜精密的紋理仿佛蘊(yùn)藏著什么奧秘，仿佛有著什么深刻的意義，仿佛在告訴我們:人生的道路有很多條，有大道也有小路，也許那條真正能夠找的真理的路線(xiàn)就經(jīng)過(guò)這條你認(rèn)為微不足道的小徑……唉！好一片令人深思的樹(shù)葉�？墒怯钟姓l(shuí)會(huì)想起這只是一片平時(shí)根本不起眼的枯葉呢？
生活中到處是美，是貴，是妙，真正缺少的是我們一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，一對(duì)會(huì)聆聽(tīng)的耳朵。珍惜身邊之美，勿等失去后悲。
小學(xué)作文：美在身邊14
雖然那件事已經(jīng)很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，因?yàn)樗眯袆?dòng)告訴我：小事情見(jiàn)大品格。
她就是一個(gè)經(jīng)常被人看不起，擔(dān)又默默無(wú)聞的清潔工人。
我記得：那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)公公狠得放著屬于它的“電”。我剛出門(mén)就又想回去。唉，沒(méi)辦法！
因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)，小菁約我到她家玩，說(shuō)可以參觀參觀，反正她家也沒(méi)人，可以盡情玩耍，然后我就一口答應(yīng)了，誰(shuí)知是這個(gè)鬼天氣。
我走在大馬路上，死死的盯著小菁家所在的那條街�！斑郛�(dāng)”一聲，“啊，什么破東西啊，真討厭！”我踉踉蹌蹌地站起來(lái)，一看，頓時(shí)傻了眼——我把垃圾桶給撞到了，那垃圾遍地都是。說(shuō)撿吧，又怕臟了自己的手；不撿吧，又沒(méi)面子。當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，一位阿姨叫住了我：“小姑娘，你能幫幫我嗎？”我有點(diǎn)納悶，她怎么不罵我呢？管他呢，順手幫個(gè)忙也許就步驟就了呢。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大吃一驚：她正在垃圾堆里抱起來(lái)垃圾放在車(chē)?yán)�。我有點(diǎn)想吐，這么惡心人，我還是趕緊走吧！我匆匆地跑走了，她叫我，我也裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
到了下午要回家的時(shí)候，同樣路過(guò)那兒，看到那對(duì)垃圾被掃得一塵不染，而那位清潔工人的衣服卻被“污染”地烏七抹黑的.，這就相當(dāng)于我的丑惡心靈。我感到很慚愧，總覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己為什么不去幫她撿垃圾？為什么不能盡到一個(gè)文明公民該盡到的責(zé)任和義務(wù)？
其實(shí)生活的一點(diǎn)一滴都體現(xiàn)著美，清潔工人的那種品質(zhì)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
美，其實(shí)就在身邊！
小學(xué)作文：美在身邊15
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�，生活中處處充滿(mǎn)著美，我們要學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)美。
我們舍長(zhǎng)張?jiān)廊A就是個(gè)很美的人，他熱愛(ài)歷史，對(duì)歷史癡迷到可以廢寢忘食。
開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候，大家才開(kāi)始熟悉對(duì)方，到了軍訓(xùn)后，張?jiān)廊A當(dāng)了我們的舍長(zhǎng)，每天清晨總會(huì)在播放起床歌的時(shí)候隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他的鬧鐘鈴聲，每當(dāng)聽(tīng)到起床歌，我們匆匆忙忙地刷牙洗臉時(shí)，舍長(zhǎng)早已經(jīng)準(zhǔn)備好去教室了，這樣我們就可以節(jié)省一個(gè)人刷夜的時(shí)間，就不會(huì)太急而忘了東西，也不會(huì)因睡太沉而遲到。
每到周一，學(xué)校就開(kāi)始檢查宿舍衛(wèi)生，到了這時(shí)候，舍長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查我們宿舍，把一些東西整理清楚，比如陽(yáng)臺(tái)的洗漱杯是否排列整齊，是否還有殘余的垃圾沒(méi)到。記得有次一個(gè)同學(xué)十分粗心，走后連被子都沒(méi)疊好，舍長(zhǎng)看見(jiàn)后，二話(huà)不說(shuō)地把被子整理好，并沒(méi)出現(xiàn)讓其他人去做或者認(rèn)為有些人會(huì)疊自己就不用做了的情況。
有時(shí)候我們飯卡沒(méi)錢(qián)的'時(shí)候，舍長(zhǎng)會(huì)第一個(gè)會(huì)我們墊錢(qián)，當(dāng)宿舍的同學(xué)玩得太遲時(shí)，舍長(zhǎng)會(huì)第一個(gè)提請(qǐng)他，張?jiān)廊A可以說(shuō)是一個(gè)盡責(zé)盡力的好舍長(zhǎng)。
美在我身邊，我有一個(gè)以身作則、為他人著想的好舍長(zhǎng)，那么他就可以是我身邊的美，是花群眾那最美麗的“花兒”，我要向他學(xué)習(xí)的地方還有很多。
【小學(xué)作文：美在身邊】相關(guān)文章：
美在我身邊小學(xué)作文03-05
美在身邊小學(xué)作文09-23
小學(xué)作文：美在我身邊08-31
美在身邊小學(xué)作文01-20
美在身邊小學(xué)作文15篇12-30
美在我身邊小學(xué)作文 15篇01-02
美在我身邊話(huà)題作文11-01
美在身邊高中作文01-16
美在我身邊初中作文03-09