- 小學寫人作文 推薦度：
- 我最熟悉的一個人作文小學 推薦度：
- 小學寫人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
人小學作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼娜诵W作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人小學作文1
清晨，一只黑色的甲蟲，飛進了我的房間，然后瘋狂地用頭撞擊著玻璃，啪啪地響了起來。
我正在聽音樂，吃早餐，這一串噪音突然鉆進入我的耳朵，心情立馬變得煩躁起來。我關(guān)掉音樂，四處張望著，終于在窗戶里的`角落發(fā)現(xiàn)了它，好像在找通往外面的出口。我隨手拿起一本厚厚的字典就往角落砸，轟的一聲，聲音變沒了。我的意地拿起字典一看，嗯？還沒有死？只見他的足費力地揮舞的起來，拼命地掙扎。哼！我一定要你這個小蟲斃命。我便戴上了手套，把這骯臟的小蟲扔進了一個塑料瓶里，灌了半瓶水，把它給淹死了，徹底沒命。我眼睜睜地看著它垂死掙扎的樣子：它的翅膀一縮一展，幾條腿無力地動了幾下，嘴里還吐出了幾口氣泡，還沒浮到水面上，泡就破了。過了一會兒它一動不動，浮到了水面上�？磥硭腔畈涣肆�，我擰開瓶蓋，把瓶子放在了桌前，吃完早餐去上學了。
下午一放學，我來到房間里，看見瓶子里只有水，沒有其他東西，甲蟲溜走了……
我突然覺得了自己是如此的殘忍。我用字典砸它，又用水來淹它，沒想到它最后還能從水中掙扎起來，飛了出去。這是一個多么頑強的生命啊！我往水瓶里一看，里面還殘留著一條黑色的東西，應該是它的腿吧！我猜它一定是想要回家，想要獲得自由，這微小的生命，最后卻爆發(fā)出這樣的潛能，讓我覺得震撼。
這只小蟲安全地回家了嗎？它命運會怎樣？我希望它能活下去，這只小蟲真是我的老師，是它讓我學會堅強。
人小學作文2
夏天離我們越來越近，但它也帶來了一種討厭的昆蟲——蚊子，這種小東西可害了我，我的腿上被它叮得又紅又腫，真煩人。啊！蚊子又飛到我房間來了，一場人蚊大戰(zhàn)馬上就要開始了！
第一輪：蚊子勝
“哈！我發(fā)現(xiàn)你了，小蚊子�！蔽页阍趬堑奈米哟蠛按蠼校缓筝p輕地拿起拖鞋，只聽見“啪”的'一聲，我心里洋洋得意，當我拿走拖鞋，就在那一瞬間，蚊子飛走了，我被氣得火冒三丈，這一輪我輸給了蚊子。
第二輪：蚊子勝
你這可惡的蚊子，竟躲在衣架邊，我心里暗罵到，看我怎么收拾你！我像小偷一樣來到衣架邊，卻覺得衣架礙手礙腳的，“吱―吱”我將衣架移了移，轉(zhuǎn)頭一看！天啦！蚊子早就跑得沒影了，真是氣死我也�。�
第三輪：我勝
我就不相信打不敗你！我拿出治蚊子的法寶――驅(qū)蚊花露水與蚊香，身上抹上驅(qū)蚊花露水，媽媽也點燃了蚊香，接下來我就開始睡覺了。睡夢中，我竟夢見我正在與一只巨型蚊子戰(zhàn)斗，最后我使出“小張飛蚊刀”將蚊子徹底打敗了。第二天早晨，我起床一看，桌子上是蚊子的尸體，它們是被蚊香薰死的。我真是心花怒放，終于勝利啦！
哎！整個夏季我將和蚊子的戰(zhàn)斗進行到底。
人小學作文3
聊天是我們?nèi)祟惖臏贤ǖ姆椒�，有同學之間的聊天；有師生之間的聊天；也有親人之間的聊天。而我是跟一位從浩瀚無際的宇宙來的一位外星人聊天。聊天時，我對他說：“你對我們地球有什么看法嗎？”外星人說：“我的看法實在是太多了。我越過你們的地球時，卻被一股刺鼻的怪味弄得我喘不過氣來，于是我利用‘千里眼’查看，發(fā)現(xiàn)原來你們開辦的工廠在不停在向空中的氣層中排放廢氣，向清澈見底的水中排放廢水，使很多淡水河變成污水，使你們在野外口渴時找不到清涼甘甜的泉水。
正是這些污染使得你們被圍在污濁的氣層中，在我正想進入地球內(nèi)部看個究竟的時候，竟感覺到我的身體正在腐化，原來在你們向空中排放的廢氣和空中的物質(zhì)發(fā)生了化學反應，使我的身體受到了傷害。于是我只好飛出來，這時我身上的一些測量儀觀察出了你們的污染有幾千種，它們將會很嚴重的影響到整個人類的'日常生活。”“這時我不得趕緊采取自身防護措施穿上防污罩才又順利地來到地球。
我利用預測儀看到了近幾十年你們的變化：你們的地球的綠衣在慢慢脫落了。海洋也正由深藍變成灰藍。有許多鳥兒都瀕臨滅絕，而幸存的鳥兒都無家可歸�！蔽艺f：“有什么辦法可以解決？”他說：“你們應該多種樹，少開車，開車開小排量的車”說完就飛向太空。只見他們的飛碟飛過的天空變得干凈起來······
人小學作文4
同學們，在父母的關(guān)心和師生的幫助下，我們現(xiàn)在過著舒適的生活。然而，世界上仍然有那么多人需要我們的幫助。
我覺得“我為大家，大家為我”這句話是對的。因為只要我們用愛心幫助別人，別人就會用感恩的心回報你。這樣就形成了良性循環(huán)。如果我們互相幫助，我們就會生活在一個和諧的社會里。沒發(fā)生什么不幸的事。
有一次，我在一個電視節(jié)目上看到一個小孩。是先天性心臟畸形，心臟長在肚子上。但他出生在農(nóng)村家庭，負擔不起幾十萬元的醫(yī)藥費。在愛心的`呼吁下，各行各業(yè)的人紛紛捐款。最后收了醫(yī)藥費�，F(xiàn)在，他正懷著一顆感恩的心回饋他人。
這是什么？這就是愛。是“我為大家，大家為我”的具體表達。同學們，讓我們一起努力，共創(chuàng)和諧社會！
人小學作文5
我的鄰居家里有一個殘疾人。他留著短頭發(fā)，總是有點亂。由于患有腦癱，他有一點智力殘障，他的眼睛斜視，走起路來是倒八字形的，很不方便。
我經(jīng)常看見他在延安北路賣報紙。我時常給他買報紙，一份報紙0。7元，我總是拿一元給他。剛開始給他買時，他總很客氣地要找我三角錢。后來，見我不要他找錢，他也就習慣了。
有一次，我放學經(jīng)過那里時，看見一個青年來買報紙，青年拿給他一元錢。因為他的智力不好，找錢有一點慢，那青年不耐煩了，就罵他是“笨蛋”，還把他推倒，拿起一元錢走了。我見了，很氣憤！我想：這多傷他的心呀！我連忙向媽媽要了一元錢，跑過去給他，并把他扶了起來。他感謝了我，然后又繼續(xù)去賣報紙。我望著他的背影，心里感到很沉痛，覺得他既可憐又勇敢。
經(jīng)過這件事，我很受觸動。因為一個智力殘疾的'人能靠自己的雙手養(yǎng)活自己，我覺得他已經(jīng)很了不起了！我想到了一句話：只要努力就有機會成功的。我一定把這句話深深地刻在心里。
人小學作文6
今天我們學了《竹節(jié)人》這一課，放學一回到家，我就按捺不住心中的好奇也做了一個。我先準備好做竹節(jié)人的材料：毛筆、打孔機、繩子、剪刀、鋸和鐵絲等等。
準備好了材料終于可以開工了，我先用鋸子鋸下一個八寸長的一段，再分成八份，短的做手臂，長的做成腿。又找來一根鐵絲和一個做眼鏡的廢料鐵片，把鐵片沿邊切出一個方盾的樣子，再把鐵絲掰彎加上幾根紅絲線做出一把寶劍。就這樣我做了一個又一個的竹節(jié)人，分別給他們配上“惡靈騎士”、“飛將軍”帥氣。我又做了不少東西：兵器架、大刀、雙槍、方天畫戟。
這時，老爸過來了，看見我桌上的一溜竹節(jié)人，平時一見我玩就板著的臉松了松，問道：“這東西你從哪里學的做的？……想不想見識見識你老爸我的寶貝？”說著就轉(zhuǎn)身進了房間，我真納悶呢，就見老爸抱著一個箱子從房間里出來放在了我面前。哇，里面是一個全是縫的沙盤和一個手上是爪子的竹節(jié)人�！袄习�，你也有。”“噓，別說了，先玩。”然后裝上竹節(jié)人，放上武器�！伴_始！”我的是拿著一把劍和盾，老爸的`是兩個大爪子�！翱磩�！”我在下面一扯竹節(jié)人沖了過去，老爸一拉他的竹節(jié)人蹲下了，我的盾一下就派上了用場，用力一推。呃，我的竹節(jié)人線卡住了，活像一只正在撓頭摳肚子的猴子。
哈哈！哈哈！你心動了嗎？心動不如行動，你也試試吧。不說了，我先去救我的竹節(jié)人出來。老爸，待我和你再戰(zhàn)三百回合。
人小學作文7
我愛我的媽媽，她中等身材，長發(fā)盤成一個發(fā)髻，薄眉毛下有一雙大眼睛。誰都知道母愛是偉大的。每個孩子都會得到母親的愛。但是我說這種愛不是過分的愛！體現(xiàn)在媽媽的日常生活中。是一種單純的愛。我記得有一天，下大雨，我回到家，感覺很虛弱。我媽看到我這個樣子，給我量了體溫。天啊，38.7~38.9度。我媽拉著我跑去醫(yī)院。她不顧汗水順著額頭流下來。跑到人民醫(yī)院，我媽小心翼翼的.找醫(yī)生，上下樓梯掛號，摔倒了，讓我很心疼我媽。八點半才打針。我打針的時候我媽睡著了。打完針，我媽還在睡覺。于是我就坐在她旁邊看著她。她既是母親又是孩子。我媽慢慢睜開眼睛，看著我說：“占元，打完針了嗎？那我們回去吧！”我說：“媽，好了，時間不早了，九點半了�！痹诨丶业穆飞�，我媽媽給我買了一些我喜歡吃的水果。
還有一次，我放學回家，寫完作業(yè)看課外書。不知道過了多久。正當我在享受閱讀《魯賓遜漂流記》的時候，我聽到媽媽在叫：“該吃飯了。”我不情愿地放下書，向餐廳走去。你看桌子，挺有錢的！除了青菜，雞蛋炒辣椒，排骨湯，我媽還做了我最愛吃的酸菜魚。我媽說我該長大了，要補充點營養(yǎng)。但是吃飯的時候發(fā)現(xiàn)媽媽和外婆很少吃飯，就讓媽媽吃，媽媽卻說：“讓外婆吃吧，因為外婆是長輩，我們都要孝順。”吃完飯，我想下樓走走，走樓梯。我媽反復跟我說：“吃飽就好，慢慢下樓，不然肚子疼�！边@是我媽媽。媽媽，你就像春天溫暖的陽光，又像一棵大樹，讓我在明媚的春天沐浴，在大樹的樹蔭下躲雨，像草一樣茁壯成長。
我愛你媽媽！
人小學作文8
我的爸爸長得很英俊，高高的個子，大大的眼睛，黑黑的眉毛，像刺猬一樣的頭發(fā)�？岚桑“职诌�開了一家書店。
就在昨天，我們家來了兩個小孩，偷了六本書，管那個區(qū)的叔叔非常生氣，兩個小孩嚇得都哭了，但是怒氣大發(fā)的`叔叔還大聲地批評了他倆。這時我看到爸爸的臉很平靜，好像沒有一點生氣的感覺，爸爸把叔叔拉到了一邊，對兩個小孩說：“你們倆下回一定要注意，不能偷書，明天你們倆拿來兩元錢，這件事就算完了，但如果在發(fā)現(xiàn)一次就不是這種態(tài)度了！”然后放他們走了。我迷惑不解地問爸爸：“價值一百多的書，為什么就讓他們倆只賠兩塊錢呢？”爸爸認真地說：“我經(jīng)過了解，他們倆的父母一個離婚，一個沒人管。他們偷書都是父母造成的，我只是想給他們一個改正錯誤的機會。”聽了爸爸的這段話我想：兩塊錢不多，但足可以讓那兩個小孩受益一生。
我為我有一個這樣的好爸爸而感到自豪，這就是我的爸爸---一個令我敬佩的人。
人小學作文9
可愛的“猴子”--xx同學可是一個名副其實的“猴子”。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭發(fā)。她，看起來像個小淑女，可是……你一旦和她接觸的時間長了，就會知道—什么小淑女啊，明明就是一個活蹦亂跳的小猴子！先從她那總愛說不停的小嘴說起，她的.嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說一個“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”……大家總說：“這個孩子真有禮貌！” 其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛美術(shù)，我經(jīng)常看見她的桌子上時不時地擺上一些新作品，嘻嘻，當然是我教導有方。說她熱愛運動，還不如說她熱愛爬樹，我們都放假時，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見到樹，就露出本性來了，只見她以迅雷不及掩耳之勢，在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后，她已經(jīng)坐在了樹干上，笑嘻嘻的對我說：“姐姐，你也上來啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她愿意學習讀書，無論電視聲音有多大，手機音樂有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續(xù)讀她的書……當然，這也是她最淑女的一面。她，就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。
人小學作文10
蚊子飛到了媽媽的腳上，狠狠地吸著血，漸漸變得越來越大。媽媽剛低頭看向地板卻無意間發(fā)現(xiàn)了這只可惡的蚊子。“啊——好大一只蚊子！看招！”可是蚊子的反應更快，它成功逃走了。媽媽沒再注意，繼續(xù)干著她手頭的活兒。
不一會兒，蚊子又出現(xiàn)在媽媽面前，還“嗡嗡嗡嗡”的邊唱著歌邊跳舞。媽媽生氣了，她不再用手拍了。這一次，她找來了滅蚊神器——電蚊拍。蚊子飛到媽媽頭上，把電蚊拍往頭上一揮，蚊子被電死了，但卻掉到了媽媽的頭發(fā)上——“�。 眿寢屆济抢�，臉色十分慘白。媽媽馬上去照鏡子，小心翼翼地將蚊子丟下頭去。
蚊子又飛來了，媽媽氣得咬牙切齒，臉氣得紅通通的`，眼睛瞪得又圓又大，眉毛倒豎像兩把利劍，眼中滿是怒火。她咬著牙，準備跟蚊子大干一場……
蚊子直飛向媽媽，媽媽把電蚊拍往蚊子那一揮，蚊子竟狡猾的躲了過去，媽媽非常生氣，重重的又一舞，“滋滋滋滋——”蚊子死了，媽媽十分開心，“耶！我贏了！”蚊子再也不敢飛進家里了。
人小學作文11
星期天作文課上，張老師笑著說：“今天我們來做一個有趣的游戲�！蓖瑢W們一聽說要做游戲，高興得跳了起來。
我們由石頭、剪刀、布來判定誰來摸人，我們經(jīng)過一番較量，終于有一個人來摸人了。真倒霉，居然是我。
老師先把我們?nèi)喾殖蓛山M，每組9人。游戲開始了，張老師用一塊布蒙著我的眼睛，頓時我覺得眼前一片黑暗，我伸出手，東摸摸，西摸摸。不一會我就摸到了一個人，我慢慢地摸到了他的頭，我大聲說：“是一個男生，是吳冠宇。”張老師說：“不對！你繼續(xù)摸清楚�！蔽覕[了擺頭，又一次仔細地摸了起來，這次我摸到他的手表，衣服，還有寬寬的.肩膀，感覺他比我高一些，我毫不猶豫地說：“是宋明昊�！崩蠋熣f：“對。”我高興地摘下蒙眼睛的布，笑呵呵地又摸摸宋明昊的臉。同學們都哈哈大笑起來。
接著就是宋明昊摸李傲楓了，宋明昊摸了摸他的手表，是和他一樣的，宋明昊又摸了摸他的頭發(fā)和他圓鼓鼓的肚子，他確定了是李傲楓，就說：“是李傲楓，是李傲楓�！崩蠋熣f：“猜對了，你真棒！”
這個游戲我們玩得太開心了，這是我最難忘的一天。
人小學作文12
本學期我最開心的事，就是我在科技小制作比賽中得了第三名，這可是我有史以來得的第一張獎狀，我感到特別的高興和自豪。
我做的小制作是“月相盒”，制作時我找了一個圓形的塑料盒子，一個沒用的乒乓球、雙面膠、透明膠、小電筒和螺絲刀。我想：做就要做到最好，我先把雙面膠貼在沒用的乒乓球上，再貼在圓形的塑料盒的底部。我媽媽把螺絲刀放在火上加熱，然后在圓形的塑料盒上燙了九個洞。后來我把小電筒放在其中一個洞里，里邊用透明膠固定起來，再在各個小洞旁貼上寫好的.月相盒名稱的字條，放小電筒的旁邊貼上“太陽”兩個字，最后把圓形的盒子封起來，做好后，我想：我的月相盒一定能得獎，因為我做得很認真。
我把小制作帶到學校里，老師讓我把小制作交上去，其他人也把小制作交了上去，老師上課讓同學評，同學都說我的小制作好，能看見各種不同的月相。我心里很高興，心想：我的“月相盒”一定能大放光彩。老師說：“把它裝飾一下，得獎繁榮機會就比較大了。”我回家告訴了媽媽：“老師說，只要再裝飾一下，就可能得獎�！蔽乙贿呎f，一邊拿白色的紙把“月相盒”包裝了一下。后來，老師把我的“月相盒”交了上去。
當一個星期后，當老師把獎狀發(fā)到我手里的時候，我高興得一蹦三尺高。
我回家把獎狀給媽媽看了，媽媽也高興極了。這小制作得了第三名是來之不易的，有媽媽的幫助，有同學、老師的鼓勵，有我的辛勤付出。我也更加充滿信心，別人能做到的，我也一定能做到。
人小學作文13
我的姑姑是一位樸實的農(nóng)村婦女，她一直有腰椎間盤突出的毛病，不能勞累，但是姑姑卻總是忙來忙去地干活。
這幾天，氣溫驟然下降。姑姑很擔心奶奶的身體，她怕奶奶年紀大了受不了這樣的天氣，于是不顧自己的腰病，忍著疼痛，在刺骨的冷風中跑了好多個商店，可都沒有找到適合奶奶穿的羽絨服。
幾天的奔波讓姑姑的腰病更加嚴重了，走路的時候都不敢用力，一瘸一拐的。但是奶奶的'羽絨服還沒有著落。周末的時候姑姑再也忍不住了，她一瘸一拐，艱難地走在路上，要去給奶奶買羽絨服。
她乘坐著擁擠的公共汽車，從鄉(xiāng)下跑到城里，在城里的市場中走了一上午??終于在一個小服裝店里找到了稱心的羽絨服。買下后，姑姑絲毫沒有休息就乘車趕回家。
我出去接姑姑時，只見她臉上布滿了豆大的汗珠，走路的時候用手托著腰，好像每走一步都十分痛苦。她那費勁的樣子，看了真讓人心痛。如果每走一步都這樣費勁的話，真不知道她這一路是怎么走過來的。姑姑跨進我家的門檻，一看見奶奶就說：“媽，我給您帶來件羽絨服，您試試，看行不行！”奶奶一穿上，嘿，真不錯！大小正好，看上去很暖和，并且活里兒活面兒、好拆好洗，姑姑想得可真周到啊！奶奶笑得合不攏嘴了，“這羽絨服穿上軟軟的，特別暖和！”當問到價錢時，姑姑微微一笑，說：“不貴，200多�！�
當姑姑回家時，托著她那一瘸一拐的步子，卻不肯花10元錢坐出租車。而給奶奶花200多塊錢卻毫不猶豫，我們在場的人都非常感動。
姑姑真是一個孝順的人，我要向姑姑學習。
人小學作文14
我家定了鮮奶，每天傍晚都會有一位叔叔來送牛奶，他騎著自行車，身后還有著兩個奶箱。
每當快到5點時，樓下的叫聲就會響起：“請各位住戶下樓來打牛奶�！泵康竭@時，我就拿上奶瓶走下樓去。
記得那是一個寒冷的下午，北風呼嘯，地面上鋪滿了積雪，時間已近五點，我穿好衣服準備下樓打奶。當、當、當。五點了，可是送奶工還沒來，我有點失望，明天喝不上鮮奶了。就在這時，熟悉的聲音響起，啊，是送奶工到了，我急忙跑下樓去，只見叔叔耳朵被凍得紅通通的，那顏色就像秋天的大紅楓葉一樣，手的顏色更是沒法說了，鐵青鐵青的，臉頰像個熟透了的大蘋果。他那瘦弱的.身軀立在這凜冽的寒風中，仿佛一陣風就能把他吹倒似得。當他把蓋打開時，我驚呆了，鮮奶竟然還是熱的，冒著騰騰的熱氣，空氣中彌漫著濃郁的奶香。原來今天送奶工怕把奶凍成冰，在自行車車筐中放入電頻，連上了加熱器，加重了好幾公斤的重量，加上有這樣的積雪，我們都被送奶工的這種精神感動了。
望著白茫茫的雪地，卻感到有一抹陽光射入我心田，沐浴著我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流。
教師評語：“我家定了鮮奶，每天傍晚都會有一位叔叔來送牛奶，他騎著自行車，身后還有著兩個奶箱。”入題自然，引起下文。“望著白茫茫的雪地，卻感到有一抹陽光射入我心田，沐浴著我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流。”先敘事，后抒情，用身冷心暖襯托內(nèi)心的感動，意猶未盡，讓人回味無窮。
人小學作文15
我的同學陸雯璐，她是我們班的大隊長。她長得黑黑瘦瘦的，圓圓的腦袋上扎著一個馬尾辮，兩條彎彎的濃眉下是一雙水靈靈的大眼睛，一個微微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，顯露出機靈大膽的神情。一雙薄嘴唇，特別富于表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把油壺。她是不是很可愛呢！
陸雯璐的學習成績在班里一直是名列前茅。為什么她的學習成績這么好呢？我曾經(jīng)悄悄地問過她。她告訴我，首先，上課的`時候要注意聽講，其次，每天做完老師布置的作業(yè)后就會看一些有關(guān)作文方面的書，并把好詞、好句、好段記下來。同時，她還會做一些相關(guān)的各種習題，再抽空讀些科學類的雜志。她不但自己學習成績好，還熱心幫助那些向她請教的同學。
陸雯璐除了愛學習，她也會跟同學們一起做游戲，尤其她的毽子踢得特別好，跳繩也跳得特別好！都拿過名次的。
這就是我的同學陸雯璐---她既是我的好朋友，又是我學習的好榜樣！
【人小學作文】相關(guān)文章：
人與氣侯小學作文03-01
(精選)小學寫人作文08-19
小學寫人的作文07-20
小學寫人作文11-18
小學寫人作文(精品)11-20
小學寫人優(yōu)秀作文02-28
我小學寫人作文12-27
貪吃的小學寫人作文12-28
【優(yōu)秀】小學寫人作文04-07
精品小學寫人作文04-14