- 相關(guān)推薦
關(guān)于攀登小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于攀登小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于攀登小學(xué)作文1
今天早上我五點(diǎn)就起床了，媽媽帶我參加一日游去焦作的神農(nóng)山玩，神農(nóng)山，是國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)，位于河南省焦作市的太行山麓，主峰紫金頂海拔1028米，矗立中天，氣勢(shì)雄渾，這里曾是炎帝神農(nóng)辨百谷，嘗百草，登壇祭天的圣地。也是道教創(chuàng)始人老子筑爐煉丹、成道仙升之所。這里有雄奇險(xiǎn)峻的紫金壇，更有天下一絕的白松嶺。神農(nóng)山非常高，媽媽一直鼓勵(lì)我向上攀登，終于我爬上了神農(nóng)山的頂峰紫金頂，下山的'時(shí)候在我的建議下媽媽帶我坐下山索道，坐在索道里往下看，四周都是懸崖峭壁，神農(nóng)山真是雄壯，美麗呀！
關(guān)于攀登小學(xué)作文2
今天，我和弟弟和四叔還有我唐弟一起來(lái)到戚城公園來(lái)玩，玩攀登的游戲。
我和弟弟都上來(lái)了，因?yàn)樘频芴�，所以不能上�?lái)。我心里非常的'激動(dòng)，我攀登的是一個(gè)梯子，于是，我小心翼翼的上去，才上了五個(gè)我就害怕了，我就下來(lái)了，我堅(jiān)持一次又一次的練習(xí)，漸漸的找到了感覺(jué)。心里很高興。
于是，我找來(lái)了弟弟想和他比試比試看誰(shuí)爬得高。開(kāi)始了，我爬了上去慢慢的超過(guò)了弟弟，我心里想馬馨月加油！你要堅(jiān)持，一定能贏過(guò)弟弟加油�。∽罱K，我勝利了，我做到了！
到吃飯的時(shí)間了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了。
關(guān)于攀登小學(xué)作文3
我們隨著人流，向上走著。先是看到了炎帝的廟，那里有許多人正在祭拜，還有炎帝的像壇，壇前有唱戲的，有跳舞的，熱鬧紛繁。我和弟弟很高興，一路跑上了山。走到山半腰，有分兩路到山頂?shù)�，我們選擇了最難的，也是最近的`一條。但要攀登兩千多個(gè)階梯，我們一步?jīng)]停，直登而上。媽媽說(shuō)我們很棒！大人們登上也很累，我也很高興，快樂(lè)的一天事很多。
關(guān)于攀登小學(xué)作文4
從小爸爸和媽媽就喜歡帶我去爬山。
我爬過(guò)很多的山，有家門口的牛首山，有滿山楓葉的棲霞山，有南京九寨溝美譽(yù)的將軍山，有五岳之首的泰山，有滿山猴子的.峨眉山，有5.12汶川大地震遺址的青龍山，還有險(xiǎn)峻的黃山…
每當(dāng)我登上山峰的時(shí)候，我的心情都很激動(dòng)，只要努力攀登，再高再險(xiǎn)的山都能征服，學(xué)習(xí)也是一樣，只要努力就一定有收獲，我要一直攀登下去。
關(guān)于攀登小學(xué)作文5
在昨天，我做數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候，有一道題難住了我，我問(wèn)我姐，我姐說(shuō)：“這道題太復(fù)雜了，我也不會(huì)，正在我撓頭思考的時(shí)候，我突然想起來(lái)了一句話“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。想到這里，我又拿起筆，在紙上反復(fù)的`畫(huà)圖，思考。
終于，經(jīng)過(guò)我不屑的努力，我終于會(huì)做了。這時(shí)我才明白，在遇到困難的時(shí)候，不要輕易放棄，總有一天，我會(huì)成功的。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話激勵(lì)這我，是我克服了不少困難。
關(guān)于攀登小學(xué)作文6
放寒假的時(shí)候，我去了武漢的農(nóng)耕年華。那里就像游樂(lè)場(chǎng)一樣，有滑冰的、爬山的'，特別是攀登這項(xiàng) ，非常有挑戰(zhàn)性！我也試著向上攀，先是左手拽著繩鎖，抬右腳，再用右手拽著繩鎖然后太左腳，用力一登， 一不小心就會(huì)摔倒。想試試嗎？里面還有摘水果的、種青菜的……特別好玩，你想不想來(lái)呀。
關(guān)于攀登小學(xué)作文7
上個(gè)星期六，我和爸爸在人民公園動(dòng)物園西邊的河底往上爬，在斜坡上長(zhǎng)滿了密密麻麻的小樹(shù)，也沒(méi)有路，我們就在小樹(shù)的空隙間慢慢往上爬，我在前面探路，爸爸在后面做保護(hù)。我們一邊向上攀登，爸爸一邊告訴我：“當(dāng)沒(méi)有路或是到分叉口的時(shí)候，就站在一塊稍平整的地勢(shì)，觀察它們的前方是否還能繼續(xù)前進(jìn)或是哪條路更好走一些，前進(jìn)的.路上伸出來(lái)的每一個(gè)樹(shù)枝、每一個(gè)藤蔓都要利用好，把走出去的每一步都踩實(shí)在了，這樣才能不斷前進(jìn)”。
上到坡頂，爸爸沒(méi)有幫助我一下，從上往下看，好高呀！要有十幾米高。此時(shí)，我感到很高興。
關(guān)于攀登小學(xué)作文8
五一得時(shí)候，我和爸爸 ,還有一位伯伯 一起去爬萬(wàn)華山 。
才走 一會(huì) 我就不想走了,爸爸對(duì)我說(shuō)：只要你堅(jiān)持走下去就一定能爬到山頂。我聽(tīng)了爸爸的話，頓時(shí)有了信心鼓足了勁繼續(xù)往上爬 就看到了很多東西：有可愛(ài)的小松鼠、有令我害怕的蜈蚣還有山神。雖然我的腳被崴了，但是拜了藥王我的`腳就不疼了。終于登上了萬(wàn)華山 ,萬(wàn)華山的山頂很像鳳凰鳥(niǎo)，很美麗。
這就是萬(wàn)華山，它的風(fēng)景多美麗啊！
關(guān)于攀登小學(xué)作文9
我想去和我家人去泰山，最想去的喜馬拉雅山，想感受一下站在最高峰的那種感覺(jué)，此時(shí)腦里總會(huì)浮起杜甫的《望岳》，‘會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小，’我覺(jué)得站在那上面有一種自豪感，一生就要不停的攀登才行，加上敢于挑戰(zhàn)才會(huì)實(shí)現(xiàn)人一生的價(jià)值。超越自己，與命運(yùn)的`不幸抗衡我為我自己加油，也為所有不幸的人加油，嗯！
關(guān)于攀登小學(xué)作文10
早上七點(diǎn)鐘，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，我們乘坐旅游車沿著盤(pán)山公路攀登七星潭。
七星潭是寶天漫重要的景點(diǎn)，有奇石、瀑布，還有溪流，樹(shù)林茂密、重巒疊嶂，聽(tīng)說(shuō)還有神仙居住。
到了景點(diǎn)，我們懷著無(wú)比喜悅的.心情向目的地前進(jìn)。一路上我們有說(shuō)有笑，溪流中捉魚(yú)，奇石上跳躍，不知不覺(jué)就登上了七星潭。
呀！這里真是太美了，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，巧奪天工，鬼斧神刀。我們?cè)谶@里呼吸著清新的空氣，品嘗著甘甜的泉水，心里美極了。
“時(shí)間到了”，導(dǎo)游喊到。我們才戀戀不舍地離開(kāi)了七星潭。
【攀登小學(xué)作文】相關(guān)文章：
以攀登為話題的作文06-13
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)的小學(xué)作文（熱）11-20
小學(xué)的小學(xué)作文【優(yōu)選】11-15
小學(xué)的作文(精選)09-24