我的小學(xué)作文

時間：2024-11-29 11:07:42 小學(xué)作文我要投稿

[集合]我的小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[集合]我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文篇1

　　一個值得我們敬佩的人，也許是聰明勇敢的抗日小英雄，也許是每天教書育人的老師，也許是救死扶傷的醫(yī)生。我敬佩的人，是一個非常平凡的小人物，他就是每天默默無聞的'清潔工

　　一天清晨，天空下著蒙蒙細雨，我坐在車里，準備去上課。透過車窗，透過細雨，我看見一個橘黃色的身影在雨中穿梭。原來是清潔工呀。他吃力揮動掃帚，把垃圾掃成一堆，他還沒來得及掃其他地方，一陣大風(fēng)吹過，把垃圾全吹散了，就是這樣，他在雨中一遍又一遍得把垃圾掃好。雨停了，路上的行人也多了起來，這時的馬路早已干干凈凈。

　　清潔工——一個在平凡不過的職業(yè)，這些人用粗糙的雙手為我們創(chuàng)造著干凈、舒心的環(huán)境。他們這種無私奉獻不怕苦不怕累的精神難道不值得敬佩嗎？

我的小學(xué)作文篇2

　　談起英雄，大家無不覺得英雄就是那些干出一番事業(yè)，贏得一番成就的大人物才是“英雄”，他們都在默默的獻身著社會。他們也是我眼中的“英雄”！

　　翻開報紙，我們總能看到一些“英雄”，他們做著不大而很難做到的好事：一個平凡的網(wǎng)吧老板，以拾金不昧的高尚品質(zhì)堅持了兩年之久，他們不圖回報，不圖表揚，只是理解了失主心中的`焦急和哀傷；一個乞丐，在公眾捐款時他湊了幾張皺巴巴的毛票捐出了一元錢，這是一種令人贊嘆的舉動，在鏡頭面前，他只是平靜而悠遠地說了一句感人肺腑的話：“他們比我更可憐�！彼皇浅褟�，更不是心中有意，他只是認為這是自己應(yīng)盡到的一點責(zé)任……

　　他們都是英雄，都是品德高尚的英雄。

　　打開電視，我們依然能看到一些“英雄”，他們辦著認為是自己義務(wù)的事情：森林中起了熊熊大火，消防戰(zhàn)士們沒有退縮，他們跑在了前線，熄滅了大火，可是也許有人，就再也走不出來……這是一種精神，一種敬業(yè)精神，黑板上留下的字跡，是老師，是教育工作者們留下的知識和力量，可誰又曾想過老師那雙沾滿粉筆末的手，被石灰燒的是那么的蒼老，又是那么的疼痛……這是一種精神，一種敬業(yè)精神……

　　他們都是英雄，都是一絲不茍的英雄。

　　也許，年紀輕輕的我們做不出轟轟烈烈的大事，做不了社會上那種救死扶傷、打抱不平的大英雄，從一點一滴的好事做起，小事看起來不難，但卻沒有多少人可以做到。從身邊的小事做起，為社會做出一點力所能及的貢獻，那么，我們也能成為“英雄”哦！

我的小學(xué)作文篇3

　　他是我們的數(shù)學(xué)老師。他中等身材，黝黑的皮膚，嚴肅的面孔上有一雙炯炯有神的眼睛。就是他，奚老師，給枯燥乏味的數(shù)學(xué)課增添了無限的趣味。

　　耐心是奚老師的一大特點。小數(shù)點的四則運算是四年級最難學(xué)的知識點。老師為我們細致的分步講解。讓同學(xué)們反復(fù)練習(xí)，扎實牢固的掌握計算方法。對基礎(chǔ)知識差的同學(xué)進行手把手教學(xué)。

　　幽默則是奚老師的另一大特點。在講解“觀察物體”這節(jié)課時，老師說，從不同的位置觀察物體得到的'影像是不同的。他走下講臺，向第一排的王佳俊同學(xué)走去�！爸�，我看王佳俊同學(xué)是一位帥小伙，現(xiàn)在我越走越近，最后我看到了兩顆潔白的大板牙�！崩蠋熣f完這句話，全班同學(xué)哈哈大笑。沉悶的教室頓時活躍起來。奚老師既調(diào)動了課堂的氣氛，又讓大家快樂的掌握了知識要點。我喜歡這樣的課堂，更喜歡這樣的老師。

　　懂得勞逸結(jié)合是老師的第三大特點。每當我們表現(xiàn)不錯時，老師也會放任我們“輕松”一下。使我們對數(shù)學(xué)不感到厭倦。經(jīng)過一整年的接觸，奚老師從剛開始的嚴厲、專制到現(xiàn)在的隨和、親切。老師態(tài)度的轉(zhuǎn)變是三角形的內(nèi)角和——180°。

　　他是一位耐心細致的老師；他是一位風(fēng)趣幽默的老師；他也是一位懂得勞逸結(jié)合的老師。他就是我喜歡的奚老師。

我的小學(xué)作文篇4

　　一個不高不矮，不胖不瘦的身材，頭上還有一個亂亂的獅子頭，大大的'眼睛上戴著一個金色的眼鏡。她，就是我們的班主任——尤老師。

　　她，真是一個獎罰分明的老師。有一次上來一個同學(xué)，說某某打他。老師的課堂上就變成了一個法院，那個人就會被懲罰了。只要班長說課上紀律很好，老師就不會說我們，她的臉就變成了一朵花，而且還讓我們再接再厲，繼續(xù)努力。這樣，我們就可以減少作業(yè)量。

　　記得有一次，我們正在上自習(xí)課，尤老師由于有事，出去辦事情了。走了沒有幾分鐘，我們班就活躍起來了。我們班的三個搞怪巨星——崔永岳、毛宗元和于親聰就一塊唱起了“三簧”。在那里“你給我一根蔥，我還你于親聰……”地唱了起來，班干部管都管不了。

　　這時，剛辦完事情的尤老師回來了。她輕聲地走了過去，趴在窗戶上看了起來，同學(xué)們都沒有發(fā)現(xiàn)。一直到了下課，三大搞怪巨星剛要出去，尤老師就堵在門口，說：“好嘛，最佳表演獎，我給你們獎勵生字從‘2+1+1’變成‘4+2+2’。剛才那些勸他們的同學(xué)，生字去掉。什么都沒干的，還是‘2+1+1’�！崩蠋焺傋�，三大巨星就成了三個難弟，神同步地默默回到座位那里，寫起了“獎勵”。

　　這就是我們獎罰分明的老師，我很敬佩她。

我的小學(xué)作文篇5

　　我叫茆xx，今年x歲，出生于20xx年3月2號。

　　成語接龍，捉迷藏，老鷹捉小雞，是我最拿手的。

　　我們來講講成語接龍的游戲規(guī)則吧！舉例，首先先說一個字“烈”，烈日炎炎，炎涼世態(tài)，然后再用“態(tài)”組成語，一個一個往下接，如果那個字沒能早出成語，他就輸了。

　　捉迷藏要很多人，有一個人找，很多人躲，被捉到的人也要一起來捉。

　　老鷹捉小雞是一個人當老鷹，很多人當小雞，一個人當母雞，小雞們躲在母雞媽媽的`后面，母雞得保護好小雞不被老鷹抓到。

　　我還有一大愛好，手機，電腦。一玩手機就停不下來，而且我還是個電視迷，呵呵。

　　這就是我，一個非常愛玩游戲的小女孩。

我的小學(xué)作文篇6

　　我有一個熟悉的人，就是我的`妹妹，纖纖。她還是一個小寶寶，2歲的時候，每天起床都哭，大家都拿她沒辦法�，F(xiàn)在她已經(jīng)3歲了，起床不哭，摔跤了也不哭，真是一個勇敢的孩子。

　　她越長越可愛，每次去她家，一進門，她就笑起來，說：”姐姐�！拔乙埠芨吲d。一有時間我就去她家玩。她已經(jīng)會說話了，看著她一天天長大，感覺真是奇妙。有一次去她家，我在那里吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)她自己會吃飯了。我說：”纖纖真棒，自己會吃飯了�！八烷_心地笑起來，吃完飯了，她還要跟我走。

　　我真是太喜歡她了，纖纖真是太可愛了！