- 相關(guān)推薦
領(lǐng)獎(jiǎng)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的領(lǐng)獎(jiǎng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
領(lǐng)獎(jiǎng)小學(xué)作文1
1月28日這一天，我十分興奮，興奮得我一個(gè)老早就起床下去吃早飯了。我為什么會(huì)這么興奮呢？因?yàn)檫@一天是我去學(xué)校拿獎(jiǎng)狀的日子。
吃完早飯后，媽媽就把我送去學(xué)校了。來到學(xué)校，我就直奔向教室。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)還沒有人來呢，我心里就想：“我今天是第一個(gè)來到教室的呢�！苯又揖妥叩轿业淖簧�，把書包塞進(jìn)桌肚里。剛坐在位子上等了一小會(huì)兒，王老師就來了。王老師看到我，驚訝地說：“于豪，你來的'這么早��！”然后就對我招招手說，“來，幫我發(fā)一下習(xí)字冊�！蔽艺粋�(gè)一個(gè)地發(fā)習(xí)字冊，同學(xué)們就陸續(xù)的來了。于是，我就叫他們幫我一起發(fā)習(xí)字冊。不一會(huì)兒，習(xí)字冊就都發(fā)完了。
這時(shí)，毛玉豐走過來對我說：“于豪，這一次你的數(shù)學(xué)成績肯定沒有100分�！蔽揖蛦査f：“那你多少分？”他驕傲地說：“我100分！”他剛說完，發(fā)音機(jī)里就傳來了校長的聲音。
校長講完話后，王老師又說了一些話，其中就講到我又得了100分。我聽到這個(gè)消息后，心里非常高興，心想：“這次的三好學(xué)生非我莫屬！”果然，當(dāng)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，真的發(fā)到我了。當(dāng)時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳了起來，心里想著：“這一次的雙百分，又得了三好學(xué)生，回家爸爸媽媽肯定表揚(yáng)我。”不一會(huì)兒，獎(jiǎng)狀發(fā)完了。邵老師又講了一些話，講完后，我們就出去排隊(duì)回家了。
�。〗裉煺媸敲篮玫囊惶�！
領(lǐng)獎(jiǎng)小學(xué)作文2
在我的書桌上，放著一張鮮紅的獎(jiǎng)狀，每當(dāng)看見它，就想起第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的情景。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天早上，學(xué)校舉行升旗儀式，看著那鮮艷的紅旗在風(fēng)中飄動(dòng)著，我的.心情格外的好。
主持升旗儀式的是我們學(xué)校的林副校長。他在升旗儀式以后表揚(yáng)了我們學(xué)校的許多好人好事，他所講的內(nèi)容我都認(rèn)真地聽，我也希望自己能夠受到表揚(yáng)，我在心里想，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
最后，林副校長還宣布了獲獎(jiǎng)名單：“……曾煒佳，被評(píng)為‘優(yōu)秀少先隊(duì)員’……”聽到“曾煒佳”這三個(gè)字，我的心撲通撲通地跳個(gè)不停，我得獎(jiǎng)了，太好了！
太好了！我心里可樂了。
“下面請獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！痹谝魂嚐崃业恼坡�，我靦腆地走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這是我第一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我雙手接過林副校長遞給我的獎(jiǎng)狀，你知道嗎？我當(dāng)時(shí)的心情真是復(fù)雜極了。我心里一陣陣的激動(dòng)，我感到無比的驕傲和自豪，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，我又不禁有些緊張，我知道，他們對我將會(huì)有更高的的要求和期望。我感到無比的光榮。我想，我還要加倍的努力，爭取以后再上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀回到隊(duì)伍里，我便覺得今天早上是我最開心的一個(gè)早上，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住它。
現(xiàn)在，我是五年級(jí)的學(xué)生了，得過了很多獎(jiǎng)狀，但我卻忘不了第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的情景，因?yàn)槭撬?lì)著我不斷地前進(jìn)。
領(lǐng)獎(jiǎng)小學(xué)作文3
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，三年級(jí)第一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆過去了。我們迎來了學(xué)期的最后一天――休學(xué)式。
休學(xué)式上，我們聆聽了校領(lǐng)導(dǎo)的講話，她總結(jié)了我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，并勉勵(lì)大家在新的一年能更上一層樓。接下來就是激動(dòng)人心的發(fā)獎(jiǎng)時(shí)刻了。李老師捧著一疊獎(jiǎng)狀走上了講臺(tái)，所有人的眼神都刷的一下集中到講臺(tái)上。而我的心七上八下，暗暗猜想：這一疊獎(jiǎng)狀里是不是有一張屬于我的呢？李老師開始報(bào)“金蘋果”評(píng)比中的獲獎(jiǎng)名單，一連幾張都沒報(bào)到我，我露出了失落的`神情。我的金蘋果不夠多嗎？李老師會(huì)不會(huì)數(shù)錯(cuò)了？……我正在胡思亂想的時(shí)候，突然間李老師報(bào)到“應(yīng)菲”，我的心情一下就多云轉(zhuǎn)晴，我懷著喜悅的心情，雙手接過獎(jiǎng)狀，并向大家敬了隊(duì)禮。講臺(tái)下，沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)用羨慕的眼神看著我手中的獎(jiǎng)狀，我安慰他們說：“不要傷心，還有下個(gè)學(xué)期呢，只要努力，一定能收獲‘金蘋果’的�！�
這個(gè)時(shí)候，大隊(duì)部的陳老師也通過廣播，宣布校級(jí)三好學(xué)生的獲獎(jiǎng)名單。當(dāng)陳老師報(bào)到三（３）班獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，“三（３）班應(yīng)菲”，我一下子激動(dòng)起來。我急忙沖出座位，飛也似地向廣播室跑去，結(jié)果你猜怎么樣，我太激動(dòng)，沖過了頭，跑到教導(dǎo)處去了。
放學(xué)了，我自豪地把獎(jiǎng)狀舉到媽媽眼前，媽媽親親我，鼓勵(lì)我說：“你真棒！以后可要再接再厲哦。”
【領(lǐng)獎(jiǎng)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)的小學(xué)作文（熱）11-20
小學(xué)的小學(xué)作文【優(yōu)選】11-15
小學(xué)的作文(精選)09-24
小學(xué)的作文（精選）09-28
(精選)小學(xué)的作文08-29
小學(xué)的作文[經(jīng)典]08-30
(精選)小學(xué)作文08-31