關(guān)于猴子小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于猴子小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于猴子小學(xué)作文1
一天清晨，天剛蒙蒙亮初中，愛早起的一些小動(dòng)物已經(jīng)在森林里玩耍了�？墒�，一只強(qiáng)壯的獅子還在草地上睡覺，它睡得可香了。忽然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)咯吱咯吱的聲音，把獅子吵醒了。獅子先是一愣，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是兩只小猴子在樹上邊叫邊玩耍呢。只見一只小猴子拿著樹枝的'一頭，另一只小猴子拿著樹枝的中間，還用腳夾住樹枝的尾部在蕩秋千呢！獅子生氣極了！眼睛直瞪著那兩只小猴子，張開血盆大口，吼著：“請(qǐng)你們不要吵我睡覺！”兩只小猴子裝著沒聽見，仍在玩耍。獅子上前兩步再吼：“你們以后不能吵我睡覺！”兩只小猴子還是不理睬，而且叫得更加大聲了，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，你有本事上來(lái)呀！”獅子氣惱了，背一拱，尾巴向上翹，兩腳一蹬，邊吼邊向樹那兒撲過(guò)去。只聽見“啊”的一聲，獅子的鼻子撞到樹變歪了。兩只小猴子一看，嚇得連忙扔下樹枝，跑到樹上躲了起來(lái)。獅子更加生氣了�？墒�，自己又不懂爬樹，只好無(wú)奈地回去了。
這個(gè)故事讓我懂得，以后不能夠影響別人休息。
關(guān)于猴子小學(xué)作文2
很久以前，森林里住著一只獅子和一只猴子。森林里有充足的食物，他們總是和平相處。
有一天，獅子餓了，找不到食物，所以他想嘗嘗猴子肉。于是，他打電話給猴子說(shuō)：“猴子哥哥，我們好久沒見了。你能來(lái)我家喝茶聊天嗎？”貪玩貪吃的.猴子毫不猶豫的答應(yīng)了。他來(lái)到獅子家，敲門說(shuō)：“獅子哥，我來(lái)了�？扉_門！”獅子一開門，就把猴子按在門上。猴子驚訝地問(wèn)：“獅子哥哥，你在干什么？”獅子說(shuō)：“我要吃了你！”之后，獅子迫不及待地張開大嘴，露出鋒利的牙齒來(lái)咬猴子�！暗纫幌拢 焙镒诱f(shuō)：“我又瘦又小。你吃不飽我。我知道一個(gè)有很多動(dòng)物的地方。我不妨帶你去，讓你玩得開心�！豹{子想了想，把眼睛轉(zhuǎn)了一圈又一圈，相信了小猴子說(shuō)的話，就放了猴子，讓他帶路。小猴子一邊走，一邊對(duì)獅子說(shuō)：“獅子哥，那個(gè)地方動(dòng)物很多，肉很肥�！豹{子聽到自己流口水了。他們走到一棵大樹下。猴子叫獅子站在草叢里說(shuō)：“獅子哥哥，動(dòng)物們馬上就要來(lái)了。你應(yīng)該先躲起來(lái)�！豹{子一聽，大搖大擺地走向草地，只聽砰的一聲，掉進(jìn)了陷阱。原來(lái)猴子知道獵人在那里設(shè)了陷阱。
小猴子笑著做了個(gè)勝利的手勢(shì)，對(duì)獅子說(shuō)：“再見！親愛的獅子哥！”說(shuō)完，大搖大擺地走了。
關(guān)于猴子小學(xué)作文3
我有一只可愛的小猴子。它是我今年生日的時(shí)候姐姐送給我的生日禮物。那時(shí)，我剛看到它時(shí)，別提有多高興了。它有一個(gè)圓溜溜的頭，兩只大大的眼睛，兩只可愛的耳朵，一個(gè)棕色的三角形的鼻子，還有一張?jiān)谛Φ淖彀停瑑芍婚L(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。身體中間有一個(gè)里面是紅色的.，外面有一圈金色的絲線圍成的愛心。后來(lái)我又給它戴了一個(gè)蝴蝶結(jié)，它就顯得更加可愛了。它對(duì)我非常好，常常對(duì)我笑。我不管有什么事都會(huì)對(duì)它說(shuō)。有時(shí)候，我覺得沒有勁頭的時(shí)候，我就會(huì)去抱抱它。每當(dāng)我抱住它的時(shí)候，我就會(huì)覺得姐姐就在我的身邊，她在和我一起唱歌，一起跳舞，一起玩游戲……在我傷心的時(shí)候，我就對(duì)它說(shuō)話，告訴它那些傷心的事情。它總是向我微笑，要我別介意，好象在和我說(shuō)話、談心……現(xiàn)在，我常常帶著它。上學(xué)時(shí)，我把它放在書包里；放學(xué)回家后，我把它放在桌子上；睡覺時(shí)我把它放在枕頭邊上。這樣，我會(huì)覺得姐姐總是和我在一起，我就會(huì)覺得高興。
關(guān)于猴子小學(xué)作文4
一天森林里舉辦找朋友大會(huì)，小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都拿出自己的絕活。
活動(dòng)開始了，小動(dòng)物們拿出了美食一起分享、做游戲。正當(dāng)他們玩得開心時(shí)，小猴子走了過(guò)來(lái)，瞥了一眼，一只手叉著腰，一只手指著小動(dòng)物們，說(shuō)：“你們都不配做我的朋友�！彼钢⊥谜f(shuō)：“小兔，你太幼稚了，整天都抱著洋娃娃，丟死人了�！闭f(shuō)完，小兔就哭了起來(lái)，他瞪著小象說(shuō)：“小象，你太胖了，該減減肥了�！毙∠鬀]理他，他一臉瞧不起人的'樣子，對(duì)山羊說(shuō)：“你的胡子太長(zhǎng)了，該剪一剪了。”小山羊沒說(shuō)話，他又對(duì)著小豬說(shuō)：“你又矮又胖，太丑了。”說(shuō)完，小猴子就走了。
他走到草地上，繞了好幾圈，想：我還沒有交到好朋友。這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)陣陣笑聲，小猴往后一看，原來(lái)是剛才被他說(shuō)壞話的小動(dòng)物們。小動(dòng)物們走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你愿意和我們交朋友嗎？”小猴點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！”于是，他們開心地在一起玩了起來(lái)。
關(guān)于猴子小學(xué)作文5
有一天，一只小猴子在河邊的樹上跳來(lái)跳去地玩耍著。突然，看見一只大烏龜爬上了岸，于是，小猴子跳下樹，把大烏龜捉起來(lái)，高高興興地回家了。
猴子想：我怎么來(lái)享受這個(gè)戰(zhàn)利品呢？然后它說(shuō)：“我用火把你烤著吃味道一定很好�！睘觚斦f(shuō)：“太好了，太好了，我冷得很，正想烤火呢！”猴子見用火烤拿它沒辦法，于是，它繼續(xù)說(shuō)：“我用刀砍死你！”烏龜說(shuō)：“你用刀砍也拿我沒辦法！”說(shuō)完，烏龜把頭、腳和尾巴往殼里一縮，猴子用力一砍，只聽“哐”的'一聲，冒出了火花，猴子就用刀砍了一陣，烏龜一點(diǎn)事都沒有，可那把刀卻砍豁了口子。猴子又說(shuō)：“我用水淹死你！”烏龜這才大哭起來(lái)：“別，千萬(wàn)別，我最怕河水了！”猴子聽了，高興地笑起來(lái)，我終于找到了對(duì)付你的辦法。于是，馬上把烏龜扔到河里，烏龜?shù)搅撕永铮鸵贿呌�，一邊得意的�?duì)猴子說(shuō)，哈哈，你上當(dāng)了！
猴子只好氣呼呼地回家了。
關(guān)于猴子小學(xué)作文6
森林中住著一只小猴，他的鄰居是一只小兔。
也不知什么時(shí)候森林的不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一座山。這座山想到山頂需要過(guò)三關(guān)。小猴和小兔要去冒險(xiǎn)。
小猴和小兔要闖第一關(guān)了。第一關(guān)是用樹藤跳到一棵大樹上，要經(jīng)過(guò)一條河這需要他們互相幫助。這可是小猴的拿手好戲，在他們倆的配合下，第一關(guān)闖過(guò)了。山神給了小猴和小兔許多山果，小兔早就準(zhǔn)備了一個(gè)手提包，果子才裝到一半。小猴沒有準(zhǔn)備，他不想再往山上爬了就回到了家。
小兔還繼續(xù)走，第二關(guān)是跑到小溪邊，摘一種草藥。時(shí)間是三分鐘，小兔以為路程很長(zhǎng)，就跑的飛快，還沒等小兔累的筋疲力盡，就已經(jīng)跑到小溪邊，拿到了草藥。山神給了小兔一些能治病的草藥。
第三關(guān)是在一片寬闊無(wú)邊的.綠油油草地上找到十顆貴重的藍(lán)寶石，小兔想：“藍(lán)色和綠色不是一種顏色，圍著草地找，準(zhǔn)能找到�！庇谑�，小兔圍著草地繞了一圈果真找到了十顆藍(lán)寶石。山神見小兔找到藍(lán)寶石，目瞪口呆。山神給了小兔許多金銀財(cái)寶，小兔登上了山。
小猴羨慕不已，非常責(zé)怪自己半途而廢，沒有堅(jiān)持到底。小兔說(shuō)：“小猴你從今往后干什么事情都要有信心，堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲，不要再半途而廢�！�
關(guān)于猴子小學(xué)作文7
一天，一大群小朋友來(lái)到動(dòng)物園里看猴子。
小朋友看見猴子一會(huì)兒爬上巖石，一會(huì)兒撓身體，一會(huì)兒跳來(lái)跳去的，可愛極了！小剛看見這么可愛的猴子，就想喂它。于是，他第一個(gè)從背包里拿出一個(gè)蘋果扔了下去，小猴看見了趕緊跑過(guò)去，大口大口地吃起來(lái)。其它同學(xué)也紛紛從書包里拿出自己喜歡吃的'水果扔進(jìn)圍墻內(nèi)，害得小猴都來(lái)不及吃了。不一會(huì)兒，小猴的肚子就變成圓溜溜的了，像一個(gè)大皮球。忽然，小猴子肚子痛得要命，躺在地上打滾，飼養(yǎng)員阿姨知道了，趕緊將小猴送到了醫(yī)院。
醫(yī)生診斷后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾『锍缘臇|西太多、太雜了，所以生病了。醫(yī)生讓護(hù)士給它打了幾針，小猴子的病漸漸好了，又回到了猴子館里。
后來(lái)飼養(yǎng)員阿姨在圍墻邊立了一塊牌子，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)動(dòng)物，不要亂扔食物。以后小朋友再也不亂扔食物了。
從此，小猴子再也沒有生過(guò)病。
關(guān)于猴子小學(xué)作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天（如果改成：一個(gè)夏天的早晨，陽(yáng)光明媚，會(huì)好一些吧）小刺猬針針來(lái)到一顆桃子樹下乘涼（如果改成：小刺猬針針出去散步，來(lái)到了一顆桃樹下面要好一些），他抬頭一看，樹上結(jié)滿了又大又圓的桃子，他饞的直流口水，他想盡了辦法都沒有夠著，正在他饞的時(shí)候（改成無(wú)計(jì)可施會(huì)更好些），小猴子靈靈來(lái)了，說(shuō)：”我們一起摘桃子吧！“（應(yīng)該加一些對(duì)話會(huì)更生動(dòng)）
于是，靈靈很快的爬上樹，摘了桃子。（這里應(yīng)該加一些動(dòng)詞吧，比如望著這些桃子發(fā)呆）這么多桃子，該怎么搬回家呢？（加一個(gè)關(guān)聯(lián)詞好些，比如只見、靈機(jī)一動(dòng)等）針針往地上一打滾兒，桃子全面扎到了他的背上，他們高高興興的回家分桃子吃了。
媽媽的話：周日的作業(yè)時(shí)孩子自己在家完成的'，有篇看圖寫話，感覺孩子寫的還馬馬虎虎，雖然有些細(xì)節(jié)沒寫到位，也不太連貫，最起碼圖的內(nèi)容都寫上了。今天再和兒子研究一下怎么修改吧，讓他口頭重新敘述一下，三年級(jí)都要寫作文了，寫作能力要趕快提高才行！
關(guān)于猴子小學(xué)作文9
早就聽說(shuō)南灣猴島的野猴很有意思，所以這次來(lái)海南，特別去了一趟。
我們一進(jìn)猴島，就看到了一些猴子和一些彩旗。我猜這一定是導(dǎo)游說(shuō)的猴子儀仗隊(duì)。不出所料，導(dǎo)游喊道：“上班去�！碑�(dāng)猴子們舉著旗子坐在樹樁上時(shí)，我們?nèi)滩蛔⌒α�。不知道誰(shuí)說(shuō)的.：該下班了。他們迅速放下旗子，興致勃勃地玩著。完全變了！
突然，我看到一個(gè)牌子，上面寫著：“多少次？”我仔細(xì)一看，說(shuō)：“啊，雜技馬上就要開始了�！薄Ｎ覀兛焖倥芟螂s技場(chǎng)。
演出開始了。我看見小猴子在我們前面騎自行車，它們很熟練。隨著一聲哨響，比賽開始了。其他猴子都站得很好，但有一只小猴子不聽話，只看到它在舞臺(tái)上騎來(lái)騎去。他一邊騎車一邊回頭看著教練，好像在說(shuō)：你追我！馴獸師憤怒地追著他。最后教練贏了，只好站隊(duì)尾。猴子們一個(gè)接一個(gè)地平穩(wěn)地玩著蹺蹺板。但就在剛才，淘氣的小猴子繞著蹺蹺板轉(zhuǎn)了一圈。跑了幾圈后，也許他跑累了，開始準(zhǔn)備蹺蹺板，但就在這時(shí)，另一只調(diào)皮的小猴子突然沖上來(lái)，掀翻了蹺蹺板......
猴子世界真的很有趣！南灣這個(gè)猴島真的是猴子中的仙境，猴子的天堂！
學(xué)習(xí)和思考春季班的學(xué)生是二年級(jí)的王
【猴子小學(xué)作文】相關(guān)文章：
猴子小學(xué)作文12-09
我家的“小猴子”小學(xué)作文02-24
可愛的小猴子小學(xué)作文02-22
猴子小學(xué)生作文01-06
猴子的宮殿03-20
《猴子學(xué)樣》教案10-04
《猴子撈月》教案09-15
《淘氣的猴子》說(shuō)課稿02-23