善小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的善小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
善小學(xué)作文1
“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”這是我們做人的根本，只有心中有這八個(gè)大字，我們才是古人口中所說(shuō)的謙謙君子。孝，排在了第一位，是因?yàn)槲覀兊某錾且驗(yàn)楦改�，沒(méi)有他們就沒(méi)有我，在這些美德的同時(shí)第一個(gè)就是要感恩自己的父母。
從我們哇哇墜地的嬰兒時(shí)期，到天真無(wú)邪的童年，到意氣風(fēng)發(fā)的少年，都離不開(kāi)父母。父母含辛茹苦的撫育我們長(zhǎng)大，從小小的嬰兒開(kāi)始，父母就要?jiǎng)诶哿�，給我們喂奶、換尿布、幫我們換衣服哄我們睡覺(jué)、乃至生病去醫(yī)院……到已經(jīng)有一點(diǎn)懂事并會(huì)做一些力所能及的事時(shí)的'孩提時(shí)，父母還要供我們上學(xué)、為我們做一日三餐、輔導(dǎo)我們的功課……終于，到了已經(jīng)長(zhǎng)大，意氣奮發(fā)的少年時(shí)，父母還是不能停歇，讓我們順利考進(jìn)好大學(xué)、找到好工作，他們才能稍稍放一點(diǎn)心。
父母的一生是多么勞累！已經(jīng)把所有的精力都傾注在我們的身上，每每遇到風(fēng)雨時(shí)，他們都緊緊地把我們擁在懷里，就算他們已經(jīng)遍體鱗傷，也不讓我們受一點(diǎn)傷害。這些，我們不能忘記，一定要理解父母的苦心，要好好的長(zhǎng)大，不讓他們擔(dān)心。要感恩，就像他們對(duì)我們一樣的好……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹谧雒考碌耐瑫r(shí)，都要考慮到父母，因?yàn)樗麄兊亩髑椋覀兪窃趺匆矆?bào)答不完的。
善小學(xué)作文2
青春的陽(yáng)光照亮了心扉，青春的色彩渲染了夢(mèng)想，淡淡的花香在風(fēng)中散發(fā)，多彩的世界中夢(mèng)想在盡情的飛揚(yáng)，青春因夢(mèng)想而美好，生活因奮斗而出彩。
青春，像我們一樣是個(gè)忙碌而天真的孩子，生活無(wú)憂無(wú)慮，感情的天真無(wú)邪，雖然顯得幼稚，卻讓我們的生活充滿了歡聲和笑語(yǔ)。
“崔，明天考試要加油！”“勞，對(duì)不起。”“高，不要生氣了，我們和好吧�！薄扒�，用夾子整理的一角都沒(méi)有折的'字條。有些，字跡淡淡的蔓延開(kāi)了；有些，紙已經(jīng)微微泛黃了，這些字條，是在以前寫(xiě)的吧。那時(shí)，一直在猶豫不決，這些字條到底是給朋友還是不給，然而，有些給了出去，有些最終留給了自己，抽空翻一翻。雖說(shuō)只有簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，但還是能勾起腦海里清清楚楚記住的每一件事。簡(jiǎn)單的字里行間卻顯示了我們真摯的友情和快樂(lè)的生活。
我們都是被拘束著的孩子，都想擁有青春里的自由，我們都在青春中的叛逆心理里成長(zhǎng)著，然而不懂得什么叫做失去既珍惜。為此，我們?cè)诒緫?yīng)美好的時(shí)光里做著無(wú)所謂的事：因?yàn)檫@樣那樣的小事和父母慪氣和朋友“決裂”，浪費(fèi)了時(shí)光和感情。直至有一天我們奔跑到累的時(shí)候，回頭眺望青春時(shí)，才知道青春的美好、青春的短暫。所以趁青春還在，趁我們還沒(méi)有依舊天真，不要在做這些無(wú)所謂的事了，好好努力吧。
讓青春的火焰，點(diǎn)燃希望的夢(mèng)；讓青春的水分，澆灌夢(mèng)想的田；讓青春的土壤，培育茁壯的樹(shù)。青春，是多么美好，多么富有激情，讓我們高唱著青春的贊歌，奔向夢(mèng)想的樂(lè)園。
善小學(xué)作文3
9月1日晚上8點(diǎn)，我和媽媽一同準(zhǔn)時(shí)收看了2014年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”。一共分為三個(gè)板塊，分別是“孝”、“愛(ài)”、“禮”。“孝”，就是孝敬長(zhǎng)輩；“愛(ài)”，是關(guān)愛(ài)他人；禮，就是懂禮儀，講禮貌。其中，“孝”這個(gè)環(huán)節(jié)令我最難忘。
“孝”，是中華民族的傳統(tǒng)美德�！案改付鲃偃f(wàn)金，春暉寸草心.....”一首《父母恩》唱出了子女回報(bào)父母的感恩之情。我們要用一顆孝心去對(duì)待父母。
當(dāng)我看到童話大王鄭淵潔的兒子天真地對(duì)父親說(shuō)：“你快把這個(gè)對(duì)蝦吃了，我告訴你，我將來(lái)吃‘原子彈’蝦的`機(jī)會(huì)都有！”的時(shí)候，不禁熱淚盈眶：這么小的一個(gè)小孩子都懂得孝敬父母，而我像他這么大的時(shí)候，連“孝”是什么都不知道呢！
在我五歲的時(shí)候，有一次吵著要讓媽媽給我買一款新的玩具�！坝仲I新玩具！家里都不知道有多少了，不行！”媽媽大發(fā)雷霆。我見(jiàn)媽媽不肯幫我買，臉色立馬晴轉(zhuǎn)多云，板著一張臉，不理媽媽。到吃晚飯時(shí)，我又賭氣不吃飯。媽媽一臉無(wú)奈，只得幫我買了一款。現(xiàn)在想想那時(shí)真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起，我是多么的不懂事啊，今后，我一定要孝順父母。
百善孝為先，作為孩子的我們，應(yīng)該孝順父母，幫父母多做一些力所能及的事，不要讓他們傷心。
現(xiàn)在我們就是車廂，需要父母這節(jié)火車頭帶著我們走。長(zhǎng)大后，我們就是火車頭，要帶著爸爸媽媽這節(jié)車廂往前走，不能丟下他們不管。
善小學(xué)作文4
善，是扶老奶奶過(guò)馬路；善，是助人為樂(lè)；善，是關(guān)心家人；善，是不亂丟垃圾.....這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是善，我們要時(shí)時(shí)刻刻懷善心，行善行。
懷善心，是要懷有一顆紅紅的善良心�？匆�(jiàn)小弟弟小妹妹絆倒，這時(shí)，有善心的你就會(huì)想要把他扶起來(lái)。公園有疾病在身的人拿各大紅捐款箱哭泣，你也會(huì)想要他們有了錢治病，馬上好起來(lái)。有為老奶奶突然昏倒在地，你也毫不猶豫地?fù)艽?20。這些，都是懷善心的人的心理。
行善行，是要行善良的行為。媽媽一天的工作結(jié)束了，回到家。孩子就會(huì)給親愛(ài)的媽媽送上一杯熱茶。小狗在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)嚇吐舌頭，喜歡動(dòng)物的善良人就會(huì)給小狗一瓢水。別人的書(shū)掉在了地上，你就會(huì)好不猶豫地幫他撿起來(lái)......
善，并不是要做一件轟轟烈烈的好事，可以默默無(wú)聞地去做。善，并不是每天都要做好事，只要你不邪惡。善，只要你一個(gè)小小的舉動(dòng)，也會(huì)受到眾人的敬佩。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，只要你有善心，有善行，你就是個(gè)受人尊敬的'善良人。
大家一起做善人吧，讓善成為一種時(shí)尚。要是人人都做善人，這個(gè)世界就再也沒(méi)有糾紛和戰(zhàn)爭(zhēng)。善是一種高尚的品德，是一種使人金培的精神，是一種用錢買不回來(lái)的東西哦。來(lái)吧人們，一起做善人，讓善稱為一種流行美吧。
善小學(xué)作文5
青春是美麗的，人生之華，人生之春；青春是每個(gè)人都值得擁有的；青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。為人把他們青春的魂留給了我們。
我熱愛(ài)青春，因?yàn)榍啻好刻煸谖疑磉吜粝潞圹E，青春如果能再來(lái)一次，他一定會(huì)是沖在最前面的那個(gè)。記得有人問(wèn)了我一句特別有意思的話：“為什厶每個(gè)人都想要做最好的`？”我說(shuō)：“那你為什厶不倒著走路�！苯Y(jié)果我們笑了。
青春就是輕快的一首歌。
有人說(shuō)現(xiàn)在的年輕人太狂，有人說(shuō)們從不考慮后果……我要說(shuō)這種想法本來(lái)就很荒繆，我們能力不夠，我們是缺乏經(jīng)驗(yàn)。難道，我們就為首；不，決不；我們是有思想的，我們是青年人。我們也在努力成長(zhǎng)，做那些從沒(méi)做的事本就是一種考驗(yàn)，誰(shuí)沒(méi)有第一次？我們做錯(cuò)了許多事，那又能怎樣？今天我們錯(cuò)了明天會(huì)更好；我們不是不怕，正是我們甚至明天的責(zé)任大，素以我們敢作敢為。
青春即使是一片錯(cuò)誤，也是一種能糾正的錯(cuò)誤，更是我們精彩的一次次綻放。因?yàn)樗o人力量。青春是美麗的，青春的花朵如果能綻放在最需要的地方，那一定是世界上最美妙的東西。
路上你的一個(gè)微笑一定會(huì)綻放在她的心田，你的一個(gè)幫助，也一定能溫暖一顆心，你的一個(gè)贊美不僅能給你帶來(lái)快樂(lè)，也能給人以鼓勵(lì)。
我愛(ài)青春，因?yàn)榍啻旱教幨且黄?yáng)光。青春是用一顆年輕的心去實(shí)踐年輕的夢(mèng)，青春在每一個(gè)角落，青春該于那些年輕的心；青春，就讓我們干起來(lái)吧！
善小學(xué)作文6
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多感動(dòng)的事。但大都因?yàn)闀r(shí)間的推移而抹去了記憶。但是，有一件事卻深深地刻在了我的腦海里，至今我還歷歷在目，難以忘懷。
我和曾經(jīng)的同桌是一對(duì)冤家，我們立了“三八線”。
那一回，我們正準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。我拿出聽(tīng)寫(xiě)本，不禁得意著：嘿嘿，我昨天已復(fù)習(xí)過(guò)了。這些詞語(yǔ)我早就背的滾瓜爛熟。這次，我又能拿滿分了。
老師開(kāi)始報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的文具盒不見(jiàn)了。我趕緊把手伸進(jìn)抽屜里，仔細(xì)摸索著不翼而飛的文具盒。可是，我翻遍了書(shū)包上下，連支筆的影子也沒(méi)看見(jiàn)。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：難道文具盒真的會(huì)自己插上翅膀飛到外太空去？我越想越著急，越想越糊涂，連老師報(bào)的詞語(yǔ)也沒(méi)聽(tīng)清。完了完了!我的冤家看見(jiàn)我那張快哭出來(lái)的臉，并沒(méi)有不屑一顧，反而從自己的文具盒里取出一支筆，默默地把它推到我的手邊。我仿佛抓到了救命稻草一般，拿起筆就想寫(xiě)，并向她投向感激的.一瞥�？墒牵蠋熤皥�(bào)的詞語(yǔ)，我早已遺忘，這可如何是好呢？我又著急萬(wàn)分。她見(jiàn)了，就像位老師一樣輕聲地為我報(bào)之前遺漏的詞語(yǔ)。此時(shí)，我的淚水在眼角閃動(dòng)。
我的同桌冤家一個(gè)小小的善舉，卻讓我擺脫了困境。從那時(shí)起，我們又做回了好朋友，擦掉了那條“三八線”。
善，令人欽佩；善，令人感動(dòng)。善，能幫助那些需要幫助的人；善，能讓世界變得更加美好。讓我們每一個(gè)人都擁有善吧!即使——它很小。
善小學(xué)作文7
在人生的道路上，一句句話總從耳邊掠過(guò)，沒(méi)有細(xì)細(xì)聽(tīng)過(guò)，也沒(méi)有親身經(jīng)歷，但“書(shū)猶藥也——善讀之可以醫(yī)愚”這句話我終生難忘。
記得有一次生病時(shí)，因?yàn)樘弁春蜔o(wú)聊，就拿了一本連環(huán)畫(huà)看起來(lái)，里面的人物像磁石一樣吸引著我，那一個(gè)個(gè)精美的圖畫(huà)讓我如癡如醉。這是我第一次體會(huì)到“書(shū)猶藥也——善讀之可以醫(yī)愚”。書(shū)像朋友一樣陪伴著我，使我不會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)趣。
第二次生病的時(shí)候，連環(huán)畫(huà)不再使我滿足，我開(kāi)始看故事書(shū)了，我像一只自由自在的小鳥(niǎo)，在書(shū)的王國(guó)里遨游，和里面的人物分享他們的故事：同甘共苦，快樂(lè)的時(shí)候，和她們一起品嘗甘甜梨汁；痛苦的時(shí)候，和他們一起交心比心。
和阿拉丁一起打敗他的魔鬼，為他的勇氣感到敬佩。一起與�？讼壬苡问澜纾瑸樗覍�(shí)的伴侶而感到高興。和艾福森同打NBA，為他那撼動(dòng)人心的'故事，而感到世界是屬于強(qiáng)者的。只有梅花秉性的人才是成功人士。讀香蕉的故事，與主人公一起走進(jìn)美的世界：讓我體會(huì)到美是到處都有的，世界不是沒(méi)有美，是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我又一次體會(huì)到這句話“書(shū)猶藥也——善讀之可以醫(yī)愚”。書(shū)可以使我精神世界豐富，心靈純潔，品德高尚。
我愛(ài)你，書(shū)！“書(shū)猶藥也——善讀之可以醫(yī)愚”這句話我終生難忘。
善小學(xué)作文8
古人云：“百善孝為先�！笔前。瑥纳蠈W(xué)來(lái)，我就知道了“孝”這個(gè)字的重要性，也體會(huì)到了“孝”這個(gè)字的幸福。
爺爺年紀(jì)大了，身體不好，也得過(guò)腦病。自從爺爺手術(shù)后，就一直迷迷糊糊，對(duì)什么東西都挑三揀四的。
有一次，我們?nèi)敔敿彝�。媽媽給我們做大米飯。那顆顆飽滿的米粒讓人看著就很有食欲。我興奮得給爺爺盛了一大碗，但爺爺卻沖著我大吼“你不知道我不吃米飯嗎？還給我弄這么多？”我望著爺爺，委屈地說(shuō)：“爺爺，你想吃什么呀？”爺爺說(shuō)想吃面葉蘸蒜。奶奶去搟面葉，搗蘸水的事就交給我了。
爺爺教著我做，“先放蒜和鹽，再放一點(diǎn)姜絲，好，就是這樣……”我按照爺爺說(shuō)的做，一步一步，終于把蒜搗好了，我把蒜倒進(jìn)了碗里，放點(diǎn)水、雞精和香油，香噴噴的.蘸水終于做好了。
我把面葉和蘸水端到了爺爺面前，爺爺開(kāi)始狼吞虎咽的吃著，我問(wèn)爺爺好不好吃，他連著說(shuō)了幾句好吃，看著爺爺吃的那么開(kāi)心，一種幸福的感覺(jué)涌上了心頭。
百善孝為先。孝，其實(shí)很簡(jiǎn)單……
善小學(xué)作文9
奶奶快七十歲了，可家里一日三餐以及其他家務(wù)還要她操持，我很想趕快學(xué)會(huì)做飯，好減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。于是，我就纏著奶奶問(wèn)：這個(gè)菜怎么炒？那個(gè)菜怎么燒？在奶奶的悉心指導(dǎo)下，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了燒幾個(gè)簡(jiǎn)單的菜了。
可是我還想怎么樣才能使奶奶笑口常開(kāi)呢？都說(shuō)心情好了，壽命才會(huì)長(zhǎng)。我希望奶奶能夠長(zhǎng)壽！我知道奶奶對(duì)我的學(xué)習(xí)最關(guān)心，我做作業(yè)自覺(jué)了，做的.又好又快，奶奶肯定很開(kāi)心。我就想方設(shè)法提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，加快做業(yè)完成的速度，不使奶奶生氣。正好潘老師也給我們規(guī)定了有些作業(yè)的時(shí)間，我就按照所規(guī)定的時(shí)間，只能提前，不能超時(shí)。奶奶看到了，非常開(kāi)心，也不會(huì)像以前一樣經(jīng)常催我了。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是奶奶最關(guān)心的事。如果我考試考出了好成績(jī)，每次就會(huì)看到奶奶掛在臉上的笑容。有時(shí)候考砸了，奶奶的臉上就會(huì)流露出一絲擔(dān)心，我想她肯定是在擔(dān)心我上課不認(rèn)真聽(tīng)講了！我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該在讓奶奶擔(dān)心了！所以我一定提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記是關(guān)鍵。所以老師講課我聽(tīng)得特別仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人，在第一單元測(cè)驗(yàn)也取得了好成績(jī)：語(yǔ)文99分，英語(yǔ)100分，奶奶看到了，笑得都合不攏嘴，我想這也許是最好的孝心。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”，建設(shè)一個(gè)“大孝大愛(ài)的世界”，要靠每個(gè)人的努力。
善小學(xué)作文10
善良是做人之本，善良會(huì)讓你感到溫暖，我對(duì)“善”字可是情有獨(dú)鐘。
記得有一次，我們一家乘船出去游玩，我和妹妹一邊吃著冰激凌，一邊焦急地朝海上張望，過(guò)了一會(huì)兒，一艘大船出現(xiàn)在海面上，越來(lái)越近，終于，大船靠到了岸邊，上船了，我們一起走上連接著橋的木板，突然，一群人一齊擁上木板我被人群沖走了，只見(jiàn)，我越來(lái)越被擠到邊上，在快要掉進(jìn)海里的時(shí)候，一雙大手拉住了我，我心里十分高興，一定是爸爸找到我了，可我一抬頭，看見(jiàn)的卻是一位陌生的叔叔，他關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧，你的爸爸媽媽呢？”“沒(méi)……沒(méi)事”，我看著這個(gè)叔叔心里不知為何開(kāi)始害怕，他不會(huì)是人販子吧，叔叔似乎看出了我的心思，笑著說(shuō)：“不用害怕，我也要上船，你和爸爸媽媽走散了吧，來(lái)，我?guī)阋黄鹕洗�！”“哦，謝……謝謝，”我支支吾吾地說(shuō)，叔叔拉著我的手，一邊用另一只手擋著人群，一邊問(wèn)我是如何和父母走散的，我都回答了，終于，我們上船了，叔叔帶我到船艙里，給我買了一份冰激淋讓我坐到座位上等一等，就去跟船艙里的工作人員說(shuō)明情況，看看能不能聯(lián)系到我的爸爸媽媽，工作人員用廣播為我找父母，叔叔到我旁邊安慰我，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽焦急地跑來(lái)了，我急忙迎過(guò)去，爸爸媽媽一邊撫摸我，一邊問(wèn)是怎么上船的`，我這才想起那個(gè)善良的叔叔，可當(dāng)我回頭找他的時(shí)候，他已經(jīng)消失在人海里。
“善”字讓我情有獨(dú)鐘，至今，我仍然忘不了那位陌生的善良的叔叔。
善小學(xué)作文11
有雄闊眼界，便有星光入你鏡頭。
——題記
生活中，許多難忘的經(jīng)歷讓我們充滿歡樂(lè)，吸引我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。它就像藏在花叢中的繽紛蝴蝶，也像躲在云后的調(diào)皮太陽(yáng)，還像藏在草叢中的無(wú)名野花……
星期六，天氣晴朗，風(fēng)呼呼地吹著，張開(kāi)血盆大口吞噬一切。我和表妹來(lái)到希望廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一到這兒，我們看到了漫天的風(fēng)箏，有黑色蝙蝠，它張著碩大無(wú)朋的`翅膀，鳥(niǎo)瞰大地；有五彩飛碟，翩翩起舞，十分優(yōu)美；還有金色鯉魚(yú)，揮動(dòng)魚(yú)鰭，漫游天空……我和表妹拿出小燕子，準(zhǔn)備大顯身手。表妹一拉一扯，燕子就乖乖地飛上天，在放線，它很快就爭(zhēng)氣地超過(guò)了其它的風(fēng)箏……
放風(fēng)箏放累了，我們準(zhǔn)備收拾回家，這時(shí)一個(gè)人扔下一個(gè)瓶子，它滾了幾圈，孤零零地在路邊停住了。我一瞥發(fā)現(xiàn)了它，心中正糾結(jié)要不要拾起它，這時(shí)，一雙手輕輕地拿起它，放入了它的家——垃圾桶。
那一刻，我呆住了，既為我的猶豫而慚愧，又為那位女孩的行動(dòng)而感動(dòng)。雖然那只不過(guò)是一個(gè)微不足道的瓶子，但她的行為卻不只這些，還包含了其中的“善”，因?yàn)樗菤埣踩恕?/p>
生活就是生動(dòng)地活著，不要讓身體束縛你的心靈，努力去行善，讓自己更加充實(shí)，美好，不管你是什么人。從那位女孩身上我懂得了這些。雖然她很普通甚至渺小，但她的精神卻讓她多了一層美麗的光暈……
學(xué)習(xí)她吧！不管你們?cè)鯓�，但我�?huì)這樣做！
善小學(xué)作文12
在我們千金東北面不遠(yuǎn)，就是筆都善璉。今天下午，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下去參觀善璉湖筆廠。來(lái)到善璉古鎮(zhèn)，穿過(guò)幾條街，我們就到了目的地。
來(lái)到筆廠門前，只見(jiàn)大門上方是我國(guó)著名書(shū)法家沙孟海先生題寫(xiě)的“善璉湖筆廠”五個(gè)大字。走進(jìn)大門，里面的庭院中鋪著草坪，其中一塊草坪中有一大一小兩只山羊的'塑像，原來(lái)這里就是全國(guó)“十大名筆”之一的“雙羊牌”湖筆生產(chǎn)基地。該廠建于1956年，是最早生產(chǎn)湖筆的專業(yè)工廠，其產(chǎn)品“雙羊牌”湖筆名揚(yáng)四海，曾在全國(guó)首次毛筆質(zhì)量評(píng)比中名列第一。
再往里走，我們參觀了“傳承館”。一進(jìn)大門，就看到一支如掃把大的超大湖筆，四周的櫥窗里陳列著大大小小、形形色色的湖筆，還有各種各樣的制筆材料。更引人注目的是展出的名家書(shū)畫(huà)，有國(guó)畫(huà)大師李苦禪、黃胄，書(shū)法大家舒同、沙孟海等20多人的墨寶。
從傳承館走出，我們又到制筆車間親眼目睹了湖筆的制作過(guò)程。在那里，我們看到，湖筆純由手工制作，工藝十分復(fù)雜。一支湖筆從原料進(jìn)口到出廠，一般需要經(jīng)過(guò)擇料、水盆、結(jié)頭、裝套、蒲墩、鑲嵌、擇筆、刻字等十二道大工序，其中又可細(xì)分為一百二十多道小工序。在眾多工序中，以擇料、水盆、結(jié)頭、擇筆四道工序要求最高，最為講究。每一位工作人員都端坐在工作臺(tái)前，一絲不茍地操作著。做一支湖筆真是太不容易了。
參觀完了，大家都說(shuō)真是長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。“不是善璉多巧匠，哪來(lái)湖穎筆中王”，作為湖州人，我們引以為豪。
善小學(xué)作文13
在世界上，無(wú)論在生活中還是工作中有很多遇上困難的人們，而有些人會(huì)去幫助他們，這就是善良……其實(shí)善良的人或善良的事有很多。比如：給老人讓座扶、扶老人過(guò)馬路等等，這些都是善良……
猶記，在大街上總有一位老爺爺，經(jīng)常騎著三輪車四處撿廢品。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他總是騎著他那輛年代悠久的三輪車。每次見(jiàn)到他，他總是拖著許多廢品，用勁的.蹬著三輪車慢悠悠的騎在街上，汗流夾背�？杀M管如此他還是帶著笑容。人們很討厭這種工作，可是這位老人卻以笑容面對(duì)著這份工作。
記得有一次，老人騎著三輪車在上坡路。只見(jiàn)他站起來(lái)，身子向前撲，兩手向外弓，腳下的踏板迅速的旋轉(zhuǎn)。可畢竟老爺爺年齡較大，有點(diǎn)吃力。突然，老爺爺似乎沒(méi)有什么力氣，車漸漸往后面退，越拖越快。當(dāng)時(shí)，我的心像揣著一只兔子砰砰直跳。忽然幾個(gè)年輕人沖了上去向三輪車，好似離弦的箭一樣。那幾個(gè)年輕人抵這老人向后退的車，車漸漸停了下來(lái)。我砰砰直跳的心，漸漸平靜了。
老人家感激地向那幾個(gè)年輕人道歉，那幾個(gè)年輕人不好意思的摸了摸頭，并說(shuō)：“以后不要再做這種危險(xiǎn)的事情了。有事可以找我們來(lái)幫忙＂老人感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，那幾個(gè)年輕人把老人送回了家……
其實(shí)，善很簡(jiǎn)單，只要懷著善良的心去做善良的事，這就是善良……
善小學(xué)作文14
心懷善意，凝眸處，山川有意，草木多情�！}記
“來(lái)我店里吃碗面”鄭州一位罹患骨癌的面館店主李剛在網(wǎng)上發(fā)求救帖，邀市民來(lái)店吃面以解家庭經(jīng)濟(jì)困境，短短數(shù)日，素昧平生的人們紛至沓來(lái)。這碗面溫暖了一座城市。人們自發(fā)去小面館吃面，有的人給了百元大鈔不讓找，有的人直接在碗底放上幾百元默默離開(kāi)，有的人看到店里太忙直接客串起了服務(wù)員。小面館的空間很小，但善意卻在整座城市里傳遞。
當(dāng)宗月大師還生活在衣不蔽體，食不果腹的日子里時(shí)，他仍然為窮人施粥，辦慈善學(xué)校，盡管是如此微不足道的善行，他也毫不吝嗇，毫不保留地奉獻(xiàn)給窮苦人民。
一個(gè)人的善行不足以成就什么，但一個(gè)人的善行能帶來(lái)很大影響，當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)人都施以同樣的善行，那么善意將會(huì)在整個(gè)城市，乃至整個(gè)國(guó)家中涌動(dòng)。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。雖然，我們不能做慈善家，但我們?nèi)耘f可以繼續(xù)我們的小小善舉：幫忙人領(lǐng)路，用手輕輕抬起盲杖，在盲杖的兩頭，定是善意和感恩；拾起路上的錢包，不管有多少價(jià)值連城的物品，完璧歸趙時(shí)，善意就是一筆不小的'財(cái)富；伸手推一把滿載回收品的三輪車，善意就會(huì)化為一縷春風(fēng)，輕輕滌蕩著你我的心。
“這個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒(méi)有財(cái)富，無(wú)法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛(ài)孕育，讓愛(ài)開(kāi)花，這些種子會(huì)讓世界陽(yáng)光明媚，花團(tuán)錦簇”。
善小學(xué)作文15
從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)。
今天，給大家介紹下我們家的家風(fēng)。俗話說(shuō)：百善孝為先。對(duì)，我們家的家風(fēng)首要就體現(xiàn)在“孝順”上。代表人物——奶奶。
常聽(tīng)爺爺、爸爸講，我老奶奶晚年身體不好，多年臥床不起，生活不能自理，都是奶奶伺候的。奶奶多年如一日的照顧老奶奶，從沒(méi)有怨言，據(jù)說(shuō)老奶奶走的時(shí)候，很安詳，臉色紅潤(rùn)，當(dāng)時(shí)全村人都夸奶奶照顧老奶奶好，是孝順的好媳婦。受奶奶的影響，爸爸在像我這么大的時(shí)候，就已經(jīng)主動(dòng)幫奶奶照顧老奶奶了，陪老奶奶聊天、給老奶奶洗換便盆等。
現(xiàn)在爸爸也非常孝順爺爺奶奶，�；厝タ此麄儯⒔o他們買吃的，給奶奶按摩，更換家里的家電等家庭用品。
媽媽也教育我們要孝敬老人，主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼，不能讓老人生氣。孝道還體現(xiàn)在吃飯上，我們一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果爺爺奶奶沒(méi)有動(dòng)筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺(jué)中這已經(jīng)形成了我們家的一個(gè)習(xí)慣。
我也跟著非常孝順爺爺奶奶爸爸媽媽，每當(dāng)家里有特殊的吃的，我就想到給爺爺奶奶送一份。在家里吃東西，也是先讓爸爸媽媽吃，然后我才開(kāi)始吃。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還兩三歲的'時(shí)候，有次吃水果都先給正在廚房做飯的媽媽放到嘴里一份，然后才回到客廳吃自己的。那時(shí)候我哪里知道什么孝順啊，還不是爸爸媽媽言傳身教的結(jié)果啊。
我一定要好好地傳承我家的好家風(fēng)。
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