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善小學(xué)作文

時間:2024-09-30 09:00:44 小學(xué)作文 我要投稿

善小學(xué)作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的善小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

善小學(xué)作文5篇

善小學(xué)作文1

  在我的生活中,發(fā)生過許許多多感動的事。但大都因為時間的推移而抹去了記憶。但是,有一件事卻深深地刻在了我的腦海里,至今我還歷歷在目,難以忘懷。

  我和曾經(jīng)的同桌是一對冤家,我們立了“三八線”。

  那一回,我們正準備聽寫。我拿出聽寫本,不禁得意著:嘿嘿,我昨天已復(fù)習(xí)過了。這些詞語我早就背的滾瓜爛熟。這次,我又能拿滿分了。

  老師開始報聽寫了。這時,我才發(fā)現(xiàn),我的文具盒不見了。我趕緊把手伸進抽屜里,仔細摸索著不翼而飛的文具盒?墒,我翻遍了書包上下,連支筆的影子也沒看見。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我心想:難道文具盒真的會自己插上翅膀飛到外太空去?我越想越著急,越想越糊涂,連老師報的`詞語也沒聽清。完了完了!我的冤家看見我那張快哭出來的臉,并沒有不屑一顧,反而從自己的文具盒里取出一支筆,默默地把它推到我的手邊。我仿佛抓到了救命稻草一般,拿起筆就想寫,并向她投向感激的一瞥?墒,老師之前報的詞語,我早已遺忘,這可如何是好呢?我又著急萬分。她見了,就像位老師一樣輕聲地為我報之前遺漏的詞語。此時,我的淚水在眼角閃動。

  我的同桌冤家一個小小的善舉,卻讓我擺脫了困境。從那時起,我們又做回了好朋友,擦掉了那條“三八線”。

  善,令人欽佩;善,令人感動。善,能幫助那些需要幫助的人;善,能讓世界變得更加美好。讓我們每一個人都擁有善吧!即使——它很小。

善小學(xué)作文2

  有雄闊眼界,便有星光入你鏡頭。

  ——題記

  生活中,許多難忘的經(jīng)歷讓我們充滿歡樂,吸引我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。它就像藏在花叢中的繽紛蝴蝶,也像躲在云后的調(diào)皮太陽,還像藏在草叢中的無名野花……

  星期六,天氣晴朗,風(fēng)呼呼地吹著,張開血盆大口吞噬一切。我和表妹來到希望廣場放風(fēng)箏,一到這兒,我們看到了漫天的風(fēng)箏,有黑色蝙蝠,它張著碩大無朋的翅膀,鳥瞰大地;有五彩飛碟,翩翩起舞,十分優(yōu)美;還有金色鯉魚,揮動魚鰭,漫游天空……我和表妹拿出小燕子,準備大顯身手。表妹一拉一扯,燕子就乖乖地飛上天,在放線,它很快就爭氣地超過了其它的風(fēng)箏……

  放風(fēng)箏放累了,我們準備收拾回家,這時一個人扔下一個瓶子,它滾了幾圈,孤零零地在路邊停住了。我一瞥發(fā)現(xiàn)了它,心中正糾結(jié)要不要拾起它,這時,一雙手輕輕地拿起它,放入了它的`家——垃圾桶。

  那一刻,我呆住了,既為我的猶豫而慚愧,又為那位女孩的行動而感動。雖然那只不過是一個微不足道的瓶子,但她的行為卻不只這些,還包含了其中的“善”,因為她是殘疾人……

  生活就是生動地活著,不要讓身體束縛你的心靈,努力去行善,讓自己更加充實,美好,不管你是什么人。從那位女孩身上我懂得了這些。雖然她很普通甚至渺小,但她的精神卻讓她多了一層美麗的光暈……

  學(xué)習(xí)她吧!不管你們怎樣,但我會這樣做!

善小學(xué)作文3

  他背著沉重的書包,踏著余暉走在回家的路上。

  他心情低落,喃喃著: “今天爸爸媽媽又出差了,我忘帶鑰匙,鄰居也出遠門了,真是倒霉!彼怕椒ィ丶业南M茰缌。

  來到單元門旁已是晚上八點半了,他想去樓上試試運氣,便借助各家的飯菜的余香爬到了自家門前。

  他用力叩了叩門,里面卻傳來一個阿姨的.聲音,他慌了,剛想跑,門卻打開了。一位阿姨伸出腦袋,上下打量著他,露出嚴厲的神情。他發(fā)現(xiàn)自己竟少走了一層樓,上次在阿姨家失手打破了個花瓶,這下慘了。

  “你來干嘛?又來打花瓶?”阿姨氣憤地問。

  “那個……那個……”他吞吞吐吐猶豫著把情況告訴阿姨。原想阿姨會把自己訓(xùn)斥一頓,不想沉思了一會兒,親切地說:“那可不能涼著,快進屋里!卑⒁滔肓讼胗謫枺澳氵沒有吃晚飯吧?我去熱熱!闭f著就自顧自地走進了廚房。

  他久久站在門口,忘記了進門,直到聞到菜香,才走進屋里,坐到餐桌邊,不管三七二十一拿起筷子就往嘴里扒飯。

  吃完之后,他竟在阿姨家的沙發(fā)上睡著了。

  醒來時已是第二天早上了,他發(fā)現(xiàn)自己正躺在自己床上。原來阿姨一直留意著,等出差的爸爸回來后,把我抱上了樓。

  有一種善一直留在他心中,她不會責備你過去的錯誤,只會給予你愛的雙手。

善小學(xué)作文4

  善,是扶老奶奶過馬路;善,是助人為樂;善,是關(guān)心家人;善,是不亂丟垃圾.....這些點點滴滴就是善,我們要時時刻刻懷善心,行善行。

  懷善心,是要懷有一顆紅紅的善良心。看見小弟弟小妹妹絆倒,這時,有善心的你就會想要把他扶起來。公園有疾病在身的人拿各大紅捐款箱哭泣,你也會想要他們有了錢治病,馬上好起來。有為老奶奶突然昏倒在地,你也毫不猶豫地撥打120。這些,都是懷善心的人的心理。

  行善行,是要行善良的行為。媽媽一天的工作結(jié)束了,回到家。孩子就會給親愛的'媽媽送上一杯熱茶。小狗在驕陽似火的太陽嚇吐舌頭,喜歡動物的善良人就會給小狗一瓢水。別人的書掉在了地上,你就會好不猶豫地幫他撿起來......

  善,并不是要做一件轟轟烈烈的好事,可以默默無聞地去做。善,并不是每天都要做好事,只要你不邪惡。善,只要你一個小小的舉動,也會受到眾人的敬佩。說來說去,只要你有善心,有善行,你就是個受人尊敬的善良人。

  大家一起做善人吧,讓善成為一種時尚。要是人人都做善人,這個世界就再也沒有糾紛和戰(zhàn)爭。善是一種高尚的品德,是一種使人金培的精神,是一種用錢買不回來的東西哦。來吧人們,一起做善人,讓善稱為一種流行美吧。

善小學(xué)作文5

  在百花爭艷的春天,我校迎來了一次春游。我建議大家去遠近聞名的善卷洞,去年,我有幸體驗了它的風(fēng)采。

  一進洞口,就有一個巨大的鐘乳石,高7米多,稱“小須彌山”。中洞是個天然的大石廳,石廳兩邊是形似青獅、白象的巨石,故中洞又稱“獅象大場”。巖壁上還刻有“伏虎須彌當洞口,青獅白象擁蓮臺”。

  順著洞內(nèi)的石階往上走,便進入上洞。跨過一道門,在水中就看到了“荷花”綻放的'倒影,還有許多栩栩如生的“動物”:有的像正在飛翔的小鳥,有的像正在水里暢游的小魚。

  下洞特別有韻味。洞天相接,懸崖飛瀑直瀉下洞,小橋流水潺潺歸赴水洞,森林梯田,珍禽異獸,洞高寬暢,空氣清新,看著奔騰不息的流水,不禁讓人對大自然的偉大杰作而贊嘆

  沿著下洞往下走,越往下走通道就越窄。當走到下洞的盡頭,呈現(xiàn)出一條地下河,我們乘上小船,這條小河由于水洞很窄,洞頂巖石低垂,我們需要低著頭,彎下腰,否則就會被巖石撞上破了頭。因為小河太窄,沒法用漿來劃船,船工只能站在船舷上,拉巖壁上的把手,使船前進,靜聽流水聲,看燈光倒影,猶如神仙的洞天府地,引起我無限遐想。

  聽完我的介紹,你是不是迫不及待地想去善卷洞一睹它的風(fēng)光了呢!心動不如行動,讓我們一起出發(fā),開始善卷洞之旅,相信它一定會讓你流連忘返。

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