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以童年為題小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的以童年為題小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
以童年為題小學(xué)作文1
人越長(zhǎng)大，心情卻越來(lái)越壞。學(xué)業(yè)的壓力，生活的苦惱，讓我疲憊不堪。忽然，一首熟悉的歌飄進(jìn)我的耳朵：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……”
我打開(kāi)窗戶，看到三樓下，小區(qū)的院子里，一群老人在踢毽子。歌聲，是從花壇上的錄音?里傳來(lái)的。
青草，碧樹(shù)，紅花，蝴蝶，秋千……
我的童年，宛如一幕幕短片，在腦海中展現(xiàn)出來(lái)，閃耀著靈動(dòng)的光輝。不記得有多少個(gè)炎熱的夏天，和兒時(shí)的伙伴一起爬到山上，盡情地嬉戲，玩耍。
我記得，我們以前最?lèi)?ài)玩捉迷藏了，把兩只眼睛用紅領(lǐng)巾一蒙，僅靠耳朵聽(tīng)聲音來(lái)辨別方向，在布滿坑坑洼洼的樹(shù)林里，抓起人來(lái)。偶爾，抓人的人撞在樹(shù)上，或者摔在了地上，便會(huì)引來(lái)一陣哄笑。當(dāng)然，那是善意的笑，是快樂(lè)的`笑，笑聲中夾雜的是孩子的純真和調(diào)皮，是童年的懵懂。
玩累了，我們便躺在樹(shù)蔭下，吹著縷縷涼，望著天上悠悠的白云隨風(fēng)飄散，愜意地享受一段美好的時(shí)光。什么都不想，在樹(shù)縫里搖搖晃晃的陽(yáng)光里，我們慢慢睡著了。
等睡醒，肚子餓了，我們就跑到村子里的果樹(shù)林，“偷”一些桃子之類(lèi)的果子。我們也經(jīng)常在自己家的果樹(shù)上摘果子，“猴子”家的桃子長(zhǎng)得又大又多，阿牛家的楊梅又軟大甜，小峰家的柿子又圓又亮。光看著，我們就已經(jīng)饞得流口水了，有時(shí)或者干脆就坐在樹(shù)上吃個(gè)飽。
在傍晚的時(shí)候，我們還去“畫(huà)畫(huà)”。三叔家新粉了一面墻，雪白雪白的，我們拿著黑黑的炭塊，畫(huà)小青蛙，畫(huà)小花狗，畫(huà)牽�；�，硬是把那堵墻“畫(huà)”成?大花臉。三叔拿著大掃把要打我們，我們一哄而散，其實(shí)他只是想嚇嚇我們，因?yàn)槲覀兟?tīng)見(jiàn)他夸我們“畫(huà)得像”。
調(diào)皮啊，惹事啊。那面墻，至今是否還默默地佇立在那里？那院子里被我們“騎”過(guò)的小樹(shù)，現(xiàn)在也長(zhǎng)大了嗎……
童年時(shí)，日子過(guò)得輕飄飄的，像夢(mèng)，如詩(shī)。想到這里，我的童年似乎回來(lái)了，我的快樂(lè)也回來(lái)了。我的心還是童年的那顆心，雀躍著，歡呼著，像一只快活的山間小鹿。
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！崩先藗冞�在快活地踢著毽子。我感謝這群銀發(fā)的老人，讓我在這個(gè)黃昏，找回了久違的童年?找回了快樂(lè)，明白了“童心永遠(yuǎn)不會(huì)衰老”的道理。
以童年為題小學(xué)作文2
回憶童年，我的眼前總是會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅無(wú)憂無(wú)慮的畫(huà)面。我童年大部分的時(shí)光都是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)的，所以我的童年也帶著濃濃的田園色彩外婆家房前屋后都有田，那也是我的樂(lè)園。
菜園里種著四季的蔬菜：春天的萵筍、夏天的茄子、秋天的菠菜、冬天的蘿卜，但我最?lèi)?ài)的還是那紅彤彤的番茄。夏日里，玩了一天的我跑到園子里，摘下一個(gè)又大又紅的番茄，用手一擦，輕輕放入口中。咬下一塊，又酸又甜，番茄汁滋潤(rùn)了我那干渴的喉嚨，給我送來(lái)了陣陣涼爽。園子中間有一棵我和外婆一起種下的“橘樹(shù)”。每年我都盼望著它能結(jié)出金燦燦的橘子，可它每年都只長(zhǎng)葉子不結(jié)果。正當(dāng)我對(duì)它失望至極時(shí)，幾年后它居然長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)香氣四溢的香柚，真是一棵頑皮的樹(shù)。園子里不僅有新鮮可口的蔬菜，還有一群可愛(ài)的精靈。
每當(dāng)外婆在園子里翻土準(zhǔn)備種菜時(shí)，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)一條條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小東西在土壤里不停地來(lái)回蠕動(dòng)穿梭著。上了幼兒園后，我才曉得這小東西叫蚯蚓，它可以用來(lái)松土。頑皮的我常在大人看不見(jiàn)的時(shí)候，緊握鐵鏟，用足力氣在田里來(lái)回刨土，終于找到一條小蚯蚓，用力一拋，扔在旁邊的小河里。我只想看看蚯蚓會(huì)不會(huì)游泳，結(jié)果把外婆剛種下的種子刨得一片狼藉，惹來(lái)外婆一頓臭罵，生氣地將我趕走了。菜園的四季都是熱鬧的。春天，玉米會(huì)和河邊的小樹(shù)比高，蠶豆花會(huì)和油菜花爭(zhēng)艷;夏天，青蛙躲在絲瓜棚下呱呱地唱歌;秋天，花生、芋頭寶寶們都紛紛從地里鉆了出來(lái)，個(gè)個(gè)滾圓，著實(shí)可愛(ài);冬天，白菜們裹著厚厚的外衣，像一個(gè)個(gè)士兵在嚴(yán)寒中守護(hù)著菜園。
如果說(shuō)房前的菜園是外婆精雕細(xì)琢的作品，那屋后的那片竹林可真是塊無(wú)人看管的.荒原。那里雜草叢生、竹葉遍地，是螞蟻、小蟲(chóng)的天下。不過(guò)，臟只是它的外表，那里卻藏著我的最?lèi)?ài)——竹筍!春天走在竹林里可要小心翼翼，因?yàn)槟闳粢粋�(gè)不小心，很有可能踩壞好幾個(gè)剛萌芽的竹筍娃娃。那“咔”的一聲，讓人聽(tīng)了就心疼。小時(shí)候的我人小嘴卻饞，常常沒(méi)挖著竹筍卻挖著一堆雜草。怎么辦?干脆用手掰。于是我把那些只探出半個(gè)身子的竹筍全都掰了下來(lái)。然后急匆匆地跑去廚房，讓外公做竹筍給我吃。白白浪費(fèi)了那么好的竹筍，可不敢告訴外婆，不然又是一頓批。我的童年生活雖然比不上蕭紅和她祖父的園子生活，但也充滿著樂(lè)趣。我愛(ài)我的童年樂(lè)園!
以童年為題小學(xué)作文3
每個(gè)人童年都有很多難忘的時(shí)光，說(shuō)起趣事，一定能勾起你腦海里那一段段美好的記憶，那件有趣的事，就發(fā)生在那一天
記得那時(shí)我才五歲，那天晚上，我走進(jìn)我的小臥室，關(guān)上燈，正要睡覺(jué)，就在我剛要趟下的時(shí)候，突然枕頭邊噼噼啪啪傳來(lái)一陣傳來(lái)一陣細(xì)小的聲音，我一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)一道道紫藍(lán)色的電光。
那一道道電光好像在向我挑釁：小孩兒，一個(gè)人睡覺(jué)害怕吧！我來(lái)和你作伴吧！
我心里想：這一定是怪獸，想趁著爸爸媽媽不在我身邊的時(shí)候，攻擊我，怪不得我的身上麻酥酥的呢。哼，不要小看我，怪獸我也不怕，我要打敗你！想到這里，我拿起玩具金箍棒，學(xué)著孫悟空的樣子大呵一聲：閃電怪，吃你‵孫爺爺‵我一棒！。說(shuō)著拿起棍子亂打一通，直打到枕頭露出了枕心了，我才放下了棍子，然后哈哈大笑著說(shuō)怪物現(xiàn)出原形了吧！哈哈哈！這時(shí)爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音走了過(guò)來(lái)，打開(kāi)燈，看見(jiàn)床上一片狼藉，問(wèn)道：小梵，怎么了？這時(shí)的我，雙手高舉金箍棒仿佛是一個(gè)拯救了世界的超級(jí)英雄�？墒�，爸爸不僅沒(méi)贊揚(yáng)我，還臭罵了我一頓。
第二天，我看電視時(shí)看到一個(gè)動(dòng)畫(huà)片中的主角和我一樣，在睡覺(jué)的時(shí)候被閃電擊中，那竟然激發(fā)了他的自身潛能，主角因此而成為了超級(jí)英雄，原來(lái)是這樣，不僅一出拳頭可以電閃雷嗚，而且一抬腳就可以產(chǎn)生電流。這太神奇了，我心想：這人身上發(fā)生的事跟我一樣，難道我也可以成為超級(jí)英雄？。
我立即跑進(jìn)我的臥室里，用頭和身體在我的被子上，枕頭上反復(fù)的.汲取能量，然后，我又跑了出來(lái)，為了試驗(yàn)我有沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片里主角的神力，我慢慢走進(jìn)正在沙發(fā)上看電視的爸爸，跟動(dòng)畫(huà)片里一樣，我伸出拳腳，對(duì)著爸爸，用盡全力，拳打腳踢�？墒前职謪s安然無(wú)恙，反而用極其嚴(yán)厲的目光驚訝地瞪著我。
我十分不解地看著自己的小拳頭，心想：神力不見(jiàn)了。爸爸見(jiàn)我這樣就無(wú)可奈何地問(wèn)我：小梵，怎么了？你沒(méi)發(fā)燒吧！我把自己的想法原原本本地跟爸爸說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，他告訴我說(shuō)那是靜電，因?yàn)槎焯鞖飧稍�，衣物摩擦之后，十分容易產(chǎn)生靜電。
童年的時(shí)光慢慢流去，美好的記憶如晶瑩的寶石沉落進(jìn)時(shí)光的河里。童年是難忘的，那美好的時(shí)光之中發(fā)生的有趣的事更是數(shù)不勝數(shù)。這是我的童年趣事，你呢？
以童年為題小學(xué)作文4
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)上的秋千上……”想起這首《童年》，心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場(chǎng)景，無(wú)憂無(wú)慮的笑臉，特別是人性中最純真最自然的那種美麗，只要在腦海中一閃現(xiàn)，就給我生命深處最由衷的喜悅。可是啊，童年在哪里呢？那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎？這又不覺(jué)讓人憂愁。
面對(duì)童年漸行漸遠(yuǎn)，心中對(duì)純真童心的呼喚化作一聲吶喊：找回童年。 找回童年，難道是找回那些過(guò)家家，捕蜻蜓，搗蟻窩，這些場(chǎng)景嗎？這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。
找回童年，找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個(gè)叫錢(qián)鐘書(shū)的老小孩。已步入老年的錢(qián)鐘書(shū)還經(jīng)常時(shí)不時(shí)地往老伴臉上畫(huà)著好玩的畫(huà)來(lái)逗老伴開(kāi)心。歲月如流，老去了容顏，但仍在的是那份童真
情懷。錢(qián)老的那份未曾泯滅的童心讓人感動(dòng)，也讓我明白，在紛紛擾擾的世俗漩渦中，我們?nèi)砸来婺欠萃摹?/p>
找回童年，找回那份天馬行空般的想象力。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要。”而我們卻是有了知識(shí)丟棄了想象力。小時(shí)候我們想象著飛向天空中的月亮上去，我們想象有一張翅膀就可去飛翔……而現(xiàn)在真的可以了。因此可以說(shuō)想象力促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步，那我們又怎能丟呢？保持想象力，像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中，在“白發(fā)三千丈”中拓展我們思想的長(zhǎng)度。
找回童年，找回那些對(duì)大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛頓緣起一個(gè)蘋(píng)果的好奇心，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。瓦特因?qū)φ羝旈_(kāi)鍋的好奇，發(fā)明了蒸汽機(jī)……可見(jiàn)好奇心的重要，童年我們對(duì)山山水水好奇，對(duì)草木蟲(chóng)魚(yú)好奇，雖然沒(méi)有重大發(fā)現(xiàn)，但讓我們認(rèn)識(shí)了世界�，F(xiàn)在的我們好像厭倦了平常事物，所以更應(yīng)保持高昂的好奇心去發(fā)現(xiàn)更廣闊的'世界。
找回童年，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠(chéng)的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。
找回童年，我們應(yīng)該懷著一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那份時(shí)代中缺乏童真的憂傷散去，回到我們心靈的秋千上，用童真蕩出生命美麗的弧線，去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。
雙手合十，我祈望將那份吶喊化為行動(dòng)。
以童年為題小學(xué)作文5
“爆—米—花—嘞”，這親切的聲音，勾起了我塵封已久的記憶。我站在寒風(fēng)中，也許在瑟瑟發(fā)抖，也許雙手冰冷，也許傷口迸裂，但這一切與那些溫暖的回憶相比，卻是那么微不足道。孩提時(shí)代，我最期待的便是爸爸給零花錢(qián)的時(shí)刻。每次拿到錢(qián)，心里就有種說(shuō)不出的喜悅與自在。把錢(qián)裝進(jìn)口袋，就像滿載著快樂(lè)而歸的士兵，昂首闊步地就走出了家門(mén)。找東家，串西家，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一起在大街上焦急地等待著，我們死盯著爆米花老人每次來(lái)的方向，耳朵豎得高高的，捕捉老人到來(lái)的吆喝聲。一聽(tīng)到那熟悉的.吆喝聲，我們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去，邊跑邊學(xué)老人一瘸一拐地走路;也學(xué)著老人濃重的口音“爆—米—花—嘞”，引得路人哈哈大笑。可老人并不生氣，只是慈祥地看著我們，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，總是掛著微笑。當(dāng)我們良心發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，就不再鬧了。我們會(huì)笑吟吟地湊近老人;還會(huì)幫老人推車(chē)子;再望一眼老人家，心里又樂(lè)開(kāi)了花。
最令人振奮的是爆爆米花。只見(jiàn)老人熟練地搭起架子，把金黃的玉米倒入像小型大炮一樣的機(jī)器中，然后快速搖動(dòng)，隨著時(shí)間的推移，機(jī)器好像被涂了顏色一樣，從炭黑變得通紅，然后一股熱浪撲面而來(lái)。
一時(shí)間，我們屏住呼吸，生怕打破這份莊嚴(yán)。只聽(tīng)“砰”的一聲，玉米花爆好了。
我們一個(gè)個(gè)歡呼著，老人再次露出他那和善的微笑，緊接著，就把爆米花用塑料袋裝好，分給我們。
我們忙不迭地?fù)屵^(guò)塑料袋，抓起一把就放入嘴里，結(jié)果還未入口就吐了出來(lái)：“燙燙燙……燙死啦!”
這時(shí)老人看著我們，一邊笑著，一邊把自己的水遞給我們喝，一邊還說(shuō)著：“小子們，別急呀!”
之后，我們?cè)俅蟀汛蟀训爻员谆ǎ鱾�(gè)笑得合不攏嘴。這時(shí)候，老人會(huì)給我們講類(lèi)似《三國(guó)演義》、《水滸傳》的東西，我們聽(tīng)得津津有味，手中的爆米花什么時(shí)候吃完了竟渾然不覺(jué)。
直至夕陽(yáng)西下，我們才戀戀不舍地與老人道別。后來(lái)，我搬家了，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位老人。往后，也曾多次地吃過(guò)爆米花，但再也沒(méi)有記憶里的那種味道了。啊，我那爆米花味的童年!
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