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校園的新鮮事小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-16 13:50:51 小學(xué)作文 我要投稿
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校園的新鮮事小學(xué)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的校園的新鮮事小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

校園的新鮮事小學(xué)作文

校園的新鮮事小學(xué)作文1

  十二月,我校迎來了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目,而我們班今年被分到了需要全班一起參加的集體比賽項(xiàng)目——拔河。這也是我們班第一次參加拔河比賽,雖然同學(xué)們賽前都努力練習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,但遺憾與冠軍失之交臂,奪得第二名。

  比賽這天,我們都迫不及待地來到風(fēng)雨操場(chǎng)。體育老師拿起話筒,鏗鏘有力地介紹道:“下一個(gè)比賽項(xiàng)目是拔河!有請(qǐng)我們的雙方參賽選手——二班!三班!”

  “終于到我們啦!”同學(xué)們?cè)缫哑炔患按,紛紛激?dòng)地喊著。對(duì)面,三班的同學(xué)們也氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)賽場(chǎng)。雖然因?yàn)樯眢w原因,我們班的`“大力士”同學(xué)不在現(xiàn)場(chǎng),缺席了比賽,但我們所有同學(xué)都齊心協(xié)力,劍指第一。

  走到規(guī)定的位置,兩方拿起了拔河繩,“比賽開始!”體育老師喊道。班長(zhǎng)頓時(shí)一聲令下,喊著口號(hào),鼓勵(lì)大家往后拉。所有人都使出了吃奶的力氣。有的同學(xué)緊緊咬著牙,拔得滿臉通紅,面容都扭曲了;有的同學(xué)使勁兒攥著繩子不撒手,拉得手都破皮了;有的同學(xué)身子一直往后仰倒,雙腳張開,死死釘在地上,像拉滿的彎弓……

  所有人都拼盡全力,加油鼓勁兒的聲音不絕于耳?上,繩子還是一點(diǎn)點(diǎn)往對(duì)方移動(dòng)過去。我們竭盡全力堅(jiān)持到最后,終于不敵,繩子被對(duì)方拉過去了,我們班未能贏得第一名。

  雖然這次我們班只得到了第二名,確實(shí)有遺憾,但同學(xué)們還是很滿意。因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都參與了,都盡了全力。大家一起齊心協(xié)力完成了比賽,雖敗猶榮。

  這就是集體的力量,這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、并肩奮斗的魅力之所在。

校園的新鮮事小學(xué)作文2

  一陣陣歡笑聲和叫好聲不時(shí)從我們六年級(jí)教室里傳來,吸引了不少其他班的同學(xué)好奇地隔窗張望。原來我們班出了一件新鮮事。

  前不久,我們的“幽默大王”劉曉東和“搞笑王子”任豫青,自發(fā)成立了“劉任組合”,他們決定在今天舉辦一場(chǎng)“劉任演唱會(huì)”,以表示對(duì)小學(xué)五年生活的眷戀,他們得到了班上同學(xué)的支持。

  ‘“劉任演唱會(huì)”現(xiàn)在開始!S著班長(zhǎng)的話音,“劉任組合”閃亮登場(chǎng)了。只見任豫青瘦削的臉上帶著一幅大墨鏡,沒鼻子沒臉的',一個(gè)字形容就是“酷”;而劉曉東則拿著掃把,嘴里發(fā)出“哐、哐”的聲音,活脫脫就是一個(gè)明星嘛。他們走到講臺(tái)中央,立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后,向同學(xué)們介紹道:“大家下午好,我是歌手任豫青!薄拔沂窍愀鄣膭詵|!彼麄兊慕榻B還沒完,臺(tái)下的“觀眾”早已笑得前仰后合了,他們將名字張冠李戴不是純粹搞笑嘛!

  “下面,我們給的家?guī)硪皇住堵樨垚劾鲜蟆贰保M蠹蚁矚g。說著,任豫青就扭起了誰也看不懂的舞。劉曉東就彈起了他的“吉他”。你聽,他們已經(jīng)唱起來了:“我愛你,愛著你,就像麻貓愛老鼠,不管有多少風(fēng)雨,我都會(huì)一直追著你,從樓上,追到樓下,忽然你爬進(jìn)老鼠洞!边@是什么歌呀,惹得大伙哈哈大笑,瞧,徐亞偉笑得縮成了一團(tuán),陳鈺剛喝進(jìn)嘴的酸奶一口噴了出來,我笑得捂住了肚子。

  接下來,他們又演唱了《曹操》、《江南》等歌,不是改了字就是故意跑調(diào),一起了一陣陣歡笑聲和叫好聲。

  “演唱會(huì)”持續(xù)了近一個(gè)小時(shí),最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次活動(dòng)給了我們的小學(xué)生活抹上了一筆難忘的色彩。

校園的新鮮事小學(xué)作文3

  “聽有的同學(xué)說在學(xué)習(xí)上遇到困難去問成績(jī)好的同學(xué),而這些同學(xué)愛理不理的顯得不夠熱情,同學(xué)們,一個(gè)人優(yōu)秀不算優(yōu)秀,我們是一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步。”一上課,薛老師就說了這些莫名的話,教室里靜悄悄的,再看有些同學(xué)頭已深深地低了下去。突然,聽到老師在點(diǎn)名字了,再一看共點(diǎn)了十個(gè)女生和十個(gè)男生,而且這二十個(gè)學(xué)生在我們班可以說是身高體壯的,此時(shí)班上更是鴉雀無聲,難道是……正當(dāng)我疑惑時(shí),薛老師說:“這節(jié)課,我們到操場(chǎng)上和六二班進(jìn)行拔河比賽來體現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神!币宦犝f去操場(chǎng)上進(jìn)行比賽拔河,同學(xué)們都露出了驚訝的表情,繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  這可是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上少有的比賽,同學(xué)們高興極了。我們六一班強(qiáng)大的拉拉隊(duì)簇?fù)碇艏?xì)選的隊(duì)員在薛老師的帶領(lǐng)下來到了操場(chǎng)上,只見六二班已在操場(chǎng)上等候,旁邊放著一根像蟒蛇一樣的又粗又長(zhǎng)的繩子,繩子中間系著一根紅布條。同學(xué)們一見到拔河的粗繩子就愛不釋手的'拿起來,只聽裁判老師楊老師說:“兩隊(duì)做好準(zhǔn)備!崩(duì)的同學(xué)主動(dòng)站到兩邊,兩隊(duì)的隊(duì)員都摩拳擦掌,躍躍欲試。

  只聽:“預(yù)備--開始”裁判老師的一聲令下,只見原來彎曲的繩子掙得筆直,再看兩隊(duì)的隊(duì)員,有的咬緊牙關(guān)、有的眉頭緊鎖、有的臉色鐵青,所有的隊(duì)員都像叼著難扯下食物的小雞一樣身體使勁地向后墜著使著勁。再看繩子中間的紅布條像個(gè)不聽話的孩子一樣,一會(huì)跑到我們班這邊,一會(huì)又跑到了六二班那邊,它好像想看看那邊的同學(xué)更團(tuán)結(jié)更賣勁。

  終于,在我們六一班拉拉隊(duì)地助威和吶喊聲中紅布條移到了我們班這邊,我們勝利了。通過拔河這件事,我深深地體會(huì)到老師所說的話,集體精神很重要,團(tuán)結(jié)就是力量,正所謂“人心齊,泰山移。”

校園的新鮮事小學(xué)作文4

  前幾天我們學(xué)校四—六年級(jí)召開了主體大隊(duì)會(huì),題目是好習(xí)慣成就大未來。有人就說了,這算什么新鮮事!不就是讀讀稿子嗎。如果你這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這次主題隊(duì)會(huì)跟以往的不一樣。以往都是在班級(jí)里開,這次是在操場(chǎng)上開。并且還有記者跟錄像的人。想知道是什么把他們吸引過來的嗎?因?yàn)檫@次大隊(duì)會(huì)還有精美絕倫的演出呢!想知道是什么嗎,就聽本位細(xì)細(xì)道來。

  星期三的下午開大隊(duì)會(huì)。第一項(xiàng)是中隊(duì)長(zhǎng)出列報(bào)數(shù),各班精神抖擻,報(bào)完數(shù)由中隊(duì)長(zhǎng)喊稍息之后回隊(duì),全校聽大隊(duì)長(zhǎng)的命令才能立正。第二項(xiàng)是出隊(duì)旗唱隊(duì)歌,四—六年級(jí)的同學(xué)齊聲演唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,大家演唱的'十分認(rèn)真投入。第三項(xiàng)是齊背小學(xué)生一日常規(guī)歌謠。大家配合的都十分默契.第四項(xiàng)就進(jìn)入表演系了.我們學(xué)校編排的課本劇《九色鹿》贏得了大家的一致好評(píng)。瞧!扮演九色鹿的一位同學(xué)評(píng)這她那優(yōu)美的身姿贏得了觀眾的喜愛。第五項(xiàng)是三年級(jí)小弟弟小妹妹表演的詩歌朗誦。聽!她們用清脆的童音來朗誦《泌春雪》是多么的好聽!第六項(xiàng)校長(zhǎng)和書記為好習(xí)慣少年頒獎(jiǎng),各班代表脖子上都掛有獎(jiǎng)牌,手里拿有證書,面帶微笑的向全校同學(xué)展示獎(jiǎng)牌和證書。無比的自豪跟驕傲。是第七項(xiàng)是我們舞蹈合唱隊(duì)表演地《我們要陽光》,我們穿上了好看的演出服。手提大葵花。合唱隊(duì)以他們動(dòng)聽的嗓音節(jié)征服了觀眾。而我們舞蹈隊(duì)則以輕盈的身姿征服了觀眾。當(dāng)最后一個(gè)動(dòng)作擺出來了之后。全場(chǎng)以最熱烈的掌聲送給了我們。當(dāng)同學(xué)都回到了班里,各位領(lǐng)導(dǎo)又過來給我們合照。又單獨(dú)給我們照了幾張照片。

  這次隊(duì)會(huì)是校園里的新鮮事嗎?

校園的新鮮事小學(xué)作文5

  進(jìn)入了中學(xué),對(duì)于新的校園,老師與朋友,我的心中充滿了好奇感。就如同千萬個(gè)為什么一般——我的同學(xué)會(huì)是怎樣的可愛呢?我的老師會(huì)不會(huì)十分嚴(yán)格呀!我的……一連串的問號(hào)在我的心中接連的產(chǎn)生。

  “叮叮叮鐺……”清脆的上課鈴終于打響了,我的心中無比的激動(dòng),因?yàn)槲壹磳⒂瓉砦以谥袑W(xué)生涯中的第一節(jié)語文課與第一位老師!班奔贝倌_步聲在走廊上響著,只見一位短發(fā)的女子走進(jìn)了我們的教室,她穿著一條牛仔裙,一雙休閑的涼鞋,還時(shí)不時(shí)用手提提眼鏡框,頭發(fā)也因在風(fēng)中跑的原故變成了中分,一又小巧的眼睛眨巴幾下,十分可愛,還有一張能說會(huì)道的`櫻桃嘴。

  本以為老師的說詞會(huì)與其它老師的一樣無趣乏味,但老師用事實(shí)告訴我,我的想法錯(cuò)了,她并不是那么的“老套”。她是一個(gè)走在時(shí)尚最前端的老師,剛進(jìn)教室老師就給我們每人發(fā)了一個(gè)小玻璃的糖,讓我對(duì)老師的好感像小火箭一樣“噌”的一下上去了。

  接下來的時(shí)間我們并沒有直接進(jìn)入第一課,而是與老師進(jìn)行了一次深切的交談——我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)語文?起先同學(xué)一個(gè)個(gè)都十分謹(jǐn)慎,娜老師也十分的配合我們。每當(dāng)同學(xué)們回答一點(diǎn)時(shí),她就會(huì)朝那位同學(xué)暖暖的一笑,樣子十分的可愛,有時(shí)還會(huì)用奇怪的調(diào)調(diào)和同學(xué)們說話,惹得同學(xué)們直笑,氣氛也從開始的緊張變得熱鬧了許多。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)都踴躍的回答著,雖然回答會(huì)有那么幾分想讓人發(fā)笑,但娜老師依舊與同學(xué)們一起拍手歡笑著,打破了師生之間的隔膜,與同學(xué)成了最好的“朋友”。同學(xué)們也只顧著笑拋掉之前小心謹(jǐn)慎的氣氛!岸66hK”下課鈴響了,娜老師也要走了,不知怎的我的心中第一次產(chǎn)生了對(duì)語文課的不舍。

  我的娜老師就是那么的可愛,那么的有方法,她可以讓同學(xué)們?cè)诙潭痰囊凰查g愛上她的人與課。這是我一生中第一次對(duì)語文產(chǎn)生這么大的興趣,但這也是我第一次覺得一個(gè)老師也可以這么可愛,原來語文課也這么好玩,這是我進(jìn)入中學(xué)后遇到的第一個(gè)不一樣的語文老師。

校園的新鮮事小學(xué)作文6

  “電子白板?什么東西呀?”“到底是什么呀?跟白幕有什么區(qū)別呀?”“好玩嗎?”哎呀,這教室里怎么又亂哄哄的了?討厭!咦,黑板怎么被分割成了三塊?這下面怎么還有一層白板?搞什么呀,神神秘秘的?

  正想著呢,數(shù)學(xué)老師抱了一摞書本就進(jìn)來了,書本上還多了一個(gè)小巧玲瓏的U盤。我們開始討論“老師上課帶U盤之謎”。可是老師把書本一放,彎下腰,把U盤不知插在了哪兒,接著她推開中間的黑板,露出了一塊方方正正的白板。我們又開始了討論:“黑板與白板的區(qū)別之謎”,討論著討論著,就有人小聲嘀咕:“天哪,哪來這難死人不償命的疑惑啊?快點(diǎn)告訴我們發(fā)生了什么新鮮事兒吧!”

  就在同學(xué)們埋頭發(fā)表意見時(shí),奇跡發(fā)生了——老師的電腦屏幕竟清清楚楚地出現(xiàn)在那塊其貌不揚(yáng)的白板上。這下可是鎮(zhèn)住了我們這幫子好奇的小鬼,個(gè)個(gè)都抬頭出神地望著。

  只見老師拿了一根很粗的奇怪的筆往上一點(diǎn),課件就出來了,再一點(diǎn),就出現(xiàn)了方格圖和圖形寶寶。我們看迷了,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,特想上去試一試,老師一說“舉手”,嘩一下,全班同學(xué)的小手森林般地舉了起來,搞得老師也眉開眼笑的.。

  這一題圖形該旋轉(zhuǎn)了,我們都望著老師,希望她一展身手,讓我們瞧瞧電子白板的神奇。老師好像讀懂了我們的心思,筆往圖形上輕輕一劃,圖形就有了生命似地轉(zhuǎn)了起來,我們都屏住了呼吸,好像一出聲它就不動(dòng)了似的……

  電子白板可是掀起了學(xué)校的熱潮,我們都變得特別愛上課,老師的手剛觸到中間的那塊遮擋著電子白板的黑板時(shí),我們都變得異常的興奮,好像那里住著一位隱居的“魔術(shù)師”,時(shí)不時(shí)就會(huì)跳出來,給我們表演。

  電子白板成為了校園里的一大新鮮事兒,什么?你還不懂電子白板?嘿嘿,你呀,out啦!

校園的新鮮事小學(xué)作文7

  陽光明媚的早晨,我迎著太陽公公的笑臉,鮮花的芬芳,興致勃勃的來到了學(xué)校。

  走進(jìn)校園,呼吸一口新鮮空氣,抬頭仰望天空,幾朵美麗的白云嵌在蔚藍(lán)色的天空中。有的像馴良的小狗;有的像香噴噴的棉花糖;還有的像一條條在天空中盤旋的神龍······真是形態(tài)各異!我完全陶醉在這美麗的景色之中了。

  我蹦蹦跳跳的來到教室。啊!教室里的窗戶都換成了新的。換上了這種新玻璃,同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠!⑴抨?duì)的時(shí)候,就再也不會(huì)因?yàn)榇皯舳驳妙^破血流了。

  時(shí)間過得像箭一樣飛快,不一會(huì)兒,就下課了。這是,一陣陣清脆悅耳的音樂傳進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里,令大家心曠神怡。不久,廣播里傳來了校長(zhǎng)的聲音:“同學(xué)們,為了緩解大家的學(xué)習(xí)壓力,以后所有的鈴聲都將改為音樂,希望大家慢慢習(xí)慣!毙iL(zhǎng)話音剛落,同學(xué)們都高興得大叫起來。

  咦,我還沒注意到這些欄桿呢!他們一個(gè)個(gè)都穿上了深藍(lán)色的新衣服,整個(gè)走廊一下子變得煥然一新啦!

  同學(xué)們,告訴你每一個(gè)爆炸性的大新聞!這個(gè)學(xué)期我們換了一個(gè)新校長(zhǎng)呢!校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們和藹可親,學(xué)校里的大小事都由校長(zhǎng)來親自處理。這真是一個(gè)盡職盡責(zé)、善解人意的好校長(zhǎng)。

  校園里的新鮮事可真是多!站在校園里,我不由得產(chǎn)生了一種自豪感,因?yàn)槲矣幸粋(gè)美麗的.學(xué)校,有一位受人愛戴的好校長(zhǎng)。想到這里,我的臉上不禁露出了一絲絲甜美的微笑。此時(shí),天空分外晴朗,白云綻露了笑容,高高的白楊樹高興的鼓掌,幾只蝴蝶在空中翩翩起舞······

校園的新鮮事小學(xué)作文8

  “丁零——”預(yù)備鈴打響了,厄運(yùn)也即將降臨。

  第一節(jié)考語文,大家都紛紛抱起語文書“狂啃”,貪婪地吮吸著語文書中的甘露!皢栆幌拢締卧獜埣脑娛悄氖?”“《長(zhǎng)相思》是哪位詩人寫的?”“《鯨》的'種類有哪兩種?”一群文盲!如果上課能認(rèn)真聽老師講課,肯定不會(huì)落得如此后果。

  我嘛,也是臨時(shí)抱佛腳,反正“臨陣磨槍,不亮也光!薄岸×恪,厄運(yùn)來臨了,一片烏云降臨在教室上方……

  考試時(shí),大家的心情緊張得無法形容:A同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著;B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖;C同學(xué)的手不停地拍著頭。不過,有的人腦子里“存貨”多,一個(gè)勁地埋頭苦寫,一副胸有成竹的樣子,很是讓人妒忌不已啊;還有人抱著腦袋用力捶,天哪!若是你想不出答案,也不必這樣吧!再捶,我會(huì)撥打120的!這時(shí)D同學(xué)隨口說出“上課不努力,考試徒傷悲”,總而言之,言而總之,本班各色人物考試時(shí)的狀態(tài)都很緊張。但唯一有一個(gè)人與眾不同,我看,女媧在造他時(shí),一定在看《快樂大本營》,不然他怎么考試時(shí)還在笑!那人乃朱勝杰是也!我暈!真是“前不見古人,后不見來者,見成績(jī)之憂憂,回家一定淚下,本班的考試狀態(tài)稱得上是“氣象萬千”吧!

  考試過后,同學(xué)們一溜煙地逃離了“苦!,想知道這幫逃離“苦!钡娜硕既ツ牧藛?想知道的話就請(qǐng)往下看吧!我使了耳聽八方,眼觀六路之本領(lǐng),終于找到了他們,原來他們……在……看《越策越開心》!是!剛考試的我們心情十分沮喪,當(dāng)然需要汪涵、馬可兩位超級(jí)帥哥來“安慰”一下啦!

  精彩的“考試跟蹤報(bào)道”終于播送完畢了,至于費(fèi)用嘛!只需要各位讀者一個(gè)肯定,好嗎?

校園的新鮮事小學(xué)作文9

  記得那是發(fā)生在三年前的一件事。我所就讀的學(xué)校為迎接母親節(jié)出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”。

  學(xué)校要求學(xué)生們都要在周四的上午和下午將自己的書包倒過來背,以充當(dāng)我們的“大肚子”。什么情況下都得背:上課的時(shí)候要背;下課的'時(shí)候要背;就連跑步做操時(shí)也要背。老師、校長(zhǎng)也不為我們這些“小孕婦”們想一下,也不怕我們會(huì)因疲勞過度而“流產(chǎn)”。

  到了星期四,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺著自己那又胖又圓的“大肚子”來上學(xué)了。我挺著自己的“大肚子”,終于艱難地“平移”到了自己的座位上,“真不舒服”。原本就前推后擠的空間,此時(shí)就剩下一條縫了,再來個(gè)“大肚子”!拔业拿趺催@么苦啊!蔽野@道。接著,我艱難地從我的“大肚子”里掏出英語書,開始了英語早讀課。

  下課鈴一響,我感到很想上廁所,就急忙挺著我的“大肚子”奔波于教室與廁所之間。“呀,怎么回事?”“大肚子”太大了。我只好抱著我的“大肚子”來方便了,當(dāng)提褲子時(shí),“大肚子”差點(diǎn)兒“流產(chǎn)”。

  剛出門口,洗手臺(tái)正好碰到“大肚子”中間,我的手過不去了。我把頭轉(zhuǎn)向同學(xué)小然,她正右側(cè)著身子洗右手,又按照同樣的方法艱難地洗完左手。我也按照她的方法把雙手洗得白白凈凈……

  一天終于過去了,當(dāng)老師宣布可以把書包拿下來時(shí),同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。甚至還有同學(xué)大聲叫道:“生了,生了,終于生了……”

  這次實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我來說受益匪淺:原來當(dāng)一名母親如此的辛苦,而我們只當(dāng)了一天的母親,就已感到孕育一個(gè)生命如此的艱難,禁不住地眼淚溢出眼眶。想想平時(shí)我經(jīng)常為一點(diǎn)點(diǎn)鎖事就責(zé)怪媽媽,和媽媽斗嘴、吵架,現(xiàn)在想起來真后悔。以后我一定要好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,懷著一顆感恩的心去面對(duì)人生!

校園的新鮮事小學(xué)作文10

  “鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué),請(qǐng)抓緊時(shí)間到一樓集合”。我一聽,鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)比賽過了,還集合干什么呢?我?guī)е蓡柕搅艘粯恰?/p>

  “同學(xué)們,下周五會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行‘德育工作’我們代表我校來檢閱我們的鼓號(hào)隊(duì),所以,我們要打起精神來,好不好?”“好”我們大聲說到,仿佛很有信心。

  在我上樓梯的時(shí)候,我心里暗暗說:“一會(huì)兒,老師一定會(huì)說!钡搅税嗪,老師還沒有來,我和左雪把這個(gè)消息告訴了張龍超,張龍超自稱是我們的班的“小喇叭”所以,還不到上課,全班人就知道了。

  “你覺的我們班會(huì)表演什么呢?”“希望我們表演唱校歌”。一聲美妙的.音樂,把我們引進(jìn)了課堂,果然,老師在課上留了10分鐘時(shí)間來說:“同學(xué)們,我們下周五要進(jìn)行‘德育工作’而我們五年級(jí)要表演我們的“集體舞”。好了,下一節(jié)課,我們就開始訓(xùn)練!

  “一嗒嗒,二嗒嗒……”。我們隨著節(jié)奏,跳起了舞蹈。

  經(jīng)過我們的努力,那一天終于到了,首先是鼓號(hào)隊(duì),我外面穿著衣服,我們以精神抖擻的面貌迎接一批又一批的領(lǐng)導(dǎo)。鼓號(hào)隊(duì)以后,我趕快換了衣服,跑到了操場(chǎng)。

  接下來是合唱,是由六、三年級(jí)演唱,聽!他們的歌聲多么悅耳!讓人感覺就是一種享受,突然一個(gè)古箏聲傳來了,原來四年級(jí)的弟子規(guī)開始了,他們聲音是多么清脆啊!再加上古箏一起表演,真是十全十美。

  終于到我們了,我趕快把耳麥的聲音調(diào)大了!吧韵,立正……”我用我最響亮的聲音喊著口號(hào)。“跑步走”我說,到了場(chǎng)地。廣播室的老師見我們準(zhǔn)備好了,便放起了音樂。我們隨著音樂跳起來了。當(dāng)音樂到最高潮時(shí),領(lǐng)導(dǎo)們不約而同的為我們鼓起掌來了,音樂停后,我們很整齊的離開了。

  這就是我們學(xué)校的新鮮事,也是我不能忘記的一次活動(dòng)。

校園的新鮮事小學(xué)作文11

  近幾年,隨著國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們學(xué)校也發(fā)生了很多變化,出現(xiàn)了不少的新鮮事,就讓我一一道來吧!

  先說一說我們學(xué)校教室的新鮮事吧,以前我們教室的黑板是磨砂玻璃的,但容易破碎,有時(shí)寫字時(shí)還會(huì)反光,給我們的學(xué)習(xí)帶來了很多不便。開學(xué)初學(xué)校新?lián)Q了綠色的磁性黑板,黑板不僅大,而且不反光,彌補(bǔ)了以前黑板的缺點(diǎn),并且黑板還添加了一個(gè)新的功能,推開黑板的`一面,底層的白色底板可以做投影的幕布,同時(shí)教室新添了多媒體功能,我們不用再跑到三樓的多媒體教室上課了,基本上每節(jié)課老師都用多媒體輔助教學(xué),使我們的課堂更加生動(dòng)有趣。

  再說一說微機(jī)教室的新鮮事吧,我們學(xué)校的第一代電腦是臺(tái)式的,樣式笨重,上網(wǎng)速度慢,用起來十分不方便,最近學(xué)校也更換了全部電腦,到微機(jī)教室一看,桌面上擺的顯示器都是漂亮的液晶顯示屏,上網(wǎng)的速度也快了,使用起來特別方便,我們也更喜歡上微機(jī)課了。

  不光這些,還有更新鮮的事呢,那就是校園里每周一次的社團(tuán)活動(dòng)。沒有聽說過吧?我們學(xué)校從宣布開展社團(tuán)活動(dòng)時(shí),同學(xué)們就踴躍報(bào)名,情緒高漲。在老師組團(tuán)的那天,負(fù)責(zé)每個(gè)社團(tuán)的老師分別用廣播號(hào)召自己的隊(duì)員到不同的地點(diǎn)集合。我們都很興奮,因?yàn)槲覀冎,又有全新的?xùn)練在等著我們了!估計(jì)你們都在想,社團(tuán)活動(dòng)那不是大人們的活動(dòng)嗎?怎么會(huì)用在我們身上呢?實(shí)不相瞞,這是學(xué)校為豐富、充實(shí)同學(xué)們的校園生活而開展的。瞧!活動(dòng)開始了,同時(shí)校園也沸騰了!校園廣場(chǎng)上,同學(xué)們跳繩的、踢毽的,抖空竹的,忙得不亦樂乎;舞蹈教室里,舞蹈隊(duì)員在刻苦的訓(xùn)練基本功;書法教室里,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的書寫著每一個(gè)字;繪畫教室里,同學(xué)們?cè)趯W⒌墓蠢請(qǐng)D畫的輪廓;操場(chǎng)上,足球運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)生龍活虎,在拼搶足球。每周開始同學(xué)們都在盼望社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間早些到來。

  我們校園里的新鮮事還有很多,校園里的一切似乎也增添了幾分活潑與可愛,我們感覺每一天的學(xué)習(xí)生活都是快樂和充實(shí)的,歡迎你到我們學(xué)校來感受這些新鮮事。

校園的新鮮事小學(xué)作文12

  這學(xué)期,我校的男生中悄然掀起一股玩卡之風(fēng),只要下課時(shí)在校園里隨處可見:這里幾個(gè),那里一群,兩人玩的,三五成群的,頗有越玩越烈之勢(shì)?ǖ姆N類繁多,有三國演義卡、西游記卡、數(shù)碼寶貝卡、神奇貝卡、星戰(zhàn)卡……等,有關(guān)集卡的故事也層出不窮。

  “集卡大王”這個(gè)綽號(hào)是我悄悄送給我們班趙磊的,他身邊的卡不下一百張,這是他近幾天的收集成果,他對(duì)各種各樣的.卡還進(jìn)行了研究。他告訴我們,每張卡上都畫有一個(gè)栩栩如生的人物,都有一個(gè)很吸引人的故事,有的卡上還對(duì)人物進(jìn)行了介紹及排名,每個(gè)人物都擁有不同的攻擊力。

  有一次,趙磊又收集到兩張新卡,他寶貝似的向我們介紹了:這兩張卡都會(huì)變,這張優(yōu)雅牰排名第10位,攻擊力200;這張更厲害,排名第3位,攻擊力300!凹ù笸酢闭媸敲惶搨靼!

  不止在我們班有人玩卡,我弟弟那班也有一場(chǎng)玩卡風(fēng)波。每當(dāng)看到弟弟玩卡時(shí),就少不了被姐姐訓(xùn)斥一頓。

  記得有一次,姐姐不在家,給了我們一些錢,讓我們中午吃飯。為了收集更多的卡,弟弟將中午吃飯的三元錢拿去買了兩袋方便面,剩余的都買成了卡,他對(duì)那些卡如獲至寶,還一個(gè)勁地向我炫耀。

  中午放學(xué)了,弟弟來到飯館,這才發(fā)現(xiàn)錢已經(jīng)用光了,他只好回到家,對(duì)付那些難以下咽的方便面。等到我吃完飯回到家后,只見弟弟才啃完一袋方便面,他的嘴正如上了岸的魚,無力地一張一合,那痛苦之色真是“慘不忍睹”。

  班主任對(duì)同學(xué)們集卡也早有耳聞。在本周一的班會(huì)上,王老師鄭重地給我們發(fā)了一條禁止令:不許在學(xué)校玩卡,要玩就在家里玩。禁令頒布之后,玩卡者都有所收斂。

  不過看看那些男生,個(gè)個(gè)成了霜打的茄子。

校園的新鮮事小學(xué)作文13

  今天,我們班來了個(gè)“小間諜”。把我們的課堂搞的是一塌糊涂。下面就由我來把事情的來龍去脈告訴大家吧。

  事情是這樣的:我們上課不久,忽然,我們班就來了個(gè)“小間諜”——蜜蜂。這可把我們班的同學(xué)嚇壞了,班里除了老師的講課聲和蜜蜂的“嗡嗡”,一切都靜悄悄的。好像班里只有老師和蜜蜂似的。蜜蜂所過之處,只留下了同學(xué)們縮頭的身影。有的同學(xué)吧帽子都戴上了,甚至有的同學(xué)躲在了桌子下面不敢出來。我們班平時(shí)很淘氣的同學(xué),這時(shí)卻當(dāng)起了英雄。拿起書,對(duì)著蜜蜂狂拍?墒,最后都以失敗告終。有的男生卻對(duì)這只蜜蜂視而不見,似乎沒有這只蜜蜂。而他們卻說:“這時(shí)勇敢者的作為,對(duì)于一般般的對(duì)手,就要保持無視對(duì)方的態(tài)度……”

  時(shí)間一分一秒的過去了。幾乎沒有一個(gè)人聽到老師講什么,忽然,蜜蜂不見了,啊!原來在老師的鼻子上。老師拿起一本書,向蜜蜂打去?墒潜幻艚莸拿鄯涠懔诉^去,打在自己的鼻子上。一次、兩次、三次,老師徹底被激怒了。拿起黑板擦,擺出了武松打虎的'架勢(shì),和蜜蜂展開了激烈的戰(zhàn)斗。終于,蜜蜂受不了老師的“粉末大法”,離開了教師。老師剛說:“繼續(xù)上課!毕抡n鈴響了,我們伴隨著鈴聲結(jié)束了‘這場(chǎng)鬧劇’。

  下課了,我們紛紛議論,我的同桌說:“太精彩了,沒想到老師‘打架’的時(shí)候有這么帥”。我們連忙點(diǎn)頭。就在這時(shí)候,不知道誰說了句“這蜜蜂好像是我們的間諜,是來幫我們的吧,為我們演了場(chǎng)有趣的“電影”,也為我們逃過了上課”。我們大家相互看了看,頓時(shí)無語……

校園的新鮮事小學(xué)作文14

  這天,我剛剛來到學(xué)校,就看見有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)裝著垃圾的塑料袋,一手?jǐn)n著一塑料袋,再彎腰拾撿起來放進(jìn)塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像再使勁地扣地上的口香糖,認(rèn)認(rèn)真真地,絲毫不敢疏忽一點(diǎn)……真奇怪,他們是義務(wù)勞動(dòng)呢,還是被老師罰的?

  我看他們十分認(rèn)真,每撿一個(gè)垃圾,臉上都表現(xiàn)出他們嚴(yán)肅的神情。我心想他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說:“不!”那為什這樣做呢?他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說:“不告訴你。這是個(gè)秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開了。

  我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著,一不小心,淘氣的幾個(gè)本子掉在了地上。有一位小同學(xué)立刻跑了過去,向老師撿起那些淘氣的本子。后又主動(dòng)的說:“謝謝你!小同學(xué)。你還小,讓我自己抱吧。”但是那位小同學(xué)很堅(jiān)決,執(zhí)意要幫老師抱作業(yè)本。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會(huì)兒,那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時(shí),她幼小的臉像開了花似的,告訴我說:“這是個(gè)秘密!”哎!怎么大家都這個(gè)樣子?

  當(dāng)我走進(jìn)教室問我的同學(xué)時(shí),他們也是微微一笑!皣槨彼牢伊。大家怎么變得這么好,這么和善。后來好友告訴我:“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士做自己力所能及的`事!甭牭竭@句后,我恍然大悟。心想:我也要加入這個(gè)隊(duì)伍,和同學(xué)們一起從小事做起,保護(hù)環(huán)境,友愛禮貌,做自己力所能及的事,為爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

校園的新鮮事小學(xué)作文15

  來到十一學(xué)校這段日子,我有許多新的感受。我從中體會(huì)到“快”的重要意義。

  十一學(xué)校和其他中學(xué)不同,實(shí)行“走班制”?墒窃谖业难壑,簡(jiǎn)直是“跑”班。下課鈴聲一響,在老師抓緊時(shí)間講完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后,我們一個(gè)個(gè)迅速把書本一股腦兒塞進(jìn)死沉的背包,把它扔上肩膀,飛似地沖向下一個(gè)教室。課間十分鐘在我們的眼中是多么地短暫,樓道里充滿了來來往往的同學(xué),卻沒人在那兒說閑話,都在忙著“轉(zhuǎn)場(chǎng)”呢!

  來到下一個(gè)教室,里面已經(jīng)有了些同學(xué),卻井然有序!除了討論學(xué)習(xí)的同學(xué)外,都在各做各的事,有的讀書,有的寫作業(yè),整個(gè)教室充滿了學(xué)習(xí)的氣氛,讓我也不由自主的投入其中?戳艘幌卤恚x上課還有一段時(shí)間,如果慢慢地走也來得急?刹恢獮槭裁矗覅s腿上加勁,早一會(huì)兒來到教室,做好課前的準(zhǔn)備,總比在樓道里“散步”要好吧!

  漸漸地,我不再習(xí)慣“慢步”了,無論下節(jié)課在哪兒上,我都會(huì)加快腳步。

  在十一學(xué)校,不光要腿快,學(xué)習(xí)也要快。無論課間、午休,還是課后,你總能看到埋頭學(xué)習(xí)的.同學(xué)。他們?cè)谂c時(shí)間拼搏,與同學(xué)賽跑!

  在自習(xí)課上,沒有老師看管,可同學(xué)們不會(huì)因此就玩起來。教室里、樓道里、甚至全樓都鴉雀無聲,只能聽到筆尖的沙沙聲和彼此的心跳聲,大家都在用心地學(xué)習(xí)。是呀,一間安靜的教室看似平靜,我們卻在拼搏,在比快!同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后地“跑”。

  十一!是高效率的,是有大量信息的,也是快節(jié)奏的。在這里,人人在拼搏,個(gè)個(gè)求上進(jìn)。同學(xué)們,在人生的賽場(chǎng)上,拔足狂奔吧!

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