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成長路上的指明燈小學作文
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的成長路上的指明燈小學作文,希望能夠幫助到大家。
回憶就像一道長長的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼,每一枚貝殼都印刻著令人高興的、痛苦的,甚至是興奮的記憶
我尋覓著記憶的銀河,眼前浮現(xiàn)出一年級語文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏,眼睛炯炯有神,圓潤的下巴襯托出整體的輪廓,使她變得精致而迷人,教書時聲音響亮而堅定。她就是教我們數(shù)學的田老師。
記得第一節(jié)課也是第一次的見面,她舉起白皙的雙手,流暢的寫下自己的名字。課堂上,她不僅認真教,更注重和同學們進行互動,讓我們能夠愉快地學,更激發(fā)著大家愿意學的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。
她不僅有秀氣的外表,更有可愛的心靈。碰到同學不慎摔倒,她會上前噓寒問暖,擔心摔壞了;誰學習上出現(xiàn)問題了,她急切的眼神讓我們看得出,她比誰都急。用她話說,就是一個也不能掉隊。“愛學生”在她身上從來就不是一句空話!
記得有一次放學,她推著自行車走在路上,正好經(jīng)過學校的公交站臺。這時恰巧人流高峰,公交車剛停穩(wěn),不少人忙著上車。而一位老奶奶因為腿腳不靈便,上車明顯吃力。田老師看到后,連忙停好自行車,迅速上前扶著老奶奶,把她送到車上。我看到這一幕,她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。
或許這些都是微不足道的小事,可對于我而言,讓我懂得了什么叫善良、什么叫愛心、什么叫責任。我將以田老師為榜樣,讓她成為我成長道路上的指明燈,指引我在今后的學習生涯中、在成長的歲月里能夠快樂學習、健康成長。
田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星!
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