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【必備】快樂的小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
今天是國慶節(jié),是一個舉國歡慶的日子,我們家也不例外——爸爸打算一家人去文成玩。
經(jīng)過了2個小時的長途跋涉,我們終于到了文成,我興高采烈,在文成里到處亂逛。首先,我來到安福寺,與爸爸在靜心池中洗了手,又去寺中拜了拜菩薩。令我最震驚的要數(shù)鎮(zhèn)寺之寶——樹化玉了,它竟有兩億年變化之久,吸天地之靈氣,經(jīng)百萬之坎坷,終于化身為不朽玉,令世人驚嘆不已,然后,我又來到了放生池,放生池里有許多小金魚,紅的,金的`,白的黑的……略算也不下百條,游起來更是眼花繚亂,并心生喜悅,買了魚食,一把撒了下去,嘿!好家伙!只見它們把水?dāng)嚨梅v,希望自己可以分到一份羹,并且游來了更多魚,似乎也想吃魚食,我哭笑不得,又撒了一波,它們搶得更歡了,撒完了,我也累了,只好回到酒店中去了。
到了中午,我一邊吃一邊期待下午,希望著下午的有趣事件。果然,到了下午,我們正走出酒店,咦?那不是叔叔一家嗎?我們一看,的確不錯,于是我們一起商量了一下,決定一塊去龍麒源!我們開車到了龍麒源,眼前一片險象。我們前有吊橋,下有江水,后面更是有山崖,可是我們別無選擇,只好上了。我們打算一氣呵成,狂奔而去,可一跑起來橋便會晃,我們只好小心翼翼地過了橋,看見了美麗的風(fēng)景。
今天不但收獲了快樂還知道了一個道理:體會事的過程,何嘗不是一件開心的事?
快樂的小學(xué)作文 篇2
贈人玫瑰,手留余香。每當(dāng)我讀著這一句話,眼前就浮現(xiàn)出那一幕情景。
那是一個暖烘烘的中午,整個大地沐浴在金色的陽光中。我正步履匆匆地奔向?qū)W校,突然注意到路邊有一個老爺爺,他孤零零地坐在那兒,一手捧著一張殘疾證,一手托著一個破了好幾處的碗。路過的.許多人都不屑停下來看他一眼。我還發(fā)現(xiàn)他的整個小腿直到膝蓋全不見了,只露一截空蕩蕩的褲管。我心里不由得泛起了一陣陣同情和憐憫。他手里捧的破碗里只有少得可憐的幾枚硬幣。
這時,我抓緊了口袋里僅有的一元五角錢,那是我要用來買圓珠筆的。多可憐的老人啊!我正打算將錢取出來,但就在我的硬幣就要觸碰到碗的時候,我又猶豫了:這老爺爺與我非親非故,我憑什么要給他錢呢?這樣一想,我捏著硬幣的手又收了回來?稍僖幌,老師不是常常教導(dǎo)我們要助人為樂嗎?‘只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將會變成美好的人間’。這句歌詞突然從我腦海中迸了出來。于是,我果斷地抓起錢,輕輕地放入他的碗里。那一刻,我的心輕松了。
雖然這只是杯水車薪,但也是我的一番心意啊!
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天是十月二十八日,是本校的運(yùn)動大會,我相信今天一定會是一個熱鬧精采的好日子,開幕的時間到了,操場旁擠滿人山人海的觀眾,我的心理涌起滿滿的自信,堅信自己今天一定會有出色的表現(xiàn)。
我第一個上場的.活動是個人賽跑,哇!聽到“賽跑”我的身體就會起雞皮疙瘩,因為賽跑是我最不拿手的項目。“唉!就全力以赴吧!”我在心中暗暗為自己加油打氣,槍聲一響,我立刻勇往直前,朝終點飛奔,根本不顧慮其他同組的同學(xué),只管往前。最后,沒想到我竟然拿到獎牌,這是我第一次拿獎牌。≌媸翘钊伺d奮啦!
到了中午,全班在休息區(qū)吃午餐,一邊吃一邊聊每個人的輝煌戰(zhàn)績。轉(zhuǎn)眼班級趣味競賽又要上場了,這次我們的趣味競賽是需要同組隊員的團(tuán)結(jié)合作,每個人都要盡力旋轉(zhuǎn)前進(jìn),還要在中點咬顆糖果,糖果被埋在面粉堆里,所以一回到交棒區(qū),不但人人頭昏腦脹,每人的臉上還沾滿面粉,活像一堆小丑,真是好笑!
運(yùn)動會接近尾聲了,大家雖然精疲力盡,但是臉上都布滿快樂的笑容,每人都有各自的好成績,我也獲得破天荒第一次的賽跑“銅牌”,這次的運(yùn)動會一定會深深留在我的腦海里。
快樂的小學(xué)作文 篇4
我,一個活潑可愛開朗快了的女孩。你總是可以聽到我爽朗的笑聲。生日的時候,我快樂;被表揚(yáng)的時候,我快樂;但成功的喜悅更是讓我快樂不已。現(xiàn)在就讓我來告訴你吧!
一個陽光明媚的上午,小鳥在枝頭上唱著歡快的歌兒。我起床吃完早飯后,發(fā)現(xiàn)桌子上積滿了厚厚的塵土,在陽光的照耀下,灰塵在翩翩起舞。我心想,媽媽又要上班又要做家務(wù),太累了。今天就讓我來幫媽媽擦桌子吧。
說干就干,我找來一條抹布浸濕,再倒下幾滴洗潔精,開始往桌子上擦了。沒過一會兒,我就開始喊累了,心想:哎呀。累死我了,沒想到擦桌子這活兒這么辛苦,還是讓媽媽回來干吧。于是我把抹布隨手扔在了桌子上?蓻]過一會兒,我平靜了下來,媽媽平時做那么多的家務(wù)都不喊累,而我才擦了一會兒,就放棄。心想:媽媽說過的,做什么事都不能半途而廢。我這么快放棄,豈不是很沒用,不行。我要堅持下去。于是我又拿起抹布去擦桌子。擦完,我發(fā)現(xiàn)桌子上出現(xiàn)了許多小泡泡,于是我把抹布洗干凈,往桌子上擦了幾遍。啊,桌子上的泡泡馬上消失了,桌子亮堂堂的,映出了我的樣子。
有付出就有回報。媽媽回到家知道了是我把桌子擦干凈的.,她夸我說:“我的孩子長大了,懂得幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了!蔽衣犃诉@話后,心里美滋滋的,快樂極了。
瞧,這就是快樂的我。一個快樂女孩。這件事更讓我明白了一個道理:無論做什么事,只要堅持,不放棄,就一定會成功。
快樂的小學(xué)作文 篇5
有人說,成長是艱辛的;有人說,成長是漫長的,而我卻認(rèn)為成長是快樂的,是幸福的。
當(dāng)我剛剛從醫(yī)院呱呱落地時,全家人都高興地嘴巴都合不上了。從那時開始我便成了全家人手里的寶,大人們都依著我,順著我。就連不愛說話的哥哥也會偷偷的把自己的東西送給我。那時我多么幸福。
上一年級的時候,家里人不太愛管我了,但是我卻在學(xué)校里找到了快樂。從我認(rèn)識了第一個好朋友到認(rèn)識全班同學(xué)的過程都是快樂的。當(dāng)我伸出稚嫩的小手笑著說:“你好,我叫劉瑤。我們可以做好朋友嗎?”同學(xué)笑著跟我握了握手說:“當(dāng)然可以呀!”我拉著他的手一個勁兒的拽。這個時候的我成長是快樂的.。
上三年級的時候,老師讓我們寫第一次的作文。我拿起了鋼筆開始了我的作文之旅,誰也不會知道我起初有多么討厭寫作文。也不知道是為什么,我的作文越寫越長,我竟然喜歡上了寫作文,每一次寫完之后,我總要細(xì)細(xì)的品味幾次,再自信地交給老師。這個時候成長是美好的。
我還在成長,當(dāng)我回頭一看已經(jīng)有了一大堆的童年往事。童年就像一幅褪了色的畫,貼在記憶迷離的墻壁上。好些地方都淡得看不出線條和色彩來了。沉浸在回憶中的我已經(jīng)是一個十二歲的少女了。現(xiàn)在的成長是快樂的。
成長需要快樂,因為快樂可以使成長更加充實,更加健康。我正慢慢成長,我體會到了成長的快樂,猶如細(xì)流匯成大海的快樂,小樹變成森林的快樂,小花匯成花園的快樂。
其實,成長的快樂無處不在……
快樂的小學(xué)作文 篇6
年初二下午,我和媽媽去逛街,走到文化宮廣場,看到那里人山人海,熱鬧非凡。整修一新的廣場又美麗又氣派!
噴泉在廣場的南面。現(xiàn)在的噴泉由原來的圓形變成了長方形,它有三個臺階,水從上游往下流形成了兩個美麗的落差。噴出的水柱吸引了來自四面八方的人們,水柱忽高忽低,忽粗忽細(xì),有些直沖上天,宛如一根根晶瑩剔透的水晶棒;有些向四面散開,仿佛一朵朵盛開的銀花。它們隨著樂曲,不停地變化著美麗的姿態(tài),映著燦爛的陽光,發(fā)出奪目的光彩!
乘著電梯,我們來到了地下廣場。哇,地下廣場變樣了!原來比較冷清的大型舞臺,現(xiàn)在紅紅火火!舞臺背景煥然一新,以綠色為主題,展現(xiàn)了一副初春時節(jié)生機(jī)勃勃的畫面。舞臺上一群小演員穿著喜慶的服裝,伴著歡快的節(jié)奏,跳起了舞,扭起了秧歌。這歡樂的'景象使出游的人們情不自禁地放慢腳步,盡情觀賞……
咦,那里怎么那么多人?哦,原來是在猜字謎呢。我迫不及待地拖著媽媽也去湊熱鬧。我們從人縫里擠了進(jìn)去,只見墻上貼好了許多彩色的紙條,上面寫著各種各樣的謎語,有猜動物的,有猜植物的,有打一地名的,有打一歌名的……五花八門,看得人眼花繚亂。我們一張張讀著,一張張看著,邊讀邊想,邊看邊猜。人們興趣越來越濃。媽媽好不容易猜出了一條,謎面是“三人同日留個影”,媽媽猜的謎底是“春”字,我聽了想了想,覺得也很有道理,于是就揭下謎面去領(lǐng)獎,很可惜,我們的答案不正確。我們很不好意思地把謎面重新貼回原位。雖然有點掃興,不過回味起來還是別有一番味道。
新年逛街其樂融融,人們臉上洋溢著甜蜜的笑容,空中回蕩著歡樂的歌聲,我覺得是多么幸福!作文
快樂的小學(xué)作文 篇7
一眨眼的功夫,就又到了暑假,這個暑假中,媽媽帶我去了青海、越南、上海迪士尼旅游,真是太有趣了!不過,媽媽還給我報了很多補(bǔ)習(xí)班,比如什么:平行線、英語、巴烏、游泳,一大堆。在這么多班之中,我最喜歡的是游泳班,因為我又多學(xué)了一種游泳的技能---仰泳。
這次游泳的教練名字叫劉爽,一個高高的美麗姐姐,聽說原來是省游泳隊隊員。我只學(xué)了12天就學(xué)會畢業(yè)了,我來總結(jié)一下心得:首先,學(xué)游泳就必須先學(xué)會蛙泳,因為蛙泳是最基本的游泳技能,如果沒有先學(xué)習(xí)蛙泳就直接學(xué)習(xí)其他游泳技能,是很難學(xué)會的。學(xué)習(xí)的具體方法是:我們要先把一塊抱到胸部,并且兩只手牢牢抓緊,然后,背對著泳池跳下去。也可以先跳入水里,再把身體翻轉(zhuǎn)過來繼續(xù)游,老師會在泳池邊緣放上一根泡沫棍子,作為終點的標(biāo)志。我們邊看邊游,等到游到棍子處就立刻爬上岸,排隊繼續(xù)下一次的下水練習(xí)。在這12天的游泳學(xué)習(xí)中,每天都是爸爸送我去的`游泳館,爸爸很辛苦,非常感謝我的爸爸!而且每次到達(dá)游泳館的時候,在走廊里都能聞到一種特別的味道,很好聞,是水的味道。這里是省體育館游泳館,泳池共分四個,其中有兩個是兒童玩耍的地方。我們在這里辦了卡,想來就可以來,有三個泳池緊挨在一起,剩下一個獨(dú)立存在,這個就是我們學(xué)習(xí)游泳的地方。這里比較安靜,不是特別喧鬧,能讓我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)游泳。而且,在最后一節(jié)課,老師安排大家游泳比賽,比賽之后就帶領(lǐng)大家到兒童區(qū)玩耍,一直到游泳課結(jié)束,這也是我喜歡這個游泳館的原因之一。
如果你也想學(xué)習(xí)游泳的話,就趕快去省體育中心報名吧,它會帶給你一個愉快的假期!
快樂的小學(xué)作文 篇8
一年一度的萬圣節(jié)在海培隆重開幕。
晚上,我被高正邀請到海培過萬圣節(jié)。到達(dá)門口,那里人山人海,有老師、有同學(xué)、有家長。
老師打扮換裝,變成了巫婆、幽靈,披著黑袍子的綠怪人。我倆跟著“綠怪人”來到幽靈房間。一進(jìn)房門一個幽靈從房間里傳出來,老師裝著嚇了一跳,我們哈哈大笑起來。做好一切準(zhǔn)備后,我們傳被割出笑臉的南瓜,老師一說停,我一看那南瓜在我與高正手中沖著我倆笑。
我見對面的一隊也有兩人拿著南瓜,老師把我倆叫過來,用一根紅線把我們的'右腳捆在一起,與另一方比看誰先踩破氣球。隨著一聲哨響,我喊著:“一二一,一二一,一二一……”我倆步子一致,一起向氣球進(jìn)發(fā)。到了!我大腿一使勁,往上一抬,一下子落下來。“砰!”的一聲,氣球爆了。我們隊歡呼起來,我們隊的一個人高興地把頭上的帽子拋上空中,我與高正雙手舉起表示著勝利的“V”字形。玩了幾局,又來到了僵尸處處轉(zhuǎn)和鬼臉大變形。在鬼臉大變形里,老師把我打扮成海盜……
這次的萬圣節(jié)真是好玩啊!我也知道了團(tuán)結(jié)就會勝利!
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