快樂的小學(xué)作文

時間：2024-11-25 15:11:07 小學(xué)作文我要投稿

快樂的小學(xué)作文匯編8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。

快樂的小學(xué)作文匯編8篇

快樂的小學(xué)作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，寒假1個月就過去了。在這個暑假中，我親身經(jīng)歷了許多許多快樂的事，我會永遠(yuǎn)留在記憶里。

　　快樂點一：種植物

　　我家有一片“后花園”,這花園里有地瓜葉，玉桂菜，莧菜，媽媽和我每天都要為它們澆水，每次一看到它們綠油油的，我們的心情就會心花怒放，眉開眼笑，媽媽說，這樣勞動可以勞逸結(jié)合，可以增強(qiáng)體質(zhì)，可以預(yù)防近視。

　　是什么原因使我媽媽會去種植蔬菜呢?寒假時，老家伯伯送來一些地瓜，過一段時間后，地瓜就長芽了，媽媽舍不得扔掉，就隨便栽在花盆里，沒想到，幾天以后地瓜茁壯成長，我的媽媽突發(fā)奇想，花盆里從此就栽滿了蔬菜。我可高興了，我們天天除了給它們澆水，還和它們聊天呢!

　　快樂點二：做家務(wù)

　　寒假的每天，看到媽媽每天做家務(wù)很是辛苦，我想，如果我?guī)蛬寢屪鲆恍�，媽媽肯定會很高興，而且還會夸我呢。有一天，我主動提出要做家務(wù)，媽媽聽了我的`話，摸摸我的頭，微笑地說“做家務(wù)，看似很簡單，是嗎?……”還沒等她說完，我就迫不及待地打斷她的話，說：“做家務(wù)有什么難的，不就是拖地，洗碗嘛.今天這些就交給我吧!”拿起拖把，就小心翼翼地拖了起來。

　　不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個問題:為什么我拖過的地方會留下腳印。而且好幾次差點讓我滑倒。我不甘心，又到水池拿起碗來擦，結(jié)果一趟下來，我就把碗打碎了，還不干凈!媽媽走過來，摸摸我的頭說：“怎么樣，做家務(wù)不簡單吧。”頓時，我的臉?biāo)⒌囊幌伦幼兗t了，我無地自容，一句話功也也說不出來。一小時過后，我仔仔細(xì)想想，，覺得到勞動最光榮。我體會到了勞動也給我?guī)砹丝鞓?因為媽媽很高興，媽媽高興，我覺得很快樂。

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　　回想起寒假的生活，真是又高興又想笑。你也許會問我：你會忘記寒假的快樂生活嗎?我一定會不假思索地說：“不，我永遠(yuǎn)不會忘懷!”

快樂的小學(xué)作文篇2

　　讀書是一種快樂的事情，讀書既可以增加知識，還可以豐富生活。在你讀書時不管你是開心還是悲傷，只要你專心致志很快心就會飛到書里所講的世界，什么事情都會拋之腦后的。

　　我以前天天只知道玩，根本不知道讀書�？墒怯幸惶煳覐氐赘淖兞宋业南敕�。

　　這是陽光明媚的一天。早上，我從床上爬起來去熱媽媽煮好的早點，當(dāng)我把插頭插起來時，我突然感到有一股力量很快流過我的身體，我的手麻了。后來，我就想這股力量是什么，怎么也想不出來。我就問媽媽，媽媽說：“那是電。”我說：“為什么我看不見它呢？”媽媽說：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬個為什么》，我從上面知道了為什么我們看不到電，因為電是光的一種，它的速度，我們的肉眼是看不到的，所以我們看不到電。

　　從此以后，我有什么不懂的.，都去翻書，從中得到了很多的知識。我是越來越喜歡讀書了�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀完了《十萬個為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》、《三國演義》等書，這些書使我得到很多知識，其中我最喜歡《三國演義》。它讓我懂得了很多打仗的計謀和軍陣。

　　讀書帶給了我們很多知識，讓我們在書的海洋里徜徉！

快樂的小學(xué)作文篇3

　　一個悶熱而晴朗的上午,我上了一節(jié)有趣的作文課,心里別提有多高興了。

　　開始上課了,老師親切地對我們說:“今天,上課前我們先玩一個游戲……”聽了這句話,同學(xué)們一個個都很驚訝,很興奮。接著,老師講了游戲規(guī)則:“首先,我們來分組。然后,每組一個人隨便寫一個人名,一個人隨便寫一個地名,一個人隨便寫干什么。最后,每個組選一個代表把寫的'按照‘什么人在什么地方干什么’的順序讀一遍。”老師說完,我們就開始了。玥玥、倩倩、多多為一組,我和佳佳、梅梅一組。老師給我們每人發(fā)了一張紙,玥玥寫人物,倩倩寫地名,多多寫干什么。他們那一組寫完,多多站起來念道:“徐強(qiáng)在故宮吃飯�！焙孟裼悬c兒不符合實際。

　　該我們寫了,佳佳寫地名,梅梅寫干什么,我寫人名。我們寫得太搞笑了:“倩倩在空中穿衣服�！蔽易x完,同學(xué)們笑得前仰后合,我們也忍不住大笑起來,一個個肚皮差點笑破。而倩倩羞紅了臉,紅得像熟透的蘋果一樣,我們也不好意思再笑了。

　　游戲結(jié)束,老師給我們講解了記敘文的“六要素”和寫作方法。這節(jié)課真好玩兒,在玩中讓我們學(xué)到了知識,我超喜歡!

快樂的小學(xué)作文篇4

　　今天下午，嚴(yán)老師神采奕奕地走進(jìn)教室，輕描淡寫地說了那么一句：“今天我們做一個有趣的游戲！”聽到這個，教室里立刻沸騰起來，有的奇怪地問：“玩什么游戲呢？”有的激動得趴在桌子上說：“耶，太棒了！太棒了！”而我卻在位子想：“游戲好玩嗎？”只見嚴(yán)老師神情淡定，默默地轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下了三個大字——搶糖果。原來是搶糖果啊！既然這個游戲叫搶糖果，那么一定有糖果嘍。果然不出所料，只見嚴(yán)老師拿出了一袋糖，給我們每對同桌發(fā)了一塊，哇哦，我們分到的糖果包著紫色的包裝紙，亮晶晶的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像穿了一條夢幻的'花裙子，我想，它的味道肯定也是棒棒的。想著想著，我的嘴里似乎洋溢起了牛奶的味道，從舌尖一直沁入我的心脾我最喜歡牛奶味的糖果了，香！甜！

　　接著，嚴(yán)老師宣布了游戲規(guī)則，老師說一二，左手，我們就得舉起右手，如果對了就能得到糖果。就這么簡單�。∥业囊獾叵耄旱玫教枪蔡菀琢�！比賽要正式開始了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我和同桌一起目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，生怕一不留意就讓對方給搶了。 “一、二左手！”我的心咯噔了一下，居然舉起了左手。哎!甜蜜蜜的糖果就這樣和我擦肩而過了。真是遺憾！還好還好，后面還有機(jī)會，我也如愿以償?shù)負(fù)尩搅诵膼鄣奶枪?/p>

　　搶糖果雖然只是簡簡單單的一個游戲，但我們在游戲的過程中分享了快樂，還懂得了做事要一心一意。這真是有意義的一堂課。

快樂的小學(xué)作文篇5

　　快樂的童年我的童年像一個五彩繽紛的盒子，里面裝著許許多多有趣的回憶。三歲的我無知的我。記得三歲那年，爸爸帶我去體育館玩。我看到了一個杠鈴（大約有150斤吧）便走過去。想把它舉起來�？伤鼌s紋絲不動。我急得哇哇大哭。這時，爸爸走了過來，一下子把它舉了起來。我立刻破涕為笑。說：“舉起來了！舉起來了！“七歲的我調(diào)皮的我七歲的時候，去朋友家玩。我看到了暖氣管。說：“那是什么東東��！”便走過去摸了一下。那時暖氣是開著的.。我立刻被燙得哇哇大叫。每當(dāng)想起這件事，我便會狂笑不止�，F(xiàn)在的我快樂的我我已經(jīng)十歲了，每天都背著大書包去上學(xué)。我感到格外快樂。每次都可以聽著老師歌唱班的聲音上課。還可以和同學(xué)們歡快的奔跑�；丶液筮€能自在地練小提琴呢！我的童年－－－快樂地童年！多姿多彩的童年。

快樂的小學(xué)作文篇6

　　時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期如水般流逝，一去不復(fù)返。我也滿載而歸，體驗了“豐收”的快樂。

　　——題記

　　我不但在語文、數(shù)學(xué)課中學(xué)到了知識，也且在品德課中了解了為人處事的道理。知道了少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。懂得了好奇心造就科學(xué)家和詩人。學(xué)會了發(fā)明創(chuàng)造可以使國家更加繁榮，更加富強(qiáng)。

　　在語文課中，我悟出了各種各樣的啟迪：每個人都應(yīng)該永忘我的精神來對待學(xué)習(xí)和工作，勤勤懇懇使自己發(fā)揮出最大的人生價值和社會價值，從而使自己的一生更加輝煌，更加有意義。

　　數(shù)學(xué)課中我的收獲也是非常多，了解了人在蒙上眼睛之后，如果地方足夠大，將會走成一個圓形，人在圍觀時也會圍成一圈，我明白了井蓋為什么是圓的，這是人人司空見慣，人人皆知的`事。但其中的道理大部分人都不知道：如果井蓋和井口都是圓的，無論井蓋怎樣翻轉(zhuǎn)也不會落入井中。

　　適當(dāng)?shù)捏w育運動可以使人放松身心，勞逸結(jié)合，可以使人強(qiáng)筋健骨，體質(zhì)增強(qiáng)。有句話說得好：“聞雞起舞壯筋強(qiáng)骨，擊劍拳益壽延年�！斌w育使人生命更加健康，使生活更加美麗，使人類不斷進(jìn)步，是世界追求和平發(fā)展……奧林匹克精神在我們心中激蕩。運動會開展時我們應(yīng)該積極參賽。重在參與，而不是為了名次。在體育課中我領(lǐng)悟的道理并不亞于品德課的。

　　我在課外活動中了解了名人如果是金字塔的尖頂，普通人則是塔身和地基。如果我們不能成為耀眼的白熾燈，那就當(dāng)一根燃燒自己，照亮他人的蠟燭。半學(xué)期已經(jīng)過去了，回憶這半學(xué)期，我得到的啟示數(shù)不勝數(shù)；在家人之間多一些關(guān)愛，那便是一個幸福的家庭；同學(xué)之間多一些關(guān)愛，那便是一個融洽的班級；對身邊的人多一點關(guān)愛，那便是一個美好的世界，我們要認(rèn)識自我，把握自我，不可育目地去效仿和迎合他人。我們在生活中要明了自己的優(yōu)點和不足，用正確的心態(tài)，方法來提高個人修養(yǎng)和氣質(zhì)。

　　我們在日常生活中，與他人相處時也要學(xué)會關(guān)心和幫助有需要的人，多替別人著想，多點愛心和付出。

　　轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期時間已經(jīng)從我手中溜過。只剩下半學(xué)期時間了，我好好握住剩下的半學(xué)期，好好利用，讓剩下的半學(xué)期也是授果累累，豐收佳節(jié)。

快樂的小學(xué)作文篇7

　　我有一條小狗，我給它取名叫“星期天”，因為我最喜歡它和星期天，它與我就像親兄弟一樣。

　　它非�？蓯�，全身的毛發(fā)都是雪白色的，如果下了雪，它趴在雪地里，我一定不會發(fā)現(xiàn)它。我一見到它，便想摸一摸它的毛，因為它的毛是那樣光滑、亮麗。它那炯炯有神還閃著寶石般光耀的大眼睛，一看到，就感覺它非�？蓯�。它的尾巴還一搖一搖的，好像是要吸引我一樣。

　　它就像我的親弟弟一般。我每次一生氣的時候，它都會過來找我玩，安慰我。我向來都是獨自在臥室里，把它關(guān)在門外。它便會“汪汪汪”得叫上幾聲，把我引誘出去。一開門就看見了它，我也還是會一步從它的身上跨過去。走出門，想去附近的公園歇會兒。它也會窮追不舍地跟著我，要是一直跟著的話，我就一跺腳，做出一些嚇唬它的動作，把它嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.后，我再猛跑遠(yuǎn)去，可它還會一直跟著我。只不過這次離得很遠(yuǎn)，可能它是因為擔(dān)心我，怕我會做什么出格的事吧。我情不自禁地走到了公園的小河旁，我知道這是爸爸媽媽給我設(shè)的禁地，可我還是想在這里多待一會兒。因為那里水很深，我也不會游泳。也不知道星期天什么時候出現(xiàn)在我身旁，我坐在了小河旁，星期天拽住我的衣服就往后拉我，也許它知道，我不會游泳。眼看衣服就要被拽出一個口子了，我也不得不上去看看“星期天”到底有什么事，它便會把我押送到家后，它才會放心。

　　這時，無論我們之間發(fā)生什么不好的事，我們一眨眼的功夫就忘了，因為它是我的“弟弟”。

快樂的小學(xué)作文篇8

　　我，眼睛小小的，個子小小的，甚至說話的聲音也小小的。別看我整天兩眼無神，無精打采，但說起我的興趣愛好，便能滔滔不絕地說起一大堆：“打羽毛球、滑蛇板、滑雪、讀書……”不過，我最喜歡的，還是讀書。

　　我寫作業(yè)時，經(jīng)常會從書柜上抽出幾本書來過把癮，以至于別人七八點鐘寫完的作業(yè)我寫到了十二點；寫到十二點就算了，但上床以后我還是忍不住要看會書，看到凌晨一點；看到凌晨一點就算了，早上起床也得看幾分鐘書；早上起床看書就算了，到了小飯桌也要看，中午在床上壓根兒就不合眼。總之，是一有空閑時間不是玩兒就是看書。

　　媽媽說：“早睡早起才能身體好，長得高�！庇谑�，她把好多書都收走了，放到了妹妹的書柜里，目的是讓我早睡早起長個子，同時不耽誤學(xué)習(xí)。這下好了，我沒書看，鬧起了“饑荒”。必須做些什么！我準(zhǔn)備去“竊書”。可妹妹也是個“小書蟲”，豈肯讓我踏進(jìn)房間半步？她把門鎖好，鑰匙藏到一個“秘密地點”。但即使這樣，也沒法攔住我。

　　一天晚上，妹妹的門忘鎖了，她和媽媽一起看電視。天賜良機(jī)！我躡手躡腳地來到妹妹的房間�？蓩寢屵€是揪出了我的“小尾巴”，故意向妹妹“報警”：“劉夢欣，有人潛入了你的.房間！”妹妹二話不說，沖出來鎖上了房門，誰知卻忘掉了躲在墻角的我。這下可把我樂壞了，連看好幾本書。不過，妹妹的發(fā)卡落在房間里，進(jìn)來取時，被我嚇得魂飛魄散！媽媽聞訊而來，發(fā)現(xiàn)了躲在墻角看書的我，大家你看看我，我看看你，都笑了。

　　讀書真快樂，我愛讀書！

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