描寫雨的小學作文

精選描寫雨的小學作文6篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫雨的小學作文6篇，希望對大家有所幫助。

描寫雨的小學作文 篇1

　　今天傍晚，天氣很悶，壓得我額頭冒汗，心煩氣燥。

　　幾只小飛蟲飛了進來，立即被擊落。

　　烏云成群結(jié)隊地從四面八方趕來……

　　這一切，都是大雨的像征。

　　一會兒，天空劃過幾道閃電，弟弟精奇地抬頭望著，不知發(fā)生了什么，幾聲炸雷“哄隆隆……”劈了下來，弟弟立即哭喊著“啊……怕……怕……啊……”，立即往媽媽的懷里鉆。樹上的鳥兒也嚇得驚飛起來，飛得毫無章法。這時，狂風卷席著枯枝、樹葉、塑料袋、甚至人們的.衣服，漫天飛舞，大樹被吹得東倒西歪，被壓迫地服服貼貼，毫無反抗的余地。

　　末日將臨！

　　接著，一道道閃電硬生生的從烏云里“擠”了出來，直撲地面，攜帶的炸雷更是一個接一個，震得我耳朵“嗡嗡”響，弟弟再次大哭起來，媽媽趕緊捂住他的耳朵，把他抱得更緊了。

　　大雨“嘩嘩”地砸了下來，砸得肆無忌憚，把剛才天空飄起的東西全部擊落。傾刻間，道路變成了小河，小汽車閃著燈在河里穿梭；來不急躲雨的人全都變成了落湯雞，全身找不到任何干的地方，甚至打傘的人都沒能幸免……

　　這時，天空中出現(xiàn)了一個飛碟，在空中歪歪斜斜地飛了一會，只聽見外星人說：“這里好像不適合我們，咱們走！”

描寫雨的小學作文 篇2

　　天陰沉沉，一會兒下起了蒙蒙細雨，像斷了線的珠子往下掉。隨著雷公電母的到來，又下起了傾盆大雨。

　　調(diào)皮的小雨滴落在水洼里，濺起了晶瑩透亮的泡泡，像白色的'大珍珠浮在水面。愛畫畫的小雨滴畫起了圓圈圈擴散開，手拉起了手，跳起了歡快的舞。

　　一道道閃電劃過天空，一個個雷聲震耳欲聾、響徹天空。

　　大雨過后草更綠了，花更艷了，空氣更新鮮了。

描寫雨的小學作文 篇3

　　曾經(jīng)猜過一個謎語，謎面是“雨”，打一座城市，謎底是天水�！包S河之水天上來”，點明了水的來處，如果老天不下雨，母親河也會常年斷流。 雨打芭蕉是一種韻致，雨落水面是一種重逢，雨中漫步是一種浪漫，雨后彩虹是一種壯麗。春雨活潑，夏雨纏綿，秋雨深沉，冬雨——在北方演變成漫天的飄逸，紛紛揚揚報道著春的訊息。 ??常常遐想，地球上本來沒有水，沒有土壤沒有四季，沒有春天的花開，也沒有累累的秋實，只有混沌初開的蒼涼，只有萬古洪荒寂寥，天蒼蒼野茫茫。

　　第一場雨一定來自天外，伴隨著驚天動地雷鳴，伴隨著劃破蒼穹的火光，冰塊構(gòu)成的隕石撲向地球，摩擦生熱使其融化，瞬間化作雨滴，砸向饑渴的大地，然后匯成洪流，地上才有江河湖泊，才有了煙波浩淼的大海，高山才有了巨壑大川，才有了沖擊平原，從此，我們的星球才有了流動的活力，才有了孕育了生命先決條件。

　　子在川上曰：逝者如斯夫。面對大江東去，圣人都難免悲涼。雨水形成的江河日夜奔流一去不返，聯(lián)想到時光的流逝，頓發(fā)感慨。然而，雨是水的一種循環(huán)形式，升華于海面地面，凝華于萬里長天，云彩是它的溫床，一旦睡醒，睜開亮晶晶的眸子俯瞰大地，并義無反顧地傾瀉而下，蕩滌污濁，滋養(yǎng)萬物，點染爛漫春光，催開姹紫嫣紅，年年歲歲周而復始。 非洲大草原是動物的樂園，干燥的氣候，肆虐的野火，饑餓使遷徙的動物尸橫遍野，干涸的'池塘里魚類擁擠在一起煎熬掙扎�？措娨暲锏摹秳游锸澜纭罚�每當出現(xiàn)這樣場景不能不令人動容�？偸窃谧钇D難的時刻才能盼來雨季的來臨，遼闊的草原馬上生機無限。人類何嘗不是這樣，靠天吃飯，靠的是風調(diào)雨順。 ??水能載舟亦能覆舟，雨也具有這樣的特點，暴雨莫非是上天懲罰人類罪惡的神鞭？

　　帶著呼嘯令人敬畏，賴以生存的家園頃刻汪洋一片，人或為魚鱉。天災和人禍往往是一對孿生兄弟，先有人類的墮落，才導致災難降臨�；驗E砍亂罰，或肆意開采，或截流筑壩。自然環(huán)境慘遭破壞，人類必然要自食惡果。 ??雨是有靈性的，既然能夠孕育生命，也能夠洞徹人類的心靈。

描寫雨的小學作文 篇4

　　來，總是這么不約而至，星星點點扔下幾滴，便悠然而去，在你消除了暫時的慌亂，抬頭看她時，已不見影蹤了，估計，不遠的山外，依然重復著這可愛的惡作劇。此時的夏雨，是個調(diào)皮的孩子。。。讓你慌張過后是莞爾。。

　　來，需要高接遠迎，好象皇帝出宮，先擺出一副不可一世的架子，烏云便卷三千里，狂風肆虐八萬傾。無論河邊柳，池中波，都要恭敬有加，方吹吹打打，鋪天蓋地而來，煞是排場，張揚。更有甚者，房上揭瓦，地上飛沙，弄的雞犬不寧。此時的夏雨，貌似當今身居廟堂的高官。。

　　來，則柔柔弱弱，纏纏棉棉，一副倦容，滿面塵色，如泣如訴，不大也不小，就那么的嗚嗚咽咽，了猶未了，此時夏雨，恰如一位深閨中的怨婦，急不得，煩不得。。。

　　喜歡夏雨，仿佛這炎熱的盛夏，如果少了她，則失去了個中滋味，也評添了一絲情趣，你可以赤腳走在這雨中，無論是淘氣的孩子，還是這幽怨的姑娘，當然如果你夠膽，還可以走進這滂沱中，品味一下痛快淋漓的快樂，小時候下大雨的時候，會在屋外帶上一塊香皂，用這檐頭流口流下的雨水，清洗自己的塵垢。那水一般是滾燙的，因為帶著泥瓦的溫度。很是舒爽，現(xiàn)在少有這樣的情趣了，一是平房改為了樓房，二是年齡見長，少了那兒時的狂放。不知道是好事，還是壞事。。

　　喜歡夏雨，這雨過之后，村頭溝渠必然高漲，帶著自己家編織的魚簍，往湍流的溪中一放，然后用一些石塊壓住，那些順流而下的魚兒，就會自動的游進這魚簍之中，結(jié)構(gòu)自然是單向的，只可進，不可退，只出水，不出魚，就和湖水里的用來捕捉黃鱔和泥鰍的迷魂陣一樣，那個機巧更多，而這，則只是捕獲一些中小的魚兒，當然太小的，在清晨去提取收獲之時，還會放回水中，不忍屠戮。。更可以約三兩好友，拿著竹竿釣餌，到稍大一些的溝渠中垂釣一會，自然多少都有些收獲。這些是孩子的樂趣，大人們自然有他們的那種四撐網(wǎng)，到更寬闊一些的.水面去，后面，依然跟隨著快樂的孩子。。魚在網(wǎng)中跳躍，而孩子也會伴隨著那節(jié)奏而歡聲雷動。。

　　喜歡夏雨，夏雨是溫度的自然調(diào)節(jié)劑，有了這雨水的沖刷，心頭也會覺得一絲清涼。會變的冷靜，會變的開始思考，盡管有些問題沒有答案，可思考的樣子，思考的神情，總讓人顯得深沉，靜默。也是一種自我的沖刷和蕩滌。。

　　喜歡夏雨，更喜歡夏雨中那些童年的記憶，那些記憶的細節(jié)好象一幅幅巨大的海報，在地面的雨中浮現(xiàn)。。緩緩流去。。。

描寫雨的小學作文 篇5

　　秋天來了，樹葉落下來了，就像給大地鋪上一層黃黃的地毯。

　　秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒猶豫，它把秋天的大門打開了。

　　秋天的雨，有一盒五彩繽紛的`顏色，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子，像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，菊花仙子得到的顏色就更多了，有紫色的、炎黃的、雪白的

　　秋天的雨，藏著非常好聞的氣味，梨香香的，菠蘿甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲在小雨滴里呢。

　　秋天真美啊，我愛秋天。

描寫雨的小學作文 篇6

　　雨可真是個調(diào)皮的家伙！她從云朵中擠出來，趁人不備之時從天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狽不堪的身影，嘴里不停地抱怨著。而雨呢？卻幸災樂禍地歡笑著，不停地用力點擊著大地，在樹林中花草間穿梭滑翔，為自己的“惡作劇”得逞而感到高興。天地間，只有雨自由自在地奔跑闖蕩，無拘無束地玩耍。

　　鬧了一會兒，也許是累了，筋疲力盡的雨悄悄地回去了，向著遙遠的天邊跑去，笑聲由大到小，由小到無，漸漸地消失在人們的耳中，留下那滿地的濕漉。人們行走在雨后的街上，腳邊不時飛濺起幾串水珠，踩踏著雨水的腳步中仿佛夾雜著幾絲清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出幾道金色的光柱，照得那晶瑩剔透的雨珠透露出光彩，在樹縫中滾動著，從散發(fā)著朝氣的葉片中滑落下來。

　　調(diào)皮的雨其實還是給大地帶來了好處。這令人舒服的雨后景色確實使人們增添了幾分快樂與清閑。

　　然而，沒過多久，雨又踩著風點子來了。聽！那浙浙瀝瀝的聲音不正是雨輕盈的腳步聲嗎？只不過，她好像變得溫柔了，悄聲而來，飄飄灑灑，隨著風兒穿過樹梢，灑向一片片高低不平的屋頂，細如針的雨滴立即像斷了線的珠子挨個兒落下。晶瑩剔透的雨點落在地上，顯得那般輕巧，細而脆的聲音中還帶著一種柔美，仿佛幾位文雅淑女的輕言細語�？蓯鄣挠曷遁p輕地撫摸我的臉頰，帶來絲絲涼爽。是��！此時的雨確如一位溫柔可愛的姑娘。屋內(nèi)有一點潮濕，但不使人感到悶得慌，卻有一種清涼涌人心頭的感覺。望著蒙蒙的'雨幕，不禁產(chǎn)生美好的遐想。

　　啊！花兒在雨后吐著芬芳，草木透著絲絲生命的活力。你說，雨的性情為何變化多端？但不管怎樣，它卻具有自身特殊的魅力，永遠那樣活潑，洋溢著大自然的氣息。

　　雨，人們離不開你，大自然更離不開你。你是生命的歌，是我心中綻放的花朵！

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