精選描寫雨的小學(xué)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫雨的小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫雨的小學(xué)作文 篇1
今天傍晚，天氣很悶，壓得我額頭冒汗，心煩氣燥。
幾只小飛蟲飛了進(jìn)來(lái)，立即被擊落。
烏云成群結(jié)隊(duì)地從四面八方趕來(lái)……
這一切，都是大雨的像征。
一會(huì)兒，天空劃過(guò)幾道閃電，弟弟精奇地抬頭望著，不知發(fā)生了什么，幾聲炸雷“哄隆隆……”劈了下來(lái)，弟弟立即哭喊著“啊……怕……怕……啊……”，立即往媽媽的懷里鉆。樹上的鳥兒也嚇得驚飛起來(lái)，飛得毫無(wú)章法。這時(shí)，狂風(fēng)卷席著枯枝、樹葉、塑料袋、甚至人們的.衣服，漫天飛舞，大樹被吹得東倒西歪，被壓迫地服服貼貼，毫無(wú)反抗的余地。
末日將臨！
接著，一道道閃電硬生生的從烏云里“擠”了出來(lái)，直撲地面，攜帶的炸雷更是一個(gè)接一個(gè)，震得我耳朵“嗡嗡”響，弟弟再次大哭起來(lái)，媽媽趕緊捂住他的耳朵，把他抱得更緊了。
大雨“嘩嘩”地砸了下來(lái)，砸得肆無(wú)忌憚，把剛才天空飄起的東西全部擊落。傾刻間，道路變成了小河，小汽車閃著燈在河里穿梭；來(lái)不急躲雨的人全都變成了落湯雞，全身找不到任何干的地方，甚至打傘的人都沒(méi)能幸免……
這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一個(gè)飛碟，在空中歪歪斜斜地飛了一會(huì)，只聽見(jiàn)外星人說(shuō)：“這里好像不適合我們，咱們走！”
描寫雨的小學(xué)作文 篇2
天陰沉沉，一會(huì)兒下起了蒙蒙細(xì)雨，像斷了線的珠子往下掉。隨著雷公電母的到來(lái)，又下起了傾盆大雨。
調(diào)皮的小雨滴落在水洼里，濺起了晶瑩透亮的泡泡，像白色的'大珍珠浮在水面。愛(ài)畫畫的小雨滴畫起了圓圈圈擴(kuò)散開，手拉起了手，跳起了歡快的舞。
一道道閃電劃過(guò)天空，一個(gè)個(gè)雷聲震耳欲聾、響徹天空。
大雨過(guò)后草更綠了，花更艷了，空氣更新鮮了。
描寫雨的小學(xué)作文 篇3
曾經(jīng)猜過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)，謎面是“雨”，打一座城市，謎底是天水�！包S河之水天上來(lái)”，點(diǎn)明了水的來(lái)處，如果老天不下雨，母親河也會(huì)常年斷流。 雨打芭蕉是一種韻致，雨落水面是一種重逢，雨中漫步是一種浪漫，雨后彩虹是一種壯麗。春雨活潑，夏雨纏綿，秋雨深沉，冬雨——在北方演變成漫天的飄逸，紛紛揚(yáng)揚(yáng)報(bào)道著春的訊息。 ??常常遐想，地球上本來(lái)沒(méi)有水，沒(méi)有土壤沒(méi)有四季，沒(méi)有春天的花開，也沒(méi)有累累的秋實(shí)，只有混沌初開的蒼涼，只有萬(wàn)古洪荒寂寥，天蒼蒼野茫茫。
第一場(chǎng)雨一定來(lái)自天外，伴隨著驚天動(dòng)地雷鳴，伴隨著劃破蒼穹的火光，冰塊構(gòu)成的隕石撲向地球，摩擦生熱使其融化，瞬間化作雨滴，砸向饑渴的大地，然后匯成洪流，地上才有江河湖泊，才有了煙波浩淼的大海，高山才有了巨壑大川，才有了沖擊平原，從此，我們的星球才有了流動(dòng)的活力，才有了孕育了生命先決條件。
子在川上曰：逝者如斯夫。面對(duì)大江東去，圣人都難免悲涼。雨水形成的江河日夜奔流一去不返，聯(lián)想到時(shí)光的流逝，頓發(fā)感慨。然而，雨是水的一種循環(huán)形式，升華于海面地面，凝華于萬(wàn)里長(zhǎng)天，云彩是它的溫床，一旦睡醒，睜開亮晶晶的眸子俯瞰大地，并義無(wú)反顧地傾瀉而下，蕩滌污濁，滋養(yǎng)萬(wàn)物，點(diǎn)染爛漫春光，催開姹紫嫣紅，年年歲歲周而復(fù)始。 非洲大草原是動(dòng)物的樂(lè)園，干燥的氣候，肆虐的野火，饑餓使遷徙的動(dòng)物尸橫遍野，干涸的'池塘里魚類擁擠在一起煎熬掙扎�？措娨暲锏摹秳�(dòng)物世界》，每當(dāng)出現(xiàn)這樣場(chǎng)景不能不令人動(dòng)容�？偸窃谧钇D難的時(shí)刻才能盼來(lái)雨季的來(lái)臨，遼闊的草原馬上生機(jī)無(wú)限。人類何嘗不是這樣，靠天吃飯，靠的是風(fēng)調(diào)雨順。 ??水能載舟亦能覆舟，雨也具有這樣的特點(diǎn)，暴雨莫非是上天懲罰人類罪惡的神鞭？
帶著呼嘯令人敬畏，賴以生存的家園頃刻汪洋一片，人或?yàn)轸~鱉。天災(zāi)和人禍往往是一對(duì)孿生兄弟，先有人類的墮落，才導(dǎo)致災(zāi)難降臨�；�?yàn)E砍亂罰，或肆意開采，或截流筑壩。自然環(huán)境慘遭破壞，人類必然要自食惡果。 ??雨是有靈性的，既然能夠孕育生命，也能夠洞徹人類的心靈。
描寫雨的小學(xué)作文 篇4
來(lái)，總是這么不約而至，星星點(diǎn)點(diǎn)扔下幾滴，便悠然而去，在你消除了暫時(shí)的慌亂，抬頭看她時(shí)，已不見(jiàn)影蹤了，估計(jì)，不遠(yuǎn)的山外，依然重復(fù)著這可愛(ài)的惡作劇。此時(shí)的夏雨，是個(gè)調(diào)皮的孩子。。。讓你慌張過(guò)后是莞爾。。
來(lái)，需要高接遠(yuǎn)迎，好象皇帝出宮，先擺出一副不可一世的架子，烏云便卷三千里，狂風(fēng)肆虐八萬(wàn)傾。無(wú)論河邊柳，池中波，都要恭敬有加，方吹吹打打，鋪天蓋地而來(lái)，煞是排場(chǎng)，張揚(yáng)。更有甚者，房上揭瓦，地上飛沙，弄的雞犬不寧。此時(shí)的夏雨，貌似當(dāng)今身居廟堂的高官。。
來(lái)，則柔柔弱弱，纏纏棉棉，一副倦容，滿面塵色，如泣如訴，不大也不小，就那么的嗚嗚咽咽，了猶未了，此時(shí)夏雨，恰如一位深閨中的怨婦，急不得，煩不得。。。
喜歡夏雨，仿佛這炎熱的盛夏，如果少了她，則失去了個(gè)中滋味，也評(píng)添了一絲情趣，你可以赤腳走在這雨中，無(wú)論是淘氣的孩子，還是這幽怨的姑娘，當(dāng)然如果你夠膽，還可以走進(jìn)這滂沱中，品味一下痛快淋漓的快樂(lè)，小時(shí)候下大雨的時(shí)候，會(huì)在屋外帶上一塊香皂，用這檐頭流口流下的雨水，清洗自己的塵垢。那水一般是滾燙的，因?yàn)閹е嗤叩臏囟�。很是舒爽，現(xiàn)在少有這樣的情趣了，一是平房改為了樓房，二是年齡見(jiàn)長(zhǎng)，少了那兒時(shí)的狂放。不知道是好事，還是壞事。。
喜歡夏雨，這雨過(guò)之后，村頭溝渠必然高漲，帶著自己家編織的魚簍，往湍流的溪中一放，然后用一些石塊壓住，那些順流而下的魚兒，就會(huì)自動(dòng)的游進(jìn)這魚簍之中，結(jié)構(gòu)自然是單向的，只可進(jìn)，不可退，只出水，不出魚，就和湖水里的用來(lái)捕捉黃鱔和泥鰍的迷魂陣一樣，那個(gè)機(jī)巧更多，而這，則只是捕獲一些中小的魚兒，當(dāng)然太小的，在清晨去提取收獲之時(shí)，還會(huì)放回水中，不忍屠戮。。更可以約三兩好友，拿著竹竿釣餌，到稍大一些的溝渠中垂釣一會(huì)，自然多少都有些收獲。這些是孩子的樂(lè)趣，大人們自然有他們的那種四撐網(wǎng)，到更寬闊一些的.水面去，后面，依然跟隨著快樂(lè)的孩子。。魚在網(wǎng)中跳躍，而孩子也會(huì)伴隨著那節(jié)奏而歡聲雷動(dòng)。。
喜歡夏雨，夏雨是溫度的自然調(diào)節(jié)劑，有了這雨水的沖刷，心頭也會(huì)覺(jué)得一絲清涼。會(huì)變的冷靜，會(huì)變的開始思考，盡管有些問(wèn)題沒(méi)有答案，可思考的樣子，思考的神情，總讓人顯得深沉，靜默。也是一種自我的沖刷和蕩滌。。
喜歡夏雨，更喜歡夏雨中那些童年的記憶，那些記憶的細(xì)節(jié)好象一幅幅巨大的海報(bào)，在地面的雨中浮現(xiàn)。。緩緩流去。。。
描寫雨的小學(xué)作文 篇5
秋天來(lái)了，樹葉落下來(lái)了，就像給大地鋪上一層黃黃的地毯。
秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)猶豫，它把秋天的大門打開了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的`顏色，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子，像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，菊花仙子得到的顏色就更多了，有紫色的、炎黃的、雪白的
秋天的雨，藏著非常好聞的氣味，梨香香的，菠蘿甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲在小雨滴里呢。
秋天真美啊，我愛(ài)秋天。
描寫雨的小學(xué)作文 篇6
雨可真是個(gè)調(diào)皮的家伙！她從云朵中擠出來(lái)，趁人不備之時(shí)從天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狽不堪的身影，嘴里不停地抱怨著。而雨呢？卻幸災(zāi)樂(lè)禍地歡笑著，不停地用力點(diǎn)擊著大地，在樹林中花草間穿梭滑翔，為自己的“惡作劇”得逞而感到高興。天地間，只有雨自由自在地奔跑闖蕩，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。
鬧了一會(huì)兒，也許是累了，筋疲力盡的雨悄悄地回去了，向著遙遠(yuǎn)的天邊跑去，笑聲由大到小，由小到無(wú)，漸漸地消失在人們的耳中，留下那滿地的濕漉。人們行走在雨后的街上，腳邊不時(shí)飛濺起幾串水珠，踩踏著雨水的腳步中仿佛夾雜著幾絲清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出幾道金色的光柱，照得那晶瑩剔透的雨珠透露出光彩，在樹縫中滾動(dòng)著，從散發(fā)著朝氣的葉片中滑落下來(lái)。
調(diào)皮的雨其實(shí)還是給大地帶來(lái)了好處。這令人舒服的雨后景色確實(shí)使人們?cè)鎏砹藥追挚鞓?lè)與清閑。
然而，沒(méi)過(guò)多久，雨又踩著風(fēng)點(diǎn)子來(lái)了。聽！那浙浙瀝瀝的聲音不正是雨輕盈的腳步聲嗎？只不過(guò)，她好像變得溫柔了，悄聲而來(lái)，飄飄灑灑，隨著風(fēng)兒穿過(guò)樹梢，灑向一片片高低不平的屋頂，細(xì)如針的雨滴立即像斷了線的珠子挨個(gè)兒落下。晶瑩剔透的雨點(diǎn)落在地上，顯得那般輕巧，細(xì)而脆的聲音中還帶著一種柔美，仿佛幾位文雅淑女的輕言細(xì)語(yǔ)�？蓯�(ài)的雨露輕輕地?fù)崦业哪橆a，帶來(lái)絲絲涼爽。是��！此時(shí)的雨確如一位溫柔可愛(ài)的姑娘。屋內(nèi)有一點(diǎn)潮濕，但不使人感到悶得慌，卻有一種清涼涌人心頭的感覺(jué)。望著蒙蒙的'雨幕，不禁產(chǎn)生美好的遐想。
��！花兒在雨后吐著芬芳，草木透著絲絲生命的活力。你說(shuō)，雨的性情為何變化多端？但不管怎樣，它卻具有自身特殊的魅力，永遠(yuǎn)那樣活潑，洋溢著大自然的氣息。
雨，人們離不開你，大自然更離不開你。你是生命的歌，是我心中綻放的花朵！
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