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【精品】回憶小學(xué)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的回憶小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶小學(xué)作文 篇1
童年就像一只飛翔在藍(lán)天的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在；童年像雨后的彩虹，美麗而短暫；童年像雪兒一樣，純潔無(wú)邪。每當(dāng)我想起童年的往事時(shí)，都會(huì)忍不住哈哈大笑。
記得小時(shí)侯，有一天下午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今晚有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的叔叔來(lái)咱們家作客�！卑�，著正是我表現(xiàn)自己愛(ài)看書的好機(jī)會(huì)，可不能錯(cuò)過(guò)！
晚上，叔叔來(lái)了，我一看，嘿，還真像個(gè)大博士：穿著西裝，打著領(lǐng)帶，還戴一副很斯文的眼鏡。爸爸熱情的把叔叔接到客廳，和他聊起天來(lái)。
我偷偷來(lái)到爸爸的書房，翻箱搗柜，終于在抽屜里找到一本很厚的外語(yǔ)書。我抱著書來(lái)到客廳，故意咳嗽了一聲，是想引起叔叔的注意，得到兩句表?yè)P(yáng)�？墒迨逭桶职终劦脽峄鸪欤念櫟纳衔�？一計(jì)不成，再來(lái)一計(jì)！
我搬來(lái)一把椅子，坐在茶幾旁裝模作樣地“看“起書來(lái)。其實(shí)，那時(shí)我連數(shù)字都還不認(rèn)識(shí)，更何況看書了。只是那小小的虛榮心搗的鬼，按小孩的話說(shuō)，就是“顯擺顯擺”。我一邊認(rèn)真地“看”著書，一邊做著美夢(mèng)：叔叔見(jiàn)我這么認(rèn)真地看書，一定回夸我是個(gè)好孩子的……
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，又經(jīng)過(guò)我千方百計(jì)的引起叔叔的注意，終于，叔叔把目光投向我，說(shuō)：“呦，小蓉蓉真棒，會(huì)看書了�！蔽衣�(tīng)后即靦腆又洋洋得意。這時(shí)，在一旁的.爸爸笑起來(lái)，我連忙給爸爸使眼色，讓他不要揭我的“老底兒”，叔叔走來(lái)說(shuō)：“讓叔叔看看你看的是什么書？”誰(shuí)知叔叔一看，笑了。我莫名其妙，心里直犯嘀咕，難不成是叔叔知道了我的心思？這時(shí)，叔叔說(shuō)：“你把書拿倒了！”我一聽(tīng)，傻了，臉紅一陣白一陣。哎，真沒(méi)想到。
我本想在叔叔面前展示自己的“才華”，沒(méi)想到卻鬧出了笑話。通過(guò)這件事使我明白，無(wú)論做什么事都要實(shí)事求是，不要濫竽充數(shù)。
回憶小學(xué)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去。
我忘不了，忘不了老師的教導(dǎo)，忘不了同學(xué)的音容，忘不了母校的哺育。
老師，感謝您！您奉獻(xiàn)著自己的青春，用知識(shí)灌溉著祖國(guó)的花朵，就像太陽(yáng)一樣，照耀著我們這些花兒。
同學(xué)們，感謝你們！當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，是你們給了我安慰，給了我快樂(lè)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是你們給了我勇氣。
將要離別了，我徘徊在母校。仿佛又看到了，操場(chǎng)上有我和同學(xué)們玩耍時(shí)的背影，也聽(tīng)到了富有童聲的笑聲。徘徊在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我仿佛又看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我和同學(xué)們拼搏的汗水。我徘徊在教學(xué)樓的走廊上，聽(tīng)到了往日瑯瑯的讀書聲。我徘徊在班級(jí)里，仿佛又看到我和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的`情景。
六年的小學(xué)生活，是美好的，是甜蜜的。我永遠(yuǎn)也忘不了！
六年級(jí):松濤
回憶小學(xué)作文 篇3
迎風(fēng)走在草坪之上，艾草的清香氤氳在空中……
小時(shí)候，每逢清明節(jié)都到外婆家。那時(shí)，總要做十幾個(gè)清明餅帶回家，而今年的我坐在草坪之上，回憶著童年的清明。
雨還在下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那連綿的山猶如舞動(dòng)的花，四面環(huán)水，一條條碧綠絲帶飄動(dòng)著。許久，那場(chǎng)雨悄悄的停了，抬頭望去，只是灰沉沉的一片。
我走到外婆家的院子里，聞到那濃濃的艾草香，越來(lái)越濃，越來(lái)越濃……外婆正在廚房準(zhǔn)備著，我跑到廚房便大叫：“外婆，我來(lái)了，怎么沒(méi)做清明餅？”我正環(huán)顧四周，外婆笑道：“喲，丫頭來(lái)了，餅在外婆的肚子里呢！”我急壞了，我又給那場(chǎng)雨帶來(lái)了伴奏，便放聲大哭，外婆從鍋里拿出幾個(gè)清明餅遞給我，說(shuō)：“來(lái)，吃吧，只有這幾個(gè)了�！蔽矣凶逃形兜爻灾蔷G油油的“外套”輕輕咬一口里面的餡兒流出來(lái)仿佛流到了我的心中，我抬頭看著外婆，那慈祥的臉，笑起來(lái)同一朵盛開(kāi)的花綻放著。我問(wèn)道：“外婆，教我做一次清明餅吧，教一下吧�！蓖馄耪f(shuō)道：“好好好！”外婆到院子的一角摘下幾片艾草的嫩葉，清洗干凈；接著等水燒開(kāi)把艾草焯一下立即取出，擠出苦汁，再打成菜泥，加入糯米粉、鹽和水，外婆老繭縱橫的手在盆地里熟練揉搓著；然后取出小面團(tuán)用手壓扁，在里面放上餡兒；最后把清明餅在鍋里蒸一下。慢慢地，又有一鍋的清明餅出鍋了，那香氣飄著，飄散到屋子的`每一個(gè)角落。我趴在桌前，看外婆那忙碌的身影勾起了我的回憶。
雨又下著，那灰蒙蒙的天空，仿佛涂上灰色的水粉……
我和外婆坐在屋前，外婆看著我，又望了望天空，說(shuō)：“丫頭，外婆教你念一首詩(shī)。”外婆笑了，嘴角上揚(yáng)45度，如陽(yáng)光般溫暖。我聽(tīng)了拍手叫好。外婆邊念邊和我一起拍手：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蔽乙搽S著外婆的口音念著，漸漸地，我趴在外婆的腿上半睡半醒，外婆又念起童謠：“清明節(jié)，下著雨，吃著餅喲，聞著香�！蔽乙睬那牡啬钪骸扒迕鞴�(jié)，下著雨，吃著餅喲，聞著香�！�
外婆的身影在我的眼中無(wú)限放大，似一尊素美的畫，動(dòng)人無(wú)比。
而那段記憶似一幽殘夢(mèng)，烙印在我心中。
回憶小學(xué)作文 篇4
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷�；▋耗菓n傷的芬芳，早已流逝在時(shí)間的洪流里。只那縷憂傷卻仍彌漫在鼻尖，彌漫在鼻尖
那一日，清風(fēng)徐徐送來(lái)柳樹(shù)的氣息，天空也只飄著幾片淡淡的薄云，那般淡可以透過(guò)云霧看到那蘊(yùn)藍(lán)色的天空，很美很美
她輕笑著繞到我身后，在我耳邊呢喃著呵呵，又長(zhǎng)高了許多呢！
可如今
你曾一臉?biāo)嫉耐�，輕輕撫摸著我的腦袋，對(duì)我輕聲道：如果可以，多希望你一輩子都不用經(jīng)歷成長(zhǎng)的痛苦......聲音里無(wú)限的期盼竟花費(fèi)你所有的心思，只為保護(hù)我那顆水晶般的心。
你有次又曾對(duì)我說(shuō)傻瓜，你還是快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，不然老是被騙，看著你哭，我更難受。幼小的我仰著笑臉，似懂非懂的望著你那布滿憂愁的臉。
那時(shí)，我不懂，我只知道，有秋兒在的地方，就是我最快樂(lè)的.地方�，F(xiàn)在，物是人非后，看遍了朋友之間的反目成仇、知己之間殘忍的背叛之后，忽然往事一幕又一幕浮現(xiàn)在眼前，心里的苦澀像一堆棉花，泡了水之后，越來(lái)越沉重，越來(lái)越膨脹，膨脹，膨脹到可以淹沒(méi)了我的快樂(lè)為止。
回憶小學(xué)作文 篇5
我的童年是在姥姥家度過(guò)的，那里依山傍水，天空藍(lán)得像被水洗過(guò)一般，空氣非常清新，所以我特別喜歡去姥姥家。
記得在我八歲那年，有一天，我和姥爺五點(diǎn)就起床了，一出門，涼颼颼的風(fēng)朝我吹來(lái)，凍得我直打哆嗦。我和姥爺走進(jìn)后院，姥爺把一頭頭牛牽出牛棚，拴在外面，然后又去搓牛糞�？吹嚼褷斈敲葱量�，我想幫幫姥爺，就和姥爺一起搓牛糞。
牛糞搓完了，姥爺又在干其他的活，我有點(diǎn)無(wú)聊。這時(shí)，我看見(jiàn)一頭小牛正在津津有味地吃草，我靈機(jī)一動(dòng)，套小牛吧！我拿來(lái)一根長(zhǎng)繩，把它綰成套子，然后趁小牛不注意，扔了過(guò)去。沒(méi)想到，我的功夫還不錯(cuò)，居然一下就套中了小牛的頭。小�？刹桓闪�，發(fā)起瘋來(lái)，把我拖到牛糞堆里，幸虧牛糞是干的，否則后果不堪設(shè)想。我灰頭土臉的在牛糞堆里掙扎著站起來(lái)，看到我狼狽的樣子，姥爺哈哈大笑起來(lái)，再看那只小牛，又在悠然地吃著草，還不時(shí)地抬頭看看我，仿佛也在嘲笑我似的。
童年的趣事多得像天空上的'繁星，可是這件事給我留下的印象最深，因?yàn)槲业念B皮，小牛給了我一個(gè)“臭臭”的教訓(xùn)，也讓我在以后的日子里更加懷念那無(wú)憂無(wú)慮的童年。
回憶小學(xué)作文 篇6
我們班里有三個(gè)樂(lè)觀有默契的陳，簡(jiǎn)稱“三陳”。因?yàn)殛愬\瀟最小，所以叫小陳；因?yàn)殛愜酚钭畲�，所以叫老陳；因�(yàn)槲业诙�，所以就叫大陳�?/p>
我們“三陳”喜歡一起跳長(zhǎng)繩接龍。因?yàn)榇蟮腵要讓小的，所以陳錦瀟當(dāng)“龍頭”；因?yàn)榇蟮挠忠I(lǐng)頭，所以陳芊宇當(dāng)“龍?bào)w”：因?yàn)榍皟蓚�(gè)都有一人了，所以我只好屈居“第三者”了。我們跳繩時(shí)很有默契，十秒就全部跳過(guò)去，好像是跑過(guò)去似的。
我們“三陳”還喜歡一起打乒乓球，我和陳芊宇更厲害，就先打，陳錦瀟最后打，他還每次都被我和陳芊宇打下去。
這就是我們班里的那三個(gè)樂(lè)觀有默契的陳。
回憶小學(xué)作文 篇7
我坐在教室倒數(shù)第三排，應(yīng)該是第二排吧？最后一排只有一個(gè)男生。現(xiàn)在正在上課，第三排的男生看向我，我把頭扭回講臺(tái)，那個(gè)男生恐怕就是一年前的我吧？我想用手捂住臉，或者說(shuō)是眼鏡。
一年前我就這樣從第一排看向最后一排的男生。他帶給我的不單單是回憶，更多的是回頭率。那一年的每天都這樣把頭從右邊扭過(guò)去，不得不承認(rèn)我脖子的柔韌度，身子也不敢斜。我怕被他發(fā)覺(jué)，發(fā)覺(jué)我正在望向他。被他發(fā)覺(jué)也沒(méi)什么大不了，我任性，我可以否認(rèn)，我會(huì)說(shuō)在看他身后的黑板報(bào)，他會(huì)相信嗎？他對(duì)于我來(lái)說(shuō)與重不同，我們都是蝎子，很毒的那種，總會(huì)不停地蟄人，然后再拿出解毒藥水安慰。我怕自己本來(lái)是個(gè)很乖的孩子，然后遇到蝎子，就變毒了。他不是蝎子，我知道。每天下課，我裝作不經(jīng)意的看向教室后面，那只蝎子就這樣被另一只蝎子盯著。小時(shí)侯我從樓梯上滑了下來(lái)，而且還是高難度動(dòng)作，用背來(lái)滑，結(jié)果就留下了道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，很像蝎子，那就是蝎子。我以蝎子自豪，后背上那只。后來(lái)穿泳裝時(shí)我便毫不吝嗇的把那只蝎子拿出來(lái)，夠刺激，于是我能看見(jiàn)后背上被吸引的目光，他們?cè)诳次夷兀≡诳次铱蓯?ài)的蝎子。那個(gè)男生在教室后面打鬧，我很喜歡這樣，看著他，看著他的眼鏡。從后門外面射進(jìn)的.光線把他的眼鏡涂成了紫色，誰(shuí)說(shuō)太陽(yáng)有七色光？那個(gè)鏡片明明只反射出紫光！我深愛(ài)的顏色，至少那時(shí)確實(shí)如此。我開(kāi)始起勁的熱愛(ài)紫色，我想那樣我會(huì)真的喜歡上蝎子。
他總是那么明朗、活潑，還有一個(gè)原因：我們是同類。我熱切的盼望和他在一起，我想牽著他的手走路，然后在大街上放聲歌唱。那只是幻想，可憐的我直到最后一刻喜歡著蝎子時(shí)，都未夢(mèng)到和他牽手。后來(lái)蝎子換了眼鏡，變成了藍(lán)色的光，我突然發(fā)現(xiàn)他變了，變得一文不值。我沒(méi)有怪他喜歡上了藍(lán)色，我只是悲哀，想我這一年辛苦的、瘋狂的愛(ài)著紫色，結(jié)果卻沒(méi)有回報(bào)。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，自己喜歡上的是那副淡紫色的眼鏡，而不是蝎子。初三畢業(yè)時(shí)，我們孩子氣般的寫著同學(xué)錄，我默默嘲笑他們的幼稚。
突然看見(jiàn)蝎子的那張，真的是天蝎座！可惜我很久以前便已經(jīng)遺忘了他，我還會(huì)回憶淡紫的，這次不是為了蝎子，是希望能埋葬好那副眼鏡�，F(xiàn)在那個(gè)望著我的男生正在看我還是我的眼鏡呢？
回憶小學(xué)作文 篇8
我有很多珍貴而難忘的記憶，比如有一次和父母去抓螃蟹，有一次和鄰居去抓蟬……這些都是我珍貴而難忘的記憶，但我最珍貴的記憶是和朋友的友誼。
那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天空非常藍(lán)。我騎著自行車去廣場(chǎng)玩，我以飛快的速度來(lái)到廣場(chǎng)，像一匹飛奔的馬在遼闊的草原上奔馳。
突然因?yàn)樵诘跑嚭团笥蚜奶欤谑致房诓恍⌒淖驳沽艘惠v大人的'自行車。大人生氣地說(shuō)：“孩子，他們沒(méi)有長(zhǎng)眼睛。我昨天剛買了這套衣服�，F(xiàn)在你可以把它們弄臟，然后給我�！蔽衣�(tīng)了很震驚，后面的人不停的罵我說(shuō)：“這孩子瞎了�！本拖癖会樤诤蟊骋粯�。在這個(gè)緊急時(shí)刻，我的朋友李永康發(fā)泄他的憤怒，說(shuō)：“這樣的孩子是不合理的。況且你又不懂剎車，不然也不會(huì)相撞�！边�有，這次事故是我和他聊天造成的，我也要承擔(dān)一半的刑事責(zé)任。再說(shuō)了，如果你是一個(gè)關(guān)心男孩的成年人，你不可能心胸寬廣，不可能一步一個(gè)腳印�！甭�(tīng)完李永康對(duì)他說(shuō)的話，大人突然來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，和藹地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，這件事我們都有錯(cuò)，不要再追究了�！奥�(tīng)了大眾的話，我感覺(jué)好多了。后面那些人又幫忙說(shuō)話了，我們騎著自行車踏上了新的征程。
通過(guò)這件事，我明白了真正的朋友要同甘共苦，像李永康這樣的朋友不容易，認(rèn)識(shí)朋友也很難。
回憶小學(xué)作文 篇9
令我難忘的老師是李寧老師。她曾經(jīng)教過(guò)我三、四年級(jí)兩年的語(yǔ)文。我非常喜歡她和她的課，我的同學(xué)也很喜歡她。
李寧老師大概二十四五歲的樣子，圓圓的臉龐，白白凈凈，兩只發(fā)亮的大眼睛如同兩顆鉆石。李老師有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，直到腰際，讓人以為“飛流直下三千尺”。她個(gè)子不太高，遇到比她高的學(xué)生，她會(huì)樂(lè)觀的說(shuō)：“好好長(zhǎng)個(gè)！不要像我一樣矮。要多吃飯哦！”
李老師是一個(gè)幽默的老師。有一次，她發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)上課正在看漫畫，漫畫上畫的正是主角不小心吃了毒蘑菇。李老師突然在那位同學(xué)的后面出現(xiàn)，她對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你是不是吃了書中的那種‘毒蘑菇’，所以才發(fā)病上課看漫畫的？必須要用書中的‘解毒蘑菇’來(lái)解讀毒？”同學(xué)們哄堂大笑，那位同學(xué)也不好意思地把書收起來(lái)了。
李老師是一個(gè)勇敢的老師。有一回，我的`朋友的一本書被一個(gè)頑皮的同學(xué)扔到墻頭上了，墻頭上全是碎玻璃，在太陽(yáng)下閃著嚇人的光。李老師身手敏捷，縱身一跳，如同練過(guò)輕功一般，一下子把書取了下來(lái)。但是，她的手卻受傷了。
李老師是一個(gè)時(shí)尚的老師。她每次上課都穿得漂漂亮亮，讓人以為是仙女下凡一樣。有一次，一位同學(xué)問(wèn)她問(wèn)什么這么時(shí)尚，她幽默地說(shuō)：“這可是‘養(yǎng)眼式吸引法‘，讓更多的同學(xué)注意到我，那樣才會(huì)有更多的人聽(tīng)課！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了如夢(mèng)初醒。
我喜歡李老師的語(yǔ)文課。她語(yǔ)音清脆悅耳。她總是鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，啟發(fā)我們動(dòng)腦筋思考。每次背誦課文，她總會(huì)先給大家講解一下，我們理解了，很快就能背誦下來(lái)。我們很喜歡這種背誦方式。跟李老師學(xué)語(yǔ)文，感覺(jué)很輕松愉快！
李老師是一位幽默的老師，一位勇敢的老師，一位時(shí)尚的老師……我愛(ài)我的李老師。
回憶小學(xué)作文 篇10
陽(yáng)光從窗外投射進(jìn)來(lái)，照射在那陳舊的書桌上，裹著一層和熙的陽(yáng)光，使其看起來(lái)更加耀眼；那泛黃的日記，被風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)地吹動(dòng)著，陽(yáng)光調(diào)皮的在紙頁(yè)上跳躍；而回憶，卻像是一條無(wú)限長(zhǎng)的拉鏈，慢慢向心底駛?cè)ァ?/p>
彩色的天空
永遠(yuǎn)抹不去，剛?cè)肷傧汝?duì)，班主任為我系紅領(lǐng)巾的那個(gè)動(dòng)作，那么慈祥，那么和藹。永遠(yuǎn)抹不去，在封我為組長(zhǎng)的時(shí)候，那個(gè)肯定、激勵(lì)的目光。那個(gè)時(shí)候，我還是一個(gè)剛步入小學(xué)、不懂事的孩子。而她，卻像一個(gè)慈母般照顧我，溫和地說(shuō)；“天冷了，回家記得讓你媽媽給你添一件衣服。”那道目光，是那么的溫和，天雖冷，卻溫暖了我那幼小的心靈。
哭泣的.天空
高高胖胖的她，站在講臺(tái)上，教我們生字詞，我一時(shí)興起，哼了兩句�！罢l(shuí)在下面哼調(diào)？站起來(lái)！”她的目光，掃視著全班，頓時(shí)安靜極了。這種氣氛，是多么令人可怕。此刻，我心里很矛盾：要不要站起來(lái)承認(rèn)？可是如果承認(rèn)會(huì)受罰的，該怎么辦？最后，我還是勇敢的站了起來(lái)。我原本以為她會(huì)以為我誠(chéng)實(shí)而放了我�？墒遣恢挥X(jué)中，她嚴(yán)厲的目光已轉(zhuǎn)成了憤恨，我驚愕住了，她把我拉到教室外面，頭也不回返身走進(jìn)教室，不客氣的把門關(guān)了。我很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭，但是我微微可以感覺(jué)到自己的雙肩在顫抖著。我從來(lái)不見(jiàn)過(guò)這樣的她，是她不再喜歡我了，還是我變壞了？
萬(wàn)里無(wú)云的天空
“同學(xué)們，對(duì)不起！我生病了，很嚴(yán)重，需要?jiǎng)邮中g(shù)，”她頓了頓，聲音有些哽咽，“不知道什么時(shí)候才能回來(lái)，學(xué)校會(huì)派新老師教你們，請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí)�！蔽也唤�(jīng)意間看見(jiàn)她眼睛里閃過(guò)一絲不舍，只是一剎那。然而這樣的幾句話，使很多同學(xué)都哭了。在今后的日子里，我們都很想她，如果有寫“我的老師”“我最尊敬的人”“我的班主任”……幾乎都有她。因?yàn)殡x去，所以忘記，這個(gè)世界唯一不變的是一直在改變。然而就是因?yàn)閻?ài)過(guò)、哭過(guò)、快樂(lè)過(guò)，才使這段師生情變得富有，變得刻骨銘心。
“天下無(wú)不散之筵席”，沒(méi)有誰(shuí)能和誰(shuí)相處到永遠(yuǎn)。今生能夠與她相遇，已是不可多得得緣分吧。我們，不可能，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻那份情感。即使再久，也會(huì)因?yàn)閾碛兴械綕M足。不知怎的，這種感覺(jué)卻違背了自己的意愿，漸漸的淡卻了。可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，即使淡了，也久久藏在心底揮灑不去……
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