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小學(xué)的作文600字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)大大的眼睛戴上黑框眼鏡，加上一對(duì)甜甜的酒窩。這就是我們班的班主任—宋老師宋老師是個(gè)花樣大師。宋老師為了讓我們愛(ài)上讀書(shū)真不愧是用心良苦啊！她用了許多巧妙的`方法來(lái)激勵(lì)我們，比如：發(fā)大拇指、讀書(shū)卡、小蘋(píng)果......如果我們把‘‘漂流瓶’’裝滿(mǎn)了話(huà)，就可以參加抽獎(jiǎng)哦！抽到的那個(gè)‘‘幸運(yùn)兒’’還可以得到絕版禮物哦！最終我們班還被評(píng)為‘‘南京市白下區(qū)書(shū)香班級(jí)’’呢！這多虧了宋老師��！宋老師不僅是個(gè)花樣大師，還是個(gè)教學(xué)有方的老師呢！我還記得上學(xué)期快期末考試了，每天都是寫(xiě)！寫(xiě)！寫(xiě)！寫(xiě)得我頭都爆了！
不過(guò)那節(jié)課我們沒(méi)有寫(xiě)！而是玩游戲！班級(jí)一下沸騰起來(lái)！這個(gè)游戲名叫‘‘成語(yǔ)猜猜猜’’。......這個(gè)游戲既能讓我們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完這一節(jié)課，也給我們提高了許多知識(shí)呢！宋老師不僅花樣多、教學(xué)有方，還很關(guān)心我們呢！有一次，體育課下課了，我們正要回教室，遠(yuǎn)處傳來(lái)‘‘啊’’的一聲，原來(lái)魏嫣婷被董文文用一個(gè)不知什么飛行物被砸到頭了。我們快步走過(guò)去�！健鹆藗�(gè)那么大的包，很?chē)?yán)重啊!我們快點(diǎn)去找宋老師，宋老師看到魏嫣婷傷得這么厲害，一下子就把她摟在懷里，心疼的說(shuō)：‘‘怎么樣��？沒(méi)事吧？’’而她卻忍這傷痛說(shuō):‘‘沒(méi)事�！卫蠋熡州p輕地說(shuō)：‘‘魏嫣婷沒(méi)事的��！老師在，不要害怕！’’ 她聽(tīng)了宋老師的話(huà)，漸漸停止了哭泣。宋老師輕輕地擦了擦她的傷口。接下來(lái)宋老師問(wèn)清了緣由，趕緊打電話(huà)給她媽媽?zhuān)缓笠黄鸢阉瓦M(jìn)了醫(yī)院。宋老師就是這樣一個(gè)好老師，怎么樣？羨慕吧？
小學(xué)的作文600字 篇2
“賣(mài)橘子喲，賣(mài)橘子……”每當(dāng)我在外地時(shí)，一聽(tīng)到這賣(mài)橘子的吆喝聲，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)遍地長(zhǎng)滿(mǎn)橘樹(shù)，以橘子而聞名的小山城，也就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——石門(mén)。
我的家鄉(xiāng)雖沒(méi)有江南水鄉(xiāng)的秀美，也沒(méi)有塞防大漠的豪情。但是我的家鄉(xiāng)有山有水，是個(gè)物產(chǎn)豐富的山城。尤其是石門(mén)的橘子已瀟灑地走出國(guó)門(mén)，遠(yuǎn)銷(xiāo)歐美，每年以五億元以上人民幣的產(chǎn)值富民強(qiáng)縣。
據(jù)調(diào)查，十大“萬(wàn)畝橘園”氣勢(shì)恢宏，二百二十個(gè)專(zhuān)業(yè)村星羅棋布。石門(mén)是“中國(guó)柑橘之鄉(xiāng)”，“中國(guó)早熟蜜橘第一縣”。石門(mén)就是江南著名的朱橘產(chǎn)區(qū)，西北山區(qū)的植橘風(fēng)盛：雁池坪的紅橘，三圣、維新、太平、子良、所街地區(qū)一帶的水柚子，袁公渡的紅心拋?zhàn)�，金家河的黃皮橘，仙陽(yáng)河流域的金香柚等地方品種，久負(fù)盛名。由此可見(jiàn)，石門(mén)的柑橘歷史悠久。
一方山水養(yǎng)一方人。得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，孕育了品佳質(zhì)優(yōu)的石門(mén)柑橘�！肮味饲f整潔;果皮細(xì)嫩光滑;果肉甘冽爽口;色彩靚麗養(yǎng)眼�！边@樣的極品，真是供不應(yīng)求。每年橘子紅的.時(shí)候，五湖四海的商賈慕名而來(lái)，在與父老鄉(xiāng)親分享豐收喜悅的同時(shí)將一車(chē)車(chē)的橘子運(yùn)向四面八方，飄洋過(guò)海，從此石門(mén)也隨著這小小的明片走向全國(guó)，走向世界。
大叔富了，大伯富了，左右鄰舍富了，石門(mén)富了。看，一排排小洋樓前，小弟弟小妹妹在追趕嘻戲，老人們懶洋洋地曬著太陽(yáng)，話(huà)著家常;看，田間地頭，大人們?cè)诿β抵?看，公路上，車(chē)輛往來(lái)如梭。一切顯得那么和諧，一派社會(huì)主義新農(nóng)村的景象。
朋友，這就是我愛(ài)的橘鄉(xiāng)——可愛(ài)的石門(mén)。
小學(xué)的作文600字 篇3
在我兩三歲的時(shí)候，爸爸就和媽媽離婚了，一直是爺爺奶奶在照顧我，有時(shí)候姑姑們也會(huì)在節(jié)假日把我接到他們家。但是，每當(dāng)看到別的孩子有爸爸媽媽陪伴的時(shí)候，就非常的羨慕。
自從上學(xué)以來(lái)，我就沒(méi)有想過(guò)要好好學(xué)習(xí)，來(lái)到學(xué)校感覺(jué)總是孤獨(dú)的一個(gè)人，和同學(xué)們?cè)谝黄鸲加X(jué)得沒(méi)人能夠看得起來(lái)。
前不久，借著生病的機(jī)會(huì)，就不想到學(xué)校來(lái)了。后來(lái)，在老師同學(xué)還有姑姑們的勸說(shuō)下，就又來(lái)了學(xué)校。
沒(méi)想到，我剛剛回來(lái)學(xué)校就遇到了考試�！斑@可真是禍不單行啊!”我在心里感慨著道。
忽然，一個(gè)想法冒了出來(lái)：“如果能夠考好，是不是就能向爸爸提個(gè)要求，讓他能夠回來(lái)陪我呢?”
在這樣的一個(gè)想法支配下，我就使盡了渾身解數(shù)，把考場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)。成績(jī)出來(lái)后，我拿到了全班第三的歷史以來(lái)的好成績(jī)。
爸爸知道了消息，放下了手頭工作趕回家來(lái)，一起回來(lái)的還有姑姑們。爸爸親自準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，大家邊吃邊夸我長(zhǎng)大了，明白學(xué)習(xí)的'重要了。
飯后，爸爸來(lái)到了我的房間，他撫摸著我的頭說(shuō)：“考了好成績(jī)，想要什么禮物啊?”
我低著頭，難為情地說(shuō)：“爸爸，我考試作弊了!”
“那你為什么要作弊呢?”
“我想讓你能回來(lái)陪著我!”我淚眼婆娑地望著爸爸，看到他鬢角似乎花白了，哽咽著依偎在了他的懷里。
“好!爸爸答應(yīng)你，以后一定多抽時(shí)間回來(lái)陪你�！卑职謸е业溃氨M管作弊了，只要以后不再犯了，這次的禮物還有效!”
“爸爸，你的陪伴，就是我最美的禮物!”我把頭在爸爸懷里拱了拱，呢喃著說(shuō)道。
小學(xué)的作文600字 篇4
我房間的飄窗上有三盆綠油油的植物——綠蘿。自從媽媽把它們買(mǎi)回來(lái)以后，它們就開(kāi)始瘋長(zhǎng)，綠葉密密麻麻，十分茂盛，綠得耀眼，綠得發(fā)亮，那垂下來(lái)的藤蔓，像是從窗臺(tái)上搭下來(lái)的梯子。
走近綠蘿，它的莖粗粗的，葉子是深綠色的，形狀是心形的`，大大的。用手扒開(kāi)上面的大葉子，剛發(fā)芽的新葉子卷曲著，像毛毛蟲(chóng)，顏色是翠綠色的，長(zhǎng)大后就變成深綠色的大葉子，像一個(gè)個(gè)士兵，挺立在那兒。
我仔細(xì)觀(guān)察過(guò)綠蘿，當(dāng)垂下來(lái)的莖要長(zhǎng)出新葉子時(shí)，這部分發(fā)芽的莖會(huì)變得鼓鼓的，薄薄的，透明的，像一個(gè)快要生寶寶的媽媽。我想：如果把它弄破會(huì)怎么樣呢？于是，我輕輕一摳，新芽破了，流出白色的汁兒，像流了“血”一樣，我突然感覺(jué)它們有點(diǎn)可憐，它會(huì)不會(huì)死呢？過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)，那“流血”的地方變得又干又黑，像一個(gè)痂，又過(guò)了幾天，“痂”不見(jiàn)了又變得和原來(lái)一樣，又大有鼓。再過(guò)幾天，薄薄的膜破了，露出了一片嫩綠的小葉子。它不但沒(méi)有死，反而成功地長(zhǎng)出了新葉子。
綠蘿可以?xún)艋諝�，可以美化環(huán)境，最重要的是它可以吸收甲醛。剛裝修完的房子，一般都會(huì)買(mǎi)上幾盆綠蘿，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又環(huán)保呢！
綠蘿可以土生，也可以水養(yǎng)，如果選擇水養(yǎng)，只要把她泡到盛滿(mǎn)水的容器里就行了，過(guò)幾天，你便看到那些根縱橫交錯(cuò)在一起；如果選擇土生，只要給它充足的水分就可以了。它可真頑強(qiáng)��！
我被這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了，一株植物，它都有如此頑強(qiáng)的精神，在生活中，有些人卻半途而廢，不夠頑強(qiáng)。作為一個(gè)人，你的精神還不如一株植物，那怎么行呢？所以，我們要學(xué)習(xí)綠蘿堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)的精神。綠蘿要求人的很少，給予人的卻很多。我喜歡綠蘿，更喜歡具有綠蘿精神的人。
小學(xué)的作文600字 篇5
提綱：
一、寫(xiě)我的樣子。
二、寫(xiě)我的名字。
三、寫(xiě)我愛(ài)讀書(shū)。
四、寫(xiě)我愛(ài)看報(bào)紙。
五、收尾。
上語(yǔ)文課了，我聽(tīng)著老師朗讀別人的美文，瞧，美文里那人的樣子跟我多么像�。簜�(gè)子矮矮的.；有一雙大眼睛，里面閃著智慧的光茫；脖子又細(xì)又長(zhǎng)，大家都說(shuō)，輕輕一掐就會(huì)斷；有一頭黑漆漆的扎人毛刺；頭大身子小，連我都覺(jué)得自己像“大頭兒子”……
我的名字叫“呂泓墨”，爸爸媽媽給我起這個(gè)名字，是希望我肚子里有墨水，寫(xiě)作文出類(lèi)拔萃，現(xiàn)在，我天天跟墨水打交道，也許已經(jīng)完成了爸爸媽媽寄托在名字里的美好心愿。
我很喜歡讀書(shū)。3歲時(shí)，我和繪本、小人書(shū)交朋友；4—5歲時(shí)，我和填色書(shū)一起玩鬧；6—9歲時(shí)，我跟科普書(shū)、課本和童話(huà)談天說(shuō)地；快10歲了，我準(zhǔn)備與小說(shuō)、百科相依為命。回頭一看，自己的書(shū)堆成了一座小山，能?chē)饋?lái)給房子編個(gè)精美的柵欄啦！
我總是一捧起書(shū)就愛(ài)不釋手，誰(shuí)也阻止不了我看書(shū)，有一次，我走路看書(shū)，腦袋都撞在了電線(xiàn)桿上。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，而且還是個(gè)報(bào)迷：不管是《晨報(bào)》，還是《齊魯晚報(bào)》，全都照看不誤。我最?lèi)?ài)看《山東商報(bào)》了，每天放學(xué)回家都要看。這些報(bào)紙?jiān)诶牙雅P室的椅子上堆成了迷你摩天大廈，我把報(bào)紙中好看的部分剪下來(lái)，放到我的房間里，目不轉(zhuǎn)睛地看，我真想辦一張屬于自己的報(bào)紙……
正在我思緒天馬行空時(shí)，教室里驟然響起了熱烈的掌聲。慘了！我居然在老師讀美文時(shí)走神！這就是我，愛(ài)讀書(shū)看報(bào)的我，愛(ài)走神的我，小小的我。
小學(xué)的作文600字 篇6
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！}記
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它似一條細(xì)膩的絲綢，在空中肆意飛舞，時(shí)而飛升，時(shí)而沉落，最終進(jìn)入我的耳中，深深觸動(dòng)了我的靈魂。我站在玻璃墻外，看著朋友的鋼琴老師在鋼琴前癡迷的演奏，聽(tīng)著這動(dòng)人的天籟，心中發(fā)誓，定要學(xué)會(huì)這精美之術(shù)。
那一年，我六歲。
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孱弱的手指在硬板的鍵盤(pán)上吃力的摁下，彈出的聲音干澀而卡頓，讓人嗤之以鼻，難于入耳。望著眼前的鋼琴譜，強(qiáng)忍著大滴汗珠從臉上滾下的感覺(jué)，受著正如天氣一般燥熱的內(nèi)心的摧殘，我在鋼琴前反復(fù)練習(xí)一首曲子，練到幾十遍，練到自己都厭倦了。
這哪是彈琴啊，簡(jiǎn)直就是一種煎熬！一股無(wú)名的怒火沖入腦海，我一砸琴鍵，轉(zhuǎn)身而去，逝要絕了鋼琴。
第二天，我接到通知——學(xué)校要為剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們舉辦一次全校性的送別演出，我的音樂(lè)老師推薦了我演奏鋼琴。于是，在老師的鼓勵(lì)與期望下，我又一次坐回了琴凳。演出中，我坐在鋼琴前，讓自己的手指在黑白鍵上自由的馳騁，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，沒(méi)有一絲卡頓。一曲終了，掌聲雷動(dòng)。當(dāng)我走下舞臺(tái)，我的'同學(xué)們?cè)谖疑磉厼槲覛g呼，迎著那些肯定和贊許的目光，我又重新找到了自信，心中暗暗發(fā)誓：不管前路有多么艱難，定要把這苦行之旅堅(jiān)持到底。
那一年，我十歲。
（三）
看著手中的十級(jí)證書(shū)，聽(tīng)著耳機(jī)放出的純音樂(lè)，我靜靜躺在床上，回憶這一個(gè)暑假為了考級(jí)而付出的艱辛和努力，慶幸這一切都已經(jīng)過(guò)去了，我戰(zhàn)勝了心中那個(gè)曾經(jīng)退縮又懦弱的自己，我的腦中滿(mǎn)是歡欣和成就感。鋼琴是我的引路人，為我敲開(kāi)了音樂(lè)的大門(mén)，帶我見(jiàn)識(shí)了一個(gè)嶄新的多彩的世界。
我心中發(fā)誓，我一定不忘這追夢(mèng)之旅。
那一年，我十二歲。
若無(wú)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)到美麗的彩虹？這段旅程，雖然布滿(mǎn)艱辛，屢遇坎坷，也曾無(wú)數(shù)次想要放棄，但是最后我終于重拾信心，堅(jiān)持到底，收獲頗豐。這一段追夢(mèng)之旅，也成了我人生中最重要，最難忘的回憶。
小學(xué)的作文600字 篇7
今天，我既開(kāi)心又難忘，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年一度的秋游活動(dòng)日。我早早就來(lái)到教學(xué)樓下的架空層，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的背包都是鼓鼓的，里面裝的肯定都是零食，因?yàn)槲乙矞?zhǔn)備了不少。我們每個(gè)人臉上笑嘻嘻的，目光都集中在停在操場(chǎng)上的幾輛旅游車(chē)上，期待早點(diǎn)到達(dá)目的地——深圳小梅沙海洋世界。 經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)車(chē)程，終于到達(dá)了海洋公園。只見(jiàn)公園里面人山人海，有的大人陪著小孩子的，有的三五成群朋友的，還有更多的是小學(xué)生正排著隊(duì)呢！首先，我們來(lái)到水族館。我看到了各種各樣的魚(yú)，有鯊魚(yú)、斑點(diǎn)魚(yú)、金魚(yú)……我最喜歡的是一條小鯊魚(yú)。那條鯊魚(yú)只有兩米多長(zhǎng)，全身白色的，一張開(kāi)嘴巴嚇了我一跳，那幾十顆牙齒又尖又銳利。
如果說(shuō)被它咬到，一定是流血不止。 來(lái)到海洋劇場(chǎng)，我們觀(guān)看了許多精彩的表演。我印象最深刻的'是海豚的表演。馴養(yǎng)師讓海豚頂著一個(gè)掛在四米高的球�？�，那只海豚靈活地鉆進(jìn)水里，仰著頭對(duì)著球突然“飛”了起來(lái)，頭頂剛好頂住了那個(gè)高高掛起的球。我們情不自禁地鼓起掌來(lái)。接著，馴養(yǎng)師為了大家認(rèn)識(shí)海豚的聰明才智，就讓海豚為我們表演算術(shù)。他先叫一位小朋友隨便出一道題給海豚算。小朋友出的題是：5加2等于幾？海豚看了看，想了想后往前游了七步。大家看了都大吃一驚，我也驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，海豚也會(huì)算術(shù)，實(shí)在太神奇了！周?chē)胁簧儆^(guān)眾興奮地站了起來(lái)不停地鼓掌。最后，我們還看了俄羅斯水上芭蕾、海獅表演……都非常精彩，逗人喜愛(ài)。
今天真是開(kāi)心、難忘的一天啊！
小學(xué)的作文600字 篇8
每當(dāng)提起我的家鄉(xiāng)吉林市，內(nèi)心的自豪感油然而生。她是全國(guó)唯一省、市同名的城市，全國(guó)32個(gè)特大城市之一。在20xx年全國(guó)最有魅力城市評(píng)選中，被評(píng)為全國(guó)十個(gè)最有魅力城市之一。
素有“北國(guó)江城”之稱(chēng)的吉林市坐落在長(zhǎng)白山下，松花江邊，風(fēng)光秀麗，景色宜人，是一座文明遐邇、四季皆宜的旅游城市。以山水林、冰雪凇為特色的自然景觀(guān)與滿(mǎn)族民俗、高句麗遺址等人文景觀(guān)互相映襯，構(gòu)成了得天獨(dú)厚的觀(guān)光、休閑、民俗風(fēng)情和歷史文化等旅游資源。夏天，美麗的松花湖碧波蕩漾，魚(yú)兒雀躍，湖畔的豐滿(mǎn)水電站威嚴(yán)壯觀(guān)。踏上小船，漫游在松花湖上，盡情享受大自然的美景，令人心曠神怡、流連忘返。冬季，這里是冰的世界、雪的海洋，冰雪交融，銀裝素裹。在江的兩岸、樹(shù)的枝端，呈現(xiàn)在人們面前的是銀光閃閃的霧凇，有的如杜娟綻放，有的如梨花吐蕊，它是中國(guó)四大自然奇觀(guān)之一。
俗話(huà)說(shuō)，“一方水土養(yǎng)育一方人”，松花江水養(yǎng)育了勤勞智慧的家鄉(xiāng)人。她們用辛勤的汗水和聰明的才智把家鄉(xiāng)建設(shè)得美麗富饒。寬敞的街道、整齊的樓房，使人們生活得更加舒適坦蕩；繁華的商貿(mào)區(qū)，物品多樣，是人們購(gòu)物的天堂；松江中路、世紀(jì)廣場(chǎng)，是人們漫步消遣的`好地方，中央電視臺(tái)的《同一首歌》多次來(lái)到這里與江城人民共同歡唱；隨著“清水綠帶”工程的實(shí)施，家鄉(xiāng)更是榮獲了“中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)”。生活在這里的人們精神飽滿(mǎn)、幸福安康，令游人羨慕、向往。
我為我的家鄉(xiāng)自豪，為我的家鄉(xiāng)驕傲。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，她給我前進(jìn)的動(dòng)力，指引我?jiàn)^斗的方向。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為家鄉(xiāng)人們的幸福生活做出新的貢獻(xiàn)。祝愿我的家鄉(xiāng)吉林市的未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)！
小學(xué)的作文600字 篇9
作文訓(xùn)練形式的多樣化。
1、擴(kuò)大閱讀面，注重知識(shí)積累，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)收集信息、處理信息的能力。
2、口頭作文與即興作文的訓(xùn)練合指導(dǎo)。
3、作文應(yīng)用與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)加以訓(xùn)練。
4、自評(píng)自改與互判互評(píng)也是作文訓(xùn)練的有效方法。
5、平時(shí)一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來(lái)。
這多種多樣、別致、有趣的訓(xùn)練形式，不僅使學(xué)生在興趣中寫(xiě)作，在寫(xiě)作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動(dòng)，作文與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，提高了作文的綜合能力。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任合能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但在教學(xué)中還存在著不少的.問(wèn)題，主要有：
1．課堂氣氛不夠活躍，有些學(xué)生存在厭學(xué)情緒。
2．有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課不夠?qū)Ｐ模荒馨磿r(shí)完成作業(yè)。
3．有些學(xué)生思維較慢，不肯積極動(dòng)腦，作業(yè)質(zhì)量不高。
4．閱讀短文缺乏正確的方法，沒(méi)有認(rèn)真去讀，按照要求答題，字跡不夠工整，背誦課文不夠熟練。有的字不會(huì)寫(xiě)。
5．作文沒(méi)有新意，句子不夠通順，表達(dá)不夠完整，字?jǐn)?shù)沒(méi)有符合標(biāo)準(zhǔn)。
解決措施：
1．創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛，做好學(xué)生的思想工作。糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多與家長(zhǎng)溝通，家校配合，做好教學(xué)工作。
2． 抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，從基礎(chǔ)抓起，平時(shí)就要盯牢。取得進(jìn)步就要表?yè)P(yáng)。
3． 認(rèn)真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力完成教學(xué)要求。
4．針對(duì)本班實(shí)際情況做好閱讀教學(xué)，指導(dǎo)方法，多練習(xí)講評(píng)，逐步提高閱讀答題的能力。
5．認(rèn)真抓作文教學(xué)，教育學(xué)生多觀(guān)察，多看課外書(shū)，多積累，按照要求寫(xiě)好每一次習(xí)作和小作文。
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