感恩老師小學(xué)作文

時(shí)間：2024-08-08 20:57:29 小學(xué)作文我要投稿

精選感恩老師小學(xué)作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感恩老師小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選感恩老師小學(xué)作文五篇

感恩老師小學(xué)作文篇1

　　每當(dāng)我看到小提琴時(shí)，就想起了我的啟蒙老師---王老師。我六歲開始，就跟王老師學(xué)習(xí)小提琴，幾年來，我與王老師之間建立了深厚的感情。如果說：“師徒如父子”，我有切身體會，王老師就像我的`媽媽一樣。

　　然而，由于工作上的需要，今年“十一”期間，王老師去了西班牙。說實(shí)話，我真不想讓王老師萬里迢迢的遠(yuǎn)去他國異鄉(xiāng)。

　　王老師走的那天，萬里無云，天氣晴好。我心里卻風(fēng)起云涌，明知此次出國，是個(gè)大好事，但我總是高興不起來，說不出心里是什么味，像是打翻五味瓶一般。我和媽媽送王老師去機(jī)場，一路上我什么話也沒說，緊咬嘴唇，努力的控制著自己，千萬別掉下眼淚。

　　在候機(jī)大樓，我仍是默默地坐著，思緒萬千，真不知道王老師只身在外，怎樣生活，但愿王老師一切順利，平安。本想找些祝福的話，送給老師。但我不敢開口，如果一張嘴肯定就哭出聲來，再者我腦子一片空白，平時(shí)學(xué)習(xí)的那詞兒，那句兒，不知都跑到哪里去了。

　　時(shí)間過得真快，我覺得只是眨眼的功夫，王老師就要登機(jī)了。當(dāng)王老師快要走出大樓時(shí)，我再也忍不住了，突然沖了過去，抓住王老師的手，眼淚刷地一下掉了下來，終于說出一句：“老師保重”。

感恩老師小學(xué)作文篇2

　　老師像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識把這橋點(diǎn)綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過的地方，這里土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃，豐碩的果實(shí)在等待我們?nèi)ゲ烧?/p>

　　橋是樸實(shí)的、是無私的。當(dāng)我們畏難不前的時(shí)候，我們想起了這橋。無數(shù)人已走過去，無數(shù)人在跟上來，可她依然默默地承受著這沉重的負(fù)荷。

　　老師是一位引路人，她教我們克服困難的辦法，叫我們昂著頭前進(jìn)。有多次，在老師的諄諄誘導(dǎo)下，我們對答如流。老師教給我們做人的道理，她在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出正確的'方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當(dāng)我們的船有點(diǎn)偏離航向，她的批評教育，又能使我們重新回到航道上。

　　許許多多的人都瞧不起教師的工作，可我多么想將來也要當(dāng)一名教師，因?yàn)椤敖處煹穆殬I(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。

　　老師在我們身上花了很多心血，她的慈愛、平和、樸素，使我們深深熱愛她，眷戀她。

　　我們愛老師的心情是無法用語言表達(dá)的。

　　誰都有自己的老師，無論是科學(xué)家、藝術(shù)家，都曾有培育下的小苗。

　　讓我們永遠(yuǎn)祝福老師、感恩老師！

感恩老師小學(xué)作文篇3

　　鳥兒感恩天空，讓它自由地飛翔；魚兒感恩江河，讓它快活地游玩；花兒感恩雨露，讓它含苞怒放；萬物感恩大地，讓它們擁有生命……但我，要感恩老師，是她們教我知識教我做人。語文老師教我拼音，教我寫字，教我朗讀課文，教我積累好詞好句，教我們愛祖國的語言……數(shù)學(xué)老師教我認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字，教我計(jì)算，教我認(rèn)識元角分，教我認(rèn)識時(shí)鐘分秒……音樂老師教我唱歌，認(rèn)識音符，讓我覺得快樂……美術(shù)老師教我們繪畫，做手工……體育老師教我們做操，教我們跳遠(yuǎn)，教我們后拋實(shí)心球，讓我們擁有強(qiáng)壯的身體……老師不但教了我們知識，還教我們怎樣做人。

　　老師說：“在學(xué)校，要做個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)的好學(xué)生；在家里，要做個(gè)尊敬長輩、愛勞動、講衛(wèi)生的.孩子。還要做一個(gè)講文明、講禮貌、講道德、樂于助人的人�！泵總€(gè)人都要學(xué)會感恩，感謝所有幫助過自己的人，也要懷著一顆感恩的心，去幫助那些需要得到幫助的人，讓世界處處涌動著愛的暖流！

感恩老師小學(xué)作文篇4

　　老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，溫暖他人;老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國的花;如果說誰是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。

　　上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢?一直站了四十多分鐘。對于我們來說腳會酸死的'，可老師，忍了一節(jié)課;在晨會上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽，冒著會中暑的危險(xiǎn)給我們做教育;放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們在睡覺時(shí)，可否有夢到辛苦的老師?感恩老師從我做起。作文

　　感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的成績來回報(bào)老師的辛苦，那老師也會很高興!