【必備】快樂的節(jié)日小學作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的快樂的節(jié)日小學作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的節(jié)日小學作文 篇1
星期一的時候，老師一上課就對我們說：“同學們，兒童節(jié)快樂！”
這一天，學校里到處都有歌聲和笑聲，我們過得可開心了！
放學后，我又去找徐寶靖玩。我說：“我們兩個打卡玩吧！”開始打卡了，我們剪子、包袱、錘決出打卡的`順序。結果是我先打，我用盡力氣打，他的卡一張張的都被我打翻了，我高興的跳了起來！
今天我覺得快樂極了!
快樂的節(jié)日小學作文 篇2
我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，到了春節(jié)，家家戶戶忙著貼春聯(lián)、放鞭炮、買年貨、吃餃子，人人都沉浸在歡樂的氣氛中，我
們家也不例外！
除夕之夜，我們一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，不知不覺已經十二點了，外面放起了鞭炮和煙花，我精神抖擻，沒有一絲睡意。
初一早上，我被那震耳欲聾的鞭炮聲給叫醒了，我趕緊起床去拜年。中午，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、伯伯、娘娘還有弟弟圍坐在一起，吃著團圓飯，其樂無窮。
新的`一年到來了，新年總有新的希望、新的目標、新的收獲，新的一年里，我一定要過地更精彩！
快樂的節(jié)日小學作文 篇3
龔自珍的乙亥雜詩中寫道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”此句意為“花朵并不是對樹的無情，當它落到地上化作泥土更好地滋潤了花的生長�！倍鳛槠吣昙壞昙壗M長的他想必與此句相配。
作為一名英語老師，上課時的他，一絲不茍，講課時的'聲響時時回蕩在走廊的每個角落，“震耳”，“欲聾”。黃老師，肩負著教育兩個班級的重任，卻仍是毫不馬虎；上課時，對學生時而鼓勵，時而教導，時而糾正；下課時，與同學談笑風生；每天面對著將近100名學生的作業(yè)、試卷，卻仍是奔逸絕塵……
一切都是那么精彩紛呈！您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
“明年再有新生者，十丈龍孫繞風馳。”這是學生；“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”這便是老師！
老師，這個光彩奪目的名稱，像一顆燦爛的明星。教師節(jié)雖已過去，但仍是向您以及天下所有不辭辛勞的老師們道一聲“節(jié)日快樂！”
快樂的節(jié)日小學作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，恰好遇上一年一度的端午節(jié)，又可以吃粽子，看龍舟賽了。不過，遺憾的是今天天公不作美。滿天的烏云黑沉沉的壓下來。下起了傾盆大雨�？墒菋寢尣]有食言，打著雨傘也帶著我出門看龍舟賽。
剛來到資江河就聽見鑼鼓聲震天。��！原來人們的熱情并沒有被雨水沖刷掉，雖然這時還下著大雨，觀眾們一個個打著雨傘興致勃勃地在討論著今年的賽況。有的甚至還是冒雨守候，更有趣的是還有位老伯伯一邊釣魚，一邊在等著看龍舟賽，我回過頭對媽媽說：“這位老伯伯真是醉翁之意不在釣魚，而在乎看龍舟賽。”再一眼望向資江河面，一條條精美的龍舟停泊在江邊，龍船一般是狹長、細窄的，它的龍頭就像真的龍頭一樣，栩栩如生，而龍尾就像蟒蛇的尾巴溶合在一起。從遠處看，就像幾條蛟龍在水面整裝待發(fā)。每一條船上賽手的衣服樣式整齊，顏色鮮艷，只是顏色不同，有紅色、有橙色、有熒光黃、有白色、也有沒統(tǒng)一服裝的民工團……真是絢麗多彩，十分壯觀。
“噼里啪啦”一陣鞭炮聲響，比賽開始了。賽手們鼓足勇氣睜大眼睛，精神高度集中，使出全身力氣，龍舟就像離弦的箭一樣沖了出去。賽手們在船頭鼓手傳出的鼓聲影響下，動作整齊劃一，有規(guī)律的擺動著船槳。他們大顯身手，使出了九牛二虎之力，都想爭奪第一，而不甘示弱，緊追不放。頓時，場面上出現(xiàn)了你追我趕、爭先恐后，一浪高過一浪的`熱潮。聰明的媽媽走過來說：“快把這場面拍下來，回去寫作文能用得上�！蔽亿s緊用媽媽的手機把這激動人心的場面拍了下來。
這時岸上圍觀的群眾吆喝著：“加油，加油……”一時間，吶喊聲、鑼鼓聲、沖天炮的轟炸聲交匯在一起，在江面上回蕩，震耳欲聾。
“贏了，終于贏了�！弊钋懊娴哪菞l龍舟終于不負眾望遙遙領先了。
此時，我也激動不已。心想：我也要學習他們那種賽龍舟的精神，讓我在學習上有一個你追我趕，奮勇前進的新突破。
湖南益陽桃江縣桃花江小學三年級:鐘佳艷
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