- 秋天小學(xué)生作文 推薦度:
- 小學(xué)生秋天作文 推薦度:
- 小學(xué)生秋天作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)小學(xué)生秋天作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)生秋天作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生秋天作文 篇1
請(qǐng)帶著一顆愛(ài)心走上街頭,如果你無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有一張廢紙?jiān)诘厣,?qǐng)你將它放到回收桶中;如果你發(fā)現(xiàn)有位老人,要經(jīng)過(guò)紅綠燈時(shí),不要猶豫,請(qǐng)幫助老人吧!
今年秋天,我在放學(xué)的路上,正要過(guò)馬路,發(fā)現(xiàn)在我的身邊有一位老人,她身著樸素而不失華麗的衣服,看起來(lái)相當(dāng)和藹。她溫柔地說(shuō):“小姑娘,你能幫幫 我嗎,天涼了,拿的東西太多,走不動(dòng)了!蔽液敛华q豫的答應(yīng)了她,我發(fā)現(xiàn)老奶奶拿的東西全是一些書(shū),看來(lái)是剛從書(shū)店回來(lái)的吧。過(guò)馬路后,我問(wèn):“奶奶,這 些課本,是買(mǎi)給您孫子的嗎?”老奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“是啊,我有好多孫子和孫女呢!”說(shuō)罷,我們道了別,就各自往各自的方向走去。
這是我與那位老奶奶的第一次邂逅,從那之后,我非常希望能與那位老奶奶再次“邂逅”。
終于,夢(mèng)想成真了。在一次去書(shū)店的時(shí)候,我又和那位老奶奶相遇了,這次我們說(shuō)了很久,我這才知道其實(shí)是為大學(xué)教授,那些“孫子”和“孫女”就是她的'學(xué)生。老奶奶教給了我很多我感興趣的知識(shí),我們互相留了電話(huà)。現(xiàn)在,老奶奶是我的一位良師,也是最好的益友!
愛(ài),人人都有,你去幫助別人,每幫助一次就會(huì)有一份小愛(ài)誕生,日久天長(zhǎng),小愛(ài)會(huì)變成大愛(ài)。請(qǐng)大家把今年的秋天變成充滿(mǎn)愛(ài)的“大愛(ài)之秋”吧!贈(zèng)人玫 瑰,手留余香,今年秋天,是我印象中最美好的秋天!愛(ài),有時(shí)會(huì)為你指明方向;愛(ài),有時(shí)會(huì)是嚴(yán)冬中的一根火柴;愛(ài),有時(shí)會(huì)是一朵潔白的荷花;愛(ài),有時(shí)……愛(ài) 無(wú)處不在,只要你心中充滿(mǎn)愛(ài),世界將變得更美麗!
小學(xué)生秋天作文 篇2
秋天,邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)。它來(lái)來(lái)的不只是豐收和希望,還有一朵朵默默無(wú)聞,把芬芳散向人間的桂花。
每年的八月,桂花樹(shù)都會(huì)結(jié)出成千上萬(wàn)、小米般大小的桂花。俗話(huà)說(shuō):桂樹(shù)花開(kāi),十里飄香。走在撒滿(mǎn)金桂、銀桂的道路上,你會(huì)聞到一股沁人心脾的香味,透過(guò)空氣,一起透入你的`心里。這里,你一定會(huì)放輕、放慢腳步。是啊!有誰(shuí)愿意踩壞小小的桂花呢,又有誰(shuí)愿意匆匆離開(kāi)這條丹桂飄香的小路呢。彎下腰,從草叢里撿起一枝桂花,撫在臉頰上,閉上雙眼,仿佛置身于另一個(gè)世界,一個(gè)只有桂花的海洋。
金燦燦的桂花,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在綠葉叢中。從遠(yuǎn)處望去,像在綠色的絲綢上撒了一把碎金;又像一位不食人間煙火的仙女,穿著綠色的紗裙,那鹿角似的枝丫就是紗裙的骨架,而那桂花不就是紗裙上的寶石嗎?
走進(jìn)桂花樹(shù),只見(jiàn)細(xì)細(xì)的主干上布滿(mǎn)了白點(diǎn),還有不少的裂痕,就像一張飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉。他的子孫就是桂花兒,它們有的大方地咧開(kāi)嘴,有的害羞地彎下腰。它們你擠我,我擠你的藏在樹(shù)葉底下。輕輕扶下桂花樹(shù)的枝條,它的葉子和鴨蛋一樣,也是圓的,仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)葉子有點(diǎn)發(fā)黃了。秋天風(fēng)呼呼地刮過(guò)我的耳邊,刮過(guò)桂花樹(shù),剎那間,小花紛紛落下,爭(zhēng)先恐后地給大地披上一件碎花的外衣。我忽然覺(jué)得,桂花樹(shù)瘦弱的身體里,蘊(yùn)藏著對(duì)大地母親的無(wú)盡感恩,這不是我們少年兒童應(yīng)該具有的品德嗎?我不禁對(duì)桂花樹(shù)肅然起敬。
秋天,邁著輕盈的腳步姍姍離去,桂花雖然謝了,可它的芬芳,在我心田里彌漫,彌漫……。直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)生秋天作文 篇3
今天早上我一起床發(fā)現(xiàn)外面下雨了,媽媽告訴我今天上學(xué)要多穿一點(diǎn)衣服,因?yàn)榻裉焱饷婧芾洹?/p>
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿?huì)這樣冷呢?”媽媽笑著說(shuō):“寶貝,秋天到了天氣就會(huì)變涼呀。”我喜歡秋天,因?yàn)榍锾旌軟隹,秋天還能看見(jiàn)火紅的楓葉,秋天還能看見(jiàn)樹(shù)葉變黃往下掉。
小學(xué)生秋天作文 篇4
花園的秋天花園的秋天是美麗的,花園的秋天是五彩斑斕的,花園的秋天也是生氣勃勃的。
我愛(ài)秋天的花園。每到深秋,我都常在花園里逗留、游戲。
我怕到冬天,眼前的美景會(huì)消失,還給花園拍過(guò)照,可拍照之后,我又總覺(jué)得照片不像我想象的那么理想,于是我還常給花園畫(huà)畫(huà),可每次畫(huà)完之后,我又總覺(jué)得有些美中不足,所以我還特別愛(ài)在畫(huà)上畫(huà)一些花園里沒(méi)有的瓜果,因?yàn),我太?ài)秋天的花園了!
秋天的花園,四周?chē)奸L(zhǎng)著菊花。這可是平時(shí)看不到的景象。秋天花園的菊花多極了。只要你一走進(jìn)花園,就會(huì)被許許多多菊花所包圍。門(mén)口的假山上是菊花,小徑的兩旁是菊花,小石凳旁邊是菊花,白雪公主雕像的腳底下,還是菊花!菊花的顏色五彩繽紛。有白的,有黃的,有紫的,有紅的',有粉的,特別讓人覺(jué)得漂亮的,是菊花的花,還有綠色的!菊花比別的花都堅(jiān)強(qiáng),軟弱的花到了秋天早就凋謝了,可菊花不但沒(méi)有凋謝,反倒還昂著頭、挺著胸,開(kāi)得非常棒!
秋天的花園與平時(shí)不同,可愛(ài)極了!每縫到了秋天,花園遍地都是讓人喜愛(ài)的小草。春天,小草剛發(fā)芽?jī),?shù)量很少,顏色也綠得不透。夏天,小草雖然多了,可是又顯得太綠!冬天,氣溫一低,小草又全部都枯萎了。而只有到了深秋的時(shí)候,小草從春一直長(zhǎng)到秋,它的數(shù)量是最多的!而且小草的顏色變得金黃,賽過(guò)金色的麥浪。小草一簇挨著一簇,一簇?cái)D著一簇,像金色的地毯一樣,非常好看。
我們的花園一年四季都很美。
小學(xué)生秋天作文 篇5
我的家鄉(xiāng)甘肅是一個(gè)美麗的地方,甘肅的秋天也帶著一些獨(dú)特的韻味。
雖然甘肅的秋天沒(méi)有春天百花綻放的場(chǎng)景,也沒(méi)有著夏天的大雨的磅礴的極致美景,更沒(méi)有著冬天大雪紛飛的美麗,只是甘肅的秋是十分的安靜的。
在初秋的時(shí)候,秋天微涼的風(fēng)就悄悄帶走了夏日最后的一縷炎熱的氣息。這時(shí)候的人們便可以感受到秋風(fēng)拂面的愜意。隨著秋天時(shí)節(jié)的漸深,秋天也變得更加的枯燥,樹(shù)上的葉子也漸漸落下,只留下一地的枯黃的葉子,化作為來(lái)年的春泥呵護(hù)著花朵?粗鴺(shù)上的'葉子不斷的落下,更加讓人感覺(jué)到歲月靜好的美麗。當(dāng)人行走在落葉紛飛的樹(shù)下,相信心中的煩惱也會(huì)隨著落葉飄走吧。
甘肅的秋天還是一個(gè)收獲的時(shí)節(jié),田間的谷物也都成熟了。如果此時(shí)從上空俯視著田里面,便會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)的田地就像是一塊塊的小的金磚一樣,十分的美麗?粗鴿M(mǎn)田金黃色的谷物,心里面如何不心生愉悅?
甘肅的秋天是如此的美好,我愛(ài)著甘肅的秋天。
小學(xué)生秋天作文 篇6
秋,是一個(gè)豐收的季節(jié),他跟春一樣可愛(ài),和夏天一樣熱情,與動(dòng)一樣迷人。
田野了笑了。稻穗笑著,彎下腰,好像在向辛苦種植他的農(nóng)民伯伯道謝,又好像在給無(wú)私養(yǎng)育他們的大地媽媽鞠躬。玉米在笑,有的咧開(kāi)嘴笑,有的把自己包起來(lái),自己偷偷地樂(lè),可能是不先讓別人看的'自己高興的表情。有的抿著嘴笑……蘋(píng)果也在笑,但他可不像有的玉米那樣大大咧咧的笑,她紅著臉,羞澀的笑,像個(gè)小姑娘似的……各種各樣的笑,都讓我感到他們成熟的喜悅。
“轟隆,轟隆,刷刷!蹦鞘鞘裁绰曇?原來(lái)是農(nóng)民伯伯開(kāi)著機(jī)器來(lái)收割麥子了,嘴里還不停的念道:“今年是個(gè)豐收的好日子!
果園里,鮮艷的顏色引入眼簾,那金黃的梨一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像個(gè)葫蘆,微風(fēng)吹來(lái),它們一個(gè)個(gè)都搖擺起來(lái),很開(kāi)心的說(shuō):“我們成熟了!”那一串串葡萄更是可愛(ài),紫的像一串串珍珠晶瑩剔透……
秋天,它象征著成熟,意味著豐收。
小學(xué)生秋天作文 篇7
群芳吐艷的春天固然可愛(ài),朝氣蓬勃的夏天更令人心動(dòng),凌寒獨(dú)自開(kāi)的臘梅也頗有韻味,可是我卻偏愛(ài)這秋風(fēng)掃落葉的秋天。
星期六的早晨,天空突然刮起了西北風(fēng),凍得人直打哆嗦。晚上,在我的要求下,我們家三口去東環(huán)路上散步。放眼望去,原來(lái)青翠欲滴的樹(shù)葉,仿佛夜之間變成了我金黃的`片,大地被樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了厚厚層,像個(gè)地毯,踩上去“吱吱”作響。
秋雨梧桐,落葉不盡。陪伴了大叔年的秋葉,此時(shí)也飄落了。在空中打著旋兒,飄飄悠悠的落了下來(lái),似乎不忍離開(kāi)大樹(shù)這個(gè)大家庭。我情不自禁地吟起了龔自珍的詩(shī)句:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!鼻锶~似乎不愿離開(kāi),但又不得不離開(kāi),只好化作個(gè)新的生命去陪伴大樹(shù)了。
我撿起片樹(shù)葉,細(xì)細(xì)看來(lái)。金黃色的,已經(jīng)沒(méi)有了那青翠欲滴的朝氣,盡刻滿(mǎn)了滄桑。想個(gè)手掌,我輕輕撫摸,表面很粗糙,像個(gè)老人的手長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子。我心想:定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊,眨眼,原先翠綠的葉子早已變得枯黃,連樹(shù)葉都承受不了歲月的變遷,更何況我們?nèi)四兀课覍?shù)葉往高空拋去,樹(shù)葉又慢悠悠的落了下來(lái),似乎已經(jīng)年老了,沒(méi)有精力在嬉戲。我暗暗想:歲月真是不饒人。
風(fēng)乍起,秋風(fēng)掃落葉,落葉漫天飛舞,煞是壯觀。飛舞,飄落。這落葉仿佛是只只碟,起舞,有落下。我看得入了迷,可轉(zhuǎn)眼間,月亮也已經(jīng)消失于云中,我這才依依不舍的回了家。
秋葉飄落,就意味著秋天到了。我愛(ài)這秋天,更愛(ài)這秋葉……
小學(xué)生秋天作文 篇8
黃澄澄的梨子好像在說(shuō),我們成熟了!快來(lái)摘我!摘我!它們猶如一群頑皮的孩子在嬉戲玩耍,太可愛(ài)了!我摘下一個(gè)梨子,咬了一口,啊,好好吃呀!雪白的梨肉格外的甜!不愧是鴨梨啊,我又咬了幾口,梨汁碰到了我的舌頭,我自言自語(yǔ)的說(shuō):真比蜜還甜!最后一種果樹(shù)了,是桔子樹(shù),有金桔,一口咬下去,又苦又甜又酸,后來(lái)我知道了是皮苦,于是我每次吃金桔都要?jiǎng)兤。普通的桔子味道也不錯(cuò),就是有點(diǎn)酸。
秋天是水果成熟的'季節(jié),也是收獲的季節(jié)。
小學(xué)生秋天作文 篇9
有一次,我在樓下玩,發(fā)現(xiàn)門(mén)口的菊花綻開(kāi)了淡雅的花蕾,像剛出生的“小寶寶”。從此,我每天給我的“小寶寶”“喝奶”,“小寶寶”也越來(lái)越大。終于有一天,它變成了一位害羞的“小姑娘”,有紫紅的、淡黃的、雪白的……漂亮極了!
這位害羞的`“小姑娘”天天站在我們的樓下。秋天,有了這位害羞的“小姑娘”就會(huì)更加美麗;更加五彩繽紛;更加……
我愛(ài)秋天的菊花!
【小學(xué)生秋天作文】相關(guān)文章:
秋天小學(xué)生作文10-13
小學(xué)生秋天作文02-13
關(guān)于小學(xué)生秋天作文01-07
美麗的秋天小學(xué)生作文03-20
秋天的校園小學(xué)生作文03-21
美好的秋天小學(xué)生作文03-21
迷人的秋天小學(xué)生作文03-22
秋天的雨小學(xué)生作文03-23
秋天的思念小學(xué)生作文03-20
描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文03-21