【實(shí)用】描寫(xiě)的小學(xué)生作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
朱XX手捧一束太陽(yáng)花，出現(xiàn)在江老師的辦公室的窗外，江老師不在里面，而窗戶(hù)打開(kāi)著。
朱XX是個(gè)孤兒，江老師待她如自己的兒女一般好，每逢過(guò)節(jié)，江老師便會(huì)帶朱XX上街買(mǎi)好吃的，買(mǎi)新衣裳，這時(shí)，便是朱XX最幸福的時(shí)刻。
朱XX的江老師一個(gè)月前生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。在沒(méi)有江老師的日子里朱XX是寂寞的，這樣的生活讓朱XX感到窒息，就像一條魚(yú)兒失去了它百般依賴(lài)的水。
朱XX的代課老師姓林，年輕又漂亮，但就缺少慈祥，大家都喜歡江老師，郝東他們專(zhuān)跟林老師作對(duì)，朱XX覺(jué)得很氣憤，江老師在臨走前不是囑咐過(guò)他們一定要做個(gè)好孩子嗎？
現(xiàn)在朱XX對(duì)日子已沒(méi)有概念了，任流水一般的時(shí)間從指縫中滑過(guò)去，她只記得兩個(gè)世界上最重要的日子：江老師的生日和她康復(fù)出院的'日子，而這天正是教師節(jié)，從此，朱XX的生活便只剩下一個(gè)意義，那就是等待這個(gè)意義非凡的日子來(lái)臨。
今天已經(jīng)是9月10日，朱XX獨(dú)自坐在靜靜的教室里，郝東他們都去醫(yī)院接江老師回來(lái)了，當(dāng)然，他們都穿著新衣褲，新鞋襪，有著新發(fā)型，還有一大堆昂貴的禮物……想到這里，朱XX不禁嘆了口氣。朱XX雖是個(gè)孤兒，可自尊心特別強(qiáng)，沒(méi)有禮物空手而去一定會(huì)被恥笑的，雖然她知道江老師不會(huì)怪罪，但她的心還是像小鹿一樣蹦蹦亂跳。
朱XX走出教室，天空灰蒙蒙的，她茫然地走著，突然，她發(fā)現(xiàn)在草場(chǎng)的角落里，有一團(tuán)明亮的黃色在晃動(dòng)，于是，朱XX像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一股清泉一樣，向那個(gè)方向努力地沖去，此刻，這團(tuán)金黃在朱XX的手中化為一縷縷陽(yáng)光……
朱XX立在江老師的辦公室窗前，小心翼翼地將手中的太陽(yáng)花插入筆筒，心里在說(shuō)：江老師，你說(shuō)過(guò)你最喜歡太陽(yáng)花了，只因?yàn)樗闹杏邢Ｍ�，總是追隨太陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言棄，我別無(wú)它送，就用這個(gè)送給你，祝你身體健康，節(jié)日快樂(lè)！然后，朱XX把江老師桌上布滿(mǎn)灰塵的眼鏡擦干凈，把窗邊的辦公用品整理得井井有條，眼前又出現(xiàn)了江老師孜孜不倦的身影……
幾天后，朱XX收到江老師的一個(gè)便條：雅玲同學(xué)，收到你的禮物我很高興，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，心情也如太陽(yáng)一般燦爛，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
朱XX與江老師的日子已不再，而太陽(yáng)花依然盛開(kāi)……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
沒(méi)有準(zhǔn)不喜歡花，因?yàn)橛辛嘶�，我們的生活才�?huì)變得更加美好�？赡隳芨嬖V我，你最喜歡什么花嗎？
如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是梅花。
論外表，梅花并木出眾，構(gòu)成它的只是那五片樸素的粉色小花瓣。但就是這普普通通的外表，卻給我一種淳樸而又不尋常的感覺(jué)。論香氣，它發(fā)出來(lái)的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的清香。這種香氣讓我感到很爽快，清晨的時(shí)候聞到，一整天都會(huì)覺(jué)得心曠神怡、精神飽滿(mǎn)。
梅花吸引我的，不只是它淳樸清秀的外表和清爽宜人的香味，它深深吸引我的，還有樂(lè)觀、頑強(qiáng)的品格。
號(hào)稱(chēng)“報(bào)春梅”的梅花，在大地還是一片蒼涼的時(shí)候，在人們期待著春天早日到來(lái)的時(shí)候，它第一個(gè)沖破嚴(yán)寒，映人人們的眼簾，預(yù)示著嚴(yán)冬即將過(guò)去，春天就要來(lái)臨。不久，植物們陸續(xù)發(fā)芽，大地迅速恢復(fù)了生機(jī)勃勃的'景象。是報(bào)春梅請(qǐng)來(lái)了春天，給世界帶來(lái)了一片生機(jī)。
梅花不但是最早開(kāi)花的，而且，她色彩的鮮艷也是其他花無(wú)法相比的。當(dāng)大地邁進(jìn)晚秋的時(shí)候，甚至在嚴(yán)冬里她卻一花獨(dú)秀。其他花兒都慢慢地彎下腰，垂下頭去，但梅花卻在剛落葉不久的枝頭孕育了，在嚴(yán)冬里，在霜雪中，依然可以看見(jiàn)臘梅在頑強(qiáng)地開(kāi)放著，是那么的美。
梅花的品格，不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
一天下午，小明蹦蹦跳跳地放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)院子周?chē)臉?shù)經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)曝曬，許多葉子都蔫了，花盆里的花兒也垂下了頭，無(wú)精打采的'。抬頭又看見(jiàn)媽媽正坐在院子里洗萊。他忽然想起今天老師講，我們國(guó)家的人口很多，水資源較少，另外，自來(lái)水也是許多工人叔叔辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，因此我們?nèi)巳硕紤?yīng)節(jié)約用水。他想，洗菜水不應(yīng)浪費(fèi)掉，用它來(lái)澆花、澆樹(shù)不是很好嗎？
這時(shí)，媽媽把菜洗完了，正準(zhǔn)備把水倒掉。小明連忙跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰严床怂沟簦矣杏锰帯！眿寢屘痤^，奇怪地望著小明問(wèn)：“要廢水干什么？”小明朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望著小明，只見(jiàn)他把水慢慢地倒進(jìn)一盆盆花里，花兒喝足了水，挺起了胸，仿佛在感謝小明。媽媽看到這兒，高興地笑了。她走上去，小明調(diào)皮地說(shuō)：“怎么樣？廢水也有用處吧！”媽媽接過(guò)小明手中的洗菜水走到樹(shù)水跟前，連聲說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，要節(jié)約用水！”說(shuō)著把剩下的水倒在樹(shù)根旁。
小朋友，你們是不是也像小明那樣節(jié)約用水呢？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
鯊魚(yú)的哭聲傳遍了整個(gè)海洋，傳遍了整個(gè)大陸，連我都聽(tīng)加了，看見(jiàn)了，但它的舉動(dòng)使我震驚！
事情的原因還是發(fā)生在人的身上，魚(yú)翅，大家都知道，有些生活比較寬裕的人才能吃到，吃的原因是為了增加營(yíng)養(yǎng)和維生素，使自己能長(zhǎng)壽，可這些人只認(rèn)為錢(qián)貴的的東西就是好的，為了顯示自己的.身份和地位，其實(shí)魚(yú)翅對(duì)身體一點(diǎn)好處都沒(méi)有。
一只鯊魚(yú)，在大海里歡快的游著，突然一個(gè)好像類(lèi)似于干的東西把它釣了起來(lái)，這只鯊魚(yú)來(lái)到了小船上，人們用鋒利的大刀殘酷的把它的魚(yú)鰭割掉了，割鯊魚(yú)鰭的人還得意洋洋，的說(shuō)：“呵呵！要發(fā)大財(cái)了！我要買(mǎi)奔馳牌汽車(chē)！”鯊魚(yú)則是不停地叫好像在哭，因?yàn)轸~(yú)類(lèi)動(dòng)物沒(méi)了鰭，就相當(dāng)于人沒(méi)有了腳一樣，不能游，不能走。這個(gè)人得到了他想要的東西，就把鯊魚(yú)扔回了海里，鯊魚(yú)的傷口留著血，染紅了一片大海，船上的水手看著它很可憐并且不幸，就下海把船里的破網(wǎng)，給鯊魚(yú)進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎，它就靜靜地躺在海里，過(guò)了一會(huì)兒，鯊魚(yú)掙扎著，奮力想讓自己游動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷努力，它終于能夠游一段路了，沒(méi)人知道它能活多久……
這件事給了我深刻的感受，動(dòng)物也有生命，誰(shuí)都不配把一只不屬于自己的鯊魚(yú)，鰭割掉，讓它生不如死！可鯊魚(yú)還是堅(jiān)持著，內(nèi)心的勇氣十足，為了生命做了最后一拼，它成功了，只要有勇氣，就會(huì)有希望！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
常聽(tīng)人說(shuō)，坐落在甘肅天水縣東南60里群山中的麥積山山形奇特、景色優(yōu)美，是雕塑藝術(shù)的寶庫(kù)，吸引著許多中外游客。
清晨，我們乘著大客車(chē)出發(fā)，馳出北道，穿過(guò)渭河大橋，沿著平坦寬闊的柏油馬路向麥積山奔馳。汽車(chē)穿過(guò)山谷到達(dá)了麥積山。
仰望麥積山，彎曲的山峰和另一面群山相連。山上樹(shù)木十分茂密，蒼松翠柏，清秀挺拔；懸崖上飛閣棧道，猶如彩虹凌空；三尊巨大的佛像雕塑在上面，個(gè)個(gè)慈祥和善。在春日的霞光里，麥積山顯得更加瑰麗、壯觀。
開(kāi)始登山了!
我們看到的第一尊塑像是睡佛----釋迦佛尼，這尊佛像長(zhǎng)達(dá)6米，身邊坐著他的十大弟子，高度也都在1米以上。
在一處地方，有位同學(xué)把一張白紙斯成紙屑，撒向空中，紙屑就像一群白色小蝴蝶似的，飄飄悠悠地升向高空。原來(lái)這里叫散花臺(tái)，從這兒拋出的紙屑是不會(huì)向下落的，多么有趣的景致啊!
看著這精美的雕塑，可以想象當(dāng)年的'工程是多么艱巨、宏大。這里的一佛一窟，無(wú)不凝聚著勞動(dòng)人民的智慧。
我愛(ài)麥積山!!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
大家對(duì)“閃電”博爾特一定不陌生。他是人類(lèi)歷史上迄今為止跑得最快的人，這一次，他又帶給我們什么樣的驚喜呢?一起去看一下吧!
首先，去看一下100米的賽場(chǎng)吧!“閃電”站在跑道上的第七道。隨著發(fā) 令槍的`一聲響，博爾特沖出了起跑線，他與隊(duì)友布雷克一開(kāi)始齊頭并進(jìn)，過(guò)了30米后，博爾特開(kāi)始加速，漸漸地超過(guò)隊(duì)友布雷克，最后10米，博爾特飛速向前，9.63秒，新的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄!
我們?cè)龠M(jìn)入200米的賽場(chǎng)看看。博爾特隨著裁判的槍響，飛速向前，進(jìn)入最后20米，博爾特已經(jīng)有了明顯的優(yōu)勢(shì)，反而放慢了腳步，大步流星，在全場(chǎng)觀眾的歡呼聲中，沖過(guò)了終點(diǎn)，奪得了他個(gè)人在本次奧運(yùn)會(huì)的第二枚金牌。
最后的4*100米壓軸大戲，牙買(mǎi)加隊(duì)更是創(chuàng)造了奇跡。比賽開(kāi)始，牙買(mǎi)加隊(duì)就死命追擊美國(guó)隊(duì)。到了一、二棒交接棒時(shí)，牙買(mǎi)加隊(duì)已經(jīng)超越了美國(guó)，牙買(mǎi)加第二棒，與美國(guó)隊(duì)保持了1米的距離。第三棒布雷克更是錦上添花，最后一棒博爾特全力以赴，36.84秒!人類(lèi)歷史上首次跑進(jìn)37秒!不可思議!!!
這屆奧運(yùn)會(huì)，博爾特不僅帶給我們驚喜、激動(dòng)!還帶給我們可貴的運(yùn)動(dòng)精神，我先下去跑步了，你們呢?
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