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【精選】流淚小學作文匯總7篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的流淚小學作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
流淚小學作文 篇1
淚有幸福的,有傷心的……流淚的原因可能是被感動,可能是受了委屈,可能是因為慚愧、悔恨……而魚兒流淚了,我認為是它因為失去了良好的生活環(huán)境。
聽爸爸說,在他們小的時候,因為沒有工廠的污染,所以小河清澈見底,還能看見水中正在嬉戲的魚兒呢。相比之下,由于人們過多地開發(fā)工廠,往河里排放臟水,現(xiàn)在的水已經(jīng)變得十分渾濁,魚兒失去了良好的'生活環(huán)境。我剛看了一本書——《笑貓日記·青蛙合唱團》這本書中的青蛙就是因為河里的水太臟,所以都受到了傷害。這些都是人們造成的,青蛙們經(jīng)常為農(nóng)民們消滅害蟲,但是,人們卻這樣對他們,我真為他們感到不平。魚兒和青蛙一樣都是動物,我們都應該保護它們,而不是一味地傷害他們。
記得有一次,我看見有一位小弟弟,正在邊走邊吃著東西,吃完后,便將包裝紙隨手一扔,扔進了河里。我看見了,急忙上前說:“小弟弟,你不應該這樣亂扔垃圾,這樣是不文明的,而且會污染了河水,讓魚兒受到傷害!毙〉艿苈犃,羞愧地低下了頭:“對不起,是我的錯,我以后再也不會亂丟垃圾了!闭f完,紅著臉跑開了。
生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,如:亂扔垃圾,往河里排放臟水……在這里,我要對這些人說一句:污染環(huán)境,害人害已。
地球是我家,環(huán)境靠大家。讓我們行動起來,給魚兒、青蛙等動物一個美好的生活環(huán)境。
流淚小學作文 篇2
往事如風,隨著時間的流逝,離我越來越遠,可有一件事,可一直在我腦海中揮之不去……
記得那是一個冬天,寒風讓花兒縮緊了腦袋,我和媽媽回老家玩幾天……
無聊時,我便四處游走,遠遠地我瞧見了一個池塘,大鏡子似的湖面映出了藍天白云以及周圍樹木的.合影,我一步一步地走了過去,可沒想到厄運會突然降臨,“汪!汪!汪!”我扭頭一看,一條狗豎起尾巴,張大嘴巴,露出鋒利的牙齒,眼睛里散發(fā)出殺氣,伸長脖子向我逼近!
我嚇呆了,心怦怦地跳個不停,整個人就像顫抖著的木板,盡管如此,我還是使出吃奶的勁,一步一步地向后挪,“咚”的一聲,我一個倒栽蔥,跌進了水田……
那狗并不善罷甘休,叫得更厲害了,并伸向脖子向我咬來……在田里干活的媽發(fā)聽見了動靜,便飛一般地奔了過來,拿起鏟子驅(qū)趕著狗,可那瘋狂的狗,一轉(zhuǎn)身,就沖媽媽小腿咬去,嘶咬著媽媽的褲子,可媽媽不顧傷痛,繼續(xù)拍打著狗……
終于,那狗挨了幾下打,害怕了,夾起尾巴逃了……
媽媽扔下鏟子,急忙抱起我,忍著痛把我?guī)Щ亓思,幫我脫掉濕褲子,將我全身擦干,換上干凈衣服。后來,媽媽擔心我感冒,又找出毯子,緊緊地裹著我,然后,媽媽才挽起褲腿,查看傷情,我分明看到媽媽腿上有幾個牙齒印,媽媽說:“幸虧沒咬到你,細皮嫩肉的,哪受得了喲!”我鼻子酸酸的,眼淚奪眶而出……
“誰言寸草心,報得三春暉”,我只有聽媽媽的話,好好學習,讓你過上最幸福的生活!
流淚小學作文 篇3
媽媽的呼喚”,這是一個能打開所有人記憶之窗、情感之門的作文題目。面對著它,我不知道該用怎樣的語言描述我的心情。我只能說,這是一個感動得足以使我的靈魂流淚的話題。
時光因此而倒流,流回到我那只懂得快樂而不知道憂傷的年齡。
那是一個雨過天晴的傍晚,天邊火紅的晚霞像一塊燃燒的綢子,將天空裝飾得絢爛、華貴,在它的下面,一群玩耍的孩子,如同一群快樂的小燕子,嘰嘰喳喳,飛來飛去。
凌子——,吃飯啦!”忽然,天空飄來一聲呼喚。我仰起頭,順著聲音尋找,在樓上敞開的窗口,一張親切熟悉的笑臉:“凌子,吃飯啦,快回來!”我不覺得餓,想耍賴,玩夠了再回去:“媽媽,吃的是什么飯啊?”“大米飯,燉鯉魚!”哇!這么誘人的飯菜!媽媽的話音還沒落,我三步并兩步地跑回家。果然,飯桌上擺好了白白的米飯,香噴噴的松花江大鯉魚。這頓飯,我吃得很飽,很香;那飯、那魚的味道,是我一輩子也忘不掉的。以至于那以后,每天在外面玩耍,都會不自覺地等待從天空飄來媽媽那一聲“凌子——,吃飯啦”的呼喚。以至于到了我有了自己的家,還抵不過兒時那頓“大米飯、燉鯉魚”的誘惑,曾幾次按著媽媽的作法嘗試著自己去做,可就是怎么也做不出當年媽媽做的那頓飯的味道來。媽媽說:“那是在那個國家每人每月只供應1斤大米,吃一次江鯉魚差不多要用去一家人兩三天的生活費的年代才能吃出的味道。 眿寢尩脑捴鴮嵶屛覒M愧了好一陣子,那時,我怎么只從媽媽的呼喚中,聽懂了她給我的快樂,卻一點也沒聽出媽媽的憂傷呢?
那是在那個被現(xiàn)實扭曲了的年代剛剛結(jié)束的時候,好像一夜之間祖國發(fā)生了巨變。一天,媽媽興奮地把一張《人民日報日》放在我眼前,上面有一條爆炸性的消息,國家恢復了高考制度。我沒有媽媽那樣激動,因為,我覺得高考與我這個讀著“紅寶書”完成了中小學學業(yè)的人來說實在沒有什么相干。幾天后,見我沒有什么反應,媽媽便與我坐下來進行了一次談話。她說;“多好的機會,幸好趕上了,試試吧!”我說:“心里空空的,拿什么去試?”她說:“生活是公平的,別總是以為受捉弄的只是你。”我沉默。她又說:“女兒,讀書才能改變你們這代人命運的道理你總該懂吧?”我還是沉默。“你怎么,怎么鼠目寸光呢!”我依然想沉默,可是,當我抬起頭與媽媽的目光相撞時,我的`堅持軟化成了兩行滾燙的眼淚,媽媽那失望又企望的眼神,就是一種無聲的卻足能使你心靈的堤岸坍塌的呼喚,喚醒了我感悟母愛的那支頑固的神經(jīng),喚來了我戰(zhàn)勝自己的勇氣。于是,懦弱的我變得堅強,于是,我開始挑燈夜戰(zhàn),廢寢忘食。結(jié)果,我以較好的成績成為了千軍萬馬過獨木橋的最初年代里的百里挑四。如今,回頭去看與我同齡的人,大多雖兩鬢斑白,卻仍在為衣食奔波、憂慮,我從內(nèi)心感激母親的高瞻遠矚。
那是在我40歲,我的事業(yè)、家業(yè)正蒸蒸日上的時候,不幸突然從天而降。我的右腿股骨頭部位骨折,醫(yī)生看了片子后說:“這個年齡的人,這個部位骨折后,股骨頭壞死的可能性極大。恐懼讓我一度變得堅強的性格又回到了懦弱,常言道,傷筋動骨一百天,可我在床上養(yǎng)了兩個一百天之后,醫(yī)生看了片子還在搖頭。我開始絕望,每天躺在床上,望著天花板流淚,年近70歲的媽媽每隔三兩天就跋涉十來里地來看我。一天,她來了,沒怎么說我的病,倒說了不少她自己的坎坷,臨走之前她說:“人呢,活得就是一個剛強,剛強了,就沒有翻不過去的山!焙鋈唬粲幸粭l清涼的小溪從心間流過,混沌的靈魂豁然清醒。
我觸摸到了媽媽心底真正的痛苦,不是為她自己所經(jīng)歷過的坎坷,而是為女兒眼下的脆弱。用心良苦的母親,您是在幫我呼喚從前曾經(jīng)擁有的那份堅強。〉诙,我就從床上爬起來,學會了拄雙拐,然后辭去了保姆,用拐做右腿,自己煮飯,自己料理自己。虛弱的身體變得結(jié)實了之后,我就拄著拐棍上班,不久,我就脫掉了拐棍。一天,我拿著片子,出現(xiàn)在醫(yī)生面前,醫(yī)生眼睛睜得老大:“恢復得這么好,簡直是奇跡!”醫(yī)生開玩笑地說:“走兩步,走兩步看看!”有媽媽的呼喚在耳畔,我相信,人生永遠都不會迷茫。
哦,媽媽的呼喚,讓靈魂流淚的聲音,你聽懂了嗎?
流淚小學作文 篇4
那次,我哭了,哭的好傷心呀。在我記憶中的海洋中,那件事像一只白色的小帆船,在我腦海中漂泊著……
剛升入五年級時,班主任換了,新班主任是一位年輕的數(shù)學老師——高老師。開學一星期后,高老師就進行了一次數(shù)學測試。在考完試的第二天,高老師便把我叫去。剛進辦公室,便看到高老師的桌子上鋪滿了卷子,而有一張卻“鶴立雞群”,放在了桌子上最顯眼的中間。走近一看,竟然是我的試卷!那可憐的試卷上印著一個鮮紅可怕的`數(shù)字——79!我的天哪!79?!就連我自己也著實被嚇了一跳。高老師見我來了,便給我卷子讓我自己看。我驚恐地接過卷子,只見應用題上錯了兩三道,計算題錯的沒法看,其中有道脫式計算我竟然抄錯了數(shù)!看著手里這張畫滿紅叉的試卷,心里像刀子一樣。
這時,老師發(fā)話了:“看到了,嗯?計算題錯了這么多,應用題也錯。抄數(shù)你也抄錯了,得數(shù)算的也不對!你說說,你要干什么?嗯,冷妍?”我低頭盯著試卷,難過、傷心和后悔迅速交織起來,眼淚慢慢的在眼眶里聚集!霸劭刹荒苓@么馬虎,計算題是基礎題,是不能扣分的,算完之后一定要再仔細檢查一遍,檢查有沒有抄錯數(shù),有沒有……”我努力控制著淚水,可最終也沒有控制住,淚水還是不聽使喚的流了下來。眼淚一滴一滴的往下落,我也不愿擦干,牛仔褲立刻被濕潤了,那深深淺淺的顏色像一張張嘲笑的臉。老師沒再說什么,只是讓我回去好好想想。我獨自走在回教室的走廊上,希望教室離辦公室有1000多千米長該有多好。∧菢游揖涂梢哉砗们榫w再進教室了。可幻想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。現(xiàn)在離教室只有幾步之遙了,我擦干眼淚,努力裝作什么事也沒發(fā)生。可是眼圈還是有些紅紅的,不知道到底是傷心還是后悔,眼淚再一次涌出了眼眶。同學們紛紛上前安慰我……
那一次,我哭了,哭的好傷心,好難過……
流淚小學作文 篇5
我的媽媽是一位教師。在我的記憶中,媽媽是很堅強的。但是有一次,我卻親眼看到了媽媽流淚了。
那一天,中午放學后,媽媽正在組織學生放學。我找媽媽要錢買彩紙。因為我以前也獨自到校門口的幾個小賣部買過東西,所以媽媽以為我還是去那兒買,就給了我錢,忙著去看正在站路隊的學生了。
等媽媽忙完了,見我沒回來,就到校門口的小賣部找我。可是,她找遍了附近的`小賣部都沒找到,就又返回學校問收發(fā)室的阿姨,阿姨也說沒看見我。媽媽急了,一邊到處找一邊喊我的名字……
我回來了,媽媽看見我,沖過去就打了我一巴掌,喊道:“你跑哪兒去了,到處都找不到你,急死我了!眿寢屵呎f邊把我拉上車。接著又說:“你知道嗎?剛才我以為你被壞人拐跑了,要是找不著你了,媽媽可怎么活呀!”說著說著,媽媽的眼淚啪達啪達地掉下來。本來我挨了打,還覺得挺委屈。看到媽媽流淚了,我知道了媽媽是“愛之深、責之切”。∥乙部蘖,撲到媽媽的懷里,大聲說:“媽媽,我愛你!”
流淚小學作文 篇6
我本想長大后干一番事業(yè)的,沒想到革命的本錢越來越差--身體弱不禁風,每月感冒發(fā)熱總會如約而至,媽媽三天兩天帶我上醫(yī)院跑,醫(yī)院的都快成了我的加了。今天媽媽又要帶我到醫(yī)院區(qū)經(jīng)歷了有生以來最恐懼的事--治牙。啊,哪怕給我十萬塊我也不要再經(jīng)歷了!
什么?今天下午就去醫(yī)院補牙?我不要!在學校體檢中,醫(yī)生告訴我牙齒不太好,建議去補牙。補牙是啥玩意兒?我傻傻的想。聽起來不太好。來到門診四樓,口腔科那難聞的味道讓我受不了。我們就只好在門口焦急的等待。我像一只螞蟻急的`團團轉(zhuǎn),大腦也思緒萬千,我應該緊張、害怕、后悔,還是因為就要把牙補好而高興?
當我躺在治療床上時,我的拳頭握得緊緊的,身子都抖抖的。起初的那一些自信呢?牙醫(yī)阿姨說是恒牙要補,便拿起一個機器在我的左邊一顆牙上磨,滲出了好多口水。又換了右邊一顆牙齒繼續(xù)用機器磨,這顆牙有點疼,我抽搐了一下,心想:奇了怪了,這都是乳牙。♂t(yī)生看錯了?阿姨又拿來另一個機器,上面有一根小鐵針,用那個機器鉆著我的牙,當鉆到右邊那顆牙時,我疼的尖叫的起來,醫(yī)生便無奈的關(guān)掉了儀器。可那疼痛并沒有消失,依舊是鉆心般的疼痛……唉,早知今日,何必當初呢!
斷斷續(xù)續(xù)的經(jīng)歷了幾次這種煎熬以及新的“折磨”后,牙上的黑斑去掉了,可以補牙了。牙醫(yī)用一根細鐵鉤挑起一些白色且形狀不規(guī)則的小東西往我的牙洞里塞。哎!這次不疼,我放松下來。阿姨又幾次地清理與填補我的牙齒,還往我嘴里注射了兩次綠綠的、酸酸的奇怪液體。過了一陣子,牙齒終于補好了!任務完成,我懸在嗓子眼的心終于落地了。當我面帶微微的笑容,想起身離開,醫(yī)生按住我。
好像痛苦還沒結(jié)束,有壓軸戲?我看阿姨皺了皺眉頭,拿起一把小挑子,緩緩地說:“這里有小蟲子,”我有一種不祥的預感,“蟲斑,我?guī)湍闩。”她用挑子使勁從牙齒底部向上提,掉了一顆蟲斑。我的眼淚正在醞釀。第二個蟲斑有些大,阿姨很吃力,我也忍不住了,尖叫著并大哭起來。牙醫(yī)又拿起一個東西伸進我嘴里,我已無心看到底是什么,只知道哭,整個房間的人都好奇地看著我。阿姨以迅雷不及掩耳之勢,“咔”“咔”拔了兩顆牙齒。我哭得更狠了,淚水像瀑布一般奔涌著。過了好一會兒,我才咬著兩團棉花離開了牙科。
我記住了這痛苦,也記住了教訓,以后可要好好保護牙齒了。不僅是我,所有的小朋友都要對自己的健康負責,不然你怎么報效祖國呢?
流淚小學作文 篇7
傍晚,躺在床上仰望著滿天繁星,回憶起剛才的一幕……
放學回到家,我一扔下書包就開了電腦,母親扔然是坐在椅子上看電視。每天都是這樣,我也就沒什么好奇怪的了。7點,8點,9點……我還沒有關(guān)電腦,此時,母親忽然喊了一聲:“關(guān)電腦了”我沒把她的話當一回事,繼續(xù)聽著歌,玩著游戲……過了一會兒,母親又喊:“你關(guān)不關(guān)電腦?”“不關(guān),就是不關(guān),你能把我怎么樣?”這是母親火了,拿起竹子往我身上打,這出乎我的`意料了。要知道:從我上學開始,母親就從來不打我,偶爾犯什么錯也罵幾句就算了,所以我就從來不把她的話當做一回事,但……這次……她……她……怎么會……打我?“第一下,是為你從來沒有尊重過我而打的;第二下,是為你不把我的話當一回事打的;第三下,是為你沉迷電腦打的;第四下,是為你……我一直以來都這么疼你,你卻這個樣子……我一定要打醒你……”打完了,我的腿上,手上留下了一道道傷痕;地下,柱子也被她打斷了,我沒有哭,因為我長大了,只是眼眶充滿淚水,狠狠地說了一句“媽,我恨你!”便沖回自己的房間……在房間里,我居然聽到了細細的哭聲,我伸出頭往外一看,是他,她在流淚……我忽然想起了一句話——打在兒身,痛在娘心。再回想一下剛才,母親打我一下,停一下……我鼻子一酸,淚水滾出了眼眶,“!媽媽,對不起,我錯了。原諒我吧!”我伸出頭誠懇的望著母親。母親似乎看到了我的誠懇,欣慰的笑了……
母親的一次流淚,使我深受教育。母親,現(xiàn)在未能報答你,現(xiàn)在夢中感謝你吧
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