小學(xué)作文

時(shí)間：2024-10-26 04:43:26 小學(xué)作文我要投稿

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　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)作文匯編5篇

小學(xué)作文篇1

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了六年的小學(xué)生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。

　　猶記六年前，我還是一年級的小學(xué)生，滿懷著憧憬與希望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，雖然我們現(xiàn)在將要離開這個可愛的校園，但我會永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天；我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這碧藍(lán)的天幕下，讓我們最后用驕傲的聲音，共唱一首《希望的搖籃》。

　　回首往事，心靈的時(shí)間在倒轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味我只知甜，驕傲任性。長大后，我明白了一點(diǎn)，生活中畢竟不只是有甜，也有酸、有苦、有辣。因而，我學(xué)會了謙虛為人，學(xué)會了面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地領(lǐng)悟到了人生的真諦。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只只粉筆為他人化身成灰，卻揮寫活了立體的`人生。在母校的生活中，我體會到了友誼的真誠，互助的力量，用我們滿腔的熱血澆灌友誼的方田。

　　如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作動力，竭力回報(bào)母校，回報(bào)母校對我們的培育之恩。

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。再見了，培育我成長的——母校，我會永遠(yuǎn)記住您。

小學(xué)作文篇2

　　每個人都有自己的小秘密，我也不例外�，F(xiàn)在，我要告訴你一個不為人知的小秘密，連我的爸爸媽媽都不知道，你可要為我保密哦！

　　這天，萬里無云，暑酷難忍，連地上的小狗都吐出了舌頭……正巧這時(shí)又停電，我在房間里用扇子拼命地取涼。忽然，有一個想法騰了出來——去游泳！我馬上全副武裝，拿著20塊錢，乘車來到了市體育館。我看著這擠滿人群的游泳池，心里美滋滋的。我買了一大堆零食，一邊游，一邊吃……時(shí)間不知不覺地過去了。我滿足地游上岸，走出了體育館。正想掏錢搭車，誰知，錢早已用光。我想：不如走路回家吧，反正只需十幾分鐘。我在路上艱難地走著，原來只需十幾分鐘的路程，卻變得格外的漫長長。我想：不如先坐車吧，等一下見機(jī)行事就是了。我忐忑不安地踏上了車，車緩慢地行駛著，我一路的苦思冥想也沒解決這個難題。汽車快到站了，看著周圍焦急的等車人群，突然，一個念頭從我腦中閃過。對，逃票！這么多人乘車，售票阿姨一定忙不過來的，而且我又是個小孩子，一定不會被發(fā)現(xiàn)的。我暗暗點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，我的腦袋中好像有另一個人在說話：“不行！你原本是一個好孩子，應(yīng)該遵守公共秩序。如果被發(fā)現(xiàn)了，別人會瞧不起你的！”

　　這時(shí)，售票阿姨說：“到站的快下車”的'催促聲打斷了我的沉思。容不得細(xì)想，我一步躥上了車。在擁擠的汽車?yán)�，我的心像打翻了五味瓶一樣不是滋味�！靶∨笥涯阗I票了嗎？”售票阿姨的聲音從我的腦后傳來。我慌忙轉(zhuǎn)過身，心里像有十幾只小兔子在比賽跳高一樣，緊張極了！然而，當(dāng)我準(zhǔn)備將自己隨口編造的謊言說出來時(shí)，阿姨卻從我身邊走過去詢問別人了。原來，她剛才叫的不是我。呼！虛驚了一場。終于到站了。我像離弦的箭一般直往家里跑�；氐郊�，我早早地吃完了飯，躺在床上卻怎么也睡不著，滿腦子都是剛才發(fā)生的事。不知不覺中，售票阿姨又出現(xiàn)了：“小孩，買票、買票！”“啊——”，我一下子睜開了眼，原來是夢。不行，我得把車票錢補(bǔ)給阿姨。不然，我還會做這樣的惡夢。第二天，我拿著平時(shí)省下的零花錢上了車，買了兩張票。當(dāng)我抬頭看見售票阿姨一如往常的親切笑容時(shí)，頓時(shí)羞紅了臉，慚愧地低下了頭……

小學(xué)作文篇3

　　“為什么會下雨？為什么有人眉毛粗，有人眉毛細(xì)？”這些話，出自于我的好兄弟許問濤。

　　冬天下雪很正常，冬天常滑倒也是正常，可是這好奇心總是在許問濤身上作祟。這不，他盯著一堆雪問我：“”為什么雪很滑呢？”說罷，蹦了上去，結(jié)果可想而知，那模樣看著都疼。

　　“好了傷疤，忘了疼。”是他的一貫作風(fēng)，這不，又問我：“為什么鋼筆用墨水�！蹦闷痄摴P用那手法，七上八下就拆開了，他又把玩了一陣，手上都是墨水，手扶了一下眼鏡，直接化身成了“藍(lán)精靈。”

　　不知為何，又有兩個“英雄”打了起來，許問濤又去問：“為什么又打架？為啥打架？”于是乎，被那兩人一起給暴揍一頓�？梢哉f是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　這個十萬個為什么總是因?yàn)楹闷娑衼頌?zāi)禍，也太可憐了……

小學(xué)作文篇4

　　從一年級的123到六年級的ABC我們學(xué)的每一首詩歌，每一個單詞都是老師教的。老師是人類靈魂的創(chuàng)造者，她如一滴雨，如一片雪照亮我的胸膛。在校園時(shí)的時(shí)光是美好的，同學(xué)28個，真心的又有幾個。校園時(shí)成就天才的圣地，有許多人會咒罵它，但只有經(jīng)歷過分別，才會懂真諦。題目：小學(xué)我走了，永別！為什么不說再見呢？因?yàn)槿松挥幸淮危€會有第一次？六年級了，小升初還會遠(yuǎn)。小學(xué)去了，就迎來了初中。老師，同學(xué)，學(xué)校再見，我永遠(yuǎn)把和你們在一起的時(shí)光放在心上！

　　一年級，我們還不是很熟悉，但課堂上有你我的聲音；走廊里，有你我朗朗的讀書聲；課間里，有你我嬉戲的身影。就這樣時(shí)間慢慢地流逝，你我漸漸的`成長；就這樣你我的友誼更加深厚。

　　直到我們上了三年級，學(xué)科逐漸地增長，有多了一門英語。盡管這樣，我們也不會感到壓力，因?yàn)槲覀兲ど狭顺刹诺牡缆贰？墒俏疫€是有點(diǎn)不明白，為什么有的同學(xué)還要轉(zhuǎn)學(xué)，為什么放棄了我們這些朋友。不過，隨著時(shí)間的增長，我們漸漸的把這些同學(xué)遺忘，遺忘到我們的腦海里。

　　在校園里，使我最難忘的一次六一。是在五年級的時(shí)候，在六一前，我們還和男同學(xué)們吵了一架，甚至連六一都不想過了，但后來我們還是停止了戰(zhàn)爭。我們朝思暮想的六一終于來臨了，那天中午，我們早早的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有很多同學(xué)到校了。我趕緊把零食放在座位，幫忙布置教室。時(shí)間一分一秒的過去了，活動開始了，節(jié)目一個接一個的結(jié)束了。這時(shí)，語文老師拿了一支吉他，她讓我們選一首歌，我們選了牽手。因?yàn)槭切瞧谖�，老師的聲音是沙啞的，但我們并不挑剔，而是安靜的坐在旁邊傾聽。

　　假如我們畢業(yè)了，使我無法忘卻的是我們那敬愛的班主任；我們那親愛的同學(xué)；我們那美麗的校園。假如說我們要到哪里去聚會，我一定會說：“我們?nèi)ツ感０�，去看看我們的老師�！本瓦@樣，我們結(jié)束了六年級，而迎來了初中。我們的友誼會不會因?yàn)檫@樣，我們的友誼而漸漸的消失。不過我相信，我們的友誼會天長地久！

　　再見了小學(xué)，我的童年！