【推薦】誠(chéng)信小學(xué)作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的誠(chéng)信小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
人們一提起正能量，就會(huì)想到很多，比如文明、和諧、倡導(dǎo)自由、誠(chéng)信、平等、友善……但發(fā)生在我身邊的卻是那如百合花一樣純潔又平凡的誠(chéng)信。
小合是我最好的朋友，她有一段時(shí)間特別喜歡花，夢(mèng)想著要開(kāi)一個(gè)屬于自己的花店。我當(dāng)時(shí)還有些不信，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“等你開(kāi)花店后，送我?guī)资俸吓�！”她看著我，�?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿起了她那養(yǎng)花的書(shū)。看她那認(rèn)真的樣子，我停止了嘲笑。
有一次她邀請(qǐng)我去她家。沒(méi)想到的是，她小區(qū)里竟然有一個(gè)車(chē)庫(kù)是花店，我看著她，問(wèn)：“這是你看的花店？”她“咯咯”的笑不停，然后不停的點(diǎn)頭。我心里一陣驚奇，又不忘恭喜！可是她又說(shuō)：“快是了，這家店的店主要回老家住，就把這個(gè)店給我了。明年，對(duì)，就是明年，我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，簡(jiǎn)直太意想不到了，太好了，耶！”看著她那期待的樣子，我也不由自主的為她高興。
可是明年眼睜睜的快要到了，小合的心事就越多，我問(wèn)她：“怎么了？花店被別人買(mǎi)了？”她看著我，一臉慚愧地說(shuō)：“花店是沒(méi)問(wèn)題，可是百合花我一培養(yǎng)就死了，沒(méi)過(guò)幾天白色就變成泥黃色，一點(diǎn)也不好看！我可能要送不了你百合了，可能要不守信了！”原來(lái)如此，我突然感到非常感動(dòng)，她為了我的一句話(huà)而這樣用心，如果我現(xiàn)在說(shuō)不要百合了，豈不是太看不起她了？
我用安慰和信任的語(yǔ)氣說(shuō)：“小合，我相信你！別人都能養(yǎng)好百合，為什么我們就不行？要是你不懂得，我來(lái)幫你，我們一起并肩作戰(zhàn)！打敗難題！”她看著我，又是當(dāng)年那樣堅(jiān)定的模樣。
就在這一年，她經(jīng)過(guò)努力成功培養(yǎng)了百合，并且知道了怎樣把花的經(jīng)絡(luò)都染成各種顏色，再去她的.花店，我自己都有莫名的成就感。這時(shí)，小合走了過(guò)來(lái)，她從背后里拿出了一大束百合，滿(mǎn)懷笑容的送給了我，我看著這一束束百合，眼眶不禁濕潤(rùn)了。這一束束百合綻放的不僅是小合的中國(guó)夢(mèng)，還綻放出我和她之間用友誼搭建的誠(chéng)信橋。
它就是發(fā)生在我身邊的正能量，一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事……
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
讀了《誠(chéng)信承諾》一文，我對(duì)人性思想有了更進(jìn)一步的了解——要想別人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。當(dāng)這種高尚的品質(zhì)深入人心時(shí)，這個(gè)社會(huì)也就自然進(jìn)步、富強(qiáng)了。
文中的辦重點(diǎn)中學(xué)天津市津英中學(xué)，七年級(jí)的300余名學(xué)生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠(chéng)信協(xié)議”。學(xué)生們保證在無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上遵守紀(jì)律、絕不作弊。起初，我只覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)知的玩笑。而當(dāng)看到校方在考場(chǎng)不設(shè)監(jiān)考老師，教室里的監(jiān)控設(shè)備全都不開(kāi)時(shí)，我大為震驚。只是一份小小的承諾書(shū)，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅(jiān)實(shí)的`通道，恰恰是人類(lèi)思想道德深處最基本的那份誠(chéng)信。
這是一堂生動(dòng)而別開(kāi)生面的誠(chéng)信教育課，與其高談闊論，不如給予行動(dòng)。文中的學(xué)生們能夠誠(chéng)實(shí)考試，校方也能做到信任學(xué)生，不僅開(kāi)創(chuàng)了教育界的新河，也為整個(gè)社會(huì)平添了一道亮麗的風(fēng)景線。難道不值得世人深思，不值得為之折服嗎？
然而，我，一名普通的小學(xué)生，看了現(xiàn)實(shí)生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達(dá)，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過(guò)著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的聰明人，掌握了豐富的文化知識(shí)，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠(chéng)信這條做人的道理。
大人沒(méi)了誠(chéng)信，孩子自然也懷疑誠(chéng)信的真正意義。我以前一直覺(jué)得講誠(chéng)信的人太老實(shí)，容易吃虧、被欺負(fù)。說(shuō)實(shí)在的，要是在考試時(shí)有不會(huì)的題目，在無(wú)人監(jiān)考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書(shū)呢？承諾是錢(qián)，還是好分?jǐn)?shù)？反正又沒(méi)人知曉，又何不可為呢？是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過(guò)嗎？在做的同時(shí)，我們已經(jīng)出賣(mài)了自己的靈魂！錯(cuò)過(guò)了在老師和學(xué)生之間建立一種相互信任關(guān)系的機(jī)會(huì)。雖然我們堅(jiān)守誠(chéng)信，可能會(huì)得不到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是，我們得到的卻是無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。金錢(qián)有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！我永遠(yuǎn)記住了誠(chéng)信不能用金錢(qián)來(lái)衡量！
讀了此文，使我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)。如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么，那么我會(huì)說(shuō)，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽(yáng)光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會(huì)凋謝。到那時(shí)，被腐蝕的心靈將會(huì)找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，將蒸發(fā)的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們?cè)僬{(diào)皮地跑進(jìn)別人的心房……
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
我常常想，誠(chéng)信是什么呢？
星晴六的早上，我做完作業(yè)，打開(kāi)電視，津津有味地看起了足球賽。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆，轟隆隆”一聲巨響，雷聲打破了小區(qū)中的寂靜。一道道閃電從天空劃過(guò)，天空就好像變色龍一樣變了色。頓時(shí)“嘩啦啦，嘩啦啦”一聲響，傾盆大雨從天而降。我轉(zhuǎn)頭望了望窗外，自言自語(yǔ)道：哇塞！今天雨下得真大呀，有排山倒海之勢(shì)啊。“球進(jìn)了！進(jìn)了！”我高興得一下子從沙發(fā)蹦了起來(lái)！我沉浸在進(jìn)球的喜悅當(dāng)中！
可就在這時(shí)，我的手機(jī)突然響了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)的那一頭傳來(lái)了急促的叫聲：“嘿，快一點(diǎn)，時(shí)間快到了，所有人都到齊了，就缺你一個(gè)呢！”糟糕，我怎么忘了，今天可是彭大帥的生日啊，前天我們就約好去參加他的生日會(huì)。可是球賽正在精彩時(shí)刻呢！雨又下這么大，這可怎么辦呢？。我想來(lái)想去，算了天公不給力，也沒(méi)辦法啊，就不去了!剛想到這兒，“誠(chéng)信”兩個(gè)字就浮現(xiàn)在我腦海里，像是有個(gè)小人精靈指著我的`鼻子說(shuō)：“你這人怎么不講信用呀？”我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了起來(lái)。是啊，星期一坐校車(chē)遇見(jiàn)時(shí)，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我不守信用，以后就不理我不跟我玩了。誠(chéng)信，是不能丟的。于是我跑進(jìn)去房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓桥泶髱浀纳�，我必須去參加，風(fēng)雨無(wú)阻！我不能言而無(wú)信�！眿寢尶戳丝赐饷娴拇笥�，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“孩子，你懂得做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人，媽媽為你感到高興，可是外面的雨真是大呀……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，阿嬤就從廚房沖了出來(lái)說(shuō)：“雨這么大，不許去，就給同學(xué)打個(gè)電話(huà)祝他生日快樂(lè)就行了，禮物明天再補(bǔ)送給他。”“阿嬤，那可不行呀，人不能言而無(wú)信啊——”我一邊說(shuō)，一邊跑去向媽媽求助。最后，終于在媽媽的幫助下，我費(fèi)了九牛二虎之力說(shuō)動(dòng)了阿嬤。我如約參加了彭大帥的生日。
一路上，噼里啪啦的雨點(diǎn)對(duì)我唱起了歌、跳起了舞，都在夸我守信用呢！這時(shí)，我想起魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“守信的人是最快樂(lè)！”這話(huà)一點(diǎn)也不假，這次我是真正地體會(huì)到了這個(gè)道理，我的心里塞滿(mǎn)了快樂(lè)！
是啊，誠(chéng)信是為人之本。古人曰：“言必行，行必果�！�，“與朋友交，言而有信。”只有誠(chéng)信與人交往才會(huì)贏得別人的尊重，別人才會(huì)愿意與你交往！守住誠(chéng)信，就是守住做人的根本！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信是金；誠(chéng)信是立身之本；誠(chéng)信是走向成功的金鑰匙；誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信是人生永遠(yuǎn)最美好的品格”。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，一家超大跨國(guó)公司總經(jīng)理親自主持招工面試。當(dāng)?shù)谝晃磺舐氄邉倓偺みM(jìn)房間時(shí)，總經(jīng)理抬頭看了他一下，隨后驚喜地站起來(lái)，緊緊地握住了那位青年的手，說(shuō)道：“這個(gè)世界真是太小了，我真沒(méi)有想到會(huì)在這里碰到你！上次我和女兒在西湖劃船時(shí)，由于我技術(shù)太爛，女兒竟然不慎掉進(jìn)了湖里，多虧你奮不顧身地跳進(jìn)湖中將我的兒女救起。當(dāng)時(shí)我由于慌忙忘記詢(xún)問(wèn)你的.姓名，現(xiàn)在請(qǐng)你快告訴我，你叫什么名字？”青年被總經(jīng)理的一番話(huà)給弄糊涂了，但他卻很快想到很可能是總經(jīng)理認(rèn)錯(cuò)人了，于是他否認(rèn)了他的話(huà)，可總經(jīng)理卻說(shuō)道：“一定是你，我還記得你嘴唇上面的這顆黑痣呢！”青年本想答應(yīng)，靠著總經(jīng)理的關(guān)系進(jìn)入這家公司，可是誠(chéng)信戰(zhàn)勝了他的欲望，他再次否認(rèn)了這位總經(jīng)理�？偨�(jīng)理微笑著拍了拍青年的肩膀說(shuō)：“你的面試通過(guò)了，明天來(lái)上班吧！”
青年憑著自己的本事，成了了公司的副經(jīng)理，他在一次閑暇時(shí)問(wèn)同事：“救總經(jīng)理女兒的恩人找到?jīng)]有？”同事們驚奇地看著他說(shuō)：“你說(shuō)什么？我們的總經(jīng)理根本就沒(méi)有女兒！”
我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)許多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤。華盛頓不小心把父親的櫻桃樹(shù)砍了，又是誠(chéng)信，他毅然地告訴了父親事情的實(shí)情。美國(guó)歷史上有名的總統(tǒng)林肯，因?yàn)槭圬泦T多付了他12美分錢(qián)，是誠(chéng)信，他走了六里路終于把錢(qián)還給別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠(chéng)信之處，誠(chéng)信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)的不可缺少的一部分。
同樣，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多誠(chéng)信喪失的事例，甚至連老人摔倒了，因?yàn)槿狈φ\(chéng)信，扶人者倒成了撞人者，這是多么痛心的事呀！我們作為小學(xué)生，應(yīng)該一切至信至誠(chéng)，長(zhǎng)大以后以誠(chéng)信為本。
世界因誠(chéng)信而美麗！人生短暫，歲月無(wú)情，讓我們以誠(chéng)信來(lái)開(kāi)出生命燦爛的鮮花吧！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
誠(chéng)信是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)，希望它能陪我們走過(guò)人生的每一個(gè)階段。唉，說(shuō)到誠(chéng)信我又想起了一件事，那是很久以前的事了。
那時(shí)的我才讀三年級(jí)，在寒風(fēng)刺骨的一個(gè)下午，我頂著風(fēng)雪去商店里買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備給店主阿姨付錢(qián)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兜中少了三塊元錢(qián)。我把身上身下的口袋翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到這三元錢(qián)，我低著頭左瞧瞧，右看看。就像是在油鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，店主阿姨好像看出了我心思，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“是錢(qián)找不到了嗎？要不你先把東西拿回去吧，等會(huì)兒把錢(qián)送過(guò)來(lái)就行了。”我低著頭，臉頰發(fā)燙，猶豫了好一會(huì)兒才不好意思的對(duì)阿姨說(shuō)：“好的，謝謝阿姨”說(shuō)完我便快速的走出了文具店。
走出文具店，在回家的路上的我心里就像有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)說(shuō)：“算了算了，反正也就三塊錢(qián)，不用還了，這三塊錢(qián)還能買(mǎi)其他的東西呢。而且現(xiàn)在天這么冷，出去肯定被凍僵了。他也不認(rèn)識(shí)你，你就趕緊走吧！”另一個(gè)則說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，做人最重要的是誠(chéng)信，如果你連這點(diǎn)誠(chéng)心你也做不到，更不用談其他的了。一個(gè)人想要讓別人信任你，第一個(gè)就是誠(chéng)信。否則長(zhǎng)大以后你就只會(huì)孤獨(dú)一人，一事無(wú)成。”
腦子里的`兩個(gè)小人吵了好一會(huì)兒，我終于做出了決定，最終第二個(gè)小人“理智”占了上風(fēng)�；氐郊椅夷昧隋X(qián)又冒著風(fēng)雪來(lái)到了店里把錢(qián)還給了店主阿姨，阿姨看到我來(lái)還錢(qián)，笑著對(duì)我說(shuō)，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。走出文具店的那一刻身體就仿佛輕了許多，就像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過(guò)這一次的事件，讓我明白了一個(gè)很重要的道理：誠(chéng)信讓人更美好，誠(chéng)信讓生活更美好，只有誠(chéng)信才會(huì)帶來(lái)成功。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
看一個(gè)人，他的品質(zhì)固然重要，可是，品質(zhì)這一大概念里誠(chéng)信占著重要的位置。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那別人自然不會(huì)去相信他�？梢�(jiàn)誠(chéng)信這一做人的基本原則如此之重要。
可是，有人就是想試著打破這一原則。
一天上午，窗外嘩啦啦的下著雨，教室里靜得出奇，沒(méi)有往常的喧嘩與吵鬧，聽(tīng)著窗外清晰的雨聲，更顯出室內(nèi)的安靜。其實(shí)這樣的安靜并不奇怪，因?yàn)槲覀冋谶M(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試。像往常一樣，老師總會(huì)不時(shí)的提醒著我們，誠(chéng)信，誠(chéng)信，一定要誠(chéng)信。起初班上是十分靜，每人都是手握著筆，沙沙地在試卷上答著試題。悄悄的，一節(jié)課的.時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一大半，試卷也差不多答完了。講臺(tái)上的老師依舊提醒我們不能作弊。而我呢，依然埋頭答題，也不時(shí)的思考。忽然，耳邊響起了如蚊子聲音般細(xì)小的聲響。我條件反射地向前邊望去，原來(lái)老師出去了，這就好比解放了。教室便炸開(kāi)了鍋，雖然聲音并不大，但卻依稀能聽(tīng)得到。不過(guò)這不用想就知道，說(shuō)話(huà)的同學(xué)不是在交換答案就是在問(wèn)答案。比如：哎，這題是不是選A�。堪�，填空題的答案是什么啊？等等，這一系列的話(huà)語(yǔ)便是現(xiàn)在的對(duì)白。
這樣的考試場(chǎng)景已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，可每次都會(huì)令我汗顏。難道他們忘記了老師的告誡了嗎？難道他們真的不能做到誠(chéng)信點(diǎn)嗎？估計(jì)這樣的問(wèn)題早已被他們拋到九霄云外了吧。
誠(chéng)信以人為本。你不誠(chéng)，就休怪別人對(duì)你不信，要想誠(chéng)，就得從小事做起。即使騙過(guò)了別人，也瞞不過(guò)自己。
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