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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2024-08-06 15:45:36 小學(xué)作文 我要投稿
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【熱門】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字錦集九篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、泉水丁冬,真是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象呀!

  小明、天天和小蘭他們?nèi)簧傧汝?duì)員帶著鏟子、小樹(shù)苗和水桶來(lái)到草坪上,看見(jiàn)三五成群的人已經(jīng)在草坪上種樹(shù),看見(jiàn)柳樹(shù)嫩綠的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng),還看見(jiàn)小花有紅如火、白如雪、粉如霞......小花發(fā)出淡淡的清香撲鼻而來(lái),它們好像互相爭(zhēng)奇斗艷地比衣裳。小明、小蘭和天天看到這些景象,就馬上找了個(gè)位置,找到位置后,天天說(shuō):“小蘭,你在這個(gè)位置種,我在那個(gè)位置種,小明,你的力氣最大,你來(lái)提水,然后幫我們澆水。"小明和小蘭異口同聲地說(shuō):”好的!“說(shuō)完之后他們就各自干各自事情,干得可費(fèi)勁了。過(guò)了幾分鐘,兩只活潑可愛(ài)的小燕子飛來(lái),看見(jiàn)這些人在種樹(shù),它們就開(kāi)心地唱起歌來(lái),因?yàn)樗鼈冇行录伊。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),小蘭、小明和天天就把樹(shù)種到了草坪,他們十分的'開(kāi)心!

  在這美好的春天,到處百花盛開(kāi)、山青水秀、充滿喜氣,我們可不要讓這美好春光溜走了!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  在班里,我有一個(gè)非常好的朋友,他叫王XX。

  他有一雙不算大的眼睛,但非常有神。每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),他的小眼睛一眨,就會(huì)想出非常好的主意。他的身高不算高,但跑的很快。每次上體育課時(shí),他總能得第一。說(shuō)起為什么我們倆能成為好朋友?這要從一次打掃衛(wèi)生說(shuō)起。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚星期三的'下午,輪到我們小組干值日了。大家分工明確,我的主要任務(wù)是把教室地面拖干凈。我先將拖把涮洗干凈,回到教室,這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)把地面上的灰塵清掃干凈,剩下的就是再把地面拖一遍,正當(dāng)我埋頭苦干時(shí),一個(gè)熱情的聲音在我耳邊響起。這時(shí),王翰文興沖沖的跑過(guò)來(lái),說(shuō):“我來(lái)幫你一起干吧!”于是,他拿起另一只拖把和我一起干了起來(lái)。我們倆有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒,就將教室打掃得一塵不染。通過(guò)這件事情,我發(fā)現(xiàn)王翰文有一顆樂(lè)于助人的心,于是,我們倆成為了好朋友。

  我們?cè)谏钪邢嗷椭趯W(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)。每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),都會(huì)虛心向他請(qǐng)教。我為我有一個(gè)像王翰文這樣的朋友感到驕傲。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  雷鋒,他是一個(gè)善于幫助別人的“葉子”,扶著需要幫助的“花朵”。他愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,是一個(gè)勇士。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候 ,他就會(huì)馬上伸出那熱情的雙手,給別人留下了深深的印象。

  我們班也有一些小“雷鋒”,他們也在主動(dòng)為大家做著各種事。比如劉旺。每天早晨來(lái)到學(xué)校,他都主動(dòng)幫助掃公區(qū)的同學(xué)把清潔工具拿下去,并和他們一起掃。常常是滿頭大汗,但他卻從不喊一聲累,叫一聲苦,日復(fù)一日地堅(jiān)持了下來(lái)。在班里,有同學(xué)需要筆時(shí),他馬上拿出自己的`筆借給同學(xué),從來(lái)也不急著要回、不怕同學(xué)用太多的筆水。 教室里大掃除的時(shí)候,他也總是問(wèn)老師“我可不可以擦窗戶?可不可以幫忙掃地?可不可以抬水呀?……”你看!劉旺就是這么一個(gè)樂(lè)于助人的人。你知道嗎?由于劉旺做事主動(dòng)、態(tài)度端正,他的成績(jī)也大幅度地提高了,甚至在一次測(cè)驗(yàn)中,他是班里唯一一個(gè)滿分呢!

  再比如李國(guó)榮,他也是一個(gè)非常樂(lè)意為大家服務(wù)的人。下午茶時(shí)間到了,他主動(dòng)跑到飯?zhí)媒o大家拿下午茶。重,他自己努力地?fù)沃,不?huì)讓別人幫忙;累,他就歇一下再走,從一年級(jí)一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

  我也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)小雷鋒,做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  一望無(wú)際的大海給我們快樂(lè),給我們溫暖的母愛(ài)。在我心目中,大海是我的母親。在小魚的生命中,大海是它們的家園。大海母親孕育著許多自由自在的`生命。大海是那么的迷人,那么的神秘。

  可是如今,大海早已變了樣。海水變得渾濁了,不再像以前那么清澈了。海水沖上岸的全是一堆又一堆的垃圾,不再是那些活潑又可愛(ài)的魚兒了。你們一定很想問(wèn)這是誰(shuí)干的,其實(shí)全是我們?nèi)祟惛傻。有些人在海邊游玩時(shí),吃完?yáng)|西就隨手把垃圾扔進(jìn)了海里。更可恨的是,工廠毫無(wú)肆憚地把廢水排放到海里,給藍(lán)藍(lán)的海水披上了一件污濁的外套。

  班級(jí)同學(xué)們,你們想一想,如果有一天大海離開(kāi)了我們,那世界將會(huì)變成怎樣?如果大海變成了臭熏熏的污水,那我們?cè)趺崔k?如果是我,我是絕對(duì)不會(huì)讓大海離開(kāi)的。一有時(shí)間,我就會(huì)去海邊把海面上的垃圾撿起來(lái),放入垃圾桶里;而且看到亂扔垃圾的人會(huì)提醒他們。我們必須從自身做起,從身邊的小事做起,讓天藍(lán)色的大海不再只是我們的夢(mèng)想。

  大海是魚兒的家園,是我們的母親河。我們應(yīng)該保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它,不讓大海離開(kāi)我們。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

  金風(fēng)送爽,桂花飄香,我校第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。

  早上,我校舉行了隆重的開(kāi)幕儀式,同學(xué)們猶如一個(gè)個(gè)出征的戰(zhàn)士,精神抖擻地來(lái)到了大操場(chǎng),迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

  大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),在校長(zhǎng)的宣告聲中,開(kāi)幕式完畢,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

  首先要進(jìn)行的是六年級(jí)男子100米跑比賽。

  六年級(jí)的拉拉隊(duì)與參賽的選手頓時(shí)緊張起來(lái),猶如面臨一場(chǎng)大仗。在胡老師的鼓勵(lì)下,應(yīng)錦程與劉凱成的心情稍微輕松了一些,但還是七上八下的。

  檢錄完畢,他們來(lái)到了大操場(chǎng),先開(kāi)始比的是六年級(jí)男子100米跑第一組。在管老師——發(fā)令員的一聲槍響下,運(yùn)動(dòng)員們猶如一只只兔子,向終點(diǎn)飛奔而去。我們班的應(yīng)錦程真厲害,剛剛還與第一位同學(xué)有一段距離,在幾秒鐘間,他便趕了上去,遙遙領(lǐng)先,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

  第二組的劉凱成也不賴,成績(jī)也在前三名。

  說(shuō)說(shuō)我呵,我參加的`是壘球比賽。其他班級(jí)的同學(xué)扔得很遠(yuǎn)。我跟他們一比真是小巫見(jiàn)大巫。最后,我空手而歸,心里好難過(guò)。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們六年級(jí)同學(xué)在學(xué)校參加的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,希望能給我們班畫上一個(gè)大大的句號(hào)!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6

  在我成長(zhǎng)歷程中,有一些人,一些書,一些事給了我極大的影響,但是,我認(rèn)為給我留下的印象是一句話。

  這段話是父母今年跟我說(shuō)的。

  之前我總認(rèn)為父母對(duì)我付出的愛(ài)都是理所當(dāng)然的`,知道今年他對(duì)我說(shuō)的一段話我才認(rèn)識(shí)到原來(lái)不是這樣子,從此我改變了這個(gè)想法。

  那天晚上,我們?nèi)彝谝慌派嘲l(fā)上,父母只對(duì)我說(shuō)了簡(jiǎn)短的一段話,卻讓我刻骨銘心(每個(gè)人都有父母,并且父母都很愛(ài)自己的子女,這是為什么呢?這是因?yàn)楹⒆佣际撬麄冇H生的,也相當(dāng)于母親的一塊肉,這愛(ài)是父母親無(wú)私給于孩子的愛(ài),我們不求什么回報(bào),你好好上學(xué),將來(lái)做一個(gè)有用的人就是給我們最大的回報(bào),聽(tīng)到父母這樣子說(shuō),我感到無(wú)比的愧疚,原來(lái)我一直在虛度光陰,心里暗自想以后我一定要好好的學(xué)習(xí),要把學(xué)習(xí)放在第一位!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7

  今天吃過(guò)飯,媽媽在和一個(gè)朋友發(fā)信息,因?yàn)閮?nèi)容多,所以媽媽先寫在紙上,我很好奇,想知道紙上寫的是什么,就給媽媽寫了個(gè)紙條,"媽媽你紙上寫的是什么?能不能告訴我?"媽媽沒(méi)有理我。我接著寫了第二個(gè)紙條"媽媽,你紙上到底寫的是什么?怎么不能告訴我?"媽媽還是在繼續(xù)發(fā)信息,沒(méi)理我。我又寫了第三個(gè)紙條,"媽媽,你快告訴我你紙上寫的.到底是什么?我求求你了?"媽媽剛好也發(fā)完信息了,看了看我寫的這幾個(gè)紙條,高興的把我抱住,說(shuō)"兒子會(huì)以新的方式和媽媽交流了,真棒!"媽媽告訴我,以后有什么問(wèn)題或者事情可以這樣記錄下來(lái),經(jīng)過(guò)整理說(shuō)不定還會(huì)是一篇很好的作文呢!指導(dǎo)老師:王霞

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8

  我最盼望的是什么?一輛自行車,一箱糖果,一本漫畫書……不對(duì),這些都不是我的盼望的,其實(shí),我最盼望的是每次考試都能得100分。

  我為什么這么強(qiáng)烈地希望能考上100分,這里面還有一個(gè)小故事呢?期中考的試卷發(fā)下來(lái)了,我一看試卷啊,又是88分!回家又要挨爸爸批評(píng)了,怎么辦呀?再看看后桌的慧銣同學(xué),她考了99分,我整整比她少了11分,我心如刀割,快要破碎了。放學(xué)了,我拿著試卷往家走,我仿佛看到了爸爸把考卷一扔,氣得打了我一個(gè)巴掌……不,我不敢再想下去了。

  回到家里,只見(jiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上抽煙,媽媽正準(zhǔn)備中午的飯菜。我忙像老鼠一樣溜進(jìn)自己的房間坐在書桌前,我忐忑不安地想:要不要把試卷交給爸爸簽名呢?簽吧,不行,考不好!不簽,也不行,下午老師要檢查。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我看著自己的.考卷,又透過(guò)門縫看看爸爸,我心里一橫,算了吧!

  吃完午飯,我慢步走到學(xué)校,拿起了沒(méi)簽名的考卷,我顫抖著走向老師的備課室……哎,我該跟老師說(shuō)些什么呢?

  老天爺呀,什么時(shí)候我才能得滿分。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9

  用字母表示數(shù)非常的簡(jiǎn)潔明了,讓人一目了然。

  但是你知道發(fā)明使用字母表示數(shù)的人是誰(shuí)嗎?他就是法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá)。他一生研究于數(shù)學(xué),做出了許許多多的貢獻(xiàn),成為那個(gè)時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家。自從韋達(dá)系統(tǒng)使用字母表示數(shù)以后,引出了很多的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),解決了很多復(fù)雜的`數(shù)學(xué)問(wèn)題。

  字母表示數(shù)在生活中的應(yīng)用處處都有,比如:車牌號(hào),大家肯定都知道,每輛車的車尾都有車牌號(hào),車牌號(hào)上前幾個(gè)字母表示了這個(gè)車子是哪個(gè)城市的;如:蘇D表示的是這輛車來(lái)自江蘇省常州市;還比如:皖K表示這是安徽阜陽(yáng)的等等。除了車牌號(hào)還可以表示:門牌號(hào),比如我家住在6棟樓甲單元302室,就可以這樣來(lái)表示呢:6A302,真是簡(jiǎn)潔方便,而且通俗易懂。用字母表示生活中的事物可真是無(wú)處不在呀!

  數(shù)學(xué)是非常有趣的,它不像英語(yǔ)要背,但它是靠你的探索能力的,所以我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓我們一起去發(fā)現(xiàn)、探索數(shù)學(xué)的奧秘吧!

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