實(shí)用的足球小學(xué)作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的足球小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
足球小學(xué)作文 篇1
嘿嘿，你！對，就是你，回過頭來看看我，我是一個英俊瀟灑、高大威猛的人！我今年十歲了，在金山小學(xué)上三年級。我的好愛是踢足球，平時，足球場上總能見到我們幾個小伙伴的身影。
二年級的時候，我還是我們班足球隊的守門員呢！二年級的第三場總決賽，我們和五班打，開始的時候，五班的前鋒沖到我們的禁區(qū)，抬高腿，腳一用力，射到了死角，球就這樣進(jìn)了。之前，拉拉隊還大聲地喊著，可是此時已經(jīng)鴉雀無聲了。我的隊友曾家誠生氣地說：“你是怎么守的？”“’繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂’，找到對方的弱點(diǎn)就一定能扳回來！”我溫和地回答。對手把球控制在腳下，一個假動作就避開了兩人，我想：不好！只有一個隊友在我前面了。結(jié)果他還是順利地將球運(yùn)到了禁區(qū)，情況已經(jīng)非常緊急了！對手徑直奔向足球，我飛快地跑了過去，從兩個對手之間穿了過去，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著球，如一匹駿馬向控球邊跑去，毫不猶豫，如一只兇猛的`老虎捕獵物一樣地?fù)溥^去。球被我擋在了門外。球場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。這時的我覺得我就像世界杯的守門員一樣，我真為我自豪！
一會兒，結(jié)束的哨聲吹響了，我們最終贏得了這場比賽，同學(xué)們在歡呼，我們也很快樂！
看，這就是我，一個在足球場上有勇有謀的運(yùn)動員！
足球小學(xué)作文 篇2
這個暑假已經(jīng)過去了一大半了。記得那是星期三的上午第四節(jié)課，我們踢足球。
我和陽適駿、李子鈺、張勁捷一組；高興、程致越、朱一鳴 、胡嘉偉一組。陽適駿發(fā)完球就沖上去把球搶走了，我們的心里希望的火花，高興和朱一鳴要搶陽適駿的球，陽適駿來了個調(diào)虎離山，把它們 弄的.暈頭轉(zhuǎn)向。陽適駿把球傳給了我，讓我趁 這個機(jī)會踢球，我一踢呀！球進(jìn)了。第二局高興發(fā)球，發(fā)完球陽適駿又搶去了我和李子鈺去分散高興、朱一鳴、程致越、胡嘉偉 的注意力。這一球又進(jìn)了 ；第三局高興發(fā)球，他們吸取上次的教訓(xùn)把球拿了過來，我們都去要球，可是，朱一鳴踢了個高球，正好落在我的旁邊，我說：“朱一鳴，謝謝你了。”然后我把球傳給了陽適駿，陽適駿又把球傳給了 張勁捷，可是就那一剎，胡嘉偉把球踢走了又跑到我們球門踢去進(jìn)球了。這樣我們一局一局的踢著最后10：8勝過了他們。
這個暑假太慢長，我真想早點(diǎn)開學(xué)，再跑我的同學(xué)踢足球。
足球小學(xué)作文 篇3
“陳天琪，接球！”張婷大喝一聲，她腳下的足球掀起一陣塵土，如離了弦的箭一般向我飛來。我驚叫一聲，抬腳一踢卻久久不見動靜，連忙低頭——可那球已不知身在何處，遠(yuǎn)方傳來張某忍無可忍的吼叫聲。
其實(shí)啊，我從來沒有想過有一天我會和足球扯上關(guān)系，像我這種體育菜鳥竟然會被拉進(jìn)足球隊，現(xiàn)在想起來也夠匪夷所思的了。剛進(jìn)球隊，我?guī)蚨寄芩�，門框就在面前也進(jìn)不了球，雖然現(xiàn)在已經(jīng)有所長進(jìn)，可是還是接不住幾個球。
然而，盡管我沒有絲毫球技可言，但還是在不知不覺中喜歡上了足球。也許只為那進(jìn)球瞬間的喜悅；也許只為那帶球時的感覺；也許只為那運(yùn)球奔跑時的快感�？傊F(xiàn)在，足球已經(jīng)成為我生活中必不可少的.一部分。
早上早早到校，不自覺地望向操場，看見有人帶著球在綠茵上奔跑，于是我停住腳步，對著人影微笑；中午開始訓(xùn)練，看到敵方帶球沖到我面前，雖然知道情況不妙，卻也興奮無比；下午訓(xùn)練結(jié)束，在離開校門之前，又依依不舍地轉(zhuǎn)頭望向操場。
下個星期日，足球隊就要開始進(jìn)入比賽階段了，肯定會成為替補(bǔ)選手的我還是很希望我們能踢出好成績。那么，加油吧！足球女將們！
足球小學(xué)作文 篇4
從小到大，我學(xué)會了很多本領(lǐng)，比如：打羽毛球、打乒乓球、跳繩……不過我最喜歡踢足球了。
我第一次上足球課的時候，對足球并不陌生，因?yàn)樵跁俏液屯瑢W(xué)們踢過好幾次了。剛開始老師讓我們對著墻面?zhèn)髑�，我踢一次歪一次，再踢還歪。于是我著急了，用力一踢，球飛了出去，碰到墻反彈了回來正好對準(zhǔn)我的`臉，那一下我被砸的好慘，球也欺負(fù)我��！后來老師讓兩人對踢，并說：“誰再踢不準(zhǔn)，到外面先跑5圈�！蔽覀兒芎ε卤涣P，于是瞄準(zhǔn)了再踢，終于，我越踢越準(zhǔn)了呢！后來我和同學(xué)天天在書城踢足球比賽。
現(xiàn)在我的技術(shù)越來越好了，是足球校隊里踢得最好的人了，我會頂球、顛球、運(yùn)球、傳球……我還會好多呢！最厲害的一次是在踢球比賽上，我飛起一腳，球飛了出去，沒直接飛進(jìn)門，撞到了門框后才折射進(jìn)門。你們說我厲害不厲害？
踢球讓我越來越自信了，我的課余時間越來越充實(shí)了。
足球小學(xué)作文 篇5
今天第一次上足球課，早盼望這個課了，因?yàn)榭梢酝媲�，還有朱老師和我們說這個課是外教老師來上的。
外教馬老師可能怕我們聽不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來的馬老師。可是馬老師給了大家一個下馬威，讓我們圍繞操場跑兩圈，兩圈下來，同學(xué)們有點(diǎn)氣喘吁吁了。
之后老師又讓我們列隊對抗跑，同學(xué)們的熱情被重新激發(fā)，有的在認(rèn)真做熱身，想在跑道上一展風(fēng)采；有的拼盡全力向前沖，好像一匹匹脫韁的`野馬；有的在邊上喊加油，為自己的隊友鼓勁。最后我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績。
接著馬老師讓我們在指定區(qū)域內(nèi)抓人。我先抓吳夢婷，我們東奔西跑，東藏西躲，我終于在一個死角把她堵住了。接著輪到她來抓我了，我等她過來突然轉(zhuǎn)身就跑，心想應(yīng)該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最后還不知道鹿死誰手呢？過了一會兒，我還是被抓住了。
最后馬老師做了示范，讓我們運(yùn)球，從球場的一端運(yùn)到另一端。輪到我上場，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續(xù)伸腳踢，球好像明白我的心思，它開始緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車，可是球還是滾向界線，滾到了學(xué)校圍墻邊……我只有眼睜睜看的份。
馬老師的足球課在不知不覺中畫上一個句號，我們都期待下一次足球課早點(diǎn)到來。
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