【精選】美麗的小學(xué)作文45篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文 篇1
以前，我家門(mén)前有一條美麗的小河。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，好像在捉迷藏。綠油油的水草一在水里擺來(lái)擺去，好像一個(gè)小姑娘在水中芭蕾。水底的鵝卵石在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出了五顏六色的光芒，好像一座彩虹橋。農(nóng)民伯伯用那里的河水自灌既農(nóng)田，讓稻子健康生長(zhǎng)。夏天，小朋友跑到小河里打水仗，游泳和捉魚(yú)蝦，牛兒跑到小河里洗澡，一群阿姨正歡笑著在的洗衣服。小河的兩岸，有茵茵的綠柳，有五顏六色的花，有綠油油的.草兒。
而現(xiàn)在的小河，再也看不見(jiàn)生命了。河水變得渾濁，小魚(yú)小蝦都死了，水上漂滿(mǎn)了垃級(jí)，垃級(jí)的氣味，臭氣熏天，蒼蠅滿(mǎn)天，農(nóng)民伯伯不能用這里的水來(lái)灌溉農(nóng)田，我們不在小河里游泳，打水仗和捉魚(yú)蝦，河岸邊的垃級(jí)堆積如山，河邊綠油油的柳樹(shù)枯萎而死，五顏六色的小花和
綠油油的小草也不見(jiàn)了。
讓我們把渾濁的小河變成清澈的小河吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
美麗的小學(xué)作文 篇2
等了一個(gè)寒假都未見(jiàn)到那一丁點(diǎn)白，難免有些掃興。在開(kāi)學(xué)第二天，雪娃娃終于忍不住了，迫不及待地和雨寶寶一起跑了下來(lái)。
清晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，猛然發(fā)現(xiàn)外面有無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在飛舞，我有點(diǎn)疑惑不解，難道我在仙境嗎？定睛一瞧，哦！原來(lái)是雪花，我高興極了，立刻從床上跳了下來(lái)，推開(kāi)窗，一邊用手去接，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呀！終于下雪了�！�
我和媽媽整裝待發(fā)，只見(jiàn)大街上的人有的像在百米賽跑似的，快速奔跑，有的把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還有的“全副武裝”。調(diào)皮的雪精靈一個(gè)勁兒地往我衣服里鉆。
來(lái)到學(xué)校，大雪花已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)小精靈，跳進(jìn)大地媽媽的懷抱�？捎行┻�沒(méi)玩夠，有的跳到屋頂上欣賞美景，有的落到葉子上玩起了滑滑梯，有的`飛到竹子旁陪它們談心，有的飛到小池塘中，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)影了，好像在跟小魚(yú)捉迷藏呢，還有的好像要和我交朋友，落在了我的衣領(lǐng)上。這時(shí)，我仿佛就是其中的一朵，與朋友玩耍，與小草作伴，與大樹(shù)交談。直到上課鈴聲響起，我還不忍離開(kāi)這夢(mèng)中仙地。
我喜歡春雪，因?yàn)樗敲利惖幕�，是可�?ài)的代表，更是白色世界的創(chuàng)造者。
美麗的小學(xué)作文 篇3
有人喜歡繁花似錦的春天，有人喜歡多姿多彩的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，可我喜歡瓜果飄香的秋天 。
秋天的白云變化多端一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像奶牛，一會(huì)兒像高山，一會(huì)兒像河流。秋天的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的像河水掛在空中一眼望不到頭。秋天的田野里高粱撐起了自己的火把，好像在為人們照亮昵！玉米脫掉了外衣，悄悄地露出了自己美麗的卷發(fā)。棉花姑娘笑出了自己雪白的牙齒。秋天的果園里紅彤彤的蘋(píng)果,露出了自己的臉蛋兒。黃橙橙的梨子，像一個(gè)個(gè)小葫蘆。橘黃色的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠。紅彤彤的棗，害羞的臉都紅了。一個(gè)個(gè)水果，你爭(zhēng)我搶急著讓人們摘下它們呢。公園里的.楓葉火紅火紅的，偶爾有幾片飄落下來(lái)像一只只蝴蝶翩翩起舞�；ㄆ岳镩_(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、白色的、紫色的，還有綠色的呢！小朋友們?cè)诠珗@里的廣場(chǎng)上玩拔河，捉迷藏，玩的一個(gè)比一個(gè)開(kāi)心！秋天像一本書(shū)，小朋友們都喜歡秋天這本書(shū)，因?yàn)樵谇锾斓臅?shū)中，可以感受到清涼和芳香！
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的變化多端、愛(ài)它的芳香四溢，愛(ài)它的瓜果飄香！
美麗的小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)－上饒是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，尤其是美麗的中心廣場(chǎng)，它就像一顆璀璨的“明珠”鑲嵌在城市中央。
來(lái)到廣場(chǎng)，首先映入眼簾的就是噴泉。長(zhǎng)方形的噴泉就像一個(gè)漢字“中”。白天，噴泉就像一個(gè)熟睡的孩子，靜靜地躺在廣場(chǎng)媽媽的懷里抱，任憑人們?cè)趺春魡舅疾豢咸K醒。一到夜晚，它立刻活潑起來(lái)，像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘跳起歡快的舞蹈。兩側(cè)頂端的噴泉往中間高高射起，架起了一座雄偉的水橋，這座水橋在燈光的照射下五光十色，宛如一道美麗的彩虹。長(zhǎng)方形的水池兩邊，噴出細(xì)細(xì)的、大約1米多高的水柱在左右搖擺，好似美麗的仙女在翩翩起舞，又像是在向人們招手。突然，噴泉中央一根又粗又高的水柱直沖天空，仿佛在和天空比高呢！轉(zhuǎn)眼間，水花弟弟在空中呆不住了，像蹦極似的跳了下來(lái)，有的飄在了人們的頭上、臉上，鉆進(jìn)了人們的脖子里，有的灑在了邊上的草地上。一些淘氣的孩子迫不及待地跑過(guò)去，故意讓水淋得全身濕透，然后哈哈大笑著跑開(kāi)……
噴泉的旁邊是一片茂密的竹林。一棵棵高大挺拔的竹子敞開(kāi)了寬大的手臂，好像在歡迎五湖四海的朋友們的到來(lái)。
廣場(chǎng)的四周是個(gè)仿天然的小山包。小山包上長(zhǎng)著綠油油的小草和珍貴的古樹(shù)。這些古樹(shù)仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著它們的傳奇故事。在這小山坡邊走一走、看一看，讓你仿佛置身于空氣清新，景色宜人的郊外一般。
廣場(chǎng)的最南面矗立著一個(gè)大屏幕的液晶彩電。彩電的周?chē)幸蝗Ω〉�，上面刻著上饒古代的名人，一個(gè)個(gè)被雕刻得栩栩如生。我真為自己家鄉(xiāng)有這么多杰出的人物感到自豪！他們可真了不起！
大屏幕下方是一塊用大理石鋪成的空曠平地。一到雙休日，這里便成了歡樂(lè)的`海洋�？�，男的、女的、老的、少的，他們一個(gè)個(gè)臉上掛著甜美的笑容，像趕集似的從四面八方聚到這兒。孩子們把這里當(dāng)成了“游樂(lè)場(chǎng)”盡情地玩耍：他們滑輪、滑板、滑冰、追逐、嬉戲。瞧，玩滑板的孩子們，時(shí)而滑“S”形，時(shí)而傾身快滑，時(shí)而緊急剎車(chē)。大人們把這里當(dāng)成了“閑城城”：年輕的媽媽抱著嬰兒坐在石階上享受“日光浴”；老人們?nèi)宄扇壕墼谝黄�，圍著石桌打著牌；一些悠閑的人用巨大的毛筆沾水在大理石地面上寫(xiě)“地字”；逛街逛累了的人們就坐木臺(tái)階上一邊吃著東西，一邊津津有味地看著電視……好不愜意！
上饒的廣場(chǎng)是活潑的、美麗的、熱鬧的，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！我真為我們擁有這么一個(gè)廣場(chǎng)而感到驕傲、自豪！
美麗的小學(xué)作文 篇5
我的野城在四川鄰水，山凈水秀物產(chǎn)豐盛。我十分愛(ài)好本人的故鄉(xiāng)，由于她給我?guī)?lái)了無(wú)限的快活！
夏天一到，鵝黃嫩綠的原野就會(huì)穿上五彩的連衣裙。你瞧！綠油油的麥子開(kāi)端變黃，嫩綠的大樹(shù)變成了翠綠色，累味的草地上冒沒(méi)一朵藍(lán)的、黃的、經(jīng)的小花，純粹、嬌小、鮮明，像織不完的錦緞一樣向遠(yuǎn)方蔓延，像天涯的霞光那么刺眼，像雨后的彩虹這么殘暴。一群鵝撼搖晃晃地走到田里，它們似乎得到指令一樣，一邊疏吻著大地，一邊品味著美餐。
夏地的水是透口涼的是明澈睹頂?shù)�。孩子們拿著水槍、救生圈奔向自然的游泳池。大一些的抱著救生圈游泳，小一點(diǎn)1256/的就藏在暗處向水面的某集體射擊而后敏捷避伏去�！皾娝髴�(zhàn)”劍拔弩張，父隊(duì)、男隊(duì)從領(lǐng)構(gòu)成�；鞈�(zhàn)中，水花四濺迷糊了單眼，敵爾不分惡不暢快！
有一座蔥綠的毛竹山，遙眺望去就一顆碧綠的螺絲。山上到處是毛筍跟毛竹。山路很難走，孩子們手拉手抱著竹子，小心腸爬上山去。山底上，陽(yáng)光從稀稀拉拉的竹葉間投射下來(lái)，留下了斑斑駁駁的.細(xì)影。剛下功一陣雨，一不當(dāng)心碰上竹子，竹梢上的雨點(diǎn)就紛紜漲下來(lái)，引得大家一陣驚吸。桃子成熟的時(shí)候，果工們?nèi)宄扇旱靥嶂@子返山上往。桃子可不輕易摘，一不警惕就失手，等望清楚了，桃子早滾降到山腳。調(diào)皮的孩子戴一個(gè)到山泉里洗洗，就自瞅自吃訖來(lái)！
自家栽的桃樹(shù)上長(zhǎng)的桃子是如許甜呀！孩子們瞇著眼睛，圍臥在水邊的大石頭上，一邊把足泡在水里，一邊吃著桃子，多么愜意��！
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)俏麗的夏天！
美麗的小學(xué)作文 篇6
園博苑是一個(gè)集生態(tài)、景觀、休閑、文化的園林和教育為一體的主題公園。這次春游，我們?nèi)サ木褪菆@博苑。
一路上，我們大家都興高采烈，懷著激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到園博苑。
一進(jìn)門(mén)我就發(fā)現(xiàn)，這兒綠蔭纏繞，花香撲鼻，鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾，一群群彩蝶和蜜蜂翩翩起舞。那些建筑更是巧奪天工，充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
首先，映入眼簾的是一座豎琴。那只豎琴代表著廈門(mén)是一個(gè)“琴島”。豎琴的支架像一個(gè)不對(duì)稱(chēng)的`字母“Y”，代表園博苑的開(kāi)頭字母。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這只豎琴仿佛是一位婷婷玉立的少女，向我們展示她那婀娜多姿的風(fēng)姿。
我們?cè)趫@林中漫步，突然，遠(yuǎn)處隨風(fēng)飄來(lái)了悠揚(yáng)的曲調(diào)。這歌聲就像一塊大磁鐵，把所有人都吸引住了。��！這里可真熱鬧呀！原來(lái)這里的叔叔阿姨們正在跳舞。只見(jiàn)他們精神抖擻，輕松自如地伸出左手向上舉起又落下，又伸出右手做相同的動(dòng)作，雙腳不停地踏地。他們是熱情好客的佤族人，面對(duì)那么熱情的佤族人，誰(shuí)不想和他們共舞呢？
這次園博苑之行令我印象最深的要數(shù)杏林閣了，它是閩臺(tái)島乃至整個(gè)園博苑的標(biāo)志性建筑物。這座全園最高的建筑物，是一座八角形的塔樓，總高度大約有50多米，共七層。既展現(xiàn)了園博苑文化底蘊(yùn)，又代表了新世紀(jì)廈門(mén)的風(fēng)貌。登上石梯，來(lái)到塔樓下，你才能真正的感到杏林閣的高大，而樓閣第一層所展示的，是閩臺(tái)地方的介紹以及閩臺(tái)英雄人物的故事。
這次春游讓我大開(kāi)眼界，既豐富了我的見(jiàn)識(shí)，又加深了我對(duì)祖國(guó)歷史的知識(shí)！
美麗的小學(xué)作文 篇7
爸爸媽媽帶我去桂林海底世界游玩。我們匆匆的買(mǎi)了票，立刻進(jìn)入了我迫不及待想去的桂林海底世界。
一進(jìn)入桂林海底世界，映入我眼簾的就是一幅由各種各樣的魚(yú)創(chuàng)作的圖畫(huà)。有紅尾貓，有紅魔鬼，還有招財(cái)魚(yú)等，這些在海安家的魚(yú)就是比淡水魚(yú)美麗，也比淡水魚(yú)要古怪得多，我看見(jiàn)了幾種我覺(jué)得很好玩的魚(yú)。吸盤(pán)魚(yú)：吸盤(pán)魚(yú)身子是銀灰色，看上去銀亮亮的，肚皮呈純白色，肚子上有一個(gè)吸盤(pán)，正因?yàn)樗亲由嫌幸粋�(gè)吸盤(pán)，所以它可以吸在巖石或玻璃上。木瓜：木瓜身上花花的，有很多彩色的小斑點(diǎn)，可為什么叫它木瓜呢？因?yàn)樗纳碜铀乃姆椒降模趺纯炊枷褚粋�(gè)大木瓜，木瓜魚(yú)也因此而得名。狗頭：狗頭身上的顏色為蘭色，背上有幾顆米黃色的`小點(diǎn)點(diǎn)，狗頭的頭很圓，眼睛大得像銅鈴，如果你在晚上看見(jiàn)它，可要小心，別被狗頭的'大眼睛嚇到了哦。狐貍：狐貍身上的顏色是金黃色，眼睛有一道白條，狐貍的嘴尖尖的，微微有點(diǎn)翹，因?yàn)楹偤軝C(jī)靈，所以，狐貍魚(yú)也很聰明，人們想抓到喂食的小姐姐相處得很好，她們?cè)谝黄疰覒�、玩耍，玩得可高興了。這讓我知道了一點(diǎn)，我們?nèi)撕蛣?dòng)物其實(shí)能成為好朋友，只要我們不去傷害它們，和它們好好相處，給它們留下一片自由生存的地方。
�。」鹆趾５资澜缯媪钊舜箝_(kāi)眼界。
美麗的小學(xué)作文 篇8
時(shí)光似流水，一晃九年過(guò)去了，你我都是一名中學(xué)生了。而我們?cè)僖膊荒芴焯煲?jiàn)面，不能一起學(xué)習(xí)、一起玩耍了。雖然我們不見(jiàn)面，但友情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)空的變化而改變，甚至比以前更堅(jiān)固了。
對(duì)我而言，你是同學(xué)，是朋友，是知己，是閨蜜。
在小學(xué)時(shí)，我和你在同一個(gè)班級(jí)，你總是陪伴在我的身旁。我心情不好時(shí)，你總能第一個(gè)察覺(jué)，耐心地開(kāi)導(dǎo)我。圓圓的、胖嘟嘟的臉，讓人忍不住想捏一把，鼻梁上架著一副很有“學(xué)問(wèn)”的眼鏡，濃濃的'眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛綻放著智慧的光彩——這就是你。
在學(xué)習(xí)上，你和我是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。記得一次英語(yǔ)考試，我們都沒(méi)能取得好成績(jī)，看著試卷上赫然寫(xiě)著的“86分”，我不禁有些氣餒，呆呆地看看窗外。天空中飄著小雨，陰沉沉的，我的心情也是糟糟的。這時(shí)你走了過(guò)來(lái)，拿起我的試卷，笑道：“和我差不多呢！”我默然地看著你。
你拉著我向教室門(mén)口奔去：“出去散散心，別老悶在教室里�！蔽姨ь^驚訝地看著你，你看出我的不解：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，下一次一定會(huì)考好的，只要努力便有回報(bào)�！薄班�！”我給你一個(gè)大大的微笑。
現(xiàn)在，“只要努力便有回報(bào)”成為了我的座右銘。
雖然你我分別了，不在一所學(xué)校讀書(shū)，但曾經(jīng)屬于你我的快樂(lè)時(shí)光、曾經(jīng)屬于你我的美麗回憶都將在我的記憶中永存。
你依然是我最好的搭檔，永遠(yuǎn)都是！
三年后的今天，你我高中見(jiàn)面，這是屬于你我的約定。
有你真好，生活因你而美麗，我最要好的閨蜜。
美麗的小學(xué)作文 篇9
小草雖然沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，但是它也有美麗的一面。
它有著頑強(qiáng)的生命力。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它發(fā)芽了，吐出嫩綠的葉子。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，暴風(fēng)雨也隨之而來(lái)。無(wú)情的暴風(fēng)雨打著小草，可小草仍是抬頭挺胸，迎接著暴風(fēng)雨的洗禮；當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，花兒凋謝了，大樹(shù)落葉了，但小草仍吐著綠色；當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，一些植物因抵擋不了寒冷，而悄然死去，但小小草不畏寒冷，堅(jiān)持著，因?yàn)樗嘈哦炜倳?huì)過(guò)去，春天就會(huì)來(lái)臨。
它有著默默奉獻(xiàn)的`精神。
在城市，小草點(diǎn)綴著城市，為城市增添了一線綠色；在山里，當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，它緊緊抓著泥土，不讓水土流水；在牧區(qū)，小草是羊兒，牛兒，馬兒等動(dòng)物的食物，它從不喊疼，只是想著：當(dāng)羊兒，牛兒，馬兒啃掉我的葉子后，我也要盡快長(zhǎng)出葉子，繼續(xù)為它們提供食物。小草不求人們對(duì)它的贊賞，只求能為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
它從不自悲，不自暴自棄。
小草從來(lái)不會(huì)抱怨自己沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，它想做一棵無(wú)人知道的小草。有一些小草，因被食草昆蟲(chóng)啃掉了葉子，它身心受害，但它從不自暴自棄，只是努力生長(zhǎng)著。因?yàn)樗盟鞘澄镦溨械纳a(chǎn)者，要為消費(fèi)者提供食物來(lái)源。
小草你那頑強(qiáng)的生命力，你不自悲，不自暴自棄的行為就是美麗的一面。
只要你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小草也美麗！
美麗的小學(xué)作文 篇10
秋菊，平凡中的美麗六五班王赫揚(yáng)正午的陽(yáng)光下，牡丹花伸展著淡粉色的花瓣，如此婀娜多姿；荷花靜靜的對(duì)著水面梳妝，吐出淡雅的芬芳；熱情如火的玫瑰在烈日下競(jìng)相開(kāi)放，無(wú)比妖艷。它們是美麗的，是高貴的，是引人矚目的，觀賞它們的人，無(wú)不贊嘆它們的秀麗�？捎钟姓l(shuí)會(huì)去注意那盛開(kāi)在凜冽秋風(fēng)中的菊花呢？望著那絢麗晶瑩的秋菊，我的`心里便感到無(wú)比的溫暖。秋菊啊秋菊，或許你姍姍來(lái)遲，錯(cuò)過(guò)了百花盛開(kāi)的季節(jié)。你亦沒(méi)有其它花朵的甜美，可你那迎著風(fēng)吹雨打綻開(kāi)的笑臉，卻更加的嫵媚動(dòng)人。淡黃色的花瓣似長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，如小姑娘蜷曲的卷發(fā)，又像細(xì)細(xì)的藕絲粘在一起，多么嬌美。
花壇里，那五顏六色的菊花向我們展示著它那勃勃的生機(jī)，真是千姿百態(tài)�；ǖ念伾嵌�，白的如雪，黃的似金，粉的像霞……望著這淡雅清高的菊花，不禁讓我想起杜甫的“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)迎枝”。是啊，在萬(wàn)花凋謝的秋季，只有你依然堅(jiān)強(qiáng)的盛開(kāi)，像一個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)的士兵。風(fēng)再大，卻吹不到你不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，這種精神正是許多人不具備的。
菊花還可以做藥，它有清熱去火的功效。記得有一次我上了火，服下了菊花泡的茶，沒(méi)過(guò)幾天，病就好了。
秋菊，你雖平凡，可你確是美麗的。溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，只有堅(jiān)強(qiáng)的花朵才能勇敢的活下去。你是我們中華民族不屈不饒精神的象征��！
秋菊，我愛(ài)你，秋菊我贊美你！
美麗的小學(xué)作文 篇11
人們喜歡雨后的彩虹，因?yàn)樗利悏延^。人們喜歡盛開(kāi)的花朵，因?yàn)樗鼈冇袧庥舻南阄�。人們之所以參觀美麗的山河，是因?yàn)樗纳胶用利悺?/p>
黃昏時(shí)分，耀眼的太陽(yáng)匯聚了它的光輝，懸掛在西方的天空。它不僅像一個(gè)臉紅的小女孩的.臉，而且像一個(gè)巨大的金色油餅。更像是一個(gè)頭發(fā)健康沒(méi)有倦意的老人，臉上洋溢著喜悅。它柔和的光線照射在大地上，似乎給大地染上了一層橘紅色，一種鮮紅色的橘紅色。難怪一代偉人毛澤東發(fā)出“馬蹄碎，日頭似血”的感嘆！
漸漸地，只有半張?zhí)?yáng)的臉在蜿蜒的山丘上，就像一個(gè)年輕的女孩在吉他后面仍然把半張臉藏在我們面前，帶著想說(shuō)話(huà)又慚愧的魅力。夕陽(yáng)倒映在江面上，如同一面鏡子，就像鮮血涂抹在河水上，特別鮮紅。人們不禁會(huì)想到“一個(gè)夕陽(yáng)被水覆蓋，半條河生銹，半條河紅”這句話(huà)。同時(shí)，“夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋”的感覺(jué)油然而生。
夕陽(yáng)的光芒越來(lái)越柔和，紅得像辛苦了一天的農(nóng)民伯伯。
不知何時(shí)太陽(yáng)悄然落山。西方的太陽(yáng)只留下一抹胭脂紅.夕陽(yáng)如百萬(wàn)大軍，占領(lǐng)西方。一連串的晚霞如火龍，吹起火焰，把天空渲染成紅色的天堂。
有人說(shuō)紅葉似火的楓林最美；有人說(shuō)，白雪皚皚的冬天最美；有人說(shuō)，皎潔的月光最美；也有人說(shuō)，克服困難的勇氣是最美的……而我想說(shuō)的是：血淋淋的夕陽(yáng)是最美的！
美麗的小學(xué)作文 篇12
那天傍晚，晴空突然布滿(mǎn)陰云，一場(chǎng)大雨將至。我開(kāi)始埋怨大自然，連一天的晴朗都不給我，只好悻悻地立于屋檐下。
來(lái)到車(chē)站，沒(méi)有一會(huì)兒功夫，雨點(diǎn)就拍打下來(lái)了。我急忙撐開(kāi)早已準(zhǔn)備好的傘，不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了�！岸嗵澟R行前帶了傘”，我想著，露出了得意的微笑。我下意識(shí)的向兩邊望了望，等車(chē)的人群間已經(jīng)形成了一條“分界線”：一邊是沒(méi)有傘人，他們有的用手抱住腦袋，有的用一些能遮住雨的東西擋在頭上，大家都不時(shí)的仰起臉，用無(wú)奈的眼神望著這場(chǎng)雨；而另一邊是包括我在內(nèi)的有傘的人，你看，那位在傘下眺望的小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣賞這雨中的景色。
人們都在靜靜的`候車(chē)，各色各樣的傘在我眼前晃動(dòng)。突然，在雨絲中，一個(gè)朦朧的身影慢慢靠近了，更近了，一位9歲左右的小女孩清晰地映入我眼簾。她一雙明亮的眼睛中帶著驚訝，注視著車(chē)站上的人群，她明顯地皺起了雙眉，更高的舉起手中的傘，向一位在雨中被淋濕的老人走過(guò)去……老人和小女孩都露出了微笑，那么的甜。
頓時(shí)，人群中出現(xiàn)了微微的騷動(dòng)，我垂下了頭，撐起傘，向“分界線“那邊移動(dòng)。漸漸地，兩邊的人越來(lái)越近，直至相融了。
這時(shí)，我不再怨恨下雨天，因?yàn)槲以谟曛锌吹搅俗蠲赖木吧|摸到了生活中的美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇13
一年是如此的美麗！春天，把荒蕪的大地重現(xiàn)生命；夏天，是這一片充滿(mǎn)生命的大地，不再是一片單調(diào)的綠色，而是五顏六色的；秋天，那綠色的樹(shù)葉已經(jīng)慢慢地變成了黃色，又好似只蝴蝶，翩翩起舞的落了下來(lái)；冬爺爺是一個(gè)容易發(fā)怒的老頭兒，它一會(huì)兒引起大雪，一會(huì)兒又引起大雨，人們最不喜愛(ài)它了。
“轟隆隆”一陣?yán)茁曔^(guò)后，蛇出洞了，熊都伸著懶腰，好像在說(shuō)：“春天到了！春天到了！春天終于到了，我終于可以去捕獵了！”在春天的叢林中，許多動(dòng)物都蘇醒了。
同時(shí)，小草探出了小小的頭，仿佛是剛出生的嬰兒，在好奇地探索外面的世界。這一片叢林中，一切都擁有了生命力，堅(jiān)強(qiáng)的迎接著著一個(gè)四季后面的'磨難。
“夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。”對(duì)，夏天就是有詩(shī)中這么美，夏日中，一顆顆樹(shù)上的綠芽已經(jīng)變成了生機(jī)盎然的綠葉荷花散發(fā)出迷人的芬芳，是河岸邊的人都陶醉了。
秋天是一個(gè)使農(nóng)民和果民最快樂(lè)的時(shí)候，最高興的日子，因?yàn)樗械牡咀樱O(píng)果……都成熟了。因?yàn)槟阋怀鲩T(mén)，一定看到了一片片從樹(shù)上落下的樹(shù)葉，那十分美麗，一定可是你難以忘卻。
冬天是一個(gè)善變的老爺爺。一會(huì)兒下大雨，一會(huì)兒引起大雪，使人捉摸不透。但是冬天的雪景十分漂亮，你一看就會(huì)喜歡上它。
一年四季都不一樣，每一個(gè)季節(jié)都有不同的感受。
美麗的小學(xué)作文 篇14
在歷史悠久的千年古鎮(zhèn)――咸祥，有一座美麗的小學(xué)，它的名字叫――咸祥鎮(zhèn)中心小學(xué)。
我就是其中的一名四年級(jí)小學(xué)生。
學(xué)校的名字是用鍍金的大字，刻在拱形的大門(mén)上的。大門(mén)的`兩邊有兩個(gè)大屏幕，一個(gè)播放校園里的趣事，一個(gè)播放天氣預(yù)報(bào)。走進(jìn)校門(mén)，迎面會(huì)看到一個(gè)大花壇，里面種了鐵樹(shù)、梧桐樹(shù)和一些無(wú)名的小花，最引人注目的是，在花壇的中心有一塊大石頭，上面刻了一個(gè)鮮紅的大字――真，這就是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑。
繞過(guò)花壇就來(lái)到了大廳，大廳是以海洋的風(fēng)格設(shè)計(jì)的。正面寫(xiě)我們學(xué)校的校訓(xùn)，右面有很多海星，上面貼了很多學(xué)生的照片，他們都是海洋之星的獲得者。右面則貼著整個(gè)學(xué)校的老師的照片下面還寫(xiě)著名字和等級(jí)。穿過(guò)大廳就來(lái)到了走廊，只見(jiàn)走廊兩邊的陽(yáng)臺(tái)上擺滿(mǎn)了花盆，里面種著許多鮮花。再往前一點(diǎn)就來(lái)到了圖書(shū)角，里面擺滿(mǎn)了圖書(shū)和凳子，中午的時(shí)候可供同學(xué)們閱讀。
穿過(guò)走廊繞過(guò)教學(xué)樓，就是學(xué)校的果園了，它有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫――快樂(lè)果園。里面種植著很多果樹(shù)，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、柿子樹(shù)……里面的梨樹(shù)就是我們班種的，上面還掛著我們班的班牌，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，果園里的樹(shù)木就會(huì)開(kāi)始開(kāi)花，整個(gè)果園彌漫著沁人的花香。等到了秋天，果子都成熟了，那滾圓滾圓的果實(shí)就會(huì)散發(fā)出香氣，那味道如同棉花糖一樣，讓你口水直流，一發(fā)不可收拾！
美麗的中心小學(xué)，你雖然不能和其他大學(xué)校相比，但你在我心中，永遠(yuǎn)是最美的！
美麗的小學(xué)作文 篇15
今天，終于有時(shí)間來(lái)照顧我的寶貝花草了。我拿起小巧玲瓏的噴霧器，對(duì)著那被陽(yáng)光照蔫吊蘭猛噴了一陣。嘿！真有趣，吊蘭在水霧里顯得精神多了，也變得更加綠了。
我又去水池裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一罐水，飛快地跑到吊蘭邊給它噴水。忽然，我看見(jiàn)被陽(yáng)光照射的水霧后面有一條彩虹，很小，顏色很淡。水霧很快散去，彩虹也很快地消失了。我想，只有雨過(guò)天晴時(shí)才有彩虹，這兒怎么會(huì)有呢。
于是，我又對(duì)著天空噴了許多水，這時(shí)彩虹更大了，它圍在吊蘭的旁邊，宛若一條彩色的小橋，又如天上仙女的美麗綢帶。赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光閃耀著，把我都看呆了。每一種顏色都有不同的美：紅色，像是孩子的.臉蛋；黃色，像鴨梨；橙色，似熟了的大橘子；綠色，如小草發(fā)新芽……在七色中，黃色和橙色最耀眼，真像用金汁涂上去的。
少頃，彩虹消失了。我干脆用嘴含了一口水，然后猛地噴出去，咦？彩虹又出現(xiàn)了。那彩虹的色彩比蠟筆、水彩筆、油畫(huà)棒畫(huà)的都要美，像彩色的糖，我真想咬它一口。但水霧散去了，彩虹也消失了。
這是什么原因呢。爸爸告訴我，這是因?yàn)樗樵谙蛳侣涞臅r(shí)候，遇到太陽(yáng)光產(chǎn)生了散光的現(xiàn)象，從而折射出不同的七色，這就是彩虹。水霧消失了，彩虹也就消失了。我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這讓我明白了：生活中處處有科學(xué)道理，用心去學(xué)就能掌握很多知識(shí)。
美麗的小學(xué)作文 篇16
我們身邊擁有著許多美麗，善良的美、勤勞的美、誠(chéng)實(shí)的美……
星期天，我跟往常一樣準(zhǔn)備到李阿姨的攤子上買(mǎi)一袋冰豆?jié){。正當(dāng)我已經(jīng)要走到攤子的時(shí)候，看到一個(gè)頭發(fā)亂糟糟、衣冠不整的`小伙子走到了攤子前，說(shuō)：“喂，給我來(lái)袋豆?jié){。”
“馬上就來(lái)！”李阿姨招呼道。“快一點(diǎn)！”李阿姨從桶里拿出一袋豆?jié){，用剪刀剪了一個(gè)小口子，遞到了那個(gè)小伙子的前面�！靶⌒模煤�。”就在李阿姨要遞到他手上的一剎那，他竟然沒(méi)接到�！芭尽保拥袅�，豆?jié){撒了一地�！拔梗∧氵@個(gè)人怎么這樣，連遞個(gè)豆?jié){都不會(huì)！”那個(gè)小伙子大聲喝道，使得周?chē)男腥硕季奂綌傋忧啊！皩?duì)不起，對(duì)不起。”李阿姨連聲道歉。說(shuō)完，又從豆?jié){桶里拿出一袋豆?jié){，剪好口子，重新遞到了那個(gè)小伙子面前�！靶⌒囊稽c(diǎn)啊，別掉了。”年輕人悻悻地接過(guò)豆?jié){，灰溜溜地跑了。路邊的行人也議論紛紛，說(shuō)那個(gè)小伙子的不是。我走到李阿姨跟前，不解地說(shuō)：“李阿姨，剛剛明明是那個(gè)人不對(duì)，你為什么還要重新給他一袋豆?jié){呢？”
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空嘛。如果我跟他吵架，只會(huì)讓那個(gè)年輕人更覺(jué)得他是對(duì)的。”李阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)。
是啊，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。寬容，可以使你變得更美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇17
我的學(xué)校是富民小學(xué)，那兒真美，有許許多多的樹(shù)木、有籃球場(chǎng)、有跑道……
一進(jìn)校門(mén)，你就能看到一棵筆直的大樹(shù)，那棵大樹(shù)上有茂密的枝葉，這棵大樹(shù)的高度約有3米高。放學(xué)時(shí)，如果媽媽沒(méi)有來(lái)，我常常去那棵大樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。
再往前走，就到了行政樓前，能看到一棵彎彎曲曲的、樹(shù)葉很茂密的樹(shù)。又粗又壯的大樹(shù)就像一把把太陽(yáng)傘，能讓小鳥(niǎo)躲避炎熱的太陽(yáng)，保護(hù)著小鳥(niǎo)健康成長(zhǎng)。我們上體育課玩抓人游戲的時(shí)候，我通常會(huì)躲到大樹(shù)那里去，這樣就不容易被別人抓到。
走到操場(chǎng)，你會(huì)看到橢圓形的跑道，圍著長(zhǎng)方形的六個(gè)籃球場(chǎng)，在長(zhǎng)方形寬的兩邊，有半圓形的草地。上體育課時(shí)，我們通常會(huì)在操場(chǎng)上跑步、打籃球、丟沙包……
走到1號(hào)花園，能看到一個(gè)長(zhǎng)方形的花園，花園的'外邊有許許多多的草圍著花園，里面有許多高高的樹(shù)。還有許許多多的花，這些花，紅的似火，粉的像霞，白的如玉。它們都仰著頭，在邀請(qǐng)蝴蝶去它家做客呢！小蝴蝶們通常在花叢中跳舞、采花蜜。
走到2號(hào)花園，你能看見(jiàn)長(zhǎng)方形的花園，外面有很多草，里面有大大小小的竹子。小螞蟻們常在花園里建巢穴，我們能看見(jiàn)它們成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)搬運(yùn)食物。
來(lái)到教學(xué)樓前，上課時(shí)你能聽(tīng)到老師熱情講課的聲音和我們朗朗的讀書(shū)聲；下課時(shí)你能看到我們開(kāi)心地玩耍；放學(xué)時(shí)你能發(fā)現(xiàn)老師帶著我們排著整齊的隊(duì)伍走下樓梯。
這就是我美麗的富民小學(xué)，這兒真美！
美麗的小學(xué)作文 篇18
通過(guò)那白而純潔的云朵，曬著濕暖的陽(yáng)光，那里，就是一片綠色的天地，可能它是大海媽媽的兒子，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，鵝毛大雪的飄落，它才從水面展現(xiàn)出自己的身貌，離開(kāi)了它們。這時(shí)還是個(gè)早晨，鳥(niǎo)兒也剛?cè)鐗?mèng)初醒，這就是山。
我們?cè)谏铰分猩⒉�，早晨的露水是那樣晶瑩，鳥(niǎo)兒的歌聲也是十分清脆，陽(yáng)光似乎有點(diǎn)火辣辣，不久，我們就出了汗。走著走著，一陣清涼撲來(lái)，汗也馬上沒(méi)了蹤影，這里的參天大樹(shù)用樹(shù)葉做了個(gè)遮陽(yáng)傘，把陽(yáng)光也拒之門(mén)外，在這個(gè)夢(mèng)幻的大山里，陰涼也可能是一種特色吧。
在了解了這座山的清涼特色過(guò)程中，我們和動(dòng)物又擦出新的火花。
我們邁著大步，只見(jiàn)一只松鼠在我的面前站了出來(lái)，搖著毛茸茸的`尾巴又蹦蹦跳跳地走遠(yuǎn)了。突然，讓我嘆為觀止的是一群鳥(niǎo)兒在枝頭高唱，那聲音就像音樂(lè)會(huì)里的歌聲一般動(dòng)聽(tīng)。沒(méi)想到，這座大山里，還有許多新秘密，在等著我發(fā)現(xiàn)，這現(xiàn)在我覺(jué)得更像動(dòng)物們的樂(lè)園一樣。
中午的時(shí)間里，我們快走到了盡頭，只要跨出這里的大門(mén)，這山嶺半日游就要畫(huà)上句號(hào)了，我回頭望了一下，這景色讓我十分難忘，之前那段時(shí)間也讓我十分留戀。
大自然里，有許多奇怪的景物，可能你這次去的地方，會(huì)有許多秘密，但我這次去的景點(diǎn)讓我一生難忘，動(dòng)物的樂(lè)園和奇特的遮陽(yáng)傘在這里展現(xiàn)了出來(lái)。如此美麗的大山，我怎能忘懷？
美麗的小學(xué)作文 篇19
“其實(shí)，生活就像是一場(chǎng)戲，每當(dāng)觀眾看著臺(tái)上演員的精彩表演時(shí)，總是忘記那些默默在后臺(tái)工作的人們。”每當(dāng)想到這句話(huà)，我便不由得想起那些早早在街上打掃衛(wèi)生的清潔工們。
在我們家那里有一個(gè)阿姨，她是一個(gè)清潔工，每天總是早早地來(lái)清掃垃圾，留下清潔，悄悄離去。有一天，有一位老奶奶顫顫巍巍地從樓上下來(lái)，那位清潔工說(shuō)：“您是住在二樓的王奶奶吧？聽(tīng)說(shuō)您腿腳不方便，但很愛(ài)讀書(shū)、看報(bào)，我看樓下的信箱里有您的報(bào)紙，您等著，我馬上幫您拿上來(lái)！”說(shuō)完，便下去拿報(bào)紙了。不一會(huì)兒老奶奶笑呵呵地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你了！”“不用謝，以后我有不會(huì)的字還得請(qǐng)教您呢！”從此以后，她樂(lè)于助人的事情就傳開(kāi)了，人們每天早上見(jiàn)到她，都會(huì)說(shuō)：“早上好！”她微笑著回一句“早上好”。那時(shí)，幼小的'我竟問(wèn)了她一個(gè)傷了她心的問(wèn)題；“您的職位那么卑微，為什么還這么開(kāi)心？”我清楚地記得，她愣住了，接著用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，不管職位高低，只要能給他人提供幫助，那都是快樂(lè)的。”她說(shuō)完，又低下頭去掃她的地。
相信每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)小草，那雖細(xì)但生命力頑強(qiáng)的小草并不顯眼，但它卻默默地為世界增添著一份生機(jī)勃勃的綠色，那小草不就像是清潔工嗎？是她教會(huì)了我不能“以貌取人”，我謝謝她，即便不知道她的名字，也會(huì)永遠(yuǎn)不忘記每天早上對(duì)她微笑地打著招呼——“早上好！”
美麗的小學(xué)作文 篇20
雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)是春雨慣常的節(jié)奏，不緊不慢的。
下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖出了教室，活潑的男同學(xué)們開(kāi)始在淅淅瀝瀝的雨中歡呼雀躍地玩耍。一汪水洼，偏要有人去踩水，讓水花四濺，引來(lái)一串尖叫和一陣追逐；一棵吸飽了雨水的香樟樹(shù)，偏有人趁你不注意，搖落一陣大雨。
一場(chǎng)雨，就讓我們可以重拾小時(shí)候那美好的回憶。
站在走廊望去，我們的校園又煥然一新，文物建筑上的青瓦愈發(fā)古樸，朱紅的格子窗，映著碧綠的樹(shù)。教室門(mén)口的香樟樹(shù)越發(fā)滿(mǎn)樹(shù)黃綠，如同美術(shù)老師用顏料染過(guò)一般。文靜的女生，當(dāng)然最?lèi)?ài)在雨中漫步，靜靜地欣賞雨中小景。月季花的香味兒像在雨中發(fā)酵了似的，伴著微風(fēng)傳遍了整個(gè)校園。開(kāi)的早的.碩大的月季花在雨中凋零了花瓣，花兒的艷麗轟動(dòng)了稚嫩的小草，小草也伸直了腰，粉的、紅的、黃的小勺般的花瓣散落在碧綠的草地上，真是“落英繽紛”。而原先只是含苞待放的花卻在雨水的滋潤(rùn)下張開(kāi)了笑臉……巨大的“文脈”石，也被沖刷得更加嶄新，在翠竹的映襯下顯得更加俊秀。
今天，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨中我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園像江南園林那樣美麗！
在雨中，那一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的教官，還在堅(jiān)守著自己的崗位，注意著同學(xué)們的安全。斜斜的雨絲中，那一抹橄欖綠是那樣美……
雨中的校園，還有女老師們撐著小花傘在漫步，在享受雨中校園別樣的景致，緩解一下疲憊的身心。
雨中的校園是那樣的美麗！
美麗的小學(xué)作文 篇21
今天，我們排練已久的舞蹈《舉手發(fā)言》終于要去諸暨劇院演出了，大家懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)指導(dǎo)老師也早已在等候我們。她們小心翼翼地為我們化妝：擦粉底、抹胭脂、畫(huà)眉毛、涂唇彩……一切都井然有序地進(jìn)行著。在那一刻，我們也顯得特別的懂事，默默地等待著。沒(méi)過(guò)多久，我們一個(gè)個(gè)都化身成花仙子啦！
在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，各自唱著喜愛(ài)的歌曲，悅耳的歌聲不時(shí)地在車(chē)上飄蕩，仿佛我們是去參加一次快樂(lè)聚會(huì)。我們很快到了演出地點(diǎn)，看著“諸暨劇院”幾個(gè)金光閃閃的大字，心里有著說(shuō)不出的'感受：對(duì)陌生舞臺(tái)的緊張、為終于要表演時(shí)的激動(dòng)；有為苦練要結(jié)束的喜悅……
輪到我們上場(chǎng)了，我們心里像揣著兔子一樣“怦怦”地跳個(gè)不停，但看到吳老師在舞臺(tái)的一角為我們加油、打氣，大家立刻充滿(mǎn)了自信，各自搬著凳子整齊地排好隊(duì)伍走上了舞臺(tái)。當(dāng)燈光聚焦在我們身上時(shí)，我們把最甜美的笑容展現(xiàn)給在場(chǎng)的每一位觀眾，以最輕盈的舞姿翩翩起舞。在那一瞬間，我覺(jué)得我們是如此的美麗，就像鮮艷的花兒跳著歡快的舞蹈，自信優(yōu)雅；就像漂亮的蝴蝶在花叢中，自由飛舞；就像夜晚璀璨的星星，散發(fā)著迷人的光芒……
我們整齊地完成了最后一個(gè)動(dòng)作，臺(tái)下響起了陣陣掌聲！
我們陶醉了！我們成功了！
美麗的小學(xué)作文 篇22
我們的衛(wèi)前小學(xué)一年四季的景色可真美麗呀！
春天，花壇里生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都好像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開(kāi)了眼睛。小草從地上探出了它的小腦袋，月季花有的含苞待放，還是花骨朵，有的只開(kāi)了一兩半，像害羞的小姑娘，還有的已經(jīng)早早的開(kāi)放在花壇中。雪白的雪花梨花也開(kāi)了，她那么純潔，又那么艷麗，她那小小的'嫩嫩的葉兒，就在這葉芽中間開(kāi)放著，嫩黃襯著雪白的梨花，非常協(xié)調(diào)。
夏天，同學(xué)們最喜愛(ài)的就是那棵大榕樹(shù)了，榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，仿佛連一絲陽(yáng)光也射不進(jìn)來(lái)，就像一把巨大陽(yáng)傘。當(dāng)下課鈴剛剛響起，同學(xué)們就奔出教室，跑向那棵大榕樹(shù)下玩起了游戲。
秋天，果園里的柿子樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅彤彤的大柿子，一個(gè)個(gè)火紅的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一個(gè)個(gè)小燈籠，道路兩旁的銀杏樹(shù)葉，也黃了一片，銀杏樹(shù)葉都已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始“跳傘”了。黃黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶從樹(shù)上飛下來(lái)，美麗極了。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，整個(gè)操場(chǎng)，好像被涂上了一層厚厚的白油漆，用腳踩一踩特別軟，好像鵝毛落在操場(chǎng)上一樣，一堆堆白雪把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。我伸出我的手掌。雪花落在了我的手掌上，雪花瞬間融化了，變成了一滴小水珠，安靜的躺在我的手上。
我們的衛(wèi)前小學(xué)不管春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，景色都可美麗啦。
美麗的小學(xué)作文 篇23
平凡，一個(gè)讓人有些厭煩的詞。在這個(gè)世界上大多數(shù)不甘于平凡，可他們的確很平凡，他們一心想著出人頭地，令人仰慕�？晌矣X(jué)得，平凡也不一定是一件壞事！
小草平凡嗎？平凡。小花平凡嗎？平凡。清潔工平凡嗎？也平凡。但是他們平凡中透著美麗。
小草雖然平凡，但它因?yàn)闉槿祟?lèi)綠化生活環(huán)境，所以它美麗；小花雖然平凡，但它因?yàn)樽屓祟?lèi)的生活多了一絲絲芳香，所以它美麗；清潔工雖然平凡，但她因?yàn)樽屓祟?lèi)的生活環(huán)境更好，所以她美麗。
只要好好的生活，盡全力地做事，哪怕你僅僅是一個(gè)平凡的人，你也會(huì)變得美麗！
平凡不等于平庸，人不必因?yàn)樽约浩椒捕趧e人面前抬不起頭。因?yàn)槠椒惨裁利悺?/p>
人們，常常把愛(ài)因斯坦居里夫人掛在嘴邊。因?yàn)樗麄兪菈?mèng)想家，偉大的科學(xué)家。因?yàn)樗麄兪枪Τ擅偷娜恕６切┢椒驳娜四�？不過(guò)是那些平庸人嘴里的落魄。他們?cè)趺磿?huì)體會(huì)得到平凡人的美麗，做平凡人的快樂(lè)。
平凡的人和平庸的人唯一不同的就是他們的'品質(zhì)。平凡人愿意默默無(wú)聞地把他全部獻(xiàn)給社會(huì)；平庸人愿意把自己的全部賜給自己，并且不付諸于行動(dòng)。這就是他們的不同。
所以，我愛(ài)平凡的美。
如果，現(xiàn)在有一個(gè)人走在我身旁，問(wèn)我："愿做一個(gè)怎樣的人？”那我肯定自豪地說(shuō)：“我愿做一個(gè)平凡的人，因?yàn)槠椒惨裁利�！�?/p>
美麗的小學(xué)作文 篇24
又一個(gè)春天回來(lái)了。春天讓萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)。
天空上，一群群小燕子穿著花衣，唱著歡快的歌兒，一會(huì)兒落在電線上一字排開(kāi)，目視著遠(yuǎn)方，好象在期盼行人的檢閱；一會(huì)兒又沖向藍(lán)天，昵昵細(xì)語(yǔ)，好象在訴說(shuō)春天的喜悅。喜鵲總閑不住嘴，吱吱喳喳地唱著春之歌，好像要讓人們都知道春天又回來(lái)了。
公園里，小草探出尖尖的小腦袋，探視著這清新的世界，并時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)“這世界真清爽呀”。粉紅的桃花、雪白的梨花、黃色的'迎春花爭(zhēng)著撐開(kāi)惺忪的睡眼掃視四周，好像在說(shuō)“漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了，我的地盤(pán)我可以做主了”。湖水邊的柳條微微垂下，如同身披綠裝的姑娘迎風(fēng)站列著。
馬路旁，一棵棵粗壯的樹(shù)木慢慢地長(zhǎng)出了嫩葉，過(guò)不了幾天，又將是滿(mǎn)目青翠。一場(chǎng)春雨剛過(guò)，迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，使人心曠神怡，留在葉子上的水珠在葉子上滾來(lái)滾去，就像流行的街舞。
校園中，兩個(gè)小花壇又熱鬧開(kāi)了。兩排大王椰樹(shù)象士兵一樣日夜守護(hù)著，好象不許任何人侵犯。白玉蘭、勒杜鵑、滿(mǎn)山紅爭(zhēng)相怒放著，引來(lái)一對(duì)對(duì)艷麗的蝴蝶翩翩起舞。同學(xué)們也趁著春日的暖陽(yáng)在花壇旁邊嬉鬧著，他們有的跳繩，有的打羽毛球，還有的玩游戲，快樂(lè)極了。兩座假山上寫(xiě)著“書(shū)山有路”和“學(xué)海無(wú)涯”的警語(yǔ)，時(shí)刻提醒著我們學(xué)習(xí)要勤奮、勤奮、再勤奮，莫讓青春辜負(fù)美好的春光。
這么美麗的春天，誰(shuí)不熱愛(ài)呢！
美麗的小學(xué)作文 篇25
春天正是桃紅柳綠的時(shí)候，趁著假期，我們一家人回到了老家———蘆花村，雖然這里早已沒(méi)有漫天遍野的蘆花，但村如其名，這里仍是一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村。
清晨的鄉(xiāng)間田野里，綠油油的小草上掛著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下折射出動(dòng)人的光芒。放眼望去，一大片都是綠色，草地是綠的，田埂是綠的，剛插下的秧苗也是綠的。一陣風(fēng)吹來(lái)，碧綠的秧苗隨風(fēng)舞動(dòng)，跳起了華爾茲。不遠(yuǎn)處幾棟農(nóng)家小院錯(cuò)落有致，村口長(zhǎng)出新葉的老樹(shù)，清清的池塘，縱橫交錯(cuò)的田埂，還有那漫天遍野的油菜花，構(gòu)成了一幅美麗的.田園畫(huà)卷。
我來(lái)到一片油菜地旁，環(huán)顧四周，田野里開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的油菜花，整個(gè)田野成了花的海洋。在晨風(fēng)中，油菜花輕輕地?fù)u擺起來(lái)，像一位美麗而又不失溫柔的姑娘。我好奇地走近一看，花瓣上竟也沾滿(mǎn)了露珠，輕風(fēng)微拂，淘氣的小水珠順著花瓣跳到了一片葉子上，然后又從葉子上調(diào)皮地滑下來(lái)，像極了玩滑滑梯的小孩，可愛(ài)極了。這些油菜花在微風(fēng)中搖曳著，顯得生氣勃勃。
“嗡……”那是什么聲音？我踮起腳打量自己的四周，原來(lái)花朵頂上有許多小蜜蜂在穿梭，辛勤地采蜜。不遠(yuǎn)處還有一個(gè)大水塘，許多鴨子在水中嬉戲，它們有的把頭扎進(jìn)水里覓食，有的用力拍打著翅膀，嘴里發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，似乎正在高興地唱著歌。
聞著泥土的芳香，置身于這廣闊的田野之中，我的心中歡喜不已，我愛(ài)這美麗的鄉(xiāng)村。
美麗的小學(xué)作文 篇26
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)發(fā)明家。讓我的發(fā)明成果造福全人類(lèi)。
汶川地震、玉樹(shù)地震、蘆山地震、甘肅地震……地球母親稍微的抖動(dòng)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)的災(zāi)難卻是巨大的，而現(xiàn)在我們地震的能力卻是非常有限的，我想發(fā)明出一種能夠像天氣預(yù)報(bào)那樣提前幾周準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的設(shè)備，這樣我們可早做防備，將損失降到最低限度。
每當(dāng)我看到周邊的河流現(xiàn)在是污水橫流、惡臭刺鼻，這是我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)忽視環(huán)境治理而留下的惡果，治理它需要花費(fèi)大量的金錢(qián)。我想培育出一種細(xì)菌能大量吞噬河水中的污染物質(zhì)后產(chǎn)生對(duì)生態(tài)有好處的物質(zhì)。讓我們重見(jiàn)清清的河水和在水中快活的游泳的`魚(yú)蝦。
每當(dāng)我看到一些病人被病魔折磨的痛苦不堪，而現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)又是愛(ài)莫能助。我想我發(fā)明出一些萬(wàn)能藥品或醫(yī)療器械，使他們能藥到病除，患者臉上重新綻放出笑容。
每當(dāng)我看到電視上播放的一些慘絕人寰的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面，看到戰(zhàn)爭(zhēng)造成了家破人亡，人類(lèi)幾千年來(lái)的文明被毀滅的人間悲劇，我想發(fā)明出讓每一顆炮彈都裝有神經(jīng)感覺(jué)的系統(tǒng)，讓炮彈只教訓(xùn)那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)希望從戰(zhàn)爭(zhēng)中攫取好處的人。
……
也許我的這些夢(mèng)想不一定都能實(shí)現(xiàn)，但我想只要心中有夢(mèng)，只要我不放棄，哪怕是在圓夢(mèng)的過(guò)程中遭遇一些挫折，一步一個(gè)腳印，這些夢(mèng)想就會(huì)像神筆馬良筆下的畫(huà)一樣走進(jìn)我們的現(xiàn)實(shí)的。
美麗的小學(xué)作文 篇27
夏天，風(fēng)和日麗的一個(gè)上午，桃花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，粉紅的小花格外妖艷。桃樹(shù)上的桃花看對(duì)面的桂花樹(shù)，樹(shù)上光禿禿的.連一朵花瓣都沒(méi)有。桃花對(duì)桂花說(shuō)：“看看我粉紅的花瓣多好看，看看你一朵花辨都沒(méi)有，一點(diǎn)都不美麗，你在我對(duì)面有什么好處，還不如離遠(yuǎn)一點(diǎn)！”這時(shí)旁邊的花聽(tīng)到了說(shuō)：“你現(xiàn)在這么美麗，過(guò)這個(gè)季節(jié)你也會(huì)不美麗的！”桃花不理它們，把它們的話(huà)當(dāng)做是空氣。過(guò)了幾天，許許多多的游客來(lái)旅行了，走到挑樹(shù)旁都說(shuō)：“桃花真漂亮！”桃花聽(tīng)了驕傲地在風(fēng)中舞起來(lái)。
春天過(guò)去夏天來(lái)了，桃花一片片從枝頭落了下來(lái)。秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了，散發(fā)一陣陣清香。桃花看看桂花又看看自己，心想：“我這么難看，桂花肯定得說(shuō)我了。”過(guò)了半個(gè)月，桂花還是什么都沒(méi)說(shuō)，桃花等得不耐煩了，就問(wèn)桂花：“你怎么沒(méi)有說(shuō)我��？”桂花說(shuō)：“說(shuō)你什么啊？”“說(shuō)我沒(méi)有你的花香��？”桂花說(shuō)：“現(xiàn)在你沒(méi)有我的香味，但是你也有比我美麗的時(shí)候！”桃花羞愧地低下頭說(shuō)：“我知道了，每一個(gè)人都有自已的優(yōu)點(diǎn)，謝謝你！”
過(guò)了一年，桃花又開(kāi)出了漂亮的花朵，對(duì)旁邊的花說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)再嘲笑別人了�！迸赃叺幕�(tīng)了說(shuō)：“你已經(jīng)知道了自已的錯(cuò)誤，你還是那最美的花！”桃花說(shuō)：“謝謝你們！”
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。
美麗的小學(xué)作文 篇28
藝術(shù)家說(shuō)青春是一朵露苞欲放的花；跳舞野說(shuō)青春是一曲最美的旋律；詩(shī)人說(shuō)青春是一瓣盼望的萌芽；莊稼人說(shuō)青春是春地的一場(chǎng)雨；巨人說(shuō)青春是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。
對(duì)你們，青春無(wú)信 是最出色的名訓(xùn)，然而，也是最欠久的時(shí)刻。青春之花未謝的己正歸味著青春的歲月；處于青春時(shí)期的我，正享蒙著青春的沐�。欢啻何吹降男『t盼望青春的到去。
我，十二歲的一個(gè)男孩子， 憧憬著青春的大門(mén)，靜靜地來(lái)臨在我的眼前，于是，我走入了這個(gè)神秘而我又神往的`青春之門(mén)。我享受到了，享授到了青春的樂(lè)趣，它是一首詩(shī)卻不能把它吟誦的酣暢淋漓它是一首歌、卻不能用歌聲唱出它的美好；它是一幅畫(huà)，卻不能用畫(huà)筆繪沒(méi)它的輕微之處。在青春年華面，對(duì)于我來(lái)說(shuō)青春如花，由于我們可以置聲去大泣，也能夠抬聲去大啼，不造作，不嬌嗔。共時(shí)，我們的青春又是繁忙的，在這短暫精彩的時(shí)刻我們又不得不替成為國(guó)度的棟梁之才而擊下堅(jiān)真的基本。于是，盡力地去教習(xí)，去拼搏、去斗爭(zhēng)。忙得不可開(kāi)交。但我們不會(huì)埋怨，果為青春是五彩繽紛的。
青春有喜有愁、有樂(lè)有哀。青春的每一刻皆值得我們往細(xì)細(xì)咀嚼。
童年時(shí)光是呆頭呆腦的而青春則是一集體成長(zhǎng)跟倒退的最主要的時(shí)間，我會(huì)齊身口的投進(jìn)到青春的懷抱，居心去領(lǐng)會(huì)專(zhuān)心去品嘗。讓我們?nèi)肀啻�！領(lǐng)有青春吧！
美麗的小學(xué)作文 篇29
我的家鄉(xiāng)在美麗的湖州市，它素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)，絲綢之府”的美稱(chēng)，它還是一個(gè)山清水秀，美麗富饒的好地方。
湖州有許多美麗的好地方，有被稱(chēng)為竹鄉(xiāng)的安吉，炎熱夏天可以避暑的莫干山，還有被稱(chēng)為“太湖明珠”的長(zhǎng)興等。接下來(lái)我就來(lái)介紹一下我的出生地長(zhǎng)興吧！長(zhǎng)興最熱鬧的地方就數(shù)行政中心了，這里到處鮮花盛開(kāi)，綠草如茵。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，這里就變成了一片歡樂(lè)的海洋，吸引了很多外地游客。行政中心燈光閃爍，有紅的，綠的，紫的······折射出五顏六色的光芒。人們有的散步，有的跳廣場(chǎng)舞，還有的玩各種游戲。最吸引人的還是那音樂(lè)噴泉。當(dāng)音樂(lè)響起，噴泉就像一個(gè)個(gè)仙女一樣跟著節(jié)奏跳起舞來(lái)。到了高音的時(shí)候，噴泉越噴越高，最高的水柱有十多米呢，真讓人贊嘆不已！廣場(chǎng)西面是圖書(shū)館，每到周末，這里便成了我們小朋友的樂(lè)園。一到星期天，我都要吵著媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)呢！
長(zhǎng)興最美的自然的風(fēng)光就是太湖了。太湖物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)的銀魚(yú)，白蝦，梅鯽，被稱(chēng)為“太湖三寶”呢！每年夏天，都會(huì)有很多人到太湖邊乘涼，時(shí)不時(shí)還有人下去游泳呢！每年九月份，漁民們就開(kāi)始撒網(wǎng)捕魚(yú)了，那是漁民最開(kāi)心的'時(shí)候。當(dāng)船回碼頭的時(shí)候，人們?yōu)榱艘I(mǎi)新鮮的太湖魚(yú)，就開(kāi)始“瘋搶”，這場(chǎng)面真讓人震驚��！
聽(tīng)完我的介紹，大家是不是覺(jué)得我的家鄉(xiāng)特別美啊，我們湖州像這樣的好地方還有很多，還有許多更美的地方等著大家去發(fā)現(xiàn)呢！
美麗的小學(xué)作文 篇30
我們的校園非常漂亮。
走進(jìn)校園門(mén)口，一眼就可以看到鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得格外引人注目。腳下平坦而寬闊的校園大道筆直地通向前方的教學(xué)大樓。校園大道兩旁，是兩排翠綠的樟樹(shù)，它們高高地挺立著，猶如一個(gè)個(gè)站崗的士兵。
沿著校園大道往前走，西側(cè)是一幢白色的綜合大樓，墻邊有兩個(gè)宣傳櫥窗，其中一個(gè)展示的是同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)或?qū)懽肿髌�。另一個(gè)則是校園黑板報(bào)。大道東面，就是寬闊的大操場(chǎng)了。操場(chǎng)外圍是一圈200米環(huán)形跑道，都是用黑色的沙土鋪成的。正中有一個(gè)正方形的籃球場(chǎng)，旁邊有一個(gè)沙坑，還有一大片綠毯似的草坪。小朋友們?cè)诨@球場(chǎng)上拍皮球，打籃球，在草坪上摔跤、翻跟頭，玩得可快活了。
再往前走，來(lái)到綜合樓的前面，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)美麗的“大花園”。一個(gè)圓形的大花壇里有一棵四季常青的盤(pán)松，它伸展出一根根枝條，傲然地挺立著。每到春天，這里盛開(kāi)著各種各樣的鮮花，潔白的玉蘭，鮮紅的.玫瑰，嬌艷的杜鵑，還有許多我叫不出名兒的花，真讓人陶醉。
穿過(guò)教學(xué)大樓，我們來(lái)到了教學(xué)大樓的前面。這里有三個(gè)花壇，中間的花壇里種著一棵塔松，這塔松可大了，大得就像一把撐開(kāi)巨大的傘；這塔松可高了，高得超過(guò)了我們四層樓的樓頂。兩邊的花壇里都有一棵掛花樹(shù)，每到秋天，金黃色的桂花開(kāi)了，散發(fā)出濃濃的香味，整個(gè)校園都彌漫著醉人的花香……
啊，我們的學(xué)校真美，我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的小學(xué)作文 篇31
我之由來(lái)
天和地的杰作，不再是忍痛割?lèi)?ài)，而是噼噼啪啪地油然而生。在某年某月某日，隨著一位婦女驚天動(dòng)地的呼喊聲，我使命地從她肚子里痛苦地爬出來(lái)，是因?yàn)閷?shí)在忍受不了母親大人賜予我的“搖籃曲”，就這樣，讓家人歡呼雀躍的我，誕生了。
我之幼兒
記得三歲那年，吾披風(fēng)衣，身著花裙，上上下下都是五彩繽紛，乍看就像一只花蝴蝶飛舞著。可惜，吾不甘只當(dāng)花蝴蝶，因?yàn)檫@只能招花惹草，所以奔向迎面而來(lái)的小哥哥，不顧一切把他手中心愛(ài)的足球一腳踢到九霄云外的池塘里，然后笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：“我們踢足球吧！”，吾偷瞄他一眼，只見(jiàn)他橫眉豎眼，即將大發(fā)雷霆，所以我36計(jì)――走為上策。
我之少年
暑假時(shí)老師布置一個(gè)作業(yè)：我的暑假，于是一次騙去媽媽的一張游泳卡，一件泳衣，一個(gè)泳鏡和一對(duì)鼻塞。興奮之余，常常在家里全副武裝（發(fā)神經(jīng)），把床當(dāng)游泳池，拼命再上面游來(lái)游去（爬來(lái)爬去），以至――棄其仗，化為鄧林。
我之現(xiàn)在
瘋狂迷戀電腦，之后，又瘋狂迷戀小說(shuō)，只是目前為止一部小說(shuō)都還沒(méi)看完過(guò)。然后瘋狂迷戀網(wǎng)球，實(shí)話(huà)說(shuō)我還沒(méi)有碰過(guò)網(wǎng)球。于是我決定瘋狂迷戀學(xué)習(xí)，直到爸媽嚇得沒(méi)話(huà)說(shuō)�？赡苓@就是我的個(gè)性吧！
這就是本人的'sky簡(jiǎn)歷，不過(guò)我現(xiàn)在最想做的就是躺在草坪上，仰望天空，大聲說(shuō)：我的sky很美麗！
美麗的小學(xué)作文 篇32
一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象給把我們帶到了一個(gè)幽雅恬靜的境界。雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
2011年的1月20日，嘉興下起了大雪，房屋上，地上一片銀白。我從窗戶(hù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡(jiǎn)直就是“白色王國(guó)”。下班沒(méi)有開(kāi)車(chē)，漫步在雪中，雖然身上都是雪，但是感覺(jué)特別開(kāi)心，感受到了雪的晶瑩剔透，好象是在童話(huà)的世界里，我用手機(jī)給自己留下雪的足跡，那雪景真是壯觀。路上有匆忙上班的，有著上學(xué)的學(xué)生，但是我能感受到他們對(duì)雪的熱情，對(duì)雪的喜歡。好象有千絲萬(wàn)縷的'情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。不知不覺(jué)中我到家了，一路感受雪給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
美麗的小學(xué)作文 篇33
你看，那顆高大的樹(shù)��！它強(qiáng)健的枝干，和那翠綠的葉子�。《嗝赐Π伟�！還有，樹(shù)下的花�。∷鼖趁牡幕ò臧�！與那苗條的腰身��！這一切，多么美好啊！可是你何曾看過(guò)，你腳下的——小草，你可知它的美麗��！
草兒，你為何總不停的向上鉆，卻沒(méi)人欣賞你的毅力；草兒，你為何如此清翠美，卻從不讓人注意你的魅力。哦，草兒，展現(xiàn)你的美麗吧！
春天是你的好伙伴！它吹綠了你的肌膚，給了你生機(jī)勃勃。讓你又有“鉆天”的動(dòng)力。清晨，露水滋潤(rùn)了你，你笑了，真美。陽(yáng)光，光芒照耀著你，你很燦爛，又是一個(gè)笑容，你真美。你愛(ài)春天的清晨和陽(yáng)光，它們也分享著你的`美。
夏天它也是你的朋友！雖然烈日暴曬，但有時(shí)它也讓你痛快淋漓。雖然高溫男耐，但有時(shí)它也讓你清馨涼爽。它不會(huì)讓你受太多的苦，風(fēng)又來(lái)了，好涼爽��！你的舞姿真美��！
你從不與秋天相處，什么都成熟了，你卻消失了，走了。秋風(fēng)掃落葉，你失去了生機(jī)，你說(shuō)你不討厭秋天，說(shuō)它是農(nóng)民伯伯喜愛(ài)的季節(jié)，你愿用生命換取它的停留，你更美了。
冬天是可怕的，它沒(méi)有溫柔的風(fēng)，它沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光。你不喜歡它，你沉睡了風(fēng)不停地刮，花兒被吹列了肌膚，樹(shù)木早已枯黃了。只有松柏長(zhǎng)青。它是下小草的渴望。小草它也有堅(jiān)韌的美��！
小草有它的美麗，那是一種最平凡的美麗，但那卻是最最美麗的美！！
美麗的小學(xué)作文 篇34
在深圳市龍崗區(qū)有一所美麗的學(xué)校，它有著一個(gè)響亮、美好、動(dòng)聽(tīng)的名字——福安學(xué)校。
說(shuō)它美，美在哪兒呢？瞧，第一個(gè)映入你眼簾那棵茂盛的鳳凰木，樹(shù)上住著幾只歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小鳥(niǎo)，他們陶醉在紅得像火焰一樣的鳳凰花叢中，不僅小鳥(niǎo)聞到了，還引得蜜蜂和蝴蝶千里迢迢地提著小桶趕來(lái)了�？戳藷o(wú)數(shù)次，我都只說(shuō)得出：“哇！”
鳳凰木的右邊是實(shí)驗(yàn)樓，三樓是生物園。里面有許許多多的動(dòng)植物，動(dòng)物雖然是用木頭做的，但都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，好像一只只小動(dòng)物怯生生地望著你，想趁你不注意再靜悄悄的偷溜。在一旁還有一些動(dòng)植物標(biāo)本，一個(gè)個(gè)都保存得很好，那些標(biāo)本都是嶄新的，全部貼有標(biāo)簽。在園內(nèi)，有許許多多的.小生命，比如印度的玉麒麟、墨西哥的人心果、中國(guó)的赤楠……
在生物園下面，是書(shū)香四溢的圖書(shū)館，里面有許多對(duì)我們開(kāi)卷有益的圖書(shū)。放學(xué)時(shí)，有許多同學(xué)來(lái)借覽圖書(shū)，到了該回家的時(shí)間，他們也無(wú)動(dòng)于衷，依然排隊(duì)借覽圖書(shū)。
上課了，從教室里傳來(lái)了爽朗、清脆的讀書(shū)聲。當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí)，其它人尊重著他（她），直視著他（她），一聲不吭。鳥(niǎo)兒傾聽(tīng)著，小草鼓起掌來(lái)，大樹(shù)哈哈地笑著……
我們都說(shuō)“每天一千米，健康一輩子�！钡拇_是呀！健康的同學(xué)們踏著整齊的步伐，邁開(kāi)大步，在偌大的操場(chǎng)上飛奔著。跑完后，一個(gè)個(gè)累得氣喘，但我們收獲了健康的身體。
我愛(ài)我那自然風(fēng)景美麗的學(xué)校，那書(shū)香四溢的學(xué)校，那以健康為榮的學(xué)校，它是美麗的、可愛(ài)的！
美麗的小學(xué)作文 篇35
秋天是一位仙女，伏去了夏日的燥熱；秋天是一名歌唱家，歌唱果實(shí)的豐收；秋天更是一個(gè)鬧鐘，提醒小動(dòng)物們?cè)搩?chǔ)存糧食，準(zhǔn)備過(guò)冬了……秋天，在每個(gè)人的眼中是不一樣的。
孩子們說(shuō)：秋天是五顏六色的�？�，果園里那蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果姑娘羞紅了臉蛋，梨樹(shù)上的梨子先生穿著優(yōu)雅的嫩黃衣裳，而住在桃樹(shù)上的桃子小姐則穿著粉色的舞蹈裙，在風(fēng)中跳舞。田野里，金燦燦的稻谷被淘氣的風(fēng)娃娃吹得彎下了腰。一些可愛(ài)的孩子們拿著成熟的橘子，歡快地在稻田里跑啊跑。你說(shuō)秋天是不是五顏六色的`？
學(xué)生們說(shuō)，秋天是快樂(lè)的，為什么呢？秋姑娘帶走了夏伯伯的炎熱，換來(lái)了秋高氣爽。讓同學(xué)們精神飽滿(mǎn)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。你說(shuō)，秋天是不是快樂(lè)的？
小動(dòng)物們不同，它們認(rèn)為秋天是忙碌的。小松鼠上竄下跳賣(mài)力地找松果，狗熊四處尋覓甜甜的蜜糖，螞蟻集體出動(dòng)合作搬糧食……你說(shuō)，秋天是不是忙忙碌碌的？
秋天對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)更是豐滿(mǎn)的。果園里的果子們等著農(nóng)民伯伯來(lái)采摘，田野里的玉米、地瓜、稻谷等著它的主人們來(lái)收呢！你說(shuō)，秋天是不是豐滿(mǎn)的？
秋天是五顏六色的，秋天是快樂(lè)的，秋天是忙忙碌碌的，秋天更是豐滿(mǎn)的。秋天，我愛(ài)你，我愛(ài)你的金秋送爽，愛(ài)你的淳樸善良，更愛(ài)你的香飄四野！
美麗的小學(xué)作文 篇36
我來(lái)到秋的世界，我踏著秋的腳步，帶著秋的味道，帶著秋的喜悅，我開(kāi)心的來(lái)到這美麗多彩的世界。
秋天是個(gè)小精靈，你看，它用它的那個(gè)小魔法棒點(diǎn)一下，一眨眼秋天的大門(mén)打開(kāi)了！銀杏樹(shù)黃黃的，金燦燦的，可得意啦！楓樹(shù)也特別高興，因?yàn)榍锾熘罈鳂?shù)怕冷給楓樹(shù)穿上了紅艷艷的衣服。遠(yuǎn)看楓林像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒，近看仿佛一個(gè)個(gè)小精靈在嬉戲，又如紅葉在接吻，又如一顆顆火紅的心。在看看天空，晴空萬(wàn)里，天高云淡，秋高氣爽，天好像無(wú)數(shù)顆藍(lán)寶石在閃著藍(lán)光。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，田野從綠色的地毯變成金色的海洋，風(fēng)一吹，金色的海洋掀起大浪！農(nóng)民伯伯這可高興壞了！農(nóng)場(chǎng)里響著“哄哄”的聲音。果園結(jié)滿(mǎn)了果子，一個(gè)個(gè)大頭大腦的掛在樹(shù)上，蘋(píng)果猶如一個(gè)個(gè)紅燈籠；顏色各種各樣有：紅色的蘋(píng)果、紫色的葡萄、黃色的柚子、紅色的西紅柿…………
菊花也是五彩繽紛：雪白、鵝黃、淡紫、粉紅、寶藍(lán)……。形態(tài)各異：像噴泉的、煙花的、像蝴蝶的…………美麗極了！
秋雨里有豐收的莊稼、頻頻點(diǎn)頭的`菊花、有結(jié)滿(mǎn)果子的樹(shù)、有楓樹(shù)林和銀杏樹(shù)林。每一個(gè)都是秋天的像征，每一個(gè)都是最美麗的！我喜歡秋天，喜歡秋天的每一片葉子，喜歡看到農(nóng)民伯伯的笑臉。喜歡秋天的菊花，它是如此美麗，想讓人忍不住想吻一口！
秋天給了大地一封豐收的信，還給了小朋友們一袋快樂(lè)的心，讓我們可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！讓我們繼續(xù)尋找快樂(lè)！
美麗的小學(xué)作文 篇37
每年農(nóng)歷八月十五前后，只要你踏進(jìn)我們的小區(qū)，一縷縷清香就會(huì)把你陶醉。小區(qū)內(nèi)的幾株桂花競(jìng)相開(kāi)放，雖然只有幾株，但那香氣足以充滿(mǎn)整個(gè)小區(qū)。放學(xué)回家，我總要在桂花樹(shù)下多停一會(huì)，看看它奇特的花姿，嗅嗅它迷人的芳香。桂花，我越看越嗅，越是愛(ài)。
桂花有一種品質(zhì)是質(zhì)樸。黃色的和淡黃色的，桂花的顏色只有這兩種，一點(diǎn)兒也看不出鮮艷，更不算俏麗，但在深綠葉子映襯下，就顯得幽雅、端莊。站在桂花跟前，我忽然領(lǐng)悟到：美，不一定光彩十足，花枝招展；質(zhì)樸、幽雅也是一種美，是一種深層的美。我愛(ài)桂花，愛(ài)它的質(zhì)樸。
桂花有一種精神是團(tuán)結(jié)。一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)緊緊地挨在一起，密密地?cái)D在花枝上，就像一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)不愿分開(kāi)的好朋友。東面的.、西面的、南面的、北面的、上面的、下面的、前面的、后面的，彼此不爭(zhēng)陽(yáng)光，不爭(zhēng)雨露，不爭(zhēng)風(fēng)頭，不計(jì)較自己的地位，不考慮自己的名利。我愛(ài)桂花，愛(ài)它的團(tuán)結(jié)。
桂花有一種超凡是志氣。一朵桂花，不及一粒米大，算是花中的小不點(diǎn)兒。但它們并不因自己小而自暴自棄，總是盡力把自己身上所有的香味都奉獻(xiàn)給人們。它們的愿望是“桂子花開(kāi)，十里飄香。”一朵桂花香不濃，滿(mǎn)園桂花香四溢。我愛(ài)桂花，愛(ài)它的志氣。
啊！我多么想變成一朵小桂花，穿著黃衣服，披著綠斗篷，聽(tīng)小朋友們歌唱：八月十五桂花開(kāi)……
美麗的小學(xué)作文 篇38
什么是美麗？這是埋在我心底的一個(gè)深深的疑問(wèn)……
一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為美麗就是單純的漂亮，就像古時(shí)候人們常說(shuō)的：櫻桃小口、楊柳細(xì)腰一樣。
二年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為美麗是不單單長(zhǎng)的好還要寬容。因?yàn)槟菚r(shí)我們用喜歡夸人：宰相肚里能撐船。
三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為美麗是為朋友慷慨解囊的的漂亮朋友。因?yàn)槿伺c人之間需要互相幫助。
四年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為美麗是學(xué)習(xí)好的乖乖女，是老師的寵兒，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級(jí)的'時(shí)候，我認(rèn)為美麗是生活在大自然里的女孩們，她們一直笑口常開(kāi)還有美好景色陪伴著。
而六年級(jí)……
我認(rèn)為美是心靈上的美。
有一個(gè)小女孩，她家十分貧困，家里的收入只能勉強(qiáng)支持這個(gè)家庭�？僧�(dāng)她知道她的好友要?jiǎng)邮中g(shù)而沒(méi)有足夠的錢(qián)的時(shí)候她知道爸爸媽媽一定不會(huì)幫助她的好友因?yàn)樽约杭依锏腻X(qián)還不夠呢！可她卻自己偷偷的在山上撿柴賣(mài)錢(qián)，還要照護(hù)她的好友。她一直在默默的付出，直到在一次撿柴的時(shí)候遇到了熊是她失去了一只胳膊�？伤�是堅(jiān)持到她的好友做完手術(shù)，等她聽(tīng)到手術(shù)成功的時(shí)候自己也倒下了……
她的診斷結(jié)果是：傷口嚴(yán)重感染和體力不支……
她的心靈就是的美，所以我認(rèn)為她也是美麗的。希望我以后有更深刻的理解。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美麗二字……
美麗的小學(xué)作文 篇39
在城市，那里十分繁華，但是鄉(xiāng)村卻和城市不一樣，那里是人們最向往的地方。
早晨，霧蒙蒙朧朧地環(huán)繞著山，仿佛給大地穿上了一件銀紗。這時(shí)，公雞鳴叫了，小花帶著露珠露出了笑臉。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌。家家戶(hù)戶(hù)都升起了輕煙，孩子們?nèi)宄扇旱刈靼樯蠈W(xué)，農(nóng)民們扛著鋤頭，挽起褲腳，走進(jìn)農(nóng)田，準(zhǔn)備工作了。
中午，天氣十分熱。人們坐在茂密的大樹(shù)下一邊休息，一邊欣賞著五顏六色的野花。小狗熱得直吐舌頭，樹(shù)上的知了也不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“熱、熱，今天真熱�。 睒�(shù)枝上的小鳥(niǎo)們也沒(méi)有勁頭唱歌了。這時(shí)河水里的鴨子就高興了。它們一會(huì)兒撲翅膀，一會(huì)兒把頭鉆進(jìn)水里找東西吃，一會(huì)兒又興奮地洗澡，可開(kāi)心了。
傍晚，夕陽(yáng)西下，把天空染成了紅色，空中的紅云有的像兔子，有的'像馬兒，還有的像小羊，變化多端……這時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)又炊煙裊裊了。工作了一天的農(nóng)民準(zhǔn)備回家吃晚飯。小鳥(niǎo)也回到了家里。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)天空上掛滿(mǎn)了星星，亮閃閃地點(diǎn)綴著夜空，皎潔的月光灑進(jìn)屋子里，讓人感覺(jué)十分愜意。你仔細(xì)一聽(tīng)，鄉(xiāng)村演唱會(huì)突然開(kāi)始了。青蛙“呱呱”地宣布選手。小鳥(niǎo)就開(kāi)始“嘰嘰”地唱起了歌。蟲(chóng)子們“曲曲”地唱著歡樂(lè)的樂(lè)曲……
鄉(xiāng)村真美麗��！下次我還要來(lái)。
美麗的小學(xué)作文 篇40
秋天來(lái)了。在這個(gè)秋高氣爽、層林盡染的季節(jié)里，收獲最多的月份是碩果累累的十一月。
在這收獲多多的十一月里，美味的糧食成熟了。“大豐收嘍！大豐收嘍！全面大豐收嘍！”勤勞又樸實(shí)的農(nóng)民伯伯一邊吆喝，一邊急急忙忙地趕著收獲各種各樣的糧食、蔬菜。金燦燦的稻田里，昂首挺胸的稻草人笑瞇瞇地俯視著如同金山般的稻田，仿佛是一位慈祥的父親在樂(lè)呵呵地?fù)崦约旱暮⒆印Ｔ谀谴T果累累的果園里，一排排神采奕奕的果樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)。果樹(shù)的品種各式各樣，有紅彤彤的蘋(píng)果樹(shù)，也有金燦燦的梨樹(shù)；有紅撲撲的櫻桃樹(shù)，也有藍(lán)撲撲的藍(lán)莓樹(shù)。
在這個(gè)豐收的節(jié)日里，果園的`果樹(shù)上熱鬧非凡：鮮紅嫰綠的水果們你爭(zhēng)我搶、互不相讓?zhuān)紶?zhēng)著讓善良的果農(nóng)去摘：蘋(píng)果大哥扭動(dòng)大腹便便的身子，拼了命地?cái)D啊擠，想讓果農(nóng)把他摘下來(lái)；梨子小姐搶了蘋(píng)果大哥的威風(fēng)，用她那細(xì)長(zhǎng)苗條的身材，利用滑溜溜的“皮膚”，從擠來(lái)擠去的水果之中滑到了果農(nóng)的手中；身材瘦小的櫻桃妹妹被橫行霸道的水果們推來(lái)推去，差一點(diǎn)就被擠下了果樹(shù)，幸好櫻桃妹妹及時(shí)抓住一根樹(shù)枝，才沒(méi)有掉到地上；只有“瘦骨嶙峋”的藍(lán)莓弟弟最倒霉，他先是被擠到蘋(píng)果大哥的腳下，又被推到梨子小姐的背上，還被踢到了大地媽媽的懷抱里，最后被慈祥的果農(nóng)撿了起來(lái)。
“大豐收嘍！大豐收嘍！全面大豐收嘍！”這洪亮又清晰的吆喝聲回蕩在十一月里。碩果累累的十一月真是收獲多多�。�
美麗的小學(xué)作文 篇41
在我的校園里，有一個(gè)小花園，小花園里就有許許多多的紫藤。美麗的紫藤是我最喜歡的植物。
春天來(lái)了，紫藤開(kāi)花了，只要從小花園走去的同學(xué)都能聞到一股神清氣爽的味道撲鼻而來(lái)，忍不住想好好欣賞欣賞這美麗的紫藤。紫藤花是紫色的，小小的花瓣從多到少一排一排長(zhǎng)著，真像一串串小葡萄。從遠(yuǎn)處望去，仿佛在綠油油的葉子中掛了幾盞紫色的燈籠，十分美麗。它仿佛要把自己的美奉獻(xiàn)給人間。走在這賞心悅目，有芬芳香味的小花里，仿佛進(jìn)入綠野仙蹤的境界呢！
夏天，紫藤花謝了，藤上長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的綠葉，像是撐了一把綠傘，把猛烈的陽(yáng)光遮擋住了，這使紫藤很受歡迎，一下課，同學(xué)們都都來(lái)到紫藤下的椅子上乘涼，使炎熱的夏天，不再那么熱，有了一絲涼爽。
秋天，葉子全黃了一片片的掉落在了地上，走過(guò)花園，好像走在落葉鋪成的地毯，金燦燦的.，踩下去還“吱吱”響。頭頂上還下著“落葉雨”呢！
冬天來(lái)了，紫藤變成光禿禿的了，但它能讓不常光顧的陽(yáng)光盡可能的灑在我們身上，使我們心里無(wú)比溫暖。
這些紫藤陪伴了我整個(gè)小學(xué)時(shí)光，它的美麗，它的體貼無(wú)不印在我的心中，它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓全校每個(gè)同學(xué)敬佩。紫藤，你是多么的美麗，春天讓我們心情舒暢，夏天為我們遮擋陽(yáng)光，秋天給我們鋪上了金黃的地毯，冬天把只有一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光讓給了我們，謝謝你！紫藤。
美麗的小學(xué)作文 篇42
夜幕降臨，在藍(lán)黑色的天空，閃爍著一顆顆小星星，像小眼睛，一眨一眨的，滿(mǎn)天都是，好看極了。
我看著滿(mǎn)天的小星星，發(fā)現(xiàn)了十二星座中的白羊座、水瓶座、巨蟹座、射手座……它們都是由十幾顆星星圍成的。
白羊座是由十二顆星星圍成，像一只羊的角，彎彎的，有一點(diǎn)卷，可能是一只綿羊角�？粗籽蜃�，我想起了我們班的學(xué)習(xí)天才徐易冕，他的生肖星座是白羊座。
從一年級(jí)到四年級(jí)，他的數(shù)學(xué)都是100分，連一到四年級(jí)的數(shù)學(xué)課代表都是他，就因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績(jī)好，所以他的人氣也是全班最高的。一個(gè)學(xué)期，它可以獲得五、六張獎(jiǎng)狀，我們班沒(méi)有誰(shuí)的成績(jī)比他好。
水瓶座是由十四顆星星組成的，有點(diǎn)兒像一個(gè)花瓶，可里面沒(méi)有花。看著這個(gè)“花瓶”，我想到了我們學(xué)校的體育大人史瑤。史瑤有這個(gè)稱(chēng)號(hào)的原因是，他對(duì)每項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都很精通，其中他最擅長(zhǎng)的是打乒乓球，雖然他不是第一，但是每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都是前四名，他的體力很強(qiáng)。
巨蟹座是由十八顆小星星組成的，像一個(gè)巨大的.螃蟹，看著都讓人提心吊膽。這時(shí)，我想起了我爸爸的星座就是巨蟹座。爸爸平常很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，而且還是一個(gè)籃球迷，關(guān)于籃球的新聞他都要看。寫(xiě)這篇作文時(shí)，正好是父親節(jié)，此刻，我祝福爸爸父親節(jié)快樂(lè)！
射手座是由二十三顆星星組成，像一個(gè)人長(zhǎng)著四只腳，手拿著一把弓，像要把箭射出去一樣。
��！我愛(ài)這美麗的星空，讓我產(chǎn)生了豐富而美好的幻想，更讓我想起了我心中所崇敬、所喜歡的人們……
美麗的小學(xué)作文 篇43
今天天氣晴朗，外面秋高氣爽的，風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人感覺(jué)到陣陣涼意。
吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽決定帶我去西南公園散散心，我聽(tīng)了，十分高興，連忙去衣柜里挑了一件漂亮的衣服，換上后，跟著爸爸媽媽去西南公園。在去西南公園的路上，寒風(fēng)吹著遍地的落葉，發(fā)出沙沙的響聲，好像在歡迎我去西南公園。來(lái)到西南公園門(mén)口，剛走進(jìn)西南公園，新鮮的空氣就迎面撲來(lái)，我看看岸邊，沒(méi)想到音樂(lè)噴泉還沒(méi)開(kāi)始，岸邊就早已人山人海了，我找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，等著音樂(lè)噴泉的到來(lái)。這時(shí)，風(fēng)吹著樹(shù)葉發(fā)出了沙沙的響聲，讓我注意到了旁邊的`一棵大樹(shù)，它那嫩綠的葉子被秋風(fēng)吹黃了，接著像一只蝴蝶一樣慢慢地飄落在大地母親的懷里。霎時(shí)，人聲鼎沸，我回過(guò)神來(lái)才知道，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了!只見(jiàn)池里的水突然噴出來(lái)，形成四條彩虹般顏色的水柱，如同四條栩栩如生的彩色小龍，美極了，再加上美妙的音樂(lè)，真是美上加美。這時(shí)，四條彩色的小龍開(kāi)始舞動(dòng)，互相纏繞，慢慢地合在一起，形成了一條巨大美麗的龍，那條巨大的龍開(kāi)始舞動(dòng)，最后向岸邊撲來(lái)，使得我成了只“落湯雞”。噴泉結(jié)束了，水面恢復(fù)了平靜，看看岸下，倒映在水里的燈光顯得更迷人了。
啊，西南公園，你真美，我要發(fā)現(xiàn)你更多美麗的地方，把你寫(xiě)得更加的美麗!
美麗的小學(xué)作文 篇44
寒來(lái)暑往，秋收冬藏，一年四季，各得其美。美麗的花朵在春天，皎潔的明月在夏天，漫天飛舞的雪花在冬天�？晌冶容^喜歡那美麗的秋天。
秋姑娘吹過(guò)田野，越過(guò)果園，漫過(guò)草地，驅(qū)走了夏天的炎熱、帶來(lái)了秋天的涼爽。抬頭望去，天好像更高了，云仿佛更淡了。湛藍(lán)的天空，白云細(xì)如絲、薄如紗，飄飄渺渺。時(shí)而像棉花糖飄浮在天空，時(shí)而像一群小綿羊在嬉戲。藍(lán)天映襯著白云，白云點(diǎn)綴著藍(lán)天。這時(shí)用“天高云淡”“秋高氣爽”來(lái)形容比較合適不過(guò)了。
秋天是一塊五彩的調(diào)色板，它把紅色給了楓樹(shù)，楓樹(shù)穿上那鮮艷的紅衣裳，更加顯得婀娜多姿，一陣風(fēng)吹過(guò)，它就跳起了“紅色進(jìn)行曲”。它把黃色給了銀杏樹(shù)，高大挺拔的'銀杏樹(shù)揮舞著一把把金黃色的小扇子，扇啊扇啊，仿佛要把整個(gè)山都扇成金黃色。有那松樹(shù)，仍然披著綠色的大衣屹立在那里，仿佛是堅(jiān)守邊疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的家園。在山腳下望去，一片片的黃、一株株的紅、一層層的綠；它們相互映襯著、交織著。就像是一座五花山，五彩繽紛。美麗極了！
秋天的果園就更豐碩了。果園里有各種各樣的水果，黃澄澄的梨子沉甸甸的掛滿(mǎn)了枝頭，把樹(shù)枝壓彎了腰；紅彤彤的大蘋(píng)果像小姑娘的臉在枝頭笑；還有那金燦燦的柿子像一盞盞小燈籠，怕是晚上也照得農(nóng)民的心里亮膛膛的。秋天是收獲的季節(jié)。
美麗的小學(xué)作文 篇45
我的家鄉(xiāng)騰蛟是一個(gè)旅游小鎮(zhèn)，風(fēng)景眾多，其中，環(huán)溪公園就是我從小的樂(lè)園。
清晨，環(huán)溪公園一派寧?kù)o，早起的奶奶和阿姨們正伴著悠揚(yáng)的節(jié)奏在跳舞。小時(shí)候我可是天天和她們一起練習(xí)，可是，每一次都是手的節(jié)拍跟不上腳的節(jié)拍，所以我每一次都跳得手忙腳亂。哎！晨練可真難呀。
對(duì)了，我也經(jīng)常和小伙伴們一起在溪邊“斗花”。是這樣的，在環(huán)溪公園的每一個(gè)不起眼的小角落里，都會(huì)有一兩朵牽�；�，我們要是誰(shuí)找到了一朵，又有一個(gè)人找到了另一朵的話(huà)，那兩個(gè)人就可以開(kāi)始斗花了。先把一朵花交叉在另一朵花的下面，然后互相拉扯，誰(shuí)的花斷了誰(shuí)就輸了，贏的人就會(huì)被稱(chēng)為“花王”。
夜晚的環(huán)溪公園更加有趣。��！瞧！地上有一條小魚(yú)。看！地上有一朵花。哎呀呀，小時(shí)候還以為是小魚(yú)、小花鉆入地下面了呢，長(zhǎng)大后才知道是攝像頭弄出來(lái)的。還有，我小時(shí)候經(jīng)常約小朋友們來(lái)這兒玩捉迷藏。我們的藏身之處五花八門(mén)，有的藏在石椅后面，有的隱在大樹(shù)后面，還有的`則會(huì)進(jìn)行巧妙偽裝，戴上帽子，背朝外坐在昏暗的長(zhǎng)椅上，有的還混進(jìn)跳舞的人群，有模有樣跟著擺動(dòng)身體，還有擠在聊天的人群里，“鬼鬼祟祟”地觀察著周?chē)膭?dòng)態(tài)……我們經(jīng)常玩到父母催該睡覺(jué)了才依依不舍地回家。
環(huán)溪公園承載著我的歡笑，我的快樂(lè)，是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
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