有關(guān)小學(xué)作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
走進(jìn)校園，香味撲鼻而來！咦？是什么花的香氣這么迷人呢？啊，原來是我們校的桂花。
九月，校園里最香最美的花非桂花莫屬了！桂花樹的樹根與樹枝并不像梅花樹那么優(yōu)雅，它看起來是笨笨的；桂花的香也沒有像茉莉花那樣幽香，而是給予人一種沁入肺腑的感覺。別的花一開就顯露在外面，像是炫耀自己有多美；而桂花卻不是這樣，她是謙虛的，開花時(shí)，總是把自己的小腦袋藏里頭。只有仔細(xì)地去尋找，才能找到。
校園里的桂花真香��！上課時(shí)，她的香味讓同學(xué)們立刻打起精神，似乎在鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能成為祖國(guó)有用之人。
下課時(shí)，桂花最受歡迎了。每個(gè)同學(xué)都跑來摸摸她，抱抱她。有些愛美的小女生還采一些放在自己的文具盒里，讓自己的'文具盒也充滿香氣。
校園里的桂花真美��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又好似一個(gè)金色的小娃娃，燦若繁星，十分可愛！風(fēng)一吹，桂花隨風(fēng)搖起，飄落的花好似金色的小蝴蝶。同學(xué)們仰起小腦袋，桂花就落在了臉上，輕輕地，細(xì)細(xì)的，溫和的，美極了！
校園里的桂花真多�。《嗟孟裉焐系男切�，海攤上的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清，眼花繚亂。
校園里的桂花不僅香、美、多。還有很多作用，桂花可以曬干泡茶，可以做成桂花糕，桂花酒，桂花糖……
這就是桂花，她具有謙虛的品格。她，就是秋天的小精靈，給人們帶來了無盡的快樂，我愛桂花！
小學(xué)作文 篇2
從小到大，我遇到過許多讓我敬佩的人，其中，讓我最敬佩的人是公子文。她長(zhǎng)得不算高，扎著一條可愛的馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，鼻子下面一張小嘴能說會(huì)道。她經(jīng)常穿著一件橘色的外套和一條黑色的褲子，顯得非常樸素。
記得有一天中午，同學(xué)都回宿舍休息了，我到教室拿外套，看見她獨(dú)自一人在掃地，我忍不住說：你真傻，這么辛苦圖什么？回去躺著睡覺多舒服。沒想到公子文卻說：如果大家都像你這么想，我們教室的衛(wèi)生誰來負(fù)責(zé)？我們會(huì)在什么樣的'環(huán)境中學(xué)習(xí)？況且，我是衛(wèi)生委員，更要以身作則。說完，她又彎下腰，繼續(xù)掃起地來。頓時(shí)，我感到臉上火辣辣的。
公子文不僅是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，而且還是一個(gè)助人為樂的人。
那是一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們做手工。林宇杰跟我借膠棒，我頭也不抬，說：沒看見我正在用嗎？這時(shí)，只聽公子文悄悄對(duì)他說：林宇杰，我借你膠棒！我不禁抬起頭看著她，心想：呆會(huì)兒老師要展覽我們的作品，看你做不完怎么辦。后來，老師把我和林宇杰及其他同學(xué)的作品在班上進(jìn)行了展覽，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我偷偷回過頭看著她沒有完成的作品，卻看到她正面帶笑容真誠(chéng)地為我們祝賀。頓時(shí)，我感到羞愧難當(dāng)。
公子文讓我從心里敬佩她。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)作文 篇3
讀書是一種享受,因?yàn)樽x書不僅可財(cái)長(zhǎng)才智,還可以讓你的心靈回歸,讓你的心靈去旅游,去草原上奔馳,去太空中遨游……
晚上,洗漱完畢,任臺(tái)燈橘黃色的光流瀉一室,捧一本書靜靜地閱讀,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香,于是,煩躁的心靈得到了安歇。沉醉在自由自在的愉悅中。
我每每覓得一本好書,會(huì)細(xì)細(xì)品味。讀后,我會(huì)思考,文中的.人為什么要這么做?作家為什么要寫著個(gè)故事?然后,會(huì)欣再賞自己最喜歡的片段,并找到以前忽略的東西。最后,我會(huì)想象作者是怎樣寫下這本書的?他有怎樣的生活經(jīng)歷?
這兩年來,我讀了許多名篇名著:《水滸傳》,《西游記》,《火焰草》、《家》……在書中與雨果,高爾基、李白、蘇軾、魯訊、老舍、巴金等文學(xué)大師進(jìn)行了交談,也從書中看到了“三山五岳”的神氣風(fēng)韻,傾聽長(zhǎng)講黃河奔騰不息的濤聲------為此,我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
“讀書破萬卷,下筆如有神”。我把這句話當(dāng)作座右銘。在讀書中,我積累了不少好詞佳句。自己的作文水平也大有提高,我的作文也上了《蓮鄉(xiāng)文藝》、《三明日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊------
書是指路明燈,是一位好老師,是你解開困惑的一把鑰匙,是你迷航的指南針,是你走向成功的道路。我覺得讀書是人生最美的享受,所以我愛書,更愛讀書!
小學(xué)作文 篇4
下雨的時(shí)候，我問爺爺：“為什么天上要下雨？”爺爺告訴我：“那是天上有云��！”我想，我要是云，就會(huì)給正在受著旱災(zāi)煎熬的人們下一場(chǎng)喜雨。
想著想著，我緩緩地升上了天空，變成了一朵朵白云。啊，我的'愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
在天上，我看見有一個(gè)村莊出現(xiàn)了旱情，趕忙飛到了那個(gè)村莊的上空，瞧見田地里布滿了裂縫，禾苗全部枯死；江河里也干涸了，不再有嘩嘩的流水聲；人們不在忙碌生產(chǎn)，而是趁著天涼四處尋找生活用水。這悲慘而又可憐的景象，我看在眼里，急在心里，趕緊搖身一變。滿天烏云翻滾，風(fēng)雨密布，雷電交加……正當(dāng)大地吃飽喝足時(shí)，我把云全部埋藏在了心里。大雨也停了下來。
“有水了，有……”，“謝謝你，天老爺！”人們連聲稱道。
后來，我飄到了平原，飄到了森林，飄到了大沙漠。
因下雨太頻繁，我的魔法力量也逐漸消失了。但我不悲傷，因?yàn)槲覟樘煜碌娜藗兣懦似D難困苦。如果還有機(jī)會(huì)，我就愿意地繼續(xù)堅(jiān)持下去。
小學(xué)作文 篇5
校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里有我們嬉戲的歡笑；校園里的生活似一面鏡子，上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影；校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動(dòng)成果……
清晨，同學(xué)們邁著高興的步伐，伴隨著溫暖的春風(fēng)，興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校的大門，開始了新的一天的'“快樂學(xué)習(xí)之旅”。這時(shí)，一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中，原來，是同學(xué)們?cè)诖舐暤凝R讀著課文。
“叮零零！”上課鈴響了，老師又開始細(xì)仔地給我們講著儲(chǔ)存在她腦海中的淵博知識(shí)了，而我們也跟著老師的步伐，來到了“知識(shí)海洋”里，吸取著老師腦海里那源源不斷的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。課后，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國(guó)演義》的故事中，不斷充實(shí)著我們的大腦。
同學(xué)們的課間活動(dòng)，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊著天兒；有的一個(gè)箭步?jīng)_出教室，在走廊上、操場(chǎng)上嬉戲著、打鬧著；還有的同學(xué)還沉靜在書的世界里……
體育課是同學(xué)們展示自我運(yùn)動(dòng)健兒的舞臺(tái)，瞧，他們一個(gè)個(gè)熱血沸騰地奔跑在足球場(chǎng)上，為的就是實(shí)現(xiàn)自我的榮譽(yù)。你看他們?cè)缫汛蠛沽芾�，但仍然不顧掛在額頭上的汗洙，在足球場(chǎng)上盡情地狂奔，揮撒著汗水，綻放著自我。
當(dāng)同學(xué)們帶著儲(chǔ)藏知識(shí)的“寶庫”，高興而有序地走出校門時(shí)，又結(jié)束了一天的“快樂學(xué)習(xí)之旅”，回到家中，與父母分享著老師帶給我們的知識(shí)，同學(xué)們帶來的歡聲笑語。
小學(xué)作文 篇6
校園里，清晨的小鳥聲，伴隨著風(fēng)四處飄蕩;嬌弱的桂花樹，揮灑著香氣的汗水;大步流星的同學(xué)們正直奔教室;這看似擁有美麗而又讓人感覺和諧的學(xué)校，也彌漫著“戰(zhàn)火的硝煙”。
我和同桌就是打響這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的次要者之一。剛成為同桌只是袖手旁觀，互不相干，后來，我們的關(guān)系開始逐漸惡化，水火不容，分席而坐。沒有炮火怎能燃燒呢？那炮火又是誰呢?我三思而后行過后，一下恍然大悟，原來是性格。
性格不融洽，其它何必可談呢？我的性格是熱心助人，風(fēng)趣幽默，一個(gè)愛安靜的女孩。同桌是個(gè)愛管閑事，狡猾殲柞，一個(gè)愛講話的男孩。這天，老師讓我們寫篇作文，說完就若無其事的走了出去。教室里口若懸河的同學(xué)們立馬沸騰起來，嘰里呱啦的聲音像是刺穿了我的耳膜似的。這還是學(xué)習(xí)的地兒?jiǎn)?簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng)，我不由地罵了句。我的'同桌也不例外，跟人玩得笑逐顏開，好好的思緒就這樣被他打亂了，想想看，其實(shí)沒必要說他，到時(shí)他寫不完，自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。在我寫作的過程中連綿不斷的嘈雜聲蓋過了正在歌唱的小鳥，淹沒過了所謂香飄十里的桂花香，蓋不過的是我大腦思考轉(zhuǎn)動(dòng)的思緒。不久后，我一揮而就，輕輕松松地就搞定了這篇作文。而我的同桌還在慢吞吞地寫著開頭呢!我好心地提醒了句：“快些吧，我都寫好！”至于寫得怎么樣就不用去談了�？赏婪堑宦爮膭窀孢�大聲呵斥道:“你管我，你以為你寫好了就了不起啊。”我咬牙切齒，扭過頭表示不想看見他。這次的經(jīng)過使我對(duì)他的不良印象又加深了。
雖然性格不融洽，但只要抓住對(duì)方的愛好也可以。我的同桌愛探索，愛科技，所以我每天都會(huì)以一個(gè)科技方式去交流。逐漸的，我們之前的風(fēng)波才恢復(fù)下來。
其實(shí)只要抓住別人的喜好，相信一定可以快樂的學(xué)習(xí)下去，你的付出一定可以得到大家的認(rèn)可的。
小學(xué)作文 篇7
20xx年2月5日，我和弟弟、二嬸還有姥姥一起到鳥巢，參加歡樂冰雪季活動(dòng)。冰雪季活動(dòng)分為冰上和雪上兩大類活動(dòng)，冰上的活動(dòng)有：滑冰、碰碰車和冰滑梯；雪上的活動(dòng)有：雪地槍戰(zhàn)、雪上輕飄、拉雪圈、憤怒的雪人等。
雖然雪上的活動(dòng)更豐富一些，但是我更喜歡冰上的活動(dòng)項(xiàng)目。因?yàn)槲乙恢毕牖?愿望就要如愿以償了。我和姥姥每人租了一雙冰鞋和一套護(hù)具。我拿到冰鞋，仔細(xì)地觀察了一下，那是一雙銀灰色的鞋，鞋底下是長(zhǎng)約40厘米的冰刀，我迫不及待的穿上鞋，然后就和姥姥一起到冰場(chǎng)上滑冰了。這是我第一次滑冰，剛站起來時(shí)，腳底下有一點(diǎn)站不穩(wěn)，腳稍微一動(dòng)就差點(diǎn)摔倒。我一看姥姥先是站的穩(wěn)穩(wěn)的，然后又輕輕地向前滑去，她還能滑出花樣呢！我穩(wěn)住了心神，想起了滑旱冰時(shí)的技術(shù)動(dòng)作，一下子就站的穩(wěn)穩(wěn)的了。我用滑旱冰的方法，左右蹬腿，自由擺臂保持平衡，越滑越穩(wěn)，越滑越快，我就像一匹快樂的駿馬在冰場(chǎng)上不知疲倦地自由馳騁。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在不知不覺中度過了，我戀戀不舍地離開了滑冰場(chǎng)。
以后，我還要繼續(xù)練習(xí)滑冰，我也要想姥姥那樣滑出許多花樣。今天我不但學(xué)會(huì)了滑冰，我還明白了觸類旁通的道理。
小學(xué)作文 篇8
陽春三月，草長(zhǎng)鶯飛，萬紫千紅，桃紅柳綠，真是踏青的好時(shí)光。我們?nèi)以谶@陽光明媚的春色里開車游覽了享有“五岳獨(dú)尊”的泰山。
今天天氣晴朗，來泰山游玩的人非常多。我們來到泰山腳下，我感到泰山氣勢(shì)雄偉，巍峨壯觀，像一個(gè)巨人屹立在齊魯大地上，就像一座民族的豐碑屹立于中華大地，舉世聞名，我們先乘車來到中天門，從這里開始登山之旅。
開始登山了，我信心十足，一直爬在爸爸媽媽的前面，山上的游客對(duì)我說：“小孩，你真棒�！蔽倚睦锓浅８吲d，可是沒爬幾步，就累得氣喘吁吁，汗流浹背，兩腿像灌了鉛一樣，怎么也爬不動(dòng)了，我泄氣了，坐在石階上怎么也不想走了，爸爸鼓勵(lì)我說：“有志者事竟成，只要你堅(jiān)持到底，定能爬上泰山�！甭犃税职值�'話，我暗暗下定決心，一定要爬上泰山。休息片刻，我又開始往上爬，這次我邊爬邊游覽兩邊景色，此時(shí)，春天已來到了泰山，只見山路旁的樹木泛綠了，樹叢中有一些黃色的野菊與一些不知名的小花，真令人心曠神怡。
我與爸爸媽媽爬到了十八盤，這時(shí)的我累得滿頭是汗，大口大口地喘氣，嗓子直冒煙。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我：“男子漢就應(yīng)該做事堅(jiān)持到底，不能半途而廢。”聽了爸爸的話，我又鼓足勁兒開始向山頂沖刺。
終于爬上了山頂，我顧不得擦汗，抬頭向遠(yuǎn)處眺望。我看到群山峻嶺，連綿起伏，郁郁蔥蔥，真是美不勝收。我又往山腳下看去，只見人像螞蟻一般，在慢慢爬行。一陣風(fēng)吹來，我感到舒暢無比，大喊一聲：“泰山，你被我踩在腳下了”。
今天我征服了泰山，以后還有什么令我害怕的事呢？以后做任何事我一定像登泰山一樣堅(jiān)持不懈。
小學(xué)作文 篇9
媽媽對(duì)我很寬容。記得有一次，我考試不理想，同學(xué)們都放學(xué)了，我在教室里改錯(cuò)題。當(dāng)我改完了題，走出校門時(shí)，看見媽媽在嚴(yán)寒中等候，她的臉被寒風(fēng)吹的紅紅的，我握住媽媽的手，她的手冷冰冰的，紅腫腫的，媽媽只簡(jiǎn)單地問了我兩句，什么也沒有再說，給我穿上了外套。是啊，媽媽在寒風(fēng)中等了我一個(gè)多小時(shí)，這時(shí)候我的眼淚都快流了下來，我心里暗下決心，我一定好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起媽媽。
媽媽對(duì)我很愛護(hù)。我感冒的時(shí)候，她就是很緊張，總是抓緊帶著我去醫(yī)院看病，總是問是不是這里不舒服，那里不舒服的話，對(duì)細(xì)節(jié)一點(diǎn)也不馬虎，總是守候在我左右照顧我，看到我痛苦的樣子，媽媽總是很傷心，比她自己生病了還難受似的。一直等我病好了，媽媽才露出了笑容。開心的`像個(gè)孩子。
媽媽對(duì)我很嚴(yán)格。有一次媽媽給我默寫，我總感覺媽媽不是老師，所以就不認(rèn)真了，等默寫完了，媽媽檢查出了我的錯(cuò)誤，竟然讓我寫二十遍！我真想不通！可是媽媽一點(diǎn)也不講情面，看著她嚴(yán)肅的表情，我知道沒有商量的余地，我就乖乖地寫了。后來我想通了，這是因?yàn)閶寢屜Ｍ艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎的。
我有一個(gè)好媽媽，我愛我的媽媽！
小學(xué)作文 篇10
端午是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，灑雄黃酒，佩香囊……在家鄉(xiāng)，端午不僅僅是因?yàn)橐o(jì)念屈原了，還有包粽子的樂趣，吃粽子的甜蜜，賽龍舟的振奮……
端午的前一天，媽媽就做好粽子。先要準(zhǔn)備粽子的餡子，餡子各種各樣，有豆沙餡的，蜜棗餡的，肉餡的……；要準(zhǔn)備好芭蕉葉子，洗凈葉片，并將它剪成勻稱的葉條。媽媽將糯米洗了，將芭蕉葉一卷，放入糯米，用手稍微一壓就緊了，拿出餡兒按入米里面，隨后纏成一個(gè)菱形，用絲線一捆，小小的粽子就在媽媽的手中誕生了。包好的粽子一蒸，取出來就可食用了。撕開葉片，此時(shí)的粽子，不但有飯團(tuán)的味道，還夾雜著芭蕉葉淡淡的清香，吃在口里清涼還帶點(diǎn)微微的甘甜。
端午的早晨，媽媽要去買那些鮮綠的'艾葉掛在門楣上。今天，每家每戶的門前必定都要插上艾草辟邪。其實(shí)，懸掛艾草，還可以驅(qū)蟲蟻。用完餐，媽媽會(huì)燒那艾草給我們洗洗，聽說它有去寒濕消炎等作用。這時(shí)候滿屋都是淡淡的藥香沁人心脾.令人神輕氣爽。
在端午這天，必定是要賽龍舟的，可是爸爸說我們這已經(jīng)好久沒劃了。于是他給我們講往年的龍舟競(jìng)渡�！岸岁柕南挛�，小孩們都穿上新衣服，佩帶“香囊”和“蛋兜子”，高高興興地跟著大人們觀看龍舟競(jìng)渡。他們都會(huì)擠去碼頭或者河邊，掌聲，吶喊，尖叫，口哨，鑼鼓讓你聽不見你自己在說什么。旌旗，浪花，赤裸的黝黑的臂膀，破浪的龍舟讓你目眩神移。紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷，直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回。歡聲震地，驚退萬人爭(zhēng)戰(zhàn)氣。沒有親眼目睹的人是沒有辦法體味當(dāng)中的激動(dòng)和振奮的�！�
在這天，人們可以放肆地歡笑，小孩可以放肆地玩耍，不用像過年一樣擔(dān)心明年，也不用考慮明天的打算，它就是一個(gè)平民的節(jié)日，一個(gè)沒有約束的日子。
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