難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文[匯總3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　在一個(gè)叫奧林匹克村的地方，住著五個(gè)小福娃，他們分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。

　　一天晚上，等小福娃全部都睡了，歡歡老爸對(duì)他老媽說(shuō)：“孩子們媽?zhuān)�星期六是小歡歡的生日，咱們一家人到歡樂(lè)園去玩，再到中心廣場(chǎng)畢盛克去吃披薩，好嗎？”“Goodidea，好主意。”他老媽說(shuō)。

　　轉(zhuǎn)眼到了星期六，福娃老爸和福娃老媽帶著他們來(lái)到歡樂(lè)園。他們立刻拉著老爸和老媽來(lái)到摩天輪前，然后坐上一個(gè)能坐八人的座位上。愛(ài)觀察的迎迎在高空上看見(jiàn)遠(yuǎn)方有“高麗”兩個(gè)大大的字。下了摩天輪，他領(lǐng)著兄弟姐妹們還有老爸老媽來(lái)到那兒，原來(lái)是歡樂(lè)園里最大的餐廳哩！高麗餐廳是它的.名字。愛(ài)吃的晶晶剛想走進(jìn)去，可是被老爸給攔住了，說(shuō)：“一會(huì)兒還要到畢盛克去吃披薩呢！”

　　離開(kāi)了歡樂(lè)園，來(lái)到了中心廣場(chǎng)畢盛克分店。晶晶很快拿起菜譜，叫來(lái)服務(wù)員，一口氣說(shuō)：“我要金槍魚(yú)披薩，還要吞拿魚(yú)沙拉和七杯可樂(lè)�！狈�務(wù)員按照他意思做了，很快，菜上齊了。老爸說(shuō)：“還有驚喜呢！”他讓服務(wù)員拿來(lái)一個(gè)好吃的大蛋糕，上面寫(xiě)著：歡歡生日快樂(lè)。歡歡非常高興，說(shuō)：“謝謝老爸和老媽?zhuān)�還要謝謝貝貝和晶晶還有迎迎和妮妮，謝謝大家。”大家說(shuō)：“不用謝�！�

　　開(kāi)心的一天過(guò)去了，歡歡永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)生日。于是，他寫(xiě)了一篇作文：我最難忘的一件事之我的11歲生日。一節(jié)語(yǔ)文課，艾愛(ài)老師（歡歡的班主任）把歡歡寫(xiě)的作文讀了一遍給同學(xué)們聽(tīng)，五（5）班（歡歡所讀的班級(jí)）頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　我的母校是紅旗小學(xué)，在這里，我讀過(guò)了五個(gè)兒童節(jié)，走過(guò)了的童年時(shí)代。 每當(dāng)想起往事，我就會(huì)感到深深的留念，一股暖意漸漸在心里升起。

　　記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，班主任張老師就讀了我的作文，并借此教育同學(xué)們寫(xiě)作文要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。我心里美滋滋的，從此，我對(duì)作文有了興趣。

　　在張老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始向報(bào)刊投稿，當(dāng)看到自己的作文第一次變成鉛筆字，并收到第一筆稿費(fèi)的時(shí)候，我就更加愛(ài)寫(xiě)作文了。

　　也許是和我相處的時(shí)間長(zhǎng)了，張老師漸漸發(fā)現(xiàn)我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但書(shū)法卻糟的不得了。他沒(méi)有直截了當(dāng)?shù)闹赋鰜?lái)，而是在我的日記本上批了‘‘書(shū)畫(huà)相通’’這幾個(gè)字，含蓄的向我指出書(shū)法的重要。

　　雖然我們很喜歡張老師，但我們當(dāng)時(shí)還小，不懂事，所以經(jīng)常也讓老師生氣。

　　有一次學(xué)校組織了一次黑板報(bào)比賽，離比賽時(shí)間還剩下一天了，而我們班的黑板報(bào)竟然空空如也。

　　中午，張老師見(jiàn)我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，疾言厲色的訓(xùn)斥了我們說(shuō)：‘‘前幾天我還以為你們學(xué)習(xí)忙，也沒(méi)怪你們。可今天看到你們?cè)谶@玩耍，我不的不怪你們了。你身為班級(jí)干部，怎么能沒(méi)有集體榮譽(yù)感呢?黑板報(bào)比賽的.截止日期要到了，你們還在玩，還配當(dāng)班級(jí)干部嗎?’’聽(tīng)了張老師的這番話，我感到無(wú)無(wú)地自容。從此，沒(méi)當(dāng)班中有什么活動(dòng)，我都爭(zhēng)著去干。

　　光陰似箭，一眨眼，我就要告別母校，告別親愛(ài)的老師了。張老師用她那顫抖的布滿皺紋的手在我的畢業(yè)留念奔上寫(xiě)下‘‘元是你的良師，更是你的的益友’’這幾個(gè)字，并囑咐我好好學(xué)習(xí)，為紅旗小學(xué)爭(zhēng)光。頓時(shí)，淚水模糊了我的視線 ······

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　國(guó)慶長(zhǎng)假爸爸媽媽帶我去寧波玩，其中最難忘的就是去馬術(shù)俱樂(lè)部騎馬，這就是我人生中第一次騎馬。馬術(shù)俱樂(lè)部位于奉化西塢“筆架山”下，群山環(huán)繞，碧水清清，環(huán)境優(yōu)美。

　　換好騎馬裝我們走進(jìn)馬場(chǎng)等待，一匹匹馬從馬棚里被馴馬員牽了出來(lái)。我挑了一只非常big的馬，我毫不猶豫的在馴馬員幫助下騎上了那匹很高大的馬。馴馬員叔叔告訴我它叫“小紅帽”， 我坐在馬上，爸爸說(shuō)我英姿颯爽，非常威風(fēng)，我可高興了。馬噠噠的走著，我的'身體一會(huì)顛向左，一會(huì)顛向右。我緊緊的拽住馬韁，牢牢的踩著馬蹬，生怕一個(gè)不小心掉下馬背。但是漸漸地，我就不害怕了，我開(kāi)始熟練的掌握騎馬的要領(lǐng)，終于，在跑馬場(chǎng)上，在馴馬員叔叔的保護(hù)下，騎著馬跑了一圈又一圈……

　　我還不想停下，可是，騎馬的時(shí)間已經(jīng)到了，我依依不舍的離開(kāi)了那匹看似很厲害的“小紅帽”。接著我又去參觀了馬廄，認(rèn)識(shí)了“小紅帽”的小伙伴們，它們是“月光”、“明月”、還有“追風(fēng)”。追風(fēng)就是馬場(chǎng)上跑的最快的烈馬，我好想學(xué)騎馬，我想將來(lái)有一天也能騎著“追風(fēng)”在馬場(chǎng)上奔馳，那該有多么神氣��！

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