實驗小學的作文300字

時間：2024-09-27 01:36:33 小學作文我要投稿

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【必備】實驗小學的作文300字四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的實驗小學的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

【必備】實驗小學的作文300字四篇

實驗小學的作文300字篇1

　　我準備了一個碗，在碗里裝了半碗左右的清水，從冰箱里拿了一個新鮮的雞蛋，放入碗中，雞蛋一下就沉入了水底，呵！它可象一艘小潛艇。我用一只小湯匙作為裝鹽的計量工具。放了一勺鹽，鹽粒沉入水中，冒著小小的水泡，一會兒鹽融化在水中不見了，雞蛋沒有動靜。我又放了一勺鹽，這次放下去的鹽好象沒有那么快融化，一粒粒鹽落在碗里落在雞蛋上，為了讓鹽加速融化，我找來一支筷子，在水里輕輕攪動，當轉動的水紋漸漸地停了下來，鹽粒消失了。可是雞蛋還是沉在水中，紋絲不動。看來是我的鹽加得不夠多吧，我心想，于是我加了四勺鹽。隨著鹽粒的融化，雞蛋在水里晃動著，雞蛋先是較圓的那一頭抬了起來，而后整個離開了水底，懸浮在水中。之后，我又放了兩勺鹽，讓雞蛋完全浮出水面。

　　我的第一次浮力實驗終于成功了。我?guī)е闷娴男那椋苋枊寢專瑡寢尭嬖V我：“因為水中加了鹽，使水的浮力變大，雞蛋被水的'浮力托出了水面�！迸叮≡瓉硎沁@么回事，以前看電視，人可以漂浮在水面上，那一定也是水里面的鹽份很高。

　　生活中要多動手、多動腦、多觀察，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學奧秘的。

實驗小學的作文300字篇2

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。這個現(xiàn)象是關于一張紙的。

　　今天，我一回到家，就馬上飛快的開始做作業(yè)。除了作文這樣作業(yè)，我在六點半左右的時間，就全部做好了。于是我就馬上開始找作文的題材，可是不管我怎么想，我就是想不出來。在我絞盡腦汁想的時候，我看見一張紙團粘在墻上，而且粘的很牢，不容易拿出來，像一個半球體，這時我很懷疑，一張紙怎么就好端端的粘在這墻上了呢？難道是在上面涂了一層膠水，我百思不得其解。

　　于是我就決定做一個小小的實驗。我趁老師不在，去哪了兩張白紙，借來一瓶膠水，和美術學具袋上的一張硬紙，我把其中一張白紙亂成一團，往一處地方涂了一點膠水，把它按在硬紙板上，可奇怪的是他雖然是粘在上面了，可是他的'樣子一點都不像 ——它在慢慢的變大，逐漸擴張，站紙的面積越來越大，這事我更疑惑了，我只細的觀察了一下，他似乎像是被水浸泡過一樣。思考了片刻之后，我才恍然大悟，水浸泡過之后才會變成這種情況呀，于是我把另一張紙沾上水，把它弄成一團，往硬紙板上一扔，只過了就黏在上面了，而且形狀一模一樣。這回我才發(fā)現(xiàn)，原來紙一張上水，就有粘了呀！

實驗小學的作文300字篇3

　　“五.一”長假期間，我利用在科學課堂上學習到的知識，在家里做了一個關于氣壓的實驗。

　　先做一個氣壓計。制作材料是：一個空瓶子、氣球、橡皮筋、吸管、剪刀、雙面膠帶和應紙板。

　　做法是：首先把氣球用剪刀剪開，把橡皮膜罩在瓶子口，在用橡皮筋緊緊的綁起來。然后把吸管用雙面膠帶水平粘在橡皮膜中央，把吸管的另一端剪成斜面，做為指針。最后，把硬紙板上做好刻度，水平粘在瓶子上作為標尺。這樣一個氣壓計就做完了。

　　同一地點的氣壓會隨天氣改變而改變，氣壓計上的'吸管會上下移動。把氣壓計放在露天陽臺上，當指針下降時，說明氣壓低，當指針升高時，氣壓高。

　　我自制的氣壓計是有科學道理的：氣壓低時，空氣的密度減小時，瓶口的橡皮膜向下凸，指針另一端下降，讀數(shù)小；空氣密度大時，瓶口的橡皮膜向上凹，指針另一端上升，讀數(shù)大。

　　經過我一個月的觀察，晴天時氣壓高，陰天時氣壓低。

實驗小學的作文300字篇4

　　今天，是我們第一次到實驗室做實驗，我?guī)еo張又興奮的心情進去了，一看，椅子都擺在桌子上，我聞到一股臭臭的，有點像香港腳的味道，呵呵。

　　今天的實驗很好玩，又很簡單。就是溶解和過濾啦！鐘校長給我們示范了一下：首先，鐘校長拿了一個燒杯，突然鐘校長冒出了一句：“咦，這杯子怎么那么臟啊�！庇谑�，鐘校長清理了一下，然后把水裝進杯子里，我感覺這水很輕，很透明。然后，鐘校長把一勺鹽放入水中，我看見鹽都沉在水底，然后，再攪拌，慢慢的，鹽不見了。原來呀，鹽在水中溶解了

　　于是，我們便開始自己的.實驗了。

　　實驗開始了，組長李暢宇吩咐了幾個人去裝水，裝好水后，李暢宇把一勺沙放進了水里，再讓我們觀看，那些沙沉在水里，看起來有點惡心，再攪拌之后，水變得渾濁了，可沙照樣沉在水底，原來沙是不能溶解的。然后，李暢宇把一勺面粉放進水里，水變得白白的還有面粉的結塊浮在上面，再攪拌，水就變得很像牛奶了。

　　等我們準備過濾時，課鈴就開始“叮咚叮咚”地響了，于是我高高興興地回教室了。

　　今天的實驗真有趣！

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