有關(guān)小學(xué)生難忘作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生難忘作文 篇1
童年總是繽紛多彩的，有快樂(lè)的回憶，有悲傷的回憶，有難過(guò)的回憶……但是不管是什么樣的回憶都是最珍貴最美好的，因?yàn)橛辛诉@些回憶我們才擁有一個(gè)難忘的童年。
記得有一次，媽媽買給我一本連環(huán)畫(huà)，我吵著鬧著叫爸爸給我買一個(gè)書(shū)皮。爸爸答應(yīng)了，第二天就給我買了。啊!書(shū)皮真好看，上面印著一個(gè)“米老鼠”我愛(ài)不釋手�？墒牵啪昧藭�(shū)皮皺了我想把它壓平怎么辦呢?
有一天，我看見(jiàn)媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛(ài)的書(shū)皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那個(gè)人說(shuō)話了。我等了一會(huì)兒，不耐煩了，只好自己動(dòng)手。我先用濕毛巾把書(shū)皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過(guò)為了我心愛(ài)的書(shū)皮，我迫不及待的動(dòng)手去熨。拿起來(lái)一看，書(shū)皮上出了個(gè)大窟窿，米老鼠不見(jiàn)了。于是我哭著把媽媽叫來(lái)，媽媽急忙問(wèn)我：“怎么了?”我邊哭邊說(shuō)：“熨斗……把……把米老鼠……弄沒(méi)了……”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了么?”聽(tīng)了媽媽的話，我才停止哭泣。
童年是美好的'，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……
將這難忘的童年深深地埋藏在自己的心中，讓這美好的記憶陪伴自己成長(zhǎng)……
小學(xué)生難忘作文 篇2
讓我難以忘懷是1998年冬天的一個(gè)星期三，上體育課時(shí)體育老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“下個(gè)星期三考試跳遠(yuǎn)，同學(xué)們回去多練習(xí)練習(xí)�！蔽蚁耄嚎荚囂h(yuǎn)還不容易嗎，還用練習(xí)�；氐郊以缇桶芽荚囂h(yuǎn)的事拋到了九霄云外，忘得一干二凈。以后幾天，每天都有同學(xué)叫我去練習(xí)，我對(duì)她們說(shuō)：“體育及格不及格有什么關(guān)系�！�
星期三很快就到了，同學(xué)們都很緊張，下課時(shí)的話題也都轉(zhuǎn)到了體育考試上，惟獨(dú)我不緊張。“叮鈴......”上課鈴聲響了，同學(xué)們很快下樓站好了隊(duì)。體育老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“往年都是先考男生，今年我們先考女生�！崩蠋煹�.話音一落，男同學(xué)高興得又蹦又跳，而女同學(xué)卻唉聲嘆氣的。老師繼續(xù)說(shuō)：“這節(jié)課先考女生的跳遠(yuǎn)�！本o接著考試開(kāi)始了，只聽(tīng)到老師一會(huì)兒念一 個(gè)名字，一會(huì)兒念一個(gè)名字，我的心也從原來(lái)的平靜變的砰砰直跳。只聽(tīng)到老師叫“江亦心”，我一愣，該我了，怎么這么快，我的心里直發(fā)慌，腿也直打顫，情緒很不穩(wěn)定，我一次一次地竭盡全力去跳，可是三次機(jī)會(huì)最遠(yuǎn)才跳了1.40米，跳遠(yuǎn)沒(méi)能考及格。第二節(jié)體育課考試跑步和扔沙包，跑步剛剛考及格，扔沙包也沒(méi)能考及格，兩項(xiàng)沒(méi)考及格，體育最終是不及格。這會(huì)兒我想：體育不及格沒(méi)關(guān)系，只要數(shù)學(xué)、語(yǔ)文考好也可以當(dāng)三好學(xué)生。該評(píng)三好學(xué)生了，我想：我肯定能當(dāng)上，只是不知道有多少同學(xué)選我。在我正得意時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這次學(xué)校規(guī)定體育不及格的同學(xué)不能當(dāng)三好學(xué)生�！蔽覈樍艘惶樕匣鹄崩钡�，不由得小聲說(shuō)：“這下可完了，我當(dāng)不上三好學(xué)生了�！被氐郊椅野堰@事告訴了奶奶，奶奶對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展得人才，只有身體好了，才能有精力努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)�！�
聽(tīng)了奶奶的話和這次教訓(xùn)后，每次考試體育之前我都認(rèn)真練習(xí)，再也不覺(jué)得什么負(fù)課都不重要了。這次教訓(xùn)深深地刻在我的腦海里，讓我至今難忘。
小學(xué)生難忘作文 篇3
惡作劇“嘻嘻，這下子他一定找不到了，我又一次成功了”。我到底在做什么事呢？你可能會(huì)不知道，我是把同學(xué)的東西給藏起來(lái)了�？墒俏野阉麄兊臇|西藏起來(lái)這個(gè)惡作劇，他們卻一點(diǎn)也不知道，不過(guò)后來(lái)沒(méi)辦法，還是把東西還給了他們。我最喜歡把劉超勤同學(xué)的東西給藏起來(lái)，因?yàn)樗淖缓臀业淖皇值亟妥谖业挠蚁陆�，我一回頭就可以看到他。記得有一次，“叮叮叮叮叮叮……”
下課的鈴聲響了，老師剛一說(shuō)下課，同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室，還同時(shí)發(fā)出了許多噪雜的聲音，也就是這個(gè)噪音在一剎那打破了教學(xué)樓的`寧?kù)o。這時(shí)劉超勤正在做作業(yè)，我心想：“這下我可以把他放在桌上的自動(dòng)鉛筆給藏起來(lái)了，真是天賜良機(jī)！”于是我便輕輕地、慢慢地、悄悄地把劉超勤的自動(dòng)鉛筆藏在了他桌子的角下，出乎我意料之外的是他一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了。我還藏過(guò)他的許多東西，可這樣做都是不對(duì)的。為什么不對(duì)呢？因?yàn)檫@樣做雖然是讓自己快樂(lè)了，但是會(huì)給別人帶來(lái)煩惱，而且還傷了和氣。如果一旦被別人發(fā)現(xiàn)，別人就不再會(huì)相信你了。
以后有同學(xué)東西丟了，他們自然就會(huì)想到你，認(rèn)為又是你把他們的東西給藏起來(lái)了，就都會(huì)來(lái)找你，你說(shuō)這不是自找煩惱嗎？“好啊，你又拿了我的東西，快還給我”，劉超勤氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)。而我小聲地說(shuō)道；“我沒(méi)拿�。俊薄八欢昧恕薄拔覜](méi)老拿”�？吹搅藛�，這就是做這種惡作劇的下場(chǎng)——?jiǎng)e人再也不會(huì)相信你了，這不是和放羊的小孩一樣，我們可千萬(wàn)別做這個(gè)“放羊的小孩”噢！
小學(xué)生難忘作文 篇4
花開(kāi)花落，歲月匆匆。時(shí)光似流水，逃得飛快，一轉(zhuǎn)眼，六年間的小學(xué)生活就要被畫(huà)上句號(hào)。時(shí)間過(guò)得多快，六年前，帶著一絲懵懂和淚珠，踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，六年后的今天，眼角一抹晶瑩忽閃忽現(xiàn)，多么想回到昨天，打打鬧鬧的日子
快放學(xué)了，在月考后的疲倦，我們幾個(gè)相伴來(lái)到校門(mén)旁的大榕樹(shù)下，坐在樹(shù)根上，聊著天南地北，聽(tīng)著蟬的脆鳴，看那輪西邊的太陽(yáng)，任風(fēng)兒拂過(guò)我們的臉。
我們聊得不亦樂(lè)乎，不知道怎么了，右邊的同學(xué)忽地站起來(lái)，你追我趕，好不快活，我們?cè)谂赃吅凹佑�，喊著喊著也不知道怎么就加入了這場(chǎng)戰(zhàn)役。在余輝下，我們奔跑的影子被拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。跑在前面的a同學(xué)指著被追趕的b同學(xué)，大喊：抓住他，抓住他。加快步伐的我們，把歡聲笑語(yǔ)藏遍整個(gè)校園。雖然跑的滿臉通紅，氣喘吁吁，但仍再繼續(xù)。忽然b同學(xué)躲到花壇后面，這不是給我們機(jī)會(huì)嗎？我們幾個(gè)就商議著左右抄襲。當(dāng)我們靠近花壇，慢慢圍住，b同學(xué)像看到了什么似地，沖著出來(lái)。我們手牽手，試圖把她攔住，他卻靈巧地蹲下身子，從我們之間擠出去，我們不得不繼續(xù)追！只怪b同學(xué)靈巧，跑的快，我們幾個(gè)人怎么抓都抓不住她。忽然，我生出一個(gè)計(jì)謀，我們?cè)趯W(xué)校各個(gè)角落埋伏，就等著b同學(xué)的自投羅網(wǎng)。忽然，我看到樹(shù)的倒影，想到了什么。等了幾分鐘，一道影子悠悠而來(lái)，我猜想這影子的`主人就是b同學(xué)了，我盡量躲得嚴(yán)實(shí)些�？吹剿恢荒_邁過(guò)來(lái)，我立刻站起來(lái)，像警察一樣把她的手倒扣在后背。大聲高喊：我抓到他了，快過(guò)來(lái)，別讓他跑了！此言一出，同學(xué)們從四面飛奔而來(lái)，牢牢抓住b同學(xué)。
光陰似箭，日月如梭。我們即將結(jié)束小學(xué)生活，但那份寶貴的友情我會(huì)一直珍藏。快要邁出學(xué)校的大門(mén)了想起那時(shí)的無(wú)知，還是想停留在昨天，無(wú)憂無(wú)慮的日子！
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