荷花小學(xué)作文

時(shí)間：2024-10-17 13:41:55 小學(xué)作文我要投稿

【精選】荷花小學(xué)作文匯總10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的荷花小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】荷花小學(xué)作文匯總10篇

荷花小學(xué)作文篇1

　　“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦纤卧�(shī)人楊萬(wàn)里這首《曉出凈慈寺送林子方》，讓我對(duì)杭州西湖的荷花美景十分仰慕。今年暑假，在爺爺奶奶陪伴下，我到杭州游玩，觀賞了向往已久的西湖荷花。

　　7月11日上午，我們首先乘車(chē)到達(dá)杭州西湖的白堤。白堤是著名觀光景點(diǎn)“斷橋殘雪”所在地，神話傳說(shuō)白娘子和許仙斷橋相會(huì)的故事，就發(fā)生在這里�，F(xiàn)在是盛夏，自然看不到殘雪，可這里的荷花，卻正張開(kāi)一張張笑臉，喜迎來(lái)自海內(nèi)外的游客。

　　七月的杭州城，雖然到處是“火”，火辣辣的太陽(yáng)，烤的人喘不過(guò)起來(lái)；火烘烘的地面，到處熱浪滾滾。而七月的西湖，卻是另一番景象。只見(jiàn)一眼望不到頭的蓮葉中，夾雜著一朵朵盛開(kāi)的荷花，在烈日的映照下，或紅里泛白，或白里透紅，舞動(dòng)著自己婀娜的'身姿，不時(shí)地向游人送來(lái)陣陣清涼，清涼中還散發(fā)著絲絲幽香，將炎夏帶給游人的煩躁，一掃而光。

　　看到這許多既美麗又壯觀的荷花，我高興極了，迫不及待地讓爺爺用相機(jī)給我和荷花合了個(gè)影。后來(lái)，我都不想走了，真希望把自己也融入這美麗的荷花之中。爺爺對(duì)我說(shuō)，曲院風(fēng)荷的荷花更漂亮呢，我一聽(tīng)，急忙要爺爺帶我去。

　　“曲院風(fēng)荷“是杭州著名的觀荷景點(diǎn)。我們來(lái)到曲院風(fēng)荷，頓時(shí)感覺(jué)置身于仙境之中，只嫌自己眼睛不夠用。你看哪！這滿(mǎn)湖的荷花，有的亭亭玉立，像古代的艷裝仕女；有的舒袖輕舞，像奔月嫦娥；有的半遮半掩，含情脈脈；有的含苞欲放，含蓄而又典雅。而湖中的荷葉，像一把把遮陽(yáng)大傘，與這多姿多彩的荷花交相輝映，好似一幅美麗的圖畫(huà)。無(wú)怪乎清康熙、乾隆祖孫兩代帝王，都在這里留下他們的“御筆”呢！而更令我驚奇的是，這些美麗的花朵，竟是出自湖底的污泥之中。難怪古人把荷花譽(yù)為“花中君子”，原因是它們“出淤泥而不染”的高尚品格。

　　啊！美麗的西湖，你讓我留連；美麗的荷花，你更讓我忘返。

荷花小學(xué)作文篇2

　　這天，院子里的池塘閑著無(wú)聊，開(kāi)始找人說(shuō)話。

　　它十分喜歡小魚(yú)，因?yàn)樾◆~(yú)經(jīng)常為它捶背，便對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，近日來(lái)過(guò)的好嗎？”“好？好什么好，爺爺，您什么時(shí)候變的那么臟，那么臭，我每天都快被您熏暈了�！背靥翣敔斒謧�，它感到十分委屈，正欲解釋?zhuān)苫ń憬汩_(kāi)口了，說(shuō)：“就是，就是，我喝了你的水后，肚子非常痛，現(xiàn)在，臉都粗糙成什么樣了，我男朋友了，我男朋友因此和我分手了呢！”池塘爺爺辯解道：“這又不是我的錯(cuò)，要不是人類(lèi)天天往我這排放大量垃圾，我能這樣嗎，我現(xiàn)在開(kāi)始變硬，大家都不喜歡我了，好多朋友都死了，我才最可憐呢！”說(shuō)罷，老淚縱橫，荷葉哥哥說(shuō)：“老爺爺，別哭，人類(lèi)把我們害成這樣，會(huì)受到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的，而且，報(bào)應(yīng)已經(jīng)來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)，好多動(dòng)物瀕臨滅絕，瀑布水量大減等災(zāi)難接踵而至呢！”“話可別這樣說(shuō)，現(xiàn)在有好多人在保護(hù)環(huán)境呢！”小魚(yú)說(shuō)，“什么時(shí)候，環(huán)境恢復(fù)以前的樣子呢？”荷花姐姐苦惱的說(shuō)，“是呀，只要能在我有生之年看一眼昔日的美好家園，我就心滿(mǎn)意足了！”池塘爺爺說(shuō)，他們回憶起過(guò)去的生活來(lái)。

　　姑娘們劃著船，邊唱歌邊采蓮，那優(yōu)美的.歌使人心醉，有的荷花被摘下來(lái)了，還在睡覺(jué)，不過(guò)它們心滿(mǎn)意足，因?yàn)樗鼈兟?tīng)到了最美的歌聲。小伙子們有的跟著有經(jīng)驗(yàn)的老漁翁學(xué)釣魚(yú)，有的和姑娘們對(duì)歌，有的劃船比賽……孩子們有的游泳，有的偷吃蓮蓬，有的捉魚(yú)……

　　忽然有個(gè)人把一個(gè)瓶子扔了下去，這一切的一切就這樣被打擾了，大家嘆了口氣。

荷花小學(xué)作文篇3

　　我媽媽的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，有茂密的樺林，一望無(wú)際的牛浪湖、成片成片的果園，但是我最?lèi)?ài)是成片的荷花。

　　春天的時(shí)候，荷花還沒(méi)有完全長(zhǎng)出來(lái)，荷葉還是小小的，橢圓的，它們怯怯地從水里冒出頭來(lái)，可愛(ài)極了。

　　夏天的時(shí)候，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊碧綠的地毯鋪在水面上，但是你走近去看卻全是又大又綠的荷葉。有的像大雨傘、有的像我的小飛碟、有的像太陽(yáng)公公的大笑臉，你從高處看，碧綠的荷葉又像是一塊翡翠鑲嵌在池塘中。

　　荷花千姿百態(tài)，各不相同，有的像小孩天真燦爛的笑臉；有點(diǎn)像怕太陽(yáng)公公曬，裹上一層又一層花瓣；有的含苞待放，露出嬌羞的半張臉；大多數(shù)荷花是粉紅色的，白色的極少。我仔細(xì)觀察許久才發(fā)現(xiàn)一朵，它在我眼中像一位穿白色裙子的芭蕾舞者。微風(fēng)吹來(lái)，荷葉和荷花上的`小水珠隨風(fēng)舞動(dòng)；朝霞照射在荷花的小水珠上，反射出五顏六色的光芒，像是在亭亭玉立的荷花舞者布置燈光。一陣風(fēng)拂過(guò)，荷花池中的荷葉蕩起綠色的波浪，荷花香引來(lái)許多蜻蜓，時(shí)而立在荷葉上，時(shí)而飛起，時(shí)而圍繞著荷花上下來(lái)回舞動(dòng)，就像上觀眾席上跟著音樂(lè)節(jié)拍的激情舞者。

　　我愛(ài)荷葉的出污泥而不染、荷花的清香，喜歡家鄉(xiāng)的美麗荷葉塘，更愛(ài)她那如癡如醉的美麗風(fēng)景。

荷花小學(xué)作文篇4

　　我愛(ài)荷花我小舅媽家后面有一片池塘，每到七月，荷花滿(mǎn)池，她美得如此多嬌，性卻不嬌。那淡淡的粉紅色，多像娃娃臉上的一朵紅云；那純潔的白色，像是無(wú)瑕的白雪。紅白搭配，多美的花瓣！美麗的荷花，在這片屬于她們的池塘里盡情歌唱，翩翩起舞！

　　荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的靜浮于水面，有的牽手而嬉，還有的'敞開(kāi)衣衫，露出黃色的花蕊與蓮子說(shuō)笑。中通外直的荷桿，神采飛揚(yáng)，高高挺立。夏雨是暴躁的，但它見(jiàn)到了荷花卻變得溫和起來(lái)。

　　它像一位魔術(shù)師，一眨眼，它就把荷花們變成了仙子。荷花雖然是從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)的，但她依然純潔，那美麗的笑臉使人賞心悅目。荷葉如同一把翠綠的小傘，夏天，采下一片頂在頭上，遮住了火辣辣的太陽(yáng)，為人們帶來(lái)了涼爽；埋在土里的藕，是一盤(pán)美味的菜，更是一味很好的中藥，清熱止血，給我們送來(lái)了健康！荷花給豐富多彩的夏天帶來(lái)了純潔和美麗！我愛(ài)荷花！

荷花小學(xué)作文篇5

　　喜愛(ài)荷花，不僅愛(ài)她的樣子，更愛(ài)她的精神。

　　看，那一片波光粼粼的荷塘，荷花儀態(tài)萬(wàn)千地開(kāi)放著。她們猶如體態(tài)輕盈的少女，在微風(fēng)中含苞待放，不，有些已經(jīng)把她輕紗般的花瓣展開(kāi)了，在陽(yáng)光下沐浴著，蓮蓬像個(gè)模樣乖巧的少年般依偎在她的身旁。荷花展開(kāi)層層疊疊的花瓣，吐露出嫩黃的花蕊在向你傾訴她的心事。有些花已經(jīng)開(kāi)了，盡情的舞著她的裙擺，在眾人的眼中，她顯得格外柔美，她們是大方的姑娘；有些含著大片的花瓣，嬌羞的挺立著，在我的眼中，她們雖然沒(méi)有開(kāi)放，但也嬌羞多姿，她們是羞答答的'小女孩，含苞的花蕾；還有一些荷花蓓蕾初綻，她們不知如何是好，只露出了一些臉頰，被深綠色的葉子包裹著，她們是亭亭玉立的少女。

　　荷花，沒(méi)有一絲污泥，那樣冰清玉潔的綻放著。我喜愛(ài)荷花的出淤泥而不染，她是于謙“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間�！痹诨鹿俚膲浩认乱廊粌尚漭p風(fēng)；她是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”不與官場(chǎng)污吏同流合污；她是屈原，滿(mǎn)腔熱血精忠報(bào)國(guó)。他們自廉自潔，在人間綻放著。

荷花小學(xué)作文篇6

　　金湖是世界聞名的荷文化之鄉(xiāng)。在一年一度的荷花節(jié)之際，爸爸的朋友邀請(qǐng)我們?nèi)ビ瓮�。�?jié)日的金湖到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。金湖的荷花蕩是荷花節(jié)的主要景區(qū)，號(hào)稱(chēng)萬(wàn)畝荷塘。一清早，我們就乘車(chē)前往。車(chē)子在寬闊柏油馬路上飛奔，路兩邊是成片的綠油油的稻田，令人心曠神怡。不一會(huì)，道路變窄，車(chē)速變慢，大片大片的荷塘就映入了眼簾。我興奮地叫起來(lái)：“到了，到了！”身邊的伯伯卻說(shuō)，還早呢。路越來(lái)越窄，車(chē)已行駛在了塘埂上，兩邊荷塘里是挨挨擠擠的荷葉，迎面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的.香味，令人陶醉。漸漸的，我們看到了三三兩兩的游人，再近些車(chē)就走不動(dòng)啦。我們下了車(chē)，融入了熙熙攘攘的人流中。小路兩邊擺滿(mǎn)了小攤子，荷農(nóng)們你一聲我一聲的叫賣(mài)著，討價(jià)還價(jià)著，很熱鬧。我仔細(xì)的看著：有銀白的小魚(yú)干、新鮮的菱角、綠色的蓮篷、渾身是刺的雞頭，還有色彩鮮艷的荷花、睡蓮花。有一個(gè)小朋友舉著一個(gè)大荷葉，真像一把傘，非常有趣，。我們漫步小路，一邊吃著噴香的菱角，一邊沐浴著荷塘的清風(fēng)，自在輕松極啦。我們隨著人流慢慢地移動(dòng)著腳步，過(guò)了一座拱橋，眼前頓覺(jué)一片開(kāi)闊，就是大片的荷塘啦。雖然荷花盛開(kāi)的季節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但不多不少的荷花也別有一番風(fēng)味，引得游人駐足觀賞，拍照留念。每片荷塘就是一個(gè)品種，有紅領(lǐng)巾，鮮紅的花瓣真像紅領(lǐng)巾的一角；有牡丹，盛開(kāi)的花朵國(guó)色天香；有夕陽(yáng)紅，白里透紅，像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著：一朵盛開(kāi)的荷花，在墨綠的荷葉上面，婷婷玉立。花瓣潔白，頂尖鮮紅，簇?fù)碇唤z絲金黃的花蕊，真讓人想采一朵。含苞欲放的荷花也非常引人注意，鵝卵形的花苞，頂上透著紅，鼓鼓的像要爆裂開(kāi)似的。我漫步在片片荷塘間，聞著陣陣藕香，陶醉啦。順著九曲橋，我們來(lái)到了萬(wàn)畝荷塘的中間，一碧萬(wàn)頃。清風(fēng)徐來(lái)，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，我仿佛置身于波浪起伏的海面上。我低頭細(xì)看，荷葉遮風(fēng)擋雨，小魚(yú)兒追逐嬉戲，可快樂(lè)啦。美麗的金湖荷花蕩給我留下了美好的印象。

荷花小學(xué)作文篇7

　　夏天到了，天氣炎熱。媽媽說(shuō)帶我到公園看荷花，

　　到了邢侗公園，人挺多，我和媽媽就到了湖邊，找了個(gè)石凳子坐下來(lái)。湖里荷葉遮住整個(gè)湖面，荷花從荷葉里鉆出來(lái)，煞是好看：花瓣是粉紅色的，有的`開(kāi)得很大，還有的剛剛鉆出來(lái)，含苞欲放。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣香氣飄過(guò)來(lái)。媽媽微笑著說(shuō)：“荷葉下面長(zhǎng)著你最?lèi)?ài)吃的香脆的藕�！蔽乙残α�。

　　怪了！剛才還覺(jué)得很熱，可是現(xiàn)在覺(jué)得涼爽極了。荷花真美！

荷花小學(xué)作文篇8

　　夏天的傍晚，我和爸爸媽媽來(lái)到了美麗的荷花園。

　　走進(jìn)荷花園，就聽(tīng)見(jiàn)了水田里的青蛙在快樂(lè)地大合唱，蟈蟈開(kāi)心地在旁邊給它們伴奏，蟋蟀高興的在草叢里給他們伴舞……

　　道路兩旁是整齊的樹(shù)木，片片綠葉在微風(fēng)的吹拂下，送來(lái)了陣陣涼爽，舒服極了！花壇里盛開(kāi)的月季有紅的，黃的，白的……五顏六色，非常漂亮！

　　走著走著，就看見(jiàn)一個(gè)巨大的石雕，那是個(gè)蓮藕的雕像，白色的.外衣，綠色的帽子，像一個(gè)真的蓮藕一樣，讓人有吃上一口的沖動(dòng)。

　　繞過(guò)雕像，我們就看到了美麗的荷花池。一陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿(mǎn)池的荷葉像一群玩耍的小伙伴，圓圓的荷葉，又像一把大大的雨傘，荷葉桿比我的手指頭還要粗，桿上還有毛茸茸的小刺，讓我忍不住用手摸了一下，又癢又扎。

　　荷葉間有許許多多的荷花，有白色的，粉色的，黃色的，還有的是小花苞，而有的的花已經(jīng)開(kāi)始凋零了，露出了綠色的小蓮蓬。媽媽說(shuō)：“成熟了，就是我們吃的蓮子�！蔽艺婀稚徟涸趺纯床坏�，爸爸說(shuō)：“蓮藕長(zhǎng)在荷葉的下面，到了八九月份就可以采摘了，別看蓮藕從泥土里面挖出來(lái)很難看，它可全身都是寶，而且還有很高的藥用價(jià)值奧。”我在心里更加喜歡荷花了。

　　太陽(yáng)漸漸落山了，天色也暗了下來(lái)，我們也該回家了，那滿(mǎn)園的荷花香，讓人不舍得離開(kāi)。

　　我喜歡荷花的清香，也喜歡荷葉的美麗，以后有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)再來(lái)看看的。

荷花小學(xué)作文篇9

　　夏天來(lái)了，荷花盛開(kāi)了。粉粉嫩嫩的荷花像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘。各色的荷花真美呀！粉的像霞，白的像雪，紅的像火……

　　各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立。有的含苞待放，像害羞的小姑娘，你瞧！花苞的頂尖上還停著一只小蜻蜓呢！我想起了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。有的.荷花已經(jīng)完全綻放，向人們展現(xiàn)出自己全部的美；完全綻放的荷花中間還露出一個(gè)蓮蓬，蓮蓬里面有許多小蓮子。

　　大大小小的荷葉挨挨擠擠，有的像一把碧綠的大傘，有的像一個(gè)綠色的圓盤(pán)。荷葉上有許多露珠，像珍珠在滾動(dòng)�？蓯�(ài)的魚(yú)兒在荷葉下游動(dòng)，它們?cè)谕孀矫圆啬兀?/p>

　　啊！美麗的荷花，碧綠的荷葉，你們覆蓋了整個(gè)池塘，就像給池塘穿上了一件美麗的外衣。我愛(ài)這夏天的使者——荷花。