精選樂趣的小學(xué)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的樂趣的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
你們在學(xué)習(xí)方面上最讓你快樂的是什么呢？我最快樂的是我讀過非常好的幾本書。
我幼兒園中班就開始讀課外書了。幼兒園的時候看的是《做一個懂得感恩的人》，但是自從上了小學(xué)，我看了一本叫《愛的教育》，等到上了高年級我還看過《淘氣包馬小跳》、《哈利波特》、《草房子》等等書籍。
但是在這幾本故事書中，我最最喜歡看的一本書是《愛的教育》
我對這本書的收獲還是很多的，比如這本書讓我懂得了我們要學(xué)會感恩別人，助人為樂和愛他人，要尊敬老人……有句話是這樣說的：帶著一顆快樂的新，你會處處感到快樂；帶著一顆寬厚的新，你會處處感到溫暖。人生難免遇到傷害，只要勇敢堅強(qiáng)地去面對，也就會成為難得的財富。心不設(shè)防，天寬地長，這一句話讓我懂得了你有一顆快樂的心，你就會溫暖
我還記得《愛的教育》中的一個篇章，大概的.內(nèi)容是這樣的：一個年輕的男孩，她從小就跟著外婆一起生活，孩子的父母出去打工了。有一年的冬天，外面下著大雪，男孩還在外面逛，
有一個夜晚，有一些壞人來到外婆家里，讓他外婆給那些人錢，可外婆不同意，最后被殺了。
我教你們一個絕妙的讀書方法，讀書的時候要用心去讀，劃好好詞好句！
讀書，讓我學(xué)會了關(guān)愛別人。
樂趣的小學(xué)作文 篇2
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
以前，我對讀書絲毫不感興趣，就光顧著玩，成績是只退不進(jìn)�？墒�，在一個偶然的星期天，媽媽給我買了一本哲理故事，我對這本書很好奇，還哲理故事，我倒是要看看到底有多這里。我翻開書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我還在看書，到了二十分鐘后，我的眼淚流下來了，這件故事太感人了，就連爸爸媽媽看到這個情景折后都不敢相信自己的眼睛，媽媽說：“女兒啊，看到你看書，媽媽真是太開心了�！币院髬寢尪嘟o你買點書看，讓你從書中學(xué)到道理和知識。從此以后，媽媽給我買了文學(xué)類，科普類，還有作文類的書。
四年級的暑假，我利用這段時間就光看書連作業(yè)也顧不上了。上學(xué)了，語文老師讓寫作文，作文的題目是《母愛》，看看誰的作文寫的好精彩。我偷偷的在心里高興了一下，這一次可就到我把自己的'水平發(fā)揮出來的時刻了。寫作文的時候，我把在假期中從書里學(xué)到的好詞好句用在里邊，我寫著寫著把自己都感動的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。語文老師把我們寫的作文發(fā)下來了，老師在文中又圈有點，所以我的作文得到了好評，還將它作為范文在班上朗讀。
在我不開心的時候書陪在我身邊，在我孤獨的時候書也陪在我身邊，書記不僅可以幫助我學(xué)習(xí)，也是一位我的朋友。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地，書已經(jīng)成為我生活中最重要的朋友了，也是我的良師益友，只有讀書才能體會到讀書中的樂趣！
樂趣的小學(xué)作文 篇3
我愛書，所以也愛讀書。我可還沒成為很有知識的人，因為沒有足夠的知識和扎實的“養(yǎng)料”。我只把讀書當(dāng)作生活中的一種樂趣，書里的知識多少都不計較，只要有知識，我學(xué)到了，我就高興。在我的房間里，書柜上滿是書本，玩具只好到雜物箱里，書柜上沒有它們的臥室。
書雖然多，但是我并沒有全部都看過。深奧的書本不容易讀懂，看見一本好書卻讀不懂，是一件難過的事。我的日程安排表，對讀書來說并不算很好，清晨困，早上要上課，中午要睡覺，晚上最好，可是，作業(yè)會忽然增加。在這種情況下，想把一本比較深奧的書讀得懂，我還沒有那么大的本事。因此，我只讀些我能理解的，適合我看的書本。
我不是個急性子嗎？不但不利于靜，也坐不住。我不知道我把書買回來，書感謝我不感謝，我可得感謝它們。我寫完作業(yè)的時候，總是第一時間跑到書柜前挑選一本書，就津津有味地看起來，為大腦倉庫運送糧食。
當(dāng)然，也有傷心的'時候。今年春天就有這么一回。因為我看書就忘了時間，媽媽把我剛買回來的書藏起來了，弄得我在家里重演了一次“大鬧天宮”。
書有許多種。而我，鐘愛散文和小說。
我愛讀小說，特別是偵探小說。有一點恐怖，一點刺激，我不看到結(jié)局，絕不罷休。小說的美，在于它的情節(jié)。那種很迫切想知道事情的發(fā)展和結(jié)尾的感覺，是我所喜歡的，也是令人無法抗拒的。
我愛讀散文，因為它用文字很好地解釋了一種境界，那種境界很美，那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時候，去散文里扶慰自己煩躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那種讓人如癡如醉，心得到沐浴的感覺，是我所缺少的，也是令人心馳神往的。
而在下雨天，也許心情會變得很惆悵，那時，我就會去找一本富有哲理的書，思考自己的人生。在夜晚，也許心情會變得很失落，那就去找一本驚險刺激的書，去找尋自己的希望……
有喜有憂，有笑有淚，有篇有段，有字有詞。既須動腦，又長見識，這就是讀書的樂趣。
寫后札記：
我喜歡讀書，那是一種不可以用文字形容的感覺。那種感覺一直絮繞在心頭，散不去，也退不了。
我，是一個玩起來很瘋的女孩，只有在讀書的時候，才能夠安靜下來。讀書后，會有很多的感悟，有一種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。
讀書的日子，會有許多收獲�？墒�，那樣的收獲，永遠(yuǎn)不會令你感到滿足，它只會讓你發(fā)現(xiàn)，讀書的感覺，是你心里深深埋藏的愿望。
在我眼里，一本好書，就猶如一個好朋友，可以與我促膝長談，與我有心靈的接近和融合。有時我會看到書中的講述曾和我生命中發(fā)生的故事相似，于是產(chǎn)生了共鳴，我就會不由自主地喜歡書中的人物，與他們交上朋友。有時會因為讀到一段自己心里想說但又說不出來、懂得卻又無法表達(dá)的文字，不禁會心一笑，同作者有了默契。讀書擴(kuò)展了生命，延長了時間或使時間在某個時刻停駐，讓我心有所想、心有所往。也許，這就是讀書所賦予我的、也是所有喜愛讀書的人的樂趣。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
同學(xué)們，你們想聽聽關(guān)于我的讀書的趣事嗎？那就讓我說說吧！
夜晚將至，晚霞染紅了天邊。這時候正是我進(jìn)房間寫一大堆作業(yè)的時候，但是此時我卻非常想去看書。可是，沒有辦法，媽媽不同意，所以我就只能使出一招“瞞天過�！绷恕�
計劃第一步，我先對媽媽說：“我要做作業(yè)了，請不要來打擾我�！蔽乙宰羁斓乃俣葘懞米鳂I(yè)，然后開始看起課外書來。剛從看書的喜悅中回過神來，我就被書中的`情節(jié)深深地吸引了過去。當(dāng)主人公完不成作業(yè)時我替他著急，當(dāng)他熬夜寫作業(yè)時我憂心忡忡，當(dāng)他被老師表揚時我喜極而泣。正當(dāng)我看的入神時我聽見了媽媽的腳步聲，我慌忙的把書藏了起來。還好還好，沒被發(fā)現(xiàn)啊。
計劃第二步，我先和媽媽乖乖地說：“我睡了，晚安�！逼届o的過了一會之后，我打算去打探一下爸爸媽媽是否睡著了，剛打開門，媽媽就像幽靈一樣出現(xiàn)在了我面前，幸虧我機(jī)智的鉆進(jìn)了廁所裝作上廁所混了過去。好險呀，還好媽媽工作了一天非常累了，一躺下就睡了。于是我偷偷地開起了小夜燈，借著燈光津津有味地看了起來。我很快樂也很懼怕，即使是這樣的夜間竊讀我已經(jīng)干過很多次了，但是還是害怕，不過我也很滿足。
就在我沾沾自喜的時候，門幽幽地就打開了，黑貓警長一般的媽媽已經(jīng)站在我的面前，我想這下我是死定了。媽媽一把奪過我的書，揪住我的耳朵說：“都那么晚了看什么閑書，快點睡覺�！庇媱澥�。
即使是這樣也不會擊退我的讀書興趣，我只是單純的喜歡徜徉在書本的海洋中，喜歡插上想象的翅膀創(chuàng)造出自己的畫面。
樂趣的小學(xué)作文 篇5
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
不知什么時候起，我的生活中再也離不開讀書。
記得我還不識字的時候，總聽媽媽在我身邊娓娓地讀書。我是枕著一個個有趣的故事入睡的，于是我的夢里有了快樂的小王子，有了美麗的白雪公主，有了善良的會流淚的美人魚……
等到上了小學(xué)，我開始認(rèn)字了。爸爸買來一本本繪有精美圖案的書，這些書整整齊齊地疊在我的床頭，我抱著它們進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，于是我的夢里有了清澈的小溪，有了白雪皚皚的高原，有了金色的田野，有了碩果累累的園子……
幾年過去了，我開始自己到書店買書，到圖書館借書。在新華書店的店堂我總是貪婪地吮吸書著中的每一個字，每一個句子，每一個段落。
圖書館的閱覽室席地而坐成了我最大的嗜好。坐擁書城，伴著陣陣墨的芳香，我總是貪婪地吮吸書著中的每一個字，每一個句子，每一個段落。書架間同樣有站著、坐著的一些同齡人。我們之間沒有言語的交流，只是各自挑選著自己喜愛的書默默地讀著，讓喜悅與憂傷在心頭流淌，讓寂寞與感動在心底跳躍。
漸漸地，書成了我的好朋友，成了我最期盼的生日禮物。又一次，我“奪”過媽媽手中的.“大禮”，一頭扎進(jìn)了書房里。時間一分一秒地過去，書頁嘩嘩地在我的手中流動著，就像沙漠里的旅行者見到了一泓甘泉，我舒舒服服地喝著書籍帶給我的甘露。在我的眼前出現(xiàn)了一幅幅有趣的畫面，畫面中的人物或喜或悲，或�；騽樱悄菢拥悯r活。過了好一會兒，媽媽問我，從書中讀到了什么？我看著媽媽期盼的眼神茫茫然搖著頭不知道說些什么。
過了很久，我忽然想到：書不就像一杯水么？用心讀書就可以品出千般滋味；健康的成長離不開讀書這杯水。也許現(xiàn)在我還沒有學(xué)會耐心地飲好書，但我知道讀書是一件很快樂的事，讀書讓我學(xué)會了忍讓，學(xué)會了友愛，學(xué)會了珍惜時間……
書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
樂趣的小學(xué)作文 篇6
今天，媽媽帶我和李燦文一起去香水皇宮游泳。
到了那里，我馬上跑到里面，快速的換上游泳衣，我們一下子就跳進(jìn)了水里，濺起了許多水花弄的我游泳鏡里都是水，我突然感覺到水很冷，我對李燦文說：“你覺不覺的水很冷？”李燦文也才意識到，就想要上岸，我并沒有想上岸，只是往前泳，我正在游的時候，李燦文說：“你慢點，我都要追不上你了�！彼蝗灰缓皣�?biāo)牢伊�。我們一起游到了中間臺階的石板上，休息了一會兒又去游了。今天我在水里學(xué)會了仰泳和換氣，媽媽夸我真棒！
時間過的真快呀，因為明天有作文課，媽媽催我們上岸，我依依不舍的`離開了游泳池。
今天玩的真開心呀！
樂趣的小學(xué)作文 篇7
然后把蝦和蛋液一塊兒倒進(jìn)了鍋里，它們與油接觸的一瞬間，咝咝咝的聲音不絕于耳。每一聲都像一次小爆炸，嚇得我連連后退。一會兒我就鎮(zhèn)靜下來，拿起了鏟子小心地鏟它們的底下，那樣才能不粘鍋。一會兒它們就變成了固體，我就把它們給翻面了。可鏟子剛翻過來，一大塊蛋餅就掉到了鍋的邊緣，搖搖欲墜。
今天我對做菜的.興趣大發(fā)，想自己做一道獨特的配菜。
我開始行動了！首先從冰箱里拿了兩個雞蛋，互相碰了一下。嗯？怎么沒敲破，于是我又使勁一撞。天吶！蛋液全流我手上了！我趕緊把碗拿過來，接住了蛋液。洗完了手之后，我就攪拌蛋液了。然后想下一步該怎么辦，我看了看廚房里的東西，盯上了蝦皮。我抓了兩大把蝦皮，放進(jìn)了攪拌好的蛋液里、好了，我要下鍋了！
我把油倒進(jìn)了鍋里，調(diào)到了小火。然后把蝦和蛋液一塊兒倒進(jìn)了鍋里，它們與油接觸的一瞬間，咝咝咝的聲音不絕于耳。每一聲都像一次小爆炸，嚇得我連連后退。一會兒我就鎮(zhèn)靜下來，拿起了鏟子小心地鏟它們的底下，那樣才能不粘鍋。一會兒它們就變成了固體，我就把它們給翻面了�？社P子剛翻過來，一大塊蛋餅就掉到了鍋的邊緣，搖搖欲墜。我趕緊用鏟子把它給翻到鍋里。驚魂未定的我又感到胳膊上好燙，原來是兩滴油跳到了那兒。
經(jīng)歷了千難萬險。我這道配菜終于上桌了！金黃色的煎蛋里鑲嵌著橘色的蝦皮。色香味俱全，令人垂涎欲滴。雖然今天很累，但品嘗著自己做的菜，心里像吃了蜜一樣甜。
今天我學(xué)到了先苦后甜的道理，真高興！
【樂趣的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
樂趣的小學(xué)作文07-20
樂趣的小學(xué)作文09-20
小學(xué)作文讀書的樂趣02-20
（必備）樂趣的小學(xué)作文07-27
實用的樂趣的小學(xué)作文07-21
樂趣的小學(xué)作文（優(yōu)）07-22
（熱）樂趣的小學(xué)作文08-18