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四年級小學(xué)生作文

時間:2024-09-21 13:44:12 小學(xué)作文 我要投稿

四年級小學(xué)生作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級小學(xué)生作文四篇

四年級小學(xué)生作文 篇1

  今天晚上,我們?nèi)胰擞眠^晚飯后,我叫老爸。老媽先到房間里看電視,不然我寫做業(yè)要不專心了。

  我就借用老爸。老媽看電視的時候洗碗。

  我趕緊踮起腳往廚房跑去,把門關(guān)的緊緊的,就開始了我的洗碗計劃了。

  我先把鍋里的碗放入水池里,再向鍋里放入那洗冷冰冰的自來水。手一放進去,冰極了!我用我那雙嬌嫩的小手把油油的筷子放入冷冰冰的水中弄濕,在擠點洗潔精,后放在手上搓啊。搓啊……搓出泡泡后用清水沖洗干凈,后擦干,就可以放回筷籠里。洗碗可比洗筷子要難多了,只要碗上有油。泡泡……就會很滑,我小心翼翼的洗著每一個碗。過了一會兒,幾個閃閃發(fā)光的`碗就洗好了。這時候我聽見老媽來了。我趕緊把碗擦干,放進碗柜里。拿起書本犢起課文來。

  老媽說:''嗯,不錯。我去洗碗了。"

  老媽走進廚房一看驚訝地說:''臟碗怎么變干凈了。''我笑著說:''是小地鼠洗的!''

  老媽開心的說:"你可真是個小淘氣包。''

四年級小學(xué)生作文 篇2

  我最尊敬的人,不是科學(xué)家,不是偉人,不是明星,也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。

  我的媽媽是一個“白衣天使”,這位白衣天使長得很有氣質(zhì)。卷卷的長發(fā)披肩,一雙明亮的眼睛,一張櫻桃般的嘴巴。

  那天,我放學(xué)后在校門口等候媽媽來接我。我等了半天,沒見媽媽來,便跑到媽媽工作的醫(yī)院去。我到那兒后,座在長椅上,看著媽媽走來走去的身影,我都快被她繞暈了。時間一長,我等著急了,不耐煩的問媽媽:“媽媽,你不是早該下班了嗎?”“唉!今天病人多,等會兒!”“滴答,滴答……”時間一分一秒地過去了,我也問了媽媽無數(shù)次,媽媽也回答了無數(shù)次。我干脆跟著媽媽,看她究竟在忙些什么!罢垎 號病房怎么走呀?”“哎呀!你煩不煩啊!蹦俏蛔o士一邊抱怨道,一邊不耐煩地拉著那位病人。不久,“請問 號病房怎么走?”那位病人又問一個護士,那個護士說:“我在忙,你自己去找吧。”她沒好氣的`說。

  可是我分明看見她正在打電話呢。那位病人傻呼呼的笑著說:“不好意思,我剛才上了個廁所,回來就忘了病房在哪兒了!眿寢屪哌^去嚴肅對護士說:“怎么能這樣對待病人,要有耐心!薄罢埜襾怼!眿寢尯吞@地對病人說,并把他帶到了病房!斑@人腦子是不是有毛。 蔽腋诤竺嫘÷暤泥止玖艘痪,但還是被媽媽聽見了,她轉(zhuǎn)過頭來沉下了臉說:“不許亂說話!蔽覈樀陌严掳虢卦捬柿嘶厝。“這已經(jīng)是第五次了,宋醫(yī)生還這么有耐心!”旁邊的人在小聲地議論著,我很驚訝,媽媽居然這么有耐心,我對她敬佩的五體投地。

  我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對自己說:長大后我也要做一個像媽媽那樣的人。

四年級小學(xué)生作文 篇3

  我家附近有一大片喇叭花。

  清晨,我一開窗就聞到了清香。啊,一定是喇叭花開了!我一骨碌爬起來,跳下床,跑到那片喇叭花前。

  哇,喇叭花已經(jīng)全開了!那分明就是一只只正在吹奏的小喇叭,它們的名字真是太貼切啦!它們的顏色也很多,淡藍、深藍、紫羅蘭……還有些是半紫半藍的,更有些顏色我說也說不上。這么美的花,吸引的當(dāng)然不只是我。看,蝴蝶們都紛紛結(jié)伴飛了過來,停在帶著露珠的花上,這真是一幅美麗的圖畫!

  我又湊近了仔細地觀察:喇叭花的葉子是尖尖的`,就像是一只只小雞爪似的。綠油油的葉子在早晨的微風(fēng)中輕輕擺動,像是在對我招手。再仔細看,它的葉柄上還有很多小小的絨毛,看上去那么柔軟,讓人感覺十分舒服。

  如果我是一位畫家,我一定要用最美的色彩描繪出這迷人的花葉。如果我是一位詩人,我一定會用最瑰麗的詩句來盛贊這精靈般的花朵。我愛我家的這片美麗的喇叭花!

四年級小學(xué)生作文 篇4

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。昨晚,一場“瑞雪”悄然降臨。公園里,雪比棉被還厚,人們走過,在雪地上留下了一串串深深的腳印。一大早,不少人出門在雪地上活動,我也不例外,叫上伙伴帶好工具一起去堆雪人。

  公園路邊里有許多大大小小的雪堆,每個雪堆都是掃雪留下的。它們好像一個個雪人的身子。我們找了一塊雪地,合力掃出了一個雪堆做雪人的身子,它好像是從地里長出來的。我們不斷地加工那個雪堆,“雪人”的肚子越來越圓鼓鼓得了。這樣,“雪人”的身子變得更加可愛了。

  做完身子,我開始滾“雪人”的.腦袋。蓬蓬的雪球在潔白的雪地里越滾越快,好像要一下子“跳”到“雪人”的肚子上。大家也一起來幫忙,共同用力,給“雪人”安上了腦袋,那堆雪也不平常了,有了“雪人”的輪廓。

  為了讓“雪人”更加生動,我把精心準備的材料拿了出來。我用黑豆和辣椒來做“雪人”的眼睛和眉毛。當(dāng)我把眉毛安好,把黑豆嵌在眉毛下邊后,“雪人”的眼睛一眨,亮了!我又用胡蘿卜和辣椒給雪人嵌上了鼻子了嘴,原本生硬的雪堆仿佛被賦予了靈魂一樣顯得虎虎有生氣,還沖著我微笑。為了使他更可愛,我又給他安上了帽子和手臂,整個“雪人”像活了一樣,栩栩如生。陽光灑在“雪人”身上,“雪人”好像在發(fā)光,躍躍欲試,越顯得可愛了。

  看著“雪人”微笑的臉,我感到十分高興。

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