關(guān)于紅領(lǐng)巾小學(xué)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，在我八歲10月14日時(shí)我戴上了這條鮮艷的紅領(lǐng)巾。
記得在大考之前，有一次數(shù)學(xué)考試，在考試中我認(rèn)真看題，仔細(xì)做題，細(xì)心檢查，不放過(guò)任何一個(gè)蛛絲馬跡，結(jié)果取得了不錯(cuò)的.成績(jī)。老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我，我心里美滋滋的，心想：以后我每次都像今天一樣做試卷，得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，那該多好呀！忽然在這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)到了紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。好像在對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙恢卑堰@句話銘記在心，這點(diǎn)我得謝謝你！
還有在一次做練習(xí)卷中，我有好幾道題不會(huì)做，想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)想明白，這個(gè)時(shí)候，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我眼前，似乎在跟我說(shuō)道：“先別想這道題，把下面的先做好�；仡^再來(lái)想會(huì)好一些。”我聽(tīng)了便不看這幾道題目，認(rèn)真地做了下去。不一會(huì)兒就做好了。然后，立刻就反回來(lái)認(rèn)真地、仔細(xì)地、靜靜地思考，最后我順利地找到了答案。忽然，紅領(lǐng)巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我說(shuō)：“你好棒呀！以后也要像今天一樣做�！边@點(diǎn)我也得謝謝你！
每當(dāng)同學(xué)碰到困難時(shí)，我會(huì)伸出援助之手去幫助他，鼓勵(lì)他，幫他解決困難。比如說(shuō)：沒(méi)帶鉛筆、忘帶圓規(guī)……只要我有的東西都會(huì)借給他的。這時(shí)，紅領(lǐng)巾在替我感到自豪，感到驕傲，它又飄揚(yáng)在我的心中。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
我一年級(jí)就加入了少先隊(duì)組織，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。在小學(xué)階段里，我和紅領(lǐng)巾一起見(jiàn)證了酸甜苦辣。在小學(xué)階段里，紅領(lǐng)巾陪伴著我、激勵(lì)著我，和我一起見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。不久，我們成為了好朋友。
每逢周一的升旗儀式，我都要佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我感受到了紅領(lǐng)巾看我滿懷激動(dòng)的神情，便對(duì)我說(shuō)：“李羞月，你真棒！”
每次我遇到困難和挫折，都會(huì)想到“不怕苦，不怕困難”是紅領(lǐng)巾的`象征，是少先隊(duì)員的精神。我會(huì)將困難一個(gè)一個(gè)的解決，將挫折一個(gè)一個(gè)的打敗，將少先隊(duì)員的精神繼續(xù)傳承下去。
在學(xué)習(xí)上，紅領(lǐng)巾在時(shí)時(shí)刻刻地提醒我“頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，艱苦奮斗”，紅領(lǐng)巾也在告訴我“一份耕耘，一份收獲，在學(xué)習(xí)上偷懶必將使我一無(wú)所獲�！笔羌t領(lǐng)巾一次次的提醒我，讓我這個(gè)少先隊(duì)員當(dāng)之無(wú)愧。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和花朵，更是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們是共產(chǎn)主義的接班人。我要無(wú)愧于少先隊(duì)員的稱(chēng)號(hào)，我要無(wú)愧于紅領(lǐng)巾的精神。
我還有2年就要小學(xué)畢業(yè)了，我要珍惜和紅領(lǐng)巾在一起最后的2年時(shí)間。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓紅領(lǐng)巾再一次見(jiàn)證我成功的果實(shí)。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，同時(shí)也是我正式戴紅領(lǐng)巾的第一天。
我早早地來(lái)到學(xué)校，心中充滿了期待和向往。學(xué)校舉行了隆重的入隊(duì)儀式。我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，等待儀式的.進(jìn)行。我向領(lǐng)操臺(tái)上望了一眼。四位主持人站在上面，其中就有我們班的孫熠星同學(xué)。當(dāng)主持人宣布“請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。”這時(shí)，戴老師雙手捧著許多鮮艷的紅領(lǐng)巾，認(rèn)真地一條條發(fā)給我們。我鄭重其事地用雙手接過(guò)紅領(lǐng)巾，對(duì)戴老師說(shuō)了聲“謝謝！”我小心翼翼地將紅領(lǐng)巾捧在手中，心中充滿了自豪。一直等到主持人宣布：“請(qǐng)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾”后，我們才仔細(xì)地戴上紅領(lǐng)巾。同學(xué)們互相看了看，發(fā)現(xiàn)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們每個(gè)人的胸前飄揚(yáng)，真是漂亮。最后，我們欣賞了舞蹈隊(duì)為我們表演的《長(zhǎng)辮子》。
我很自豪從今天開(kāi)始成為了一名光榮的少先隊(duì)員了，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
二年級(jí)時(shí)，我盼著哪時(shí)候能戴上紅領(lǐng)巾呢？我盼啊盼，終于，老師說(shuō)：“你們馬上就要戴上紅領(lǐng)巾了�！蔽衣�(tīng)到時(shí)，心想：紅領(lǐng)巾是烈士們用心血換來(lái)的，應(yīng)該珍惜它，想到這兒，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。
這是令我最難忘，最激動(dòng)的日子。在老師的指導(dǎo)下，由六年級(jí)的一名同學(xué)為我掛上，我感到無(wú)比的光榮。
轉(zhuǎn)眼功夫，我已讀五年級(jí)了，我也要像幾年前大哥哥大姐姐為小同學(xué)掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)那些新同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，一字排著長(zhǎng)隊(duì)，端端正正的站在那里。我拿著紅領(lǐng)巾，為小同學(xué)系上，看起來(lái)，小同學(xué)漂亮極了，他還問(wèn)我：“姐姐，戴上紅領(lǐng)巾之后，我是一位少先隊(duì)員了嗎？”“當(dāng)然，你要記得，這是烈士用鮮血染成，你要知道，你是一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員了。”他高興的笑了笑，“姐姐，我會(huì)記得的。”
儀式結(jié)束了，我憧憬著未來(lái)，來(lái)到教室，心想：‘少先隊(duì)是我們祖國(guó)的`未來(lái)，只有從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，更好地報(bào)效祖國(guó)。
紅領(lǐng)巾，你是少先隊(duì)的標(biāo)致，你是偉大的！
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