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實驗小學(xué)的作文400字

時間:2024-05-19 07:27:02 小學(xué)作文 我要投稿
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【推薦】實驗小學(xué)的作文400字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的實驗小學(xué)的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】實驗小學(xué)的作文400字3篇

實驗小學(xué)的作文400字 篇1

  今天天氣晴朗,陽光明媚。這暖洋洋的陽光下,我突然想到了一個有趣的實驗:“點燃黑點點”。說干就干,我們馬上拿來了這幾樣物品:A4紙、黑筆、放大鏡、臺子,開始在太陽下做實驗。

  我們先用黑筆在A4紙上點一個黑點,把紙放在臺子上,再拿來放大鏡,陽光通過折射像流星雨一樣打落在黑點點上,無比耀眼。

  經(jīng)過漫長的等待,它任然一點動靜也沒有,但我們堅持不懈,繼續(xù)等待著。時間一分一秒的過去了,我終于看見小黑點上徐徐冒出一股青煙。我們頓時心花怒放,屏住呼吸,希望能點燃黑點點A4紙,可好景不長,一陣微風(fēng)吹來,來之不易的輕煙散開了。之后就在也沒有發(fā)生過任何變化。我們開始反思,是不是什么地方做得不對,最后終于發(fā)現(xiàn)是放大鏡的'角度不對。后來我們調(diào)整放大鏡的角度,讓他面對陽光。終于,小黑點在我們的期盼中化為了灰燼。我們不禁歡呼雀躍,慶祝我們的成功。

  通過這件事,我知道了做事要持之以恒,堅持不懈,并懂得變通,才能成功。

實驗小學(xué)的作文400字 篇2

  我記得我做過最有趣的一次實驗,那就是在一位老師家里做的,當(dāng)時老師讓我們將一塊布手帕全燒起來,然而并不將手帕燒掉。當(dāng)時我們怎么也不敢相信這是真的,簡直是天方夜譚,不可思議。

  我拿出一塊手帕,沾了點水,點了起來,可怎么也燒不起來,我又點另一個沒有沾水的角落,大火燒得十分旺,我立刻將它扔進(jìn)水里,再一看手帕全燒了,就我沾的水的那角落沒有燒掉。

  同學(xué)拿起另一塊手帕將它放進(jìn)油里,然后也用火把它點起來了?烧l知最后他的實驗更加慘烈了,他手上的手帕全燒光了。

  就在這時老師捧來一盆清水,一小盆油,再拿來一個大鑷子,兩個盆子。大家都感覺莫名其妙……

  老師將手帕先放進(jìn)水里,再將手帕擠干,然后又把擠干的手帕放進(jìn)油里,再用火點燃。老師將點燃的`手帕立刻用大鑷子夾住,舉起來,我們一起瞪大眼睛望著那塊手帕,手帕在半空中燃燒了幾十秒鐘后,終于熄滅了。

  我們爭先恐后的將老師手中的手帕拿過來一看,都驚得摔在了地上,奇跡發(fā)生了,手帕竟然完好無損,沒有絲毫被燒過的痕跡。

  這時老師告訴我們:水和油合在一起,油是浮在水面上的,它倆倒在手帕上,而油只是浮在手帕表面上,它點燃后只會將油燒掉,但水卻留在手帕上,所以燒著的只是手帕上的水,而手帕卻永遠(yuǎn)不會燒掉。

  通過這個原理,同時讓我悟出了人生的一個道理:一個人不能只看表面現(xiàn)象,而要注意內(nèi)心深處。

實驗小學(xué)的作文400字 篇3

  在一次自然課上,老師拿來了一個手絹和一些水,說是要燒手絹。

  這時,同學(xué)們議論紛紛,都說如果把這塊手絹燒掉,就太可惜了。因為這塊手絹真是太可愛了——上面有著一只可愛的小貓?墒抢蠋熯要把這塊手絹燒掉。因為老師說這塊手絹是上了保險的,同學(xué)們半信半疑。

  老師先把手絹放入水中,再小心翼翼的劃亮火柴,點燃手絹,這時,同學(xué)們個個都目不轉(zhuǎn)睛的看著這塊手絹,“切!”有的.同學(xué)說“手絹肯定不會燃燒的!”可是,那塊手絹竟然燒著而且非常旺了。老師連忙用碗扣在手絹上面,讓我們猜手絹會咋么樣,同學(xué)們都說燒壞了,大家瞪大眼睛看老師,只見老師把碗拿開,呀!這塊手絹竟完好無損!

  這時,平靜的教室爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,大家都在議論手絹怎么不會燒壞。這個時候,老師笑瞇瞇的說“其實,我說手絹上了保險是句趣話,燒不壞的手絹是具有一定的道理的,剛才我浸的水里有70%是酒精,火燒的是酒精,只要這30%的水不干手絹就不會燒壞。

  做實驗真有趣!

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