【精品】小學(xué)作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
暑假，我去了美麗的廈門(mén)。她是一座海濱城市，有一條非常美麗，非常長(zhǎng)的海岸線。我們可以沿著海岸線，邊騎自行車(chē)邊吹海風(fēng)，還能聽(tīng)到海邊上的歌者唱著歌，實(shí)在太舒暢了。
廈門(mén)的海清澈見(jiàn)底，天空格外的藍(lán)，早晚溫差大，紫外線很強(qiáng)，特別容易曬傷。所以，在游泳的.同時(shí)，一定要注意防曬。不然，會(huì)像我一樣曬成非洲小黑人哦。
廈門(mén)有一座很美麗的大學(xué)——廈大，里面最特別的是有一條涂鴉隧道，墻上有各種各樣的漂亮涂鴉,都是在那里讀書(shū)的哥哥姐姐們的創(chuàng)意，看得我都不想回來(lái)了。
我最喜歡的還是廈門(mén)有名的水上樂(lè)園——觀音山水上世界。里面有許多刺激的水上項(xiàng)目，有水上滑滑梯、大喇叭、瘋狂大海嘯等等，真是玩了還想再玩！
廈門(mén)還有很多好玩好看的地方呢！那你想去廈門(mén)玩嗎？
小學(xué)作文 篇2
最近感觸良多，無(wú)奈文筆有限，在看劇聽(tīng)劇的過(guò)程中，有一些心得體會(huì)，提筆記錄下來(lái)，以此鼓勵(lì)自己，順便鼓勵(lì)他人。哪怕沒(méi)有共鳴，當(dāng)個(gè)故事看看，打發(fā)時(shí)間也是好的!
選擇希望
看《流浪地球》接近尾聲的時(shí)候，我情不自禁地哭得稀里嘩啦。這是我迄今比較喜歡的科幻片，劇中印象最深刻的一句話是：選擇希望。
在大自然的面前，人類(lèi)渺小的如空氣中的塵埃，甚至還不及地面的一只螞蟻，但人類(lèi)是智慧的、勇敢的、強(qiáng)大的。
人活一世，都不容易。窮人有窮人的煩惱，富人有富人的煩惱;男人有男人的'煩惱，女人有女人的煩惱;大人有大人的煩惱，孩子有孩子的煩惱;即便是光鮮如上流社會(huì)的精英們，也有他們不為人知的煩惱，有誰(shuí)過(guò)得容易呢?
海倫·凱勒，在出生的第十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力，一生當(dāng)中有86年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里，但她仍選擇希望，努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，最終考上哈佛大學(xué)，用心寫(xiě)下《假如給我三天光明》等著作，激勵(lì)著后世之人。
復(fù)旦博士秋爸爸秋媽媽，20xx年產(chǎn)下的一對(duì)雙胞胎兒子“秋歌秋語(yǔ)”，卻在兩年后雙雙被診斷為“自閉癥”。20xx年，其中一個(gè)還身患白血病，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次化療。面對(duì)接二連三的不幸，他們選擇希望，守護(hù)孩子們成長(zhǎng)，重新規(guī)劃生活，教孩子說(shuō)話、寫(xiě)字或者不傷害自己，同時(shí)還不忘幫助其他自閉癥家庭。
有一種“不要命”的愛(ài)情叫丁一舟和賴敏。女友賴敏患有家族遺傳性小腦性共濟(jì)失調(diào)病，俗稱“企鵝病”。隨著病情的進(jìn)展，不僅會(huì)有復(fù)雜的共濟(jì)運(yùn)動(dòng)障礙，還會(huì)出現(xiàn)四肢失調(diào)、出汗障礙、尿失禁等。丁一舟沒(méi)有選擇放棄，而是攜女友一起從廣西老家柳州出發(fā)，開(kāi)始愛(ài)心之旅，騎一輛車(chē)子，帶了兩只狗，在中國(guó)地圖上走出一個(gè)“心形”的圖案。他們一如小時(shí)候惺惺相惜，彼此依靠。
……
相較于他們，我們的困難不值一提。希望是黑暗中的一束光，照亮我們前行的路。不管身處順境還是逆境，我們始終要滿懷信心，選擇希望!
小學(xué)作文 篇3
生活總是那么多姿多彩，每天總在發(fā)生著許多你也想不到的事情總會(huì)有人給你留下深刻的印象。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，晨風(fēng)颯爽的上午。我正準(zhǔn)備要去上學(xué)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我和你爸爸有點(diǎn)事。中午就不回來(lái)吃飯了你中午和奶奶一起吃。”“知道了。”我背起書(shū)包就往學(xué)校走了。到了中午放學(xué)的時(shí)候，天空突然翻了臉，頓時(shí)烏云密布，隨即就下起了傾盆大雨，我想：不會(huì)是這么巧吧，我今天可沒(méi)帶雨傘��！只好一個(gè)人在教室里等著雨停，可是這雨仿佛就是跟我作對(duì)。不僅沒(méi)有變小，反而還更大了。我坐在教室里望著漆黑的天空。心想：這可怎么辦��？肚子已經(jīng)在不停的咕咕叫了，這雨怎么不見(jiàn)得小，過(guò)了一會(huì)兒，后面突然有人拍了我一下。我頓時(shí)嚇一跳，原來(lái)是小明，他今天值日，小明說(shuō)你怎么還不回家？我，我沒(méi)帶雨傘，原來(lái)是這樣。沒(méi)事，我們一起走吧！話音剛落我就和小明一起回家了。一路上小明一直都是把雨傘往我這邊移。我一移回去他就又移回來(lái)了。我回到家，看著小明，他這一身都濕了，而我卻不會(huì)。下午到學(xué)校的'時(shí)候，只見(jiàn)小明的座位空著，問(wèn)了一下，原來(lái)他發(fā)燒請(qǐng)假了。該不會(huì)是上午淋到雨吧？放學(xué)時(shí)我馬上就去小明家，問(wèn)著：“你沒(méi)事吧？多少度��？”小明說(shuō)：“沒(méi)事，好的差不多了說(shuō)完我的眼淚奪眶了下�！毙∶鞲袆�(dòng)著我。每每想起這件事。我都內(nèi)疚不已小明真是我的好伙伴��！
小學(xué)作文 篇4
假如我是一條魚(yú)，那該多好啊！在我的心目中，魚(yú)是最快樂(lè)的。
假如我是一條魚(yú)，那就從我出生的時(shí)候，我就要開(kāi)始不停的游啊游，從小溪里游到大河里，從大河里游到江水里，雖然會(huì)遇到很多困難，我也不會(huì)停止，直到我來(lái)到大海。
啊，大海好大好大呵！海水碧藍(lán)碧藍(lán)的`，我可以在大海里自由自在的游，和我的小魚(yú)伙伴們?cè)谝黄穑荣愓l(shuí)跳得最高。我要借助海浪的力量，跳得最高，我還要和海浪比誰(shuí)游得更快。我不停地?cái)[著小尾巴。啊，我追上了海浪，我好高興，海浪也祝賀我，拍起了手，激起了千萬(wàn)朵浪花，好美！我會(huì)游到海底，柔軟的海草輕輕撫摸著我，好舒服。在大海的滋養(yǎng)下，我會(huì)漸漸長(zhǎng)大，大海媽媽告訴我：“孩子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立�。 睂�(duì)��！我要自立，我會(huì)自己捉食物，我會(huì)自己躲避大魚(yú)的追捕。
如果有一天會(huì)有海洋探險(xiǎn)家來(lái)到，我就會(huì)帶領(lǐng)他們來(lái)探索海洋的奧密，讓人類(lèi)對(duì)海洋會(huì)有更多了解，因此人類(lèi)不會(huì)再捕捉魚(yú)類(lèi)，并和魚(yú)類(lèi)做朋友。
假如我是一條魚(yú)，我的一生將會(huì)是非常快樂(lè)的！
小學(xué)作文 篇5
沾污了的靈魂，鮮紅了的雙手，蒙蔽了的雙眼，敏銳的感覺(jué)，修羅一般。
風(fēng)，吹起了她的長(zhǎng)發(fā)；光，照亮了她的臉影。是的，那好似修羅令人畏懼，可有柔情似水令人憐憫。眼神空洞，好似經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的野獸慢慢的逼近，羈絆也是如此。無(wú)論修羅還是神明……
如此久了，從前的風(fēng)還是風(fēng)，依然刮著，從前的'光也還是光，依然閃耀著。唯一不同的是斷裂了的羈絆�！盀槭裁矗瑸槭裁矗。磕阋@樣遠(yuǎn)離我！我做錯(cuò)了什么？請(qǐng)你告訴我，我會(huì)去改，但只請(qǐng)你別離開(kāi)我……”“為什么？你不是很清楚嗎？做了呢樣的事有什么還不敢承認(rèn)的？哼，之前我真是看得太開(kāi)了啊，為了那種……”“不是的，我并不想這樣的，那時(shí)只是一時(shí)失去理智的沖動(dòng)，所以才……真的很對(duì)不起……”“哼，對(duì)不起嗎？我知道你的歉意，但是……我想去找新的朋友啊……”“這樣啊，看來(lái)是流不住你了呢�！薄艾F(xiàn)在再想想我們的過(guò)去，嘛，真是美好啊，呵�！薄鞍�，是啊，真是謝謝你啊，朋友。”
羈絆這個(gè)詞總是給我們帶來(lái)安心，讓我們悲傷，同時(shí)，也帶給我們無(wú)不可靠的朋友……
小學(xué)作文 篇6
媽媽的家鄉(xiāng)在浙江省桐鄉(xiāng)縣。媽媽平時(shí)總愛(ài)說(shuō)那兒怎么怎么好。爸爸呢，因?yàn)?976年去栩鄉(xiāng)出差過(guò)一次，對(duì)栩鄉(xiāng)的概況也略知一二，所以總對(duì)媽媽的見(jiàn)解持有不同的意見(jiàn)。在這個(gè)時(shí)候，我和弟弟經(jīng)常站在爸爸的一邊。因?yàn)橄噜l(xiāng)是媽媽土生土長(zhǎng)的地方，即使那兒再荒涼，媽媽也會(huì)認(rèn)為那兒好的�！芭杂^者清”嘛!還是爸爸的觀點(diǎn)對(duì)呀!
可是，自從去年我和弟弟先后去了桐鄉(xiāng)一次后，我們的立場(chǎng)就改變了�，F(xiàn)在，每逢媽媽說(shuō)起桐鄉(xiāng)，我們也會(huì)贊不絕口，以三比一的優(yōu)勢(shì)來(lái)戰(zhàn)爸爸。這不，又開(kāi)戰(zhàn)了。
“北京買(mǎi)魚(yú)真難，又不新鮮。要在南方，大魚(yú)大炸要買(mǎi)枕能買(mǎi)到，還都是新鮮的.�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊收拾著剛買(mǎi)回的凍魚(yú)。
“多虧我去過(guò)柄鄉(xiāng)，要不又要受編了”，爸爸開(kāi)始反駁說(shuō)，“光說(shuō)我住的旅館，又窄又潮，難受得沒(méi)法說(shuō)。那些萊，更別提�！�
我聽(tīng)了，連忙加入戰(zhàn)斗:“爸爸去的時(shí)候還沒(méi)粉碎’呢!現(xiàn)在都過(guò)去七八年了，在黨的政策指導(dǎo)下，柄鄉(xiāng)變化可大了。你沒(méi)聽(tīng)農(nóng)村都富起來(lái)了嗎?桐鄉(xiāng)還是個(gè)縣城呢，更得富�！�
“就是嘛!”弟弟也飽過(guò)來(lái)嚷嚷:“櫥鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)可熱鬧了，家家趣放焰匆叁鯉些墮餌的桌子，枕有那么大�！钡艿苷f(shuō)著，張開(kāi)了雙臂。
我連忙播話:“他們一頓就吃20多個(gè)萊。萊名你聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。有八寶飯、紅燒魚(yú)、木耳湯……”我興奮地說(shuō)著，想起去年春節(jié)時(shí)去各家吃飯的情景，我不禁咽了一下口水。
“聽(tīng)聽(tīng)，連孩子們都這么說(shuō)。還要告訴你，我二弟春節(jié)花了300元。我爸爸媽媽光過(guò)春節(jié)枕用了50多個(gè)雞蛋。我們桐鄉(xiāng)，現(xiàn)在家家都不愁沒(méi)錢(qián)花。去年，我大弟弟自己就蓋了一座小樓�！眿寢尭吲d地說(shuō)。
“你們把桐鄉(xiāng)都說(shuō)神了，我不信�！卑职诌�是那么固執(zhí)。
弟弟一聽(tīng)就急了:“不信，你自己去看看好了。”
“你這么一說(shuō)，我倒想起來(lái)了。春節(jié)我正要去上海出差，順便去一次桐鄉(xiāng)，我倒要看看桐鄉(xiāng)是不是你說(shuō)的那樣�！�
昨天，爸爸去上海出差了，我真希望他的看法會(huì)改變。那時(shí)候，我們家爭(zhēng)論的形勢(shì)不是三比一，而是四比零。當(dāng)然，爭(zhēng)論也就不存在了。
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