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夢想小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-03 11:33:59 小學(xué)作文 我要投稿

夢想小學(xué)作文匯總六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的夢想小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

夢想小學(xué)作文匯總六篇

夢想小學(xué)作文 篇1

  人生充滿了期待,夢想連接著未來!}記

  從小到大,我們大多數(shù)有著自己始終不變的夢想,也有著被時(shí)光與現(xiàn)實(shí)磨滅,遺忘在角落里似沙礫般的夢想。這些夢想共同構(gòu)成了指引我們前進(jìn)方向的盞盞明燈,在穿過黑夜的桎梏后,夢想為你確定了你去向未來的方向。

  在你失意時(shí),清點(diǎn)夢想,明白你追求的是什么,你苦苦追求的于你有怎樣的意義。在你成功時(shí),清點(diǎn)夢想,清楚你的下一個(gè)目標(biāo),向自己更大的成功邁進(jìn)。正如網(wǎng)上所熱傳的“夢想總是要有的,萬一哪天實(shí)現(xiàn)了呢”也提醒我們要時(shí)刻有一個(gè)或者多個(gè)夢在心中,它們將與你攜手去觸摸成功。

  夢之于人,人之于夢,人是夢的載體,夢由人的生成。夢想的話題被屢屢提起,但它的回答卻不盡人意。隨著年歲的增長,三觀的改變,似乎再也不會(huì)有人有著小時(shí)那當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,一個(gè)警察,一個(gè)宇航員那樣的夢想了。時(shí)代是洪流,它會(huì)改變?nèi)说乃枷,但我們(nèi)詰?yīng)堅(jiān)持夢想。

  在報(bào)紙上看到一則新聞,心頭頓時(shí)充滿溫馨。一位日本老嫗,在99歲生日的'時(shí)候,出版了她的處女詩集。在詩歌衰落的日本引起了極大轟動(dòng),銷量突破了23萬冊。在日本國內(nèi),這是個(gè)奇跡。因?yàn)榧幢銓I(yè)詩人,經(jīng)過出版商包裝策劃出版的詩集大多也只能賣出幾千冊。而這位近百歲高齡的老太太的詩集,首印1萬冊竟然一售而空,連續(xù)加印了8次仍供不應(yīng)求。她從92歲那年才開始寫詩,原因很簡單,是兒子怕她感到孤獨(dú),希望她寫點(diǎn)文字聊以慰藉寂寞。而她恰好喜歡詩歌,于是就拿起了筆。詩寫得多了,就向報(bào)社投稿,她的詩并不華美,近于白話,簡短易讀,都在14行以內(nèi),只是充滿了彩色的夢想,字里行間有一種難以言傳的朝氣流動(dòng)其中。編輯們深深被這位特殊的作者感動(dòng),《產(chǎn)經(jīng)新聞》特意為她開辟了專欄。她的讀者從14歲到100歲都有,出版社收到了近千封讀者來信,很多讀者讀了她的詩后有種想流淚的感覺。

  她在一首詩中寫道:就算是九十歲/也要戀愛呀/看似像在做夢/我的心已經(jīng)飛上云端。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老嫗寫的詩之所以會(huì)有那么多的人喜歡,或許是因?yàn)槟穷w寫詩的心永遠(yuǎn)保持著不褪色的純真和浪漫。這是命運(yùn)賜予追夢人的最崇高的現(xiàn)實(shí)享受。而這樣的心境,或許有的人一輩子都感覺不到。

  人生被一連串的夢想支配著,夢想成全了人生。因?yàn)橐粋(gè)人有夢想,生命就有了交代,活著才覺得有意義,才感到有趣味,才能將生命的一切發(fā)揮到了極致。一個(gè)忠實(shí)于夢想的追求者,不知道什么是老之將至。

  朋友,堅(jiān)定你的夢想,停下腳步來清點(diǎn)你的夢想。駕駛你的人生之船,載著你或大或小的夢想,向著未來的方向前進(jìn)。

夢想小學(xué)作文 篇2

  富春江澄澈,西湖波光搖曳,鑒湖山青水碧,運(yùn)河百舸爭流……美麗的浙江,同樣有著美麗的浙江人。他們?yōu)榱俗约鹤畛醯膲粝耄种院,從未停下腳步。

  我的奶奶,雖然是個(gè)普通的農(nóng)民,但也有著自己心中的夢想——勤勞致富。

  六十年代時(shí)奶奶就開始為夢想努力。賣棒冰、到廠里去打工、賣報(bào)紙……她都干過。直到現(xiàn)在,奶奶照著自己的曾經(jīng)的'夢想默默付出著。

  奶奶在自家門前的空地上種滿了各式各樣的蔬菜,等到蔬菜長成后拿到街上去賣。

  有天,奶奶還 是像往常樣,到街上去賣菜。賣完菜后,徑直向家里騎去。那天,天暗得特別早,奶奶也沒有發(fā)現(xiàn),平時(shí)熟悉的小路上,散落著幾顆小石子。不小心自行車與小石子“親密”接觸了下,奶奶就連人帶車跌倒了。右手被重重的壓在自行車下面。

  當(dāng)全家人知道了這件事情后,我們都勸奶奶去醫(yī)院做個(gè)檢查,但奶奶很不耐煩地說:”我知道了,我知道了!摔了跤這么點(diǎn)小事情,跑什么醫(yī)院呀!我自己養(yǎng)幾天就好……”

  每個(gè)人都去勸她,但奶奶每次都是這套說法。

  就這樣耽誤了兩三天,奶奶的手指天比天腫。爸爸媽媽和小叔輪番去勸奶奶,終于把奶奶“押”到了醫(yī)院。在等待檢查的過程中,奶奶還 個(gè)勁地嘟囔:”你們這群人,真是沒事找事,我自己的身體我還 會(huì)不知道嗎?”

  等片子出來后,骨折!醫(yī)生說要?jiǎng)邮中g(shù),這時(shí)倔強(qiáng)的奶奶才傻了眼。呆呆地坐在座位上,像個(gè)小孩子,犯了錯(cuò)樣,悶聲不響了。

  現(xiàn)在奶奶每天綁著石膏,因?yàn)樾袆?dòng)不方便,住到了叔叔家。奶奶還 要不停地嘮叨:“這個(gè)房子悶死了,住不慣,我要回老家……那幾棵蔬菜這么幾天沒澆水,都要被太陽曬死了!我不要住在城里了……”

  我奶奶就是這么個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)民。她想勤勞致富,從六十年代直堅(jiān)持到現(xiàn)在。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不愁吃不愁穿,可以舒適的頤養(yǎng)天年了,但奶奶對夢想直堅(jiān)持著,已經(jīng)成了習(xí)慣,她只希望,自己能通過雙手來生活,能為這個(gè)家庭付出哪怕點(diǎn)點(diǎn)。

  奶奶最初的夢想,會(huì)直陪伴她,攜手前進(jìn)。

夢想小學(xué)作文 篇3

  光陰似箭,不知不覺中,我已不是那個(gè)不諳世事的小孩子了。雖說一些我熟識的人和事已經(jīng)看不見,抓不住了,可是我的夢想依舊。

  我的童年是和祖父母一起度過的,父母永遠(yuǎn)都是那么忙碌。他們的職業(yè)是值得我尊敬與驕傲的,可那時(shí)的我并不理解,他們怎么會(huì)為了他人的孩子而忽視帶給自己孩子溫暖。直到遇見我的第一位老師耿榮,她是曾經(jīng)除父母外,我最崇敬的人了。

  她也有自己的孩子,可在我的印象中,她從來沒有以孩子為理由遲到、早退。同時(shí),她也使我深深愛上了語文。她沒有精湛的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但她的微笑一直感染著我,吸引著我。我夢想長大做一名像她一樣深受學(xué)生愛戴的老師。她使我理解了我的父母,并且以他們?yōu)闃s。于是,我的許多作文中,他們都是我的描寫對象。我從不認(rèn)為以父母為寫作對象的文章太俗了,因?yàn)槲业慕?jīng)歷告訴我再平凡的父母都值得子女為之驕傲和自豪。

  還記得備戰(zhàn)小升初的.日子,周圍的同學(xué)都在外面上課,唯獨(dú)我放棄了奧數(shù),選擇了英語。還記得初到補(bǔ)習(xí)班時(shí),別人的基礎(chǔ)都比我好。我挺自卑的,但我總不能連努力的資格都不留給自己吧。事實(shí)證明,我是可以的。300名,200名,100名我一步步向前,一步步努力。拿到愛知錄取通知書的那一刻,我知道我所做的努力都是值得的。

  剛剛進(jìn)入初中的適應(yīng)期,匱乏的睡眠時(shí)間使我疲憊不堪,我不斷向父母抱怨,感覺夢想日益遙遠(yuǎn),可抱怨有什么用呢?作業(yè)終究還是要自己做的。在父母的鼓勵(lì)和老師的諄諄教誨下,我努力尋找能盡快寫完作業(yè)的方法。我開始在課間、午休、午自習(xí)抓緊時(shí)間寫作業(yè),盡量減少晚上做作業(yè)的時(shí)間。

  成長如此迅速,留下的只有些許暖暖的回憶和淡淡的憂傷。相信在以后的道路中有夢想領(lǐng)航,我一定會(huì)做最好的自己。

夢想小學(xué)作文 篇4

  我的夢想嘛,其實(shí)也沒別的,無非就是學(xué)業(yè)順利一點(diǎn),先是初中,然后高中,再就是大學(xué),假如可以夢想成真。

  假如可以夢想成真,我一定會(huì)先學(xué)習(xí)各國語言,帶著爸爸媽媽一起去世界周游一番,讓爸爸媽媽都長長見識,開開眼界。

  假如可以夢想成真,我首先去研究宇宙,創(chuàng)造奇跡。制造出比現(xiàn)在的宇宙飛船更出色,速度更快,質(zhì)量更好的宇宙飛船。開發(fā)各項(xiàng)專利,為人民造福謀利,為中國爭光添彩 。

  假如可以夢想成真,我會(huì)出去探險(xiǎn),獨(dú)闖金字塔,潛入金三角,孤島求生,漂泊宇宙,親眼目睹黑洞吞噬一顆好似太陽的恒星,看著黑洞消失,帶著它以前吞噬的東西一起進(jìn)入另一個(gè)空間,這些都是我的`夢想,如果有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)其中任何一個(gè)的話,一定會(huì)給我的生活帶來極大的影響,讓我漸漸步入科學(xué)的殿堂。

  假如可以夢想成真,我會(huì)用我的所有,我的一切來輔助窮困潦倒的人民們,讓他們也漸漸走向小康社會(huì),而我的余力 則會(huì)用在國家上,為國家獻(xiàn)出自己的一切,包括知識、人力等等,只希望國家因?yàn)樽约憾虞x煌,明天的陽光因?yàn)樽约憾訝N爛。

  假如可以夢想成真,我相信這一定會(huì)影響我的一生,我的一切。

  雖然“我可以夢想成真”這只是僅僅的八個(gè)字,是不可能是夢想成真的,可是這八個(gè)字至少還代表著我的心里還存在著希望,如果連希望都沒有豈不是更加不可能,我會(huì)為著自己的夢想去拼搏,去進(jìn)取。

  假如可以夢想成真,一定可以夢想成真,只要你的心里還懷著這份夢想。

夢想小學(xué)作文 篇5

  馬上就要畢業(yè)了心里十分迷茫,就要唱響那一首離歌,從前別人為分離而感到傷心時(shí),我總會(huì)說‘天下無不散的宴席’。現(xiàn)在,這句話對我毫無意義,我沉浸在離別的痛苦中,又想著畢業(yè)了自己離夢想更近了。

  小升初,這也許只是一個(gè)我人生上一個(gè)小小的分離,但現(xiàn)在看來卻是這樣的不舍。舍不得那個(gè)大家生活了六年的`校園;舍不得校園里那棵陪大家一起成長了六年的香樟樹;舍不得在那些日子中相親相愛的同學(xué)們;舍不得細(xì)細(xì)指導(dǎo)我的那些老師;舍不得這六年間一切的一切……但沒辦法,人,總是要長大,總是要經(jīng)歷許許多多的分離。盡管大家舍不得這些分離。

  回憶那過去六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們總是對我很好,無論是老師還是同學(xué),他們總是包容我的任性,老師總是認(rèn)真教會(huì)我那些我不會(huì)的東西,我想為這六年來的照顧,對你們說一聲‘謝謝’!

  馬上就要到另一個(gè)新學(xué)校中去學(xué)習(xí)了,我害怕自己會(huì)不適應(yīng)那里的環(huán)境;害怕自己會(huì)失去現(xiàn)在的一切;害怕自己會(huì)從現(xiàn)在的大姐姐變成那里的小妹妹。

  可是,我也在想象著到了那里,我是不是會(huì)交到更多的朋友,學(xué)到更多的知識,有更多的機(jī)會(huì)來展現(xiàn)自己,我想象著這一切。

  現(xiàn)在的心情總是很糾結(jié),家長和老師給了大家鼓勵(lì)也給了大家壓力,害怕自己考得不好,分不到好的班去。

  不過畢業(yè)了,我離夢想又更近了一步,因?yàn)槲矣珠L大了,學(xué)的也會(huì)也來越多。但現(xiàn)在我擁有的一切卻都會(huì)一無所有了,有些傷心。

  同學(xué)們“莫相忘,好么?”

夢想小學(xué)作文 篇6

  力學(xué)園是一所古老的小學(xué),兩千多名學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)在質(zhì)樸擁擠的教室、狹小的操場,在未來的某一天,它已是一座“綠色陽光校園”。走進(jìn)這個(gè)美好的校園,仍可見邵力子與傅學(xué)文的雕像聳立在門口,力學(xué)小學(xué)是他們夫婦共同創(chuàng)辦的,幾十年來他們一直慈愛的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。

  學(xué)文樓是“回字形”的,順著擺滿綠色植物的樓道向上走,怪不得空氣這么清新呢,樓上樓下有許多寬敞明亮的教室,每個(gè)教室只有二十來個(gè)學(xué)生,每個(gè)孩子都在陽光下讀書成長。

  從樓梯下來,我們忽然看見一樓的教室好奇特,孩子們正在觀察地面上的蘑菇;菜地以及各種植物。哦,原來這是種植館。正在低頭看的瞬間,忽然傳來一陣清脆的歌聲,尋著聲音走過去,原來種植館的旁邊是梯形音樂教室,最前面有一個(gè)大大的舞臺,上面放著鋼琴等樂器,孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時(shí),一(4)班的'同學(xué)們在“陽光風(fēng)雨操場”上體育課,操場上綠草茵茵,被一圈紅色四百米的跑道圍繞著,孩子們正盡情的蹦蹦跳跳,與小草一樣接受著陽光雨露的成長…….新的力學(xué)園又大又寬敞,里面充滿著歡聲笑語,怪不得呢,我們看見邵力子爺爺與傅學(xué)文奶奶笑得更燦爛了。

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