實用的我們小學作文匯總6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我們小學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學作文 篇1
1.如果你們愛孩子，就讓他打籃球吧
當你拍起籃球時，心中總有一種莫名的涌動，喜悅的太陽便在此時升起，它的起躍緊緊地牽著身體，仿佛一位快樂的小精靈在手中舞蹈，帶你進入一個神奇的世界：到處是鳥語花香，到處是生機與活力，沒有喧嘩，沒有暴力，只有精神與拼搏。你會陶醉在其中，并留下刻骨銘心的記憶……
有的家長說：籃球是無知的運動。我否認，打籃球也需要智慧和技巧，不光只靠蠻力的，球場上到處是知識。如果打籃球，不僅增高了個頭，變得強壯，還使我們知識更豐富！
還有的家長說：籃球是無聊的，那么多人搶一個球有什么意思？我也否認，籃球自創(chuàng)于1891年，至今已有不少球隊了，也有不少運動員了：易建連、姚明、喬丹、科比，就是三天三夜也說不完，如果籃球是無聊的，那為什么有這么多“無聊”的人呢？
更有的家長說：…… 我不想回答，只想說：如果你們愛孩子，就讓他打籃球吧，增強體質，茁壯成長，即使被砸到，也比一陣風吹倒的弱小身軀好。不要把那種舊思想搬到新世紀的社會上來。
籃球是一種高尚的運動，公平競爭是它的宗旨。
熱愛它吧——籃球……
2. 校球
作為籃球特色學校的山南小學，經(jīng)常舉行籃球比賽，同學們也喜歡玩籃球，就拿省體育研討課閉幕式的.籃球展示來說吧。
那次活動前，五（1）班的40名隊員刻苦地訓練，有一次一直訓練到5點多種，天都快黑了，路燈也亮了。有的家長也在暗中支持學校，一直在校門外的瑟瑟寒風中耐心地等待……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
閉幕式那天，我們摩拳擦掌，個個精神煥發(fā)，信心十足。
開始，五、六年級的100名同學抱著自己心愛的籃球，高舉著歡呼雀躍著進入比賽場地：左右手拍球、運球、拋球、互相傳球及跑步運球，我們用心地做著，在展示的同時，也感受到它帶給你的喜悅。由于我們配合一致，紋絲不亂，致使獲得來自全省近千名體育教師和體育專家的認可，獲得了不俗的評價！
籃球是山南小學的校球，同學們應該引以為榮，讓活力籃球和強壯體魄伴隨我們每一天，伴隨我們的幸福一生！
我們小學作文 篇2
我想要努力的學會去記得、卻發(fā)現(xiàn)自己永遠只學會了去忘記。}…
輕輕敲打著鍵盤，打了滿滿的一版文字，想要寫著那些與自己無關的故事，卻發(fā)現(xiàn)，居然變的那么的艱難。 不知道自己在想什么、在在意什么。冰涼的空氣在指間纏繞。 除了那些被我打上又刪除的字眼，什么也沒有。好像，我寫不出故事了。那些所謂的真正的只是故事的故事。與自己無關，即便有自己的心情，也已經(jīng)不知道要如何去述說。
開始想念從前，自己是如何一篇一篇的`將心情變成那樣的小小說。
一篇一篇。無關于自己的劇情，卻讓自己看著有一種莫明的發(fā)泄后的輕松。而現(xiàn)在，卻只能一個字一個字的敲打出自己的心情、單純的心情文字。不想再去編寫那些不存在的故事。那樣虛無的感覺，好像已經(jīng)離我越來越遠了。
時間，總是流逝得讓人無論如何也抓不住。伴隨著時光的流逝，認識了很多人，記得了很多人。也看著很多人離開，說著再見。
每次看到有人說著要離開，自己總會覺得心中莫明的難受。不管那個人是誰，即便是與我素不相識。
不知道是什么原因�？偸强床坏眠@個世界中的離別。但是，卻對于自己身邊。那些有關于自己的離別看的無關緊要。我知道，我不是無私到這種程度。只是，我在為自己找借口。
我們小學作文 篇3
我們的金明小學非常美麗，來到學校，你就能看見代表我們學校的標志和高高的樓房，還有鮮艷的五星紅旗。
春天，我們校園的小溪由冰化成了水，由寒冷變成了溫暖，我們穿的衣服漸漸變薄了，柳樹的枝葉像小女孩兒的頭發(fā)一樣飄飄搖搖，校園里的花草樹木露出了嫩嫩的綠芽，到處充滿了欣欣向榮的景象。
夏天，在太陽火辣辣的，可是我們學校的白色長廊的藤架上掛滿了許多綠色植物。它們枝條繁茂，就像一把大雨傘，給我們送來了涼爽。站在長廊下抬頭可見一串串葡萄像珍珠似的掛在上面，清香誘人。
秋天，校園的樹葉慢慢變黃了，樹葉都落下來了。秋風一吹，地上的樹葉都聚集在一塊兒了，真像人們說的那樣：秋風掃落葉�？赡菐卓们嗨蓞s顯得更蒼翠了。長廊藤架上的葡萄成熟了，我們把皮剝掉，輕輕地一咬，呀！又酸又甜，好像嘗到了秋天的味道。
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)，雪花是圣誕老人送給我們的最好禮物。樹枝上掛滿了雪花，像是給樹媽媽穿上一層厚厚的`棉衣。校園的小溪結冰了，在操場上，同學們三五成群地追逐著打雪仗，有的在堆雪人。校園里充滿了歡樂的景象。冬天雖然很冷，但它是春天的開始。
我們的金明小學一年四季都很美麗，能在這美麗的校園里生活和學習我感到非常幸福，我愛我的金明小學。
我們小學作文 篇4
我們班有一個遠近聞名的“睡神”，他可不是徒有虛名，不論是語文課、數(shù)學課、英語課，還是歷史課、生物課……只要有老師在的地方，他都能睡著。這不，他又睡著了……
語文課上，吳老師正聲情并茂地為我們講解著課文，只見他先是兩眼無神地望著老師，漫不經(jīng)心地翻著課本，漸漸地，老師的話就像一首輕柔的催眠曲，他的眼皮也一點一點的合上了。我們饒有興致地觀察著他，他的腦袋耷拉著，眼睛似乎被什么重物壓得睜不開來，他用手托著腦袋，但似乎因為睡得太熟的緣故，他的頭不住滑落下來也沒有驚醒他。他的.樣子煞是滑稽，酷似“小雞啄米”。正在他睡得正香時，吳老師突然吼到；“吳易霖！站起來！”’尖銳的聲音傳入他的耳朵，他馬上從睡夢中驚醒，兩只還沒完全睜開的眼睛驚恐地望著吳老師，有話欲說又咽了下去。遲疑了好一會兒，他才緩緩站起了身，頭不好意思地低了下去。
吳老師也不多說什么，又繼續(xù)講課。
過了一會兒，正當我們在聚精會神地聽課時，他又奇跡般地睡著了。他可真神，站著也能睡。只見他頭低垂著，雙眼緊閉，面無表情地呢喃著什么。若不是兩手撐著桌面，那搖搖晃晃的身子早就被一陣風給吹跑了�！皡且琢�!”吳老師再一次叫醒了他。他抬起頭偷偷瞄了一眼老師，見到老師正板著臉瞪著他，他的臉不緊漲得通紅，眼睛就像貓捉老鼠似的，不敢直視吳老師一下�！昂昧�，坐下吧，我們繼續(xù)講課�！眳且琢芈牭竭@話，舒了一口氣，像得到解放似的，迅速坐下了。
下了課，他不知是沒睡夠，還是怎的，又睡了起來，他把頭埋進雙手中，側向窗邊，嘴角流出了口水也渾然不知。吳老師用手機拍下了這一精彩時刻，他很快便發(fā)覺了，害羞地笑了笑，又怕人察覺似的，很快恢復了原樣，同學們見他不肯露臉，便一哄而散，各做各的事去了。
這就是我們班的“睡神”，唉，睡神就是睡神，瞧，他又睡著了啦！
我們小學作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當這首歌縈繞在耳畔，心底那股暖流，如同沉睡的火山在一瞬間蘇醒，洶涌澎湃，頓時暖徹了心扉，猶如火花點燃了記憶。記憶中的爸爸是個高個子，頭發(fā)濃密而且黝黑發(fā)亮；記憶中的媽媽皮膚白皙，我總喜歡去牽她那雙溫暖柔和的手。
“爸媽，我回來了！”周末我又回到家，遠遠看見爸媽在田間勞作的身影，我飛奔過去，望著爸媽臉上的笑容，我也跟著笑了起來。我知道接下來要發(fā)生什么了，爸媽總會一見面就盤問在學校有沒有好好學習，有沒有與同學鬧別扭，作業(yè)有沒有按時完成。果真是這樣，我只好老老實實交待清楚。我蹲在田坎上，看著爸爸變魔術般將蓮藕從淤泥里取了出來，用水沖干凈，遞給媽媽。我也要去幫媽媽撿，但總被她阻攔，說這么冷，我來干什么，叫我趕緊回家做作業(yè)。
當我聽到了關門聲，我知道爸爸媽媽回來了。然后我就像奶奶切菜是小貓咪那樣，也跟著媽媽在廚房里轉來轉去。晚飯后我去接了一碰熱水，端到媽媽跟前說，媽媽，我給你洗手吧，誰知媽媽卻說，她有手有腳的，干嘛要我來洗。我就把媽媽的手放進溫熱的水里。我慢慢搓揉著媽媽的手，幾個指尖還纏著膠帶，我一不小心用過了力，然后就看見媽媽緊皺的眉頭，她一定很疼。我心里酸溜溜的，感覺眼前朦朧一片，好像被什么東西給遮住了。
我又去接了一碰熱水，放在了爸爸腳前。然后幫爸爸脫襪子，將雙腳放在這溫熱的水中。我抬頭看見爸爸雙鬢已布滿白發(fā)，眼角有折疊起來的皺紋�？粗职中α�，我也跟著笑了。
感恩，我們在行動！感恩生育我們哺育我們的`人，感恩鼓勵我們教育我們的人，感恩那一次細微的幫助，感恩那一聲溫柔的安慰！
我們小學作文 篇6
記得那次，我在活動中玩得真快樂。
那個活動，是由昂立外語學校舉辦的。主要是鍛煉孩子與家長的配合能力。獎品是金貼，可以兌換東西。
當我聽到這個消息，就決定和媽媽一起去。
我們來到活動現(xiàn)場，先去報名參加了個活動——“兩人三腳”，也就是拿一根繩子，把家長和孩子的一只腳綁在一起，一起向前沖到終點。這就要考驗孩子和家長的默契了。我和媽媽做好準備，一聽到槍響，我和媽媽就一起向前沖。哎呀，不好，因為腳步不合，我被絆了一跤，摔了個“底朝天”。我顧不上疼痛，馬上憤憤的爬起來，朝媽媽使了個眼色，媽媽會意的點了點頭，于是，我用只有我們兩個人才能聽到的聲音喊：左，右，左，右……我們的速度直逼第一名，終于超過了，耶，我們得了第一名，我們的組合真是配合得太好了。我開心地接過獎品，高興的拉著媽媽的`手去參加下一個活動。
走到第二個活動場地，看到一塊牌子，原來是規(guī)則呀：“氣球彈彈——游戲規(guī)則：由家長背著孩子向前沖，并一邊踩破地上的氣球，到達終點后，家長拿起桌子上的氣球，使勁吹大，再由孩子弄炸。”第一個完成者將獲得金貼。我若有所思的點了點頭，就拉著媽媽去報名參加了�！班獭钡囊宦晿岉懀瑡寢尵捅持沂箘畔蚯皼_。“啪啪啪”，這是氣球爆炸的聲音，“噠噠噠”，這是家長們的腳步聲，“吁吁吁”，這是家長們的喘氣聲。我望著媽媽越來越紅的臉蛋，心疼地問：“媽媽，你不能跑就算了，我們可以棄權的”。“不行！”媽媽堅決地說。“可是……”我還想說些什么，媽媽已經(jīng)背著我到達了終點。媽媽遞給我一個氣球，我使勁擠使勁擠，終于，“啪”，氣球炸了，耶！不過，我們只得了個第三名，哎！
接下來我們到了最后一個場所。天哪！這個竟然是“快樂爬爬爬”，oh，mygod！那不是要像毛毛蟲一樣在地上爬？可是這次的獎品很豐富！這次是家長參加了�！邦A備，開始！”，一個個家長從網(wǎng)下爬去，那場面，能叫一個壯觀呀！不過，媽媽沒有讓我失望，拿了第四名，也有獎品，哈哈……
在回家的路上，我仰起稚氣的小臉問：“媽媽，為什么要這樣，明知道自己不行，還逞能……”媽媽回答說：“你明白嗎？一個人要想有所成就，就一定要克服困難，堅持下去，永不放棄，永不退縮！”我的眼底濕潤了，這句話將永遠銘刻在我的心中。
那一年，我才8歲！
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