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【熱門】書包小學(xué)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的書包小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書包小學(xué)作文 篇1
今天，媽媽給我買了一個書包，它的顏色是天藍(lán)色的。書包的外面有許多卡通圖片：快樂新貓，阿笨貓，喜洋洋，美洋洋，沸洋洋，灰太狼……
書包是我最寶貴的`學(xué)習(xí)用品，可是它有很多缺點。
有一次，考試時，老師叫我們把書包放在桌子的中間，我馬上照辦了，可沒過多久，書包就倒在地上了，我把它扶起來，可它一會兒又倒了下來，我氣得給了它兩下，可它還是愛倒呀。噢，原來它的底部不是平坦的，也難怪它太愛倒啊。
雖然書包有個缺點，但還有很多優(yōu)點。
書包的優(yōu)點是：防水，不容易壞，有一次，我的同桌帶水過來喝，一不小心潑到我的書包上，書包濕了，可里面的書卻沒濕。我的書包是帆布做的，很耐用。
這就是我的書包我一刻也離不開的好朋友。
書包小學(xué)作文 篇2
科學(xué)興趣班的第一課上好了，我抱著鉛筆盒和書，蹦蹦跳跳地走回家，整個人還沉浸在課堂的喜悅中。
我抱著書回到家，一進(jìn)門，便發(fā)現(xiàn)媽媽用奇怪的眼神看著我。怎么回事？我正奇怪著，忽然發(fā)覺兩肩一陣發(fā)涼，上面空空如也。書包！書包呢？我脊背發(fā)涼，感覺時間好像都靜止了�！皨寢專胰ツ脮�！”說完，我門都沒關(guān)，就沖下樓，一路狂奔到興趣班，心里還一個勁兒的著急：萬一書包被別人拿走了怎么辦？
我以最快的速度跑到了興趣班，沖進(jìn)教室，那里又來了許多小朋友，都是來上課的，唯一不見的就是我的書包。我感到整個世界都變成了灰色，整個人都不好了。老師見我愣在那里，從角落中拿出一只書包，問：“這個書包是你忘在這的嗎？”
正是我的書包！整個世界又亮了起來，我一個勁兒的.點頭，不停的說：“是的！”
老師將書包遞給我，對我說：“下次可別再丟了�！蔽翌^點的像小雞啄米，說了好幾遍：“謝謝老師！”我接過書包，一看，什么都沒少！于是，有蹦蹦跳跳的回了家。
這是一種失而復(fù)得的感覺，多么幸福！當(dāng)然，最好還是不要丟東西。
書包小學(xué)作文 篇3
嗨！大家好。我就是人見人愛小學(xué)生每天上下學(xué)背的小書包。你們還不知道我叫什么名字吧，下面讓我慢慢地介紹一下自己吧。
我的名字叫機器貓，我的上面有一個可愛的.機器貓，現(xiàn)在大家知道我為什么叫機器貓了吧。我的顏色是深藍(lán)色的很漂亮，我的外形很特別，一共有三層。里面裝有文具盒弟弟和書本姐姐們，我們很友好是最好的朋友。我的兩側(cè)有兩個口袋，一側(cè)供小主人裝水杯，一側(cè)供小主人裝跳繩。另外我還帶有拉桿兒，拉桿兒可以升降也可以長短。這樣小主人使用更方便。
每天晚上，小主人寫作業(yè)很認(rèn)真，從我的身體里拿出一本本作業(yè)，我感到無比的輕松。小主人寫完作業(yè)整理書包的時候，把一些書本又裝進(jìn)我的身體里，我感到無比沉重。
小主人經(jīng)常給我洗澡，還經(jīng)常給我清理衛(wèi)生，我一定盡職盡責(zé)幫助小主人快樂的度過每一天。
書包小學(xué)作文 篇4
一天晚上，我夢到自己設(shè)計了一種書包，那種書包外形雖然和普通書包的外形一樣，但功能非常多，深受孩子們的喜愛。
隨著年級的變化，書包也越來越重了，有的同學(xué)就會說：“這書包太重了，每天都有背著它，煩死了！”這時，書包里的減重器就會起作用了，只要按下減重器上面的按扭，書包就會變得很輕。如果你在放學(xué)回家的路上覺的很孤單，不要緊，你只要按下紅色的按扭，書包就會放出一些你喜歡聽的'歌，比如：《小燕子》、《粉刷匠》、《小螺號》等待。如果你想檢查自己的視力的話，只需按下綠色的按扭，就會出現(xiàn)兩個燈，一個紅燈一個綠燈。如果紅燈亮的話，你就有可能得了近視，如果綠燈亮的話，你的視力就很好。等你檢查完后，那兩個燈就會自然消失。是不是很神奇呢？
“起床了，小懶蟲，太陽都曬到屁股上了，快起來�！眿寢尠盐覐乃瘔糁泻靶蚜�，雖然它是一個夢，但我相信這個夢總有一天會變成現(xiàn)實。
書包小學(xué)作文 篇5
我觀察了一下我們現(xiàn)在所用的書包，發(fā)現(xiàn)基本上是用布做的，是用線縫合的，很容易開裂，拉鏈也很容易壞，東西容易丟失或被盜。如果把平時上學(xué)要用的所有書本和文具裝進(jìn)去后，背起來就覺得很重。給人的感覺就是笨重，使用不方便，不安全。
因此，我十分渴望未來的書包是用這樣一種新型材料做的，它輕便、耐用、方便、安全，有如下諸多功能：
首先，它會“認(rèn)”。它的所有功能都必須通過“指紋燈”來啟動。主人的指紋一經(jīng)錄入，它就永遠(yuǎn)記住了主人的指紋。只要“認(rèn)”出是主人的.指紋在操作，它就允許使用它的所有功能。如果“認(rèn)”出不是主人的指紋，它就會關(guān)閉它的所有功能，讓別人無法使用它，同時還發(fā)出報警聲。
其次，它會“變”。當(dāng)你要上學(xué)的時候，它可以變成一個和你一樣高大的人，與你一起去上學(xué)；當(dāng)你要趕時間的時候，它可以變成像一輛汽車一樣，你可以坐在它里面開“車”，讓你能夠快速到達(dá)學(xué)校；當(dāng)你需要把它放進(jìn)書桌箱子里的時候，它可以變小，讓你順利把它放進(jìn)去。
第三，它會“唱”。它有一個“酷我音樂盒”，里面儲存了成百上千首我們兒童喜歡聽的兒歌。如果你上學(xué)時覺得寂寞，它可以唱些你喜歡的歌曲讓你聽，使你在不知不覺中就愉快地走到了學(xué)校。
第四，它會“聽”。它有一個小話筒，只要你通過小話筒說出你想要的書名，它就會彈出那本書跳到你的課桌上。如果你想要文具盒、計算器、練習(xí)本、草稿紙……等等，它也能夠自動彈出跳到你的課桌上。
第五，它會“講”。它有一個小攝像頭，如果看到你在上課時間打游戲機或開小差，它會通過小話筒輕聲對你說“不要打游戲了”，“不要開小差了”。這樣，你上課就會專心致志，學(xué)習(xí)成績就會更上一層樓。
這就是我發(fā)明的未來的書包，它會“認(rèn)”、會“變”、會“唱”、會“聽”、會“講”。你們喜歡它嗎？
書包小學(xué)作文 篇6
我是一個美麗的拉式書包。從工廠出來的我，有著大家崇拜的藍(lán)色膚體，還有超大空間的`肚子。為此，我十分自豪。
可是，自從來到小主人的身邊，我就成了一個破爛的物品，因為我的小主人不懂得珍惜我。雖然我每天都為她付出，但她每天都把我從東扔到西，從西扔到東，還把我放在地板上拖來拖去，弄得我體無全膚。
有時，小主人做作業(yè)時還會用雙腳把我踩在地板上，盡管我哇哇直叫，可惡的小主人全然不顧，沉浸在自己的作業(yè)中。瞧，我的主人多壞��！還好，我的小主人學(xué)習(xí)還是挺用功，成績也不錯，要不然我真的要“起義”、“罷工”。
書包居民們，你們有這樣的慘痛遭遇嗎？如果有，我們團結(jié)起來，一起到學(xué)�！吧显V”，告他們?nèi)ァ?/p>
書包小學(xué)作文 篇7
現(xiàn)在，小學(xué)生們都為了書包而煩惱。因為書包要裝很多書本，非常沉重，背著去上學(xué)，非常吃力；而且體積也非常大，課桌難以容納書包巨大的身軀。所以小學(xué)生們真不想背著書包去上學(xué)了，但書包是學(xué)生的必備品。我真苦惱，要是有多功能書包就好了！我希望在未來能發(fā)明一種多功能書包，幫助學(xué)生們解決他們的煩惱。
多功能書包設(shè)有擴大鍵、縮小鍵、知識鍵、時間穿梭鍵、探路鍵、保護鍵等多種按鈕，各種按鈕有各自不同的功能。
當(dāng)你上學(xué)的時候你可以按一下縮小鍵，書包就變成了手機那么大，就可以放進(jìn)口袋里；到學(xué)校以后，按一下擴大鍵，書包就恢復(fù)了原來的大�。蝗绻阃泿ё鳂I(yè)了就可以按時間穿梭鍵，就會回到上學(xué)前了；當(dāng)你有不會做的.題目時，就可以按一下知識鍵，書包就會變成老師為你講解；外出時，假若你迷失了方向，書包就會變成地圖。地圖上會用紅點標(biāo)出你所在的位置，用綠色的線標(biāo)出你要走的路線。如果你遇到了壞人時，按一下保護鍵，書包馬上就會變成電棒，去攻擊壞人。
小朋友，你們說這種多功能書包好嗎？我相信在未來一定會有的。
書包小學(xué)作文 篇8
未來的多功能書包會是什么樣子呢？這個多功能書包就像一個電腦，它里面有我們的學(xué)習(xí)用具，但背起這個書包卻很輕很輕，書包上有一排排像鍵盤一樣的按鈕，按不同的按鈕就會出來不同的學(xué)習(xí)用具，比如按一下“文具盒”，就會從“電腦”里自動地送出文具盒；按一下“記事本”，記事本就會高高興興地“蹦”出來了，這些只是它最簡單的功能，未來的多功能書包。它呀，還能記住小朋友每天不同的課程，幫助我們整理書包，再也不會忘記帶需要的.學(xué)習(xí)用品了，未來的多功能書包。
拉開書包的拉鏈，里面還有太陽能的顯示屏，按一下“語文”，老師正在上的課文，就打開了，成了我們的小幫手。下課了，我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學(xué)校里受到老師的表揚或批評，書包也會一五一十地記下來，等回到家，媽媽打開書包一看，你在學(xué)校的表現(xiàn)就全知道啦！你瞧，如果未來的多功能書包真是這樣，那該有多好呀！
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